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훈련 운영 실태 진단

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Academic year: 2022

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관련 법령 및 제도 분석

참여실태 및 요구분석 - 일반 국민

- 학습자 - 기관 운영자

[그림 I-1] 평생 직업교육훈련 종합 대책 접근 틀 평생 직업교육

훈련 운영 실태 진단

선진국의 정책 동향과 시사점

분석

대상별 평생 직업교육훈련 운영 실태 및 발전 과제 도출

분석 내용

- 평생 직업교육훈련 법령 및 조직 - 평생 직업교육훈련 기회 접근 지원 실태

- 평생 직업교육훈련 운영 실태 - 평생직업교육훈련 평가인정 실태 - 평생 직업교육훈련 운영 지원 실태

종합 발전 대책 구상 종합 발전 대책 구상

2

차 년 도 1 차 년 도

평생 직업교육훈련 개념 및 영역 정립 평생 직업교육훈련 체제 구축 방향 및 원리

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교육대상 15세이상 64세미만

(경제활동인구) 교육내용 직업활동 관련

교육목적 직업능력개발 및 향상

교육과정 비학위/비학력과정

교육대상 15세이상 64세미만

(경제활동인구) 교육내용 직업활동 관련

교육목적 직업능력개발 및 향상

교육과정 비학위/비학력과정

관련 법령 분석

관련 제도의 운영 실태

분석

참여자의 인식 및 요구 분석

-일반인 -학습자 -기관운영자

대상별 운영 실태 분석

- 국민 일반, 근로자, 여성, 고령자, 청소년 장애인, 실업자, 군인/유공자, 재소자,

저소득층, 공무원, 농어민, 탈북자

평생 직업교육훈련 실태 분석

발전대책도출

[그림 I-2] 1차년도 평생 직업교육훈련 종합 대책 분석 틀 평생 직업교육

훈련의 범위

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평생 직업교육훈련 접근기회 지원 체제 - 직업진로 정보체제

- 고용 전산망 등 평생 직업교육훈련 접근기회 지원 체제 - 직업진로 정보체제

- 고용 전산망 등

평생 직업교육훈련 제공 지원 체제 - 정규직업교육훈련 - 비정규 직업교육훈련

- 산업현장 교육 등 평생 직업교육훈련

제공 지원 체제 - 정규직업교육훈련 - 비정규 직업교육훈련

- 산업현장 교육 등

•효율적인 인적자원 개발 및 관리

•평생학습사회 실현

•능력사회 구현

[그림 I-3 ] 평생 직업교육훈련 체제 모형

평생 직업교육훈련 평가인정 체제

-학점은행제 - 자격제도 - 독학학위제 - 인정결과 종합관리제 평생 직업교육훈련

평가인정 체제 -학점은행제

- 자격제도 - 독학학위제 - 인정결과 종합관리제 파트너쉽 구축

(중앙/지방, 공공/민간) 인센티브 강화 인프라 구축 행/재정지원 강화

평생 직업교육훈련 체제 구축

평생 직업교육훈련 체제 구축

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우리 나라의 자격 체계

국가 자격

국가 자격 민간 자격민간 자격

국가기술자격 - 국가기술자격 법령에 근거 - 한국산업인력 공단 및 상공회 의소 주관 시행

-590종목

기술외 국가자격

- 21개 정부부처 56 개별법령에 근거하여 독립적 으로 관리 운영

- 120 종목

국가공인 민간자격

- 자격기본법령에 근거하여 2000년도

시행 - 28종목

민간자격 -일정한 법령에 근거 하지 않고 민간에서

자율적으로 시행 - 정확한 종목수

파악은 어려우나 300여종목 이상

으로 추정

국제통용자격 - 외국의 권위있는

자격이 자체 공신 력으로 국제간

통용 - 정확한 종목수의

파악 어려움

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평생교육센터

평생교육에 대한 연구/연수/정보의 수집/제공 평생교육에 대한 연구/연수/정보의

수집/제공

시 /군/구/읍/면/동 평생학습관 교육프로그램 운영 교육프로그램 운영

지역평생교육 정보센터

정보제공 상담

평생학습 관 운영

평생교육 연구개발

프로그램 개발 운영 평생교육

연수

공공 부문 시/도청 시 /도교육청

도서관 박물관 학교 정부출연기관

. . 시/도청 시 /도교육청

도서관 박물관 학교 정부출연기관

. . 공공 부문

가정 기업 사내대학 문화센터 언론매체 종교단체

. . 가정 기업 사내대학 문화센터 언론매체 종교단체

. .

제공지원 협력연계

협력지원

연계활용 연계활용

협력지원

참여 제공지원

협력 교류 협력 교류 협력 교류

협력 교류

[ 그림 II-2] 평생교육센터/지역평생교육정보센터/평생학습관의 연계 체제

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산업체

직무능력 표준 기관

국가훈련청(NTB) 호주표준체제(ASF)

호주훈련과정위원회 (ACTC) 주 훈련청

TAFE

현장중심 훈련

유자격 평가자

국가훈련인정체제(NFRT)

국가훈련청(NTB)

인증된 직무능력의 적용

중등학교 사립훈련기관

산업체의 훈련요구 분석, 결정 직무능력표준 정의

직무능력표준 설정

통합된 직장내외 교육과정 개발

훈련기관 등록과 훈련과정의 인증

통합된 훈련실시

통합된 직무능력의 평가 및 자격

직무능력/학점인정 자격이동에 관한 국가인정

계속교육 및 훈련

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Senior Secondary Certificate of

Education

Certificates I - IV Advanced Diploma

Diploma

RPL RPL RPL

RPL

RPL

Bachelor Degree Doctorate Masters

Honours

Year GraduateCertifcate Graduate Diploma

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참조

관련 문서

다양한 실신의 원인들을 심장신 경성 실신(Neuro-cardiogenic or neurally-mediated syncope), 기립성 저혈압에 의한 실신, 심폐질환에 의한 실신으로 크 게 3분류로

Chamber enlargement (hypertrophy) Bundle branch block..

- 사업전략을 수립하는 핵심 팀의 일원 - 기업의 전략적 목표를 반영한 인사전략 수립 - 사업의 성공적 수행을 위한 인력자원의 공급.

[r]

관리기술 (위험부담을 회피하는 기술) 인간적 측면. 정보적

행사 및 부대 이벤트 운영 행사 및 부대 이벤트 운영 행사 관련 제작물 제작 및 진행 버스킹, 예술공연 운영 행사 운영.. 개발사와 투자사,

1 융합인재교육(STEAM) 프로그램 현장 적용성 제고 및 내실화 도모. 2 융합인재교육(STEAM)교육 프로그램 일반화 기여 3 창의적

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