1)성별,수 및 출생순위
여러 자녀가 한정된 가족의 자원을 나누어 가져야 하는 상황에서는 가족 내 제 한된 자원의 결과로 인해 한 자녀에게 돌아가는 물질적,정서적 자원의 몫이 줄게 되므로,많은 형제와 자매의 수는 교육 성취에 있어서 부적인 영향을 미친다(김경 근,변수용,2006).
Powell,Steelman(1993)에 따르면 자녀의 수가 많거나 출생간격이 짧으면 한 자 녀에게 전폭적인 관심을 쏟거나 경제적으로 풍족한 지원을 하기가 어려워져 교육 성취에 부정적 영향을 미친다.조을련(1998)의 연구에서는 여학생보다 남학생이,그 리고 첫째 자녀일수록 어머니의 교육지원활동이 적극적으로 나타났다.반면에 이정 화(1995)에서는 자녀의 성별에 따라 교육지원활동의 큰 차이는 없었으며,선혜연 (2008)의 연구에서는 자녀의 성이나 출생순위에 따른 부모의 자녀 진로의사결정 관 여방식이 통계적으로 유의미한 차이가 없는 것으로 나타났다.하지만 외동인 자녀 의 경우 ‘구체적인 정보와 방법제공’이,출생순위가 첫째이거나 외동인 경우 ‘부적 합한 조건에 대한 지적’이 많이 사용되어 자녀가 외동이거나 첫째에게 부모가 비교 적 높은 수준의 관여를 보임을 알 수 있었다.
종합하면,연구에 따라 조금씩 차이가 있으나 대부분 자녀의 성은 남성이,출생 순위가 빠를수록,자녀의 수가 적을수록 교육 및 진로에 관여하는 수준이 높은 것 으로 나타났다.
선행연구 내용
김경근,변수용(2006) -많은 형제와 자매의 수는 교육 성취에 있어서 부적인 영향을 미침
조을련(1998) -여학생보다 남학생,그리고 첫째자녀일수록 어머니가 교육지원활동에 적극적임
이정화(1995) -자녀의 성별에 따라 교육지원활동의 큰 차이는 없었음
선혜연(2008)
-자녀의 성이나 출생순위에 따라 부모가 자녀의 진로의사결정 관여방식 에 통계적으로 유의미한 차이가 없음
-하지만,출생순위에 있어 외동 자녀의 경우 ‘구체적인 정보와 방법제공’
이,출생순위가 첫째이거나 외동 자녀인 경우 ‘부적합한 조건에 대한 지적’이 많이 사용되어 외동,첫째들에서 높은 수준의 관여를 보임을 알 수 있었음
<표 Ⅱ-22>선행연구에서 자녀의 성별,수 및 출생순위와 부모의 자녀 진로의사결정 관 여의 관계
2)학업성적
부모와 자녀사이의 관계는 상호적으로 영향을 주고받는 양 방향적 특성을 가지 고 있는데 이러한 것들을 간과하고 의사결정이나 문제를 이해할 때에 부모를 포 함한 가족변인들을 단순 선행변인으로만 간주하려는 경향이 있다(최수정,2007). 즉,자녀만 부모에 영향을 받는 것이 아니라 부모 또한 자녀의 특성 및 행동에 영 향을 받게 된다.이두휴,남경희,손준종,오경희(2007)에서는 자녀들이 보여주는 학업성취도에 따라서 자녀교육지원활동이 달라진다고 하였으며 자녀교육에 대한 전략도 달라진다고 보았다.또한 자녀의 성적이 높은 부모의 경우 자녀교육에 유 용한 정보를 얻기 위하여 다양한 경로를 활용하는데 특히 상급 학년의 자녀를 둔 부모,즉 명문대학에 진학하였거나 성적이 우수하면서 자신의 자녀와 경쟁상대가 아닌 자녀를 둔 부모들과의 유대를 활용한다(이두휴 남경희,손준종,오경희, 2007).다른 선행연구들에서도 자녀성적에 따라 부모의 행동에 차이가 보이는 결 과들을 제시하고 있다.Carpenter,Fleishman(1987)은 학생들이 학교에서 양호한 학업수행을 보이면 부모로부터 더 많은 지지를 받고 그것이 자녀의 대학 진학을 높이는 계기가 된다고 제시하였다.이정화(1995)에서는 성적수준에 따른 교육지원
활동의 차이가 있었으며 상위권 성적(1-10등)자녀를 둔 어머니는 학교의 교육지원 에서 가장 높게 나타났으며 중위권 성적(11-30등)의 자녀를 둔 어머니가 학교 밖 의 교육지원,학습정보 수집 등에서 가장 적극적인 결과가 나타났다.
조을련(1998)에서도 성적이 상위권인 자녀의 어머니가 교육지원활동에 적극적이 었으며 특히 학교에서의 담임교사와의 면담과,학습정보수집을 많이 하는 것으로 나타났다.성적이 중위권인 학생들의 부모는 입시학원 수강 등 학교 밖의 교육지 원활동을 많이 하는 것으로 나타났다.최지선(2009)의 연구에서는 자녀의 성적에 따라 아버지의 자녀교육에 대한 관심도의 차이가 있었는데 자녀의 성적이 높을수 록 자녀교육에 대한 관심도가 높게 나타났다.한편,학업성적에 따라 관여의 형태 도 달라지는데 이두휴,남경희,손준종,오경희(2007)자녀의 성적이 상위권에 속 하는 경우 직접적인 관여보다는 간접적인 전략이 효과적인 경우가 많다고 제시하 고 있다.
