4.1.1 분석의 대상 및 방법
2장과 3장에서 어린이 공간에서 나타난 공통된 요소들을 바탕으로 어린이 도서관에서 공간적, 구조적, 색채적 특성으로 나누어 창의성 발달을 위한 어 린이 도서관의 표현특성을 도출하였다. 이를 바탕으로 어린이 도서관에서 나 타나는 각 요소들에 따른 표현특성을 분석한다.
본 논문의 어린이 도서관 선정 기준은 사전적 의미 어린이에서 4세부터 13 세 어린이로 제안하였고, 2003년 이후부터 현재까지 완공된 어린이 도서관중 다양한 공간으로 구성되어 있고 이용도가 높은 기존의 서울지역 4곳과 지방 지역 4곳의 도서관 사례를 선정하여 연구를 진행하였다.
어린이 문화 공간 중의 하나인 어린이 도서관이 어린이들의 잠재적인 창의 성을 발현시키고 학습능력을 향상시키기 위한 방법으로 어린이 도서관에서 창의성을 고려한 디자인의 특징을 분석 하고, 이러한 목적 하에 공간의 세 가지 특징이 어떠한 방법으로 표현되어 있는지 제시하고자 한다.
이 도서관들의 개요는 〔표 22〕와 같다.
도서관명 해당시/구 개관년도 규 모
1 송파어린이도서관 서울시 송파구 2009.04 지하1층, 지상3층 2 국립어린이 도서관 서울시 강남구 2006,06 지상1,2층 3 노원 어린이 도서관 서울시 노원구 2003.03 지하1층, 지상4층
4 청파어린이 영어
도서관 서울시 용산구 2010,03 지상1층 5 대구 서구 어린이
도서관 대구시 서구 2010.03 치하1층, 지상3층 6 김해 기적의 도서관 김해시 장유면 2011.11 지하1층, 지상2층
7 광주 서구 어린이 생태
도서관 광주시 서구 2008.11 지상 2층
8 순천 기적의 도서관 전남 순천시 2003.11. 본관1층, 별관 2층 [표 22] 사례조사 공간 분석
공간 사례 분석
구분 내용 외관 사진
도서관명 년도/Year 위치/Location
평 면 도 어린이도서관 평면도
구 성 평면도 분석
공간적 특성
공간 구성 공간적 특성
사 진 어린이도서관 사진
구조적 특성
공간 구조 재료, 가구 선의 사용
비정형적 공간 휴먼스케일 곡선
독립적 공간 프라이버시 사선
개방성 공간 가변적 곡선
색채 특성
바닥 바닥 특성
벽 벽 특성
가구 가구 특성
지원요소창의성
사 회 성 프라이버시 자 율 성
4.1.2 사례 분석틀
[표 23] 사례분석 표
공간 사례 분석
구분 내용 외관 사진
도서관명 송파 어린이 도서관
년도/Year 2009년
위치/Location 서울특별시 잠실동
평 면 도
1F 2F
구 성
-1F 언제나 이야기가 끊이지 않는 이글루 방, 0~3세 아가들이 책을 읽는 아기 방, 조그마한 다락방, 입구엔 책을 읽다 잠시 쉴 수 있는 장소 마련.
-2F 동아리들이 모여서 공부할 수 있는 동아리방, 디지털 자료방, 아이들의 프라이버시를 보호해 줄 수 있는 곳 마련. 다목적실과, 극장은 3F에 위치
공간적 특성
공간 구성 공간적 특성
(단일 공간)