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Ⅱ. 이론적 배경
이상을 대상으로 하는 경우가 많고, 유아를 대상으로 하는 경우는 부족한 실정이 다. 정부차원에서 유아를 대상으로 한 건강정책에 대한 전반적 점검과 진단이 필 요하다.
둘째, 아동들은 놀 공간은 부족하고, 아동학대･성학대 등 사회적 위험이 증가하 면서 한편 놀이나 신체활동의 강화를 저해하는 요인들이 늘어가고 있다. 저출산 시대에 부모의 자녀에 대한 양육태도가 양에서 질로 변화하면서, 특히 어렸을 때 부터 학습･교과 중심의 교육 투자 등 사교육이 많아지고 있는 실정이다. 또한 ICT 발달에 따라 어렸을 때부터 스마트기기에 노출되는 빈도와 시간이 증가하면 서 놀이문화도 변화해 가고 있으며, 그만큼 신체활동 시간도 감소할 가능성이 높 다. 식생활 측면에서도 편식 등의 식습관이 문제되고 있으며, 식습관의 서구화와 함께 유아기의 비만, 과체중 등도 문제가 될 수 있다. 이렇듯 다양한 환경적 변화 가 유아기의 신체건강 증진에 저해요인이 되고 있음을 선행연구와 통계현황 등을 통해 확인하였다. 과도한 사교육 현상 속에서 적정학습시간 및 휴식시간 보장 등 아동의 놀권리를 강화하고자 하는 현정부의 정책방향에 맞춰, 더욱더 놀이중심, 유아중심의 정책이 강화되어야 할 것이다.
셋째, 국가수준의 교육과정의 신체･건강 영역에 대한 분석과 신체 건강의 지표 중 하나인 비만에 대한 사업 및 정책을 국제 비교한 연구는 있었지만, 우리나라와 국외 유아 및 아동의 신체 건강 수준을 다방면에서 비교 분석한 기초연구는 부족 한 것으로 파악되었다. 유아 및 아동의 신체 건강 실태에 대한 국제 비교 연구를 통해 기초자료를 마련하고 이를 통해 실효성 있는 신체 건강 정책 방향을 마련할 수 있을 것이다.
넷째, 세계보건기구를 비롯해 캐나다, 호주, 미국, 영국 등 선진국들은 유아들 의 신체건강을 위해 신체활동 가이드라인을 개발하거나, 영유아 보육시설에 대한 신체건강과 관련한 정책이나 규정들을 비교적 구체적으로 제시하고 있다. 또한 신체활동뿐만 아니라 최근들어 더욱 늘어가고 있는 좌식행동이나 스크린타임 등 에 대한 정책, 수면 등 유아의 건강한 성장과 발달과 관련성이 높은 행동습관까지 도 포괄하고 있다. 이를 위해서는 가정, 기관, 지역사회가 함께 유아들의 신체활 동을 촉진하고, 지속적으로 자극하면서 재밌고 안전하게 놀이할 수 있는 환경을 조성하는 것이 필요할 것이다. 또한 우리나라도 국제적으로 개발되고 통용되고
유아기 신체 건강 증진을 위한 정책 방안 연구(Ⅲ): 유아기 신체 건강 수준 측정 및 국제 비교
있는 기준을 바탕으로 우리나라 현실에 맞는 유아의 신체건강 및 신체활동 강화 지침 등을 개발할 필요가 있다.
다섯째, 국제적으로 아동･청소년에 대한 신체활동, 좌식행동, 지역환경, 정부정 책 등에 대한 비교･평가는 이루어지고 있으나, 대부분 초･중등 학생을 대상으로 한 비교연구이며, 유아를 중심으로 비교한 연구는 최근들어 이루어지 지고 있는 실정이다. 특히 신체견강을 위한 생활습관이 영유아기에 형성됨을 감안한다면, 정 부차원에서도 기존의 초등이상 아동청소년을 넘어 유아기부터 조기에 개입할 필 요가 있다. 세계보건기구에서도 영유아의 건강한 발달을 위해 다 분야간의 협력 과 투자를 통해 다중 개입의 필요성을 논의하면서, 국가의 책임하에 지자체나 지 역사회와의 소통과 협력, 그리고 가정 양육 및 인력의 역량 강화 등을 강조하고 있다(WHO, 2018).
여섯째, 국외 연구들은 유아기 신체활동이 건강에 긍정적 영향을 준다는 결과 들을 보이고 있다. 유아의 신체활동은 운동발달 뿐만아니라, 심리사회성 발달, 인 지발달, 체력 증진 등에 긍정적 영향을 주고, 비만 등의 위험성을 줄여준다고 보 고하고 있다. 특히 미디어 활용이나 스크린타임 등 시대적 변화에 따라 늘어나는 유아의 행동습관, 갈수록 늘어나는 좌식행동에 대한 연구를 통해 미디어의 사용 은 최소화하고 부모나 보호자와의 상호작용을 통한 놀이 중심 활동을 강조하고 있다.
일곱째, 관련 국내 선행연구들은 신체건강 중에서도 특히 비만과 관련하여 신 체활동을 통한 건강증진 차원에서 프로그램 개발･적용에 중점을 두고 있다. 또한 설문조사 등을 통해 비만과 관련하여 일부 신체활동이나, 영양･식습관의 개선 등 을 다루고 있으나, 임의표집된 유아와 부모를 대상으로 조사가 이루어져 다소 한 계를 지닌다. 이외에도 우리나라 유아기 아동의 신체건강 수준에 대한 국제비교 자료나 연구결과는 없으며, 신체건강 프로그램이나 척도 등의 제시 수준에 머물 고, 신체활동이나 비만 등에 대한 국제지침 등으로 한정하여 제시하고 있는 실정 이다. 이에 프로그램의 개발과 제시를 뛰어넘어 유아를 대상으로 한 공통 측정도 구와 절차를 통해 국제적으로 비교가능한 자료를 수집하고 비교함으로써 유아들 의 신체활동 증진과 건강증진을 위한 연구가 요구된다.
유아기 신체 건강 증진을 위한 정책 방안 연구(Ⅲ) - 유아기 신체건강 수준 측정 및 국제비교