선행연구의 내용을 정리하면 자녀의 학업성적이 높은 경우 부모의 교육지원활 동 및 교육에 대한 관심도가 높았으며 학업성적에 따라 서로 다른 지원방법을 사 용하고 있었다.
선행연구 내용
이두휴,남경희,손준종, 오경희(2007)
-자녀들이 보여주는 학업성취도에 따라서 자녀교육지원활동 및 자 녀교육에 대한 전략이 달라짐
-자녀의 성적이 상위권에 속하는 경우 직접적인 관여보다는 간접 적인 전략을 사용함
Carpenter,Fleishman(1987) -자녀가 학교에서 양호한 학업수행을 보이면 부모로부터 더 많은 지지를 받고 그것이 자녀의 대학 진학을 높이는 계기가 됨
이정화(1995) -성적수준에 따른 교육지원활동의 차이가 있었음
조을련(1998) -성적이 상위권인 자녀의 어머니가 교육지원활동에 적극적이었음
최지선(2009) -자녀의 성적이 높을수록 아버지의 자녀교육에 대한 관심도의 차 이가 있음
<표 Ⅱ-23>선행연구에서 자녀의 학업성적과 부모의 자녀 진로의사결정 관여의 관계
3)진로결정
진로결정은 바람직한 진로교육을 통해서 진로설계와 계획이 장기간에 걸쳐 이 루어진 결과,진로를 결정해야하는 결정적 시기에 합리적으로 결정할 수 있게 된 상태,또한 그러한 결정을 의미한다(이성식,2007).진로결정은 개인의 자아실현과 행복한 삶 영위에 직접적인 영향을 미치고 어떠한 직업과 진로를 선택하느냐에 따라 생활의 모든 측면이 영향을 받게 되기 때문에 진로결정이 중요하며,진로결 정은 자신의 흥미와 적성,직업에 대한 정확한 이해와 정보를 바탕으로 이루어져 야 한다(문승태,이상래,2002).또한,고등학생 시기의 진로결정은 대학에서의 전 공유지와 이탈 등과도 관련이 있기 때문에 중요함을 알 수 있다.
진로결정은 다양한 변인과 관련이 있었는데 개인적변인인 진로결정 자기효능감, 자아정체감 등도 진로결정에 영향을 미쳤지만 부모의 자녀 진로의사결정 관여와 관련된 변인들도 진로결정에 영향을 주는 것으로 나타났다.
Dietrich와 Kracke(2009)의 연구에서는 진로와 관련된 부모의 행동 중 개입이 진로결정어려움(CareerDecision-Making Difficulties)을 예측하는 것으로 나타났 다.이 연구에서 쓰인 진로결정어려움에는 진로미결정에 대한 내용이 포함되어 있 다.한편,이은경(2003)에서는 부모의 지지가 높을수록 고등학생의 진로에 대한 확 신성이 높다고 하였으며,김혜은(2008)에서는 여학생의 경우에 아버지와 어머니의 정서적 지지가 진로결정수준과 유의미한 상관이 있었으며 아버지의 정서적 지지 가 진로결정수준을 예측하는 것으로 나타났다.김완수(2005)의 연구에서는 부모로 부터 사회적 지지를 많이 받고 있다고 인식할수록 진로결정수준이 높은 것으로 나타났다.이광자(2004)는 고등학생의 진로결정에 부모의 지지가 유의미한 영향을 주었는데,칭찬,인정,격려 등의 심리적 지지와 관련된 지지와 물질적 지원 등이 유의미한 영향을 주며,의사존중도 진로결정에 유의미한 영향을 주는 것으로 나타 났다.한편,신종임(2010)에서는 아버지와 어머니의 지지가 진로미결정에 직접적인 영향은 없었으며 자아정체감을 매개하여 진로미결정에 영향을 미치는 것으로 나타 났다.
선행연구 내용
Dietrich,Kracke(2009) -진로와 관련된 부모의 행동 중 개입이 진로결정어려움(Career Decision-MakingDifficulties)을 예측함
이은경(2003) -부모의 지지가 높을수록 고등학생의 진로에 대한 확신성이 높음
김혜은(2008)
-여학생의 경우에 아버지와 어머니의 정서적 지지가 진로결정수준 과 유의미한 상관이 있었으며 아버지의 정서적 지지가 진로결정 수준을 예측함
김완수(2005) -부모로부터 사회적 지지를 많이 받고 있다고 인식할수록 진로결 정수준이 높음
이광자(2004)
-고등학생의 진로결정에 부모의 지지가 유의미한 영향을 주었는데, 칭찬,인정,격려 등의 심리적 지지와 관련된 지지와 물질적 지원 등이 유의미한 영향을 주며,의사존중도 진로결정에 유의미한 영 향을 줌
신종임(2010) -아버지와 어머니의 지지가 진로미결정에 직접적인 영향은 없었으 며 자아정체감을 매개하여 진로미결정에 영향을 미침
<표 Ⅱ-24>선행연구에서 부모의 자녀 진로의사결정 관여와 자녀 진로결정의 관계