수공업규정 법 직업교육법 또는 이와 유사한 연방 및 주 규정에 따라 승진촉진
1-
①( ),
연수를 통과한 자들
학교법 조에 따라 국가인정 기술학교 및 다른 연방주에서 유사기관에서 전문
1-
②34
기술교육을 졸업한 자
선원법에 따른 위의 연수교육과 유사한 자격을 획득한 자
1-
③보건 의료 및 사회복지 또는 교육학분야에서 위에서 언급된 유사 고급 자격을
1-
④취득한 자 등은 대학에서의 기본 과정 일반 대학 입학 자격 에 입학할 수 있다
( ) .
원하는 학위과정에 들어오기 위해서는 전문적으로 연방 및 주법을 통해 규정된2-
①직업에서 최소 년의 직업교육을 마치고 동 직업에서 최소 년 동안 일한 사람
2 3
은 이전 직업훈련을 받은 직업에 상응하는 기본 학위과정을 대학에서 시작할 수 있는 자격이 주어진다 직업과 연관된 고등교육입학자격허가( ).
위의
2-
①의 내용과 달리 연방의 장학금을 받는 자는 직업 활동 기간이 동 직업에서 최소 년이 되어야 한다 또한 직업 활동의 기간은 각 파트타임시간부터 풀타임 고용기2 .
간까지 포괄한다 직업 활동 기간을 결정할 때 면제 기간은 모성 보호 부모시기 또는. , ,
간호 기간에 관한 법 규정에 따라 계산된다 또한 법 조항 에 따라 면제는 계산되지만. 1
최대 년까지만 해당된다1 .
법 조항 조 항에 따라 직업과 연관된 학위과정으로 입학하고자 할 경우 대학
3-
①2 1 ,
입학자격을 얻은 사람은 입학시험에서 해당 과목을 공부할 능력을 입증한 경우 에 이 학위과정에 들어올 수 있다 입학시험은 직업 훈련 학교 과정에서 습득한
.
선지식에 대한 적절한 검토가 충분히 고려되어야 한다.
전문 자격 기준에 따라 다른 연방주의 대학교에서 년 이상의 대학 과정을 성
4-
①1
공적으로 마친 사람은 제 항의 규정을 침해함이 없이 베를린 대학에서 유사한
2
학업 과정을 계속 공부할 수 있다.
제 항 또는 제 항에 따른 대학입학자격은 이에 상응하는 해외에서의
5-
①1 (Absatz) 2
직업교육을 마친 자를 포함한다
.
다른 내용은 고등교육입학을 통해 대학에서 규정한다
6-
①.
17)조 학사 및 석사 학위과정과 정규학습기간
2) 23 ( )
가 개요)
대학은 학사과정에서 학문 및 예술적 기초 방법론적 역량 및 직업분야 관련자격증에
,
상응하여 대학의 개요 및 연구 과정에 따라 학사 과정에서 광범위한 학문적 또는 예술 적 자격을 부여한다.
나 학사학위과정)
최초의 직업자격을 갖춘 고등교육졸업
(Bachelorgrad)
으로 이어지고 최소 년 최대3 ,
년의 규칙 학업 기간이 요구된다 학사졸업을 위해서는 연구 및 시험 규정의 조항에4 .
따라
180 LP(
학점 이상의 자격 요건을 입증해야 한다) .
다 석사과정)
학사학위 과정의 심화 확대 또는 학제 간 학위 과정
(1) ,
직업자격의 학사학위 졸업 그러나 특정 학사학위에 국한되지 않는다
(2) , .
석사과정의 내용은 원칙적으로 최소 년의 직업전문 학사학위 및 연결된 직업적 경
1
험을 다룬다 확대된 석사 학위 과정 석사 학위의 경우 첫 직업 자격화된 학사학위를. ( ).
포함하여 일반적으로
300LP
이 필요하다.
라 규정 학습시간)
학사 학위와 연속되어 전체 석사과정의 규정 학습시간은 제 조 항에 따라 최대 년
3 1 5 ,
예술과정전공은 최대 년이다6 .
마 교양 및 예술 과정)
교양 과목 및 관련 예술 과정의 경우 고등교육 기관의 책임을 맡고 있는 관청은 그
,
17) https://www.setub.tu-berlin.de/fileadmin/i42/BerlHG_-_Berliner_Hochschulgesetz.pdf
러나 제
1-3
항까지 학업규정의 예외를 허용할 수 있다 각 고등교육기관이 학업의 질과.
내용을 보증하는 책임을 진다.
18)조 학기 및 강의 시간
3) 29 ( )
가 학기)
여름학기는 월 일부터 월
4 1 9 30
일까지이며 겨울학기는, 10
월 일부터 월1 3 31
일까지 이며 각 두 학기는 한 학년을 이룬다.
나 학업 일정)
강의와 휴일 및 학업 일정은 고등교육기관을 담당하는 상위 행정부의 동의하에 학술 원
(Akademische Senat)
이 결정한다.
다 휴강기간)
학기 중 휴강 기간에는 학생들은 교수의 다른 일정과 의무를 고려하여 학업에 대한 지원요구를 할 수 있다
.
19)조 시험 4) 30 ( )
가 개요)
시험은 각 학업 및 시험 규정에 근거하여 역량을 획득하기 위한 규정적 역할을 한다
.
나 학업과정)
학업과정은 주 또는 교회의 학위규정과 시험 규정에 따라 진행된다 학사 및 석사과
.
