※ 다음은 귀하가 대학에서 수행하고 있는 담당 직무에 관한 내용입니다.
이들 항목의 중요도와 수행도에 대해 아래 <용어 및 척도>를 참고하시어 해당 칸에 ∨ 표 해 주시기 바랍니다.
< 용어 및 척도>
구분 중요도 수행도
용어 정의
해당 직무 내용에 대해 귀하가 중요하다고 인식하는 정도
해당 직무 내용에 대해 귀하가 이해하고 수행하는 정도
척도
1 전혀 중요하지 않다. 1 매우 낮다.
2 중요하지 않다. 2 낮다.
3 보통이다. 3 보통이다.
4 중요하다. 4 높다.
5 매우 중요하다. 5 매우 높다.
【 교육과정 개발・운영 및 교수-학습활동 지원 】
중요도 수행도
1-1. 직업교육과정 개발 전략 수립 지원 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1-2. 산업체 기술 변화 및 고용 요구 동향 파악 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1-3. 직업교육과정 개발 및 운영 지원 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1-4. 다양한 교수-학습방법의 지원 및 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
우수 사례 발굴 소개
1-5. 교수-학습자료의 개발 지원 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1-6. 사이버 교육과정 운영 지원 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1-7. 학습자 평가 및 성적 관리 지원 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1-8. 강의 평가 및 피드백 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1-9. 교수 연수 프로그램의 개발 및 운영 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1-10. 교수 학술 진흥 및 연구활동 관리 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
【 학생 지도활동 지원 】
중요도 수행도
2-1. 전문대학 학생 자원의 특성 분석 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2-2. 신입생 선발 관리 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2-3. 졸업생의 진학 및 취업실태 파악 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2-4. 중도탈락생 방지 프로그램 개발 운영 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2-5. 취업 준비 프로그램의 개발 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2-6. 상담실 운영 지원 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2-7. 진로지도를 위한 검사/ 분석 지원 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2-8. 학생 자치 및 봉사활동의 지원 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
【 산학협동 및 현장실습활동 지원 】
중요도 수행도
3-1. 산학협동을 위한 산업체 발굴 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3-2. 현장실습 프로그램의 개발 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3-3. 현장실습 프로그램의 운영 및 평가 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3-4. 산학협력 프로그램의 개발 및 보급 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3-5. 산업체와의 기술 개발 협력 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3-6. 학교기업 및 창업보육센터 운영 지원 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
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-【행정 및 관리활동】
중요도 수행도
4-1. 공문서 및 학사문서의 관리 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4-2. 보직 업무의 기획 및 운영 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4-3. 학교 홍보활동 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4-4. 기자재의 구입 및 관리 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4-5. 학교 시설물 관리 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4-6. 교수 및 행정사무직 인사 관리 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4-7. 학교 예산 기획 및 재정 관리 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4-8. 정부기관과의 협조 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4-9. 타 대학과의 협력관계 유지 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4-10. 동창회 및 학부모 조직과의 유대 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4-11. 대학 내부 갈등의 중재 및 해결 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4-12. 지역사회와의 협력 관계 유지 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Ⅳ . 직업교육 환경 변화에 관한 영역
※ 다음은 전문대학과 관련된 고등교육단계 직업교육의 환경 변화와 관련된 내용입니다.
이들 항목에 대해 현재 귀하가 인식하는 중요도와 이해 정도에 대해 해당 칸에 ∨표 해 주시기 바랍니다.
중요도 이해도
1. 전문대학 교육 환경의 변화 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2. 정부의 전문대학 관련 지원 정책 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3. 다양한 직업교육과정 운영 사례 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4. 교수-학습 방법의 혁신 사례 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 5. 외국의 고등단계 직업교육기관 운영 동향 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6. 외국의 직업교육 지원정책 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
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-Ⅴ . 연수과정 운영 및 기타 의견
※ 다음은 전문대학 교원 연수 프로그램의 운영과 관련된 문항입니다. 해당되는 칸에
∨표 또는 귀하의 의견을 답해 주시기 바랍니다.
1. 전문대학 교원의 연수는 어떤 방법의 이수가 바람직하다고 생각하십니까?
