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놀이와 공간과 창의성

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2.3 창의성에 대한 고찰

2.3.3 놀이와 공간과 창의성

발달 심리학자와 교육학자들은 놀이가 어린이의 ‘창의성 발달’을 촉진 시킨다고 주장해 왔으며, 여러 연구 결과에서 이러한 주장이 입증된 바 있 다. 놀이와 창의성 발달간의 관계는 주로 다음 두 가지 관점에서 논의되고 있다. 첫째, 놀이 행동 자체의 특성에 초점을 맞추어 창의성 발달과의 관계 를 지적하려는 관점 (실험행동으로의 탐색37)) 즉, 놀이를 통해 다양한 방법 으로 탐색하고, 그로인해 광범위한 기술을 습득하고, 융통성 있는 사고를 할 수 있다. 그 결과로 창의성이 발달한다. 둘째, 놀이가 어린이의 구체적 사고 력을 추상적 사고력으로 전환시키는 역할을 하기 때문에 창의성과 관계 (상 징적 표상화38))가 있다. 즉, 구체적인 사물 이외에 것들에도 관심을 갖고 새 로운 연상을 하게 됨으로 창의성이 발달하게 된다. 이들 연구학자들의 공통 적인 결론은 놀이 경험을 한 어린이가 지적 활동이나 모방, 수렴적 활동을 경험한 어린이보다 창의성 과제를 더 잘 수행했다는 것이다.39)

창의성은 한, 두가지 구성요소에 의해 결정되기보다는 여러 구성요소들의 상호작용에 의해 발휘된다.

[그림 4] 놀이와 창의성

37) 어린이의 놀이에는 실험행동이 많이 내포된다는 것, 어린이는 놀이를 하면서 다각적인 탐색을 하며 이로인해 광범위한 기술과 반응 레퍼토리를 습득하게 될 뿐 아니라 융통성 있는 사고를 하 게 되고 그 결과 창의성이 증진됨.

38) Piajet은 놀이의 장난감 강아지를 진짜 강아지라고 생각하는 상징적 표상화가 일종의 추상적 사고라고 설명함.

39) 이숙재, 「유아를 위한 놀이의 이론과 실제」, 창지사, 1995, pp.29~30

2) 공간의 창의성 지원요소

창의적 구성요소로는 인지적 관점, 정의적 관점, 환경적 관점으로 나뉜다.

창의성을 위한 공간적 특성은 창의성 구성요소에 영향을 받게 된다. 많은 학 자들은 다양한 측면에서 연구해 왔고, 모든 창의성들은 서로 상호작용에서 일어난다고 보고 있다. 이런 이론을 근거로 창의성을 위한 공간적 특성을 조 사하면 다음과 같다.

① 자유로움

창의적 구성요소에 독창성과 같은 의미로 공간의 자유로움, 생각의 자유로 움, 시각의 자유로움을 들 수 있다. 공간의 자유로움은 먼저 창의적 공간을 계획 할 때 가변적 요소이다. 영역간의 전환, 변화의 다양성, 공간의 확장성 을 들 수 있다. 공간의 고유한 특성에는 변화 없지만 필요시 공간을 늘릴 수 있고, 다른 용도로 전환시킬 수 있고, 가구의 이동으로 심리적 구분을 줄 수 있다. 원하는 장소에서 원하는 다양한 일을 할 수 있다. 그리고 호기심, 상 상력, 흥미 등을 유발시킬 수 있는 유연한 환경이 필요하다. 이에는 직접적 인 방법과 상징적인 방법이 있다. 눈으로 보여 지는 물리적 환경이나 심리적 상징들 표현이 자유로워질수록 새로운 자극제가 될 수 있다.

② 프라이버시의 보호

창의적 구성요소에 정교성과 같은 의미로 시각적·청각적 프라이버시를 준 수해야 한다. 개인의 취향에 따라 달라질 수 있는 공간이다. 강제적이고 물 리적인 경우만을 말하는 것이 아닌 심리적으로 자신을 보호하고, 생각을 정 리하며, 쉴 수 있는 혼자만의 공간이 필요하다. 기분전환을 함으로써 두뇌 활동에 활력을 불어 넣어주고, 회복시켜 능률을 높일 수 있다.

③ 사회성

창의적 구성요소에 융통성과 커뮤니케이션과 같은 의미로 공간의 다양한

경험을 위한 것이다. 생활 속 커뮤니케이션의 역할은 커져가고 있고 그 속도 또한 가속화 되고 있다.

공간 내의 커뮤니케이션 방법은 크게 두 가지로 나누어 볼 수 있다. 버벌 커뮤니케이션과 논 버벌 커뮤니케이션으로 나누는데 버벌 커뮤니케이션은 언 어로써 말한다든지 글로 전달하는 것을 말한다. 이런 경우 단어, 문법 구문, 규칙, 논리 등에 의해 정보가 만들어 지는데 오늘날의 사회에서 정보를 전달 하는 주된 방법으로 생각되고 있다. 논 버벌 커뮤니케이션은 언어에 의하지 않는 커뮤니케이션으로 버벌의 불완전성을 보완하며 시각전달이 이에 상당부 분에 해당한다. 이러한 시각전달은 시각적 체험으로서의 단순한 정보의 전달 로서 그치는 것이 아니라 시각화된 공간으로서 공간사용자에게 새로운 공간 의 가능성을 제공한다.40)

이처럼 다양한 경험과 체험 기회를 주어 일상에서 탈피하고 기존의 생각과 어긋난 환경적 요소를 조성하여 창의력을 자극한다.

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