정에서 각 주제별로 주어진 기간 내에 학문적 또는 예술적 방법으로 문제를 처리할 수 있는 능력을 입증하는 최종 논문작업을 해야 한다.
18) https://www.setub.tu-berlin.de/fileadmin/i42/BerlHG_-_Berliner_Hochschulgesetz.pdf 19) https://www.setub.tu-berlin.de/fileadmin/i42/BerlHG_-_Berliner_Hochschulgesetz.pdf
다 시험)
항 에 의거하여 모듈은 원칙적으로 학업졸업을 위한 전제를 이행하기 위해 통
22a (1)
일된 시험으로 완성되어야 한다 시험의 내용은 해당 모듈에서 전달할 역량에 근거해야
.
한다.
조 항까지의 학업과정에서 고등교육 시험에서는 학업과 관련된 중간시험이
23( ) 1-3
치러진다 또한 제 조는 국가 주 또는 교회의 법률이 달리 명시하지 않는 한 국가 주
. 3 ( ) , ( )
또는 교회 시험으로 규정된다.
라 재시험)
학업 중 시험에 합격하지 못한 학생은 적어도 두 번 미술 예술 대학에서 최소한 한
, ( )
번 정도는 반복할 수 있다 합격하지 못한 구술시험을 포함하여 중간 최종시험을 통과. ,
하지 못한 경우 원칙상 한번은 반복할 수 있다 대학은 시험 후에 학기가 시작할 때까.
지 재시험을 시작할 수 있도록 해야 한다.
마 시험결과)
반복된 시험의 결과를 포함한 시험결과는 적법해야 하며 그래서 학업의 계속진행에
,
방해를 주지 않아야 한다.
바 시험에 대한 요구 기한)
시험요구는 원칙적으로 자퇴이후에도 유효해야 한다
.
조 시험결과 및 평가
5) 33 ( )
학사 및 석사학위논문 최종 및 중간시험에서 필기시험은 일반적으로 최소 명의 시
, 2
험관이 평가해야 한다 구술시험은 여러 명의 시험관에 의해 평가되는데 전문 평가자의.
면전에서 실시하고 기록되어야 한다.
원칙상 총 학업성과의 분의 에 대해 치르는 시험은 학생의 능력에 따라 차별화되
4 3
고 등급이 매겨진다 졸업평가에서는 제 항에 따라 수여된 모든 성적과 학위과정에 필. 1
요한 기타 성적 증명서가 포함된다.
대학에서는 학사졸업시험 이후 늦어도 개월 내에 학사학위
2 (Bachelorgrad)
가 수여 될 수 있으며 이 마감일은 시험 규정에 따라 요구되는 다른 시험이나 시험을 볼 필요,
가 없다는 것을 보증한다 석사학위 수여의 경우 석사학위 논문 제출 마감 기한은 개. , 3
월 정도 걸린다.
20)바 사례. ①(학업과 경쟁적인 스포츠의 동시 병행 여부)
엘리트 선수의 경우 스포츠가 끝난 후에 무엇을 해야 할까 하는 질문이 생기게 마련
,
이다 많은 선수들이 스포츠와 동시에 직업에 대비한 공부를 하고 있다 스포츠와 진로. .
탐색의 균형을 맞추기는 어렵지만 불가능한 것은 아니다 최고 수준의 스포츠를 생각, .
하는 사람은 즉시 독일 축구계의 수백만 연봉을 떠올릴 것이다.
이러한 프로 축구선수가 될 수 있는 사람은 자신의 소득에 대해 걱정할 필요가 없으 며 적어도 분데스리가
(Bundesliga)
에서 경력을 쌓은 후에는 더더욱 그러하다.
그러나 비인기 종목의 경우 대다수의 선수들은 스포츠 경력을 쌓으면서 공부하거나 경력을 쌓은 후에 직업을 준비해야 한다
.
1) 최고 스포츠 경쟁력을 갖춘 파트너 대학(Partnerhochschulen des Spizensports)
특히
20-30
대 초반까지의 시간은 가장 좋은 성과를 거둘 수 있는 시간이며 동시에전문적인 미래를 위한 과정을 설계하는 기간이라고 볼 수 있다 그런데 많은 유망한 스
.
포츠 재능인들은 아비투어 이후 즉 대학 학업이전에 스포츠를 포기하는 경향이 있다, .
그 이유는 두 배의 부담을 지고자 하지 않기 때문이다 그래서 스포츠와 학습을 결합하.
는 방법이 있는데 모든 독일 운동선수들 중 거의, 3
분의 이 운동과 공부를 평행적으1
로 함께 하고 있다.
세계 챔피언 인 로버트 하르팅 권투
Discus (Diskus-Weltmeister) (Robert Harting),
프로 세바스찬 쾨버(Sebastian K ber) ö
및 핸드볼 선수 토마스 얀센(Torsten Jansen)
과 라스 카우프만(Lars Kaufmann)
은 자신의 전문 스포츠경력뿐만 아니라 사회 및 비 즈니스 의사소통 경영학 역사와 정치 스포츠 등과 같은 학위과정을 공부하는 성공적, , ,
인 사례로 꼽을 수 있다 이것은 많은 대학들이 특히 활발한 운동선수들을 지원하기 때.
20) https://www.setub.tu-berlin.de/fileadmin/i42/BerlHG_-_Berliner_Hochschulgesetz.pdf
문에 가능하며 또한 독일 올림픽 스포츠연맹