1) 연수 주제와 주기가 의무적으로 정해지는 방법 2) 의무 연수 주제에 대해 연수 시기를 선택하는 방법 3) 의무 연수 시기에 연수 주제를 선택하는 방법 4) 연수 주제와 연수 시기를 본인의 희망에 따르는 방법
5) 기타 ( )
2. 전문대학 교원의 연수 이수 주기는 어느 정도가 바람직하다고 생각하십니까?
1) 년 3회 이상 2) 년 1～2회 3) 2～3년에 1회 4) 4～5년에 1회
3. 전문대학 교원의 연수 시기로 언제가 적당하다고 생각하십니까?
1) 방학 중 실시 2) 학기 중 실시
3) 방학과 학기 중 수시로 실시 4) 기타______________________
4. 전문대학 교원의 연수를 학기 중에 실시한다면, 다음 중 어느 방식이 좋다고 생각하십니까?
1) 전일제 2) 오후반 3) 야간반
4) 주말반 5) 기타_______________
5. 전문대학 교원의 연수 프로그램별 운영 기간과 시간은 어느 정도가 적당하다고 생각하십니까?
전체 일 총 시간
6. 다음 중 어떤 연수 형태가 가장 바람직하다고 생각하십니까?
1) 일일 출퇴근 집체 연수 2) 합숙 연수 3) 사이버 연수 4) 학교별 순회 연수
7. 전문대학 교원의 연수 비용 부담은 어떤 방법이 적당하다고 생각하십니까?
1) 본인 2) 소속대학
3) 본인과 대학 분담 4) 기타__________________
8. 연수 대상자의 구성은 어떻게 하는 것이 가장 바람직하다고 생각하십니까?
1) 직무 보직자별 2) 유사 전공 교수별
3) 대학 단위별 4) 교직 경력별
9. 전문대학 교원의 연수 수업방법에 대한 내용입니다. 가장 효과적이라고 생각하시는 방법에 순서대로 번호를 적어 주시기 바랍니다.
1) 토의식 2) 세미나식 3) 협력학습식
4) 강의식 5) 현장실습
10. 교원 연수의 적정 규모는 몇 명 정도라고 생각하십니까? 명
11. 전문대학 교원 연수의 가장 중요한 목적을 아래에서 세 가지만 골라 ∨표 해주십시오.
1) 교양 함양 2) 전공분야 전문지식의 함양
3) 전문대학의 당면한 문제 해결능력 함양 4) 교육과정 개발 및 교수-학습능력 증진 5) 교수간의 정보 교환 및 유대 강화 6) 정책 변화에 대한 대응능력 함양 7) 경영 마인드 제고 및 경영능력 함양 8) 기타( )
12. 전문대학 교원의 연수 강사로 가장 적당한 자격을 가진 사람은 누구라고 생각하십니까? 순서대로 번 호를 매겨 주십시오
1) 교육행정가 2) 교육 관련 연구기관 전문가 3) 전문대학 교수 및 보직자 4) 산업체 현장 전문가 5) 기타
13. 최근 3년 이내에 귀하가 참가한 교내외 연수는 몇 회입니까?
1) 5회 이상 2) 3～4회
3) 1～2회 4) 없음
14. 최근 3년 이내에 교원 연수에 참가한 경험이 있는 경우, 연수 프로그램에 대한 만족도는 어떻습니까?
1) 매우 만족 2) 대체로 만족 3) 보통
4) 대체로 불만족(☞15번으로) 5) 매우 불만족(☞15번으로)
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-15. 최근 이수한 연수 프로그램이 불만족한 경우, 주요한 원인은 무엇입니까?
1) 연수 시설 및 장비 미비 2) 연수 주제 및 내용의 부적절 3) 연수 방법 부적절 4) 연수 강사의 전문성 부족 5) 연수 운영 미숙 6) 연수 기간의 부적절
16. 끝으로, 앞서 제시된 문항 이외에 전문대학 교원의 직무 향상을 위한 연수 프로그램에 추천하고자 하 는 내용이나 운영에 관한 의견이 있으시면 기술해 주시기 바랍니다.
<연수 내용>
<연수 운영 의견>
질문에 성심껏 응답해 주셔서 대 단히 감사합니다.
【부록 3】전문대학 교원 연수 자료 예시
■ 직업교육과정 개발 및 운영 - 기본과정