동경예술대학은 1학년과 2학년은, 공예의 기초적 조형연구를 하며, 3학 년 이후에는 조금(彫金), 단금(鍛金), 주금(鑄金)・옻칠공예, 도예, 염직(染織) 등의 6개 분야로 나누어서 전공한다. 학생의 진로희망을 토대로 교수의 인정 에 의해 결정하며, 각 분야의 정원은 원칙적으로 6명이다.
옻칠공예는, 옻칠공예제작의 기본적 지식 및 기술을 습득하고, 함께 목 재, 섬유, 수지, 금속 소재 등의 부재료를 이용한 폭넓은 조형능력을 기르는 것을 목표로 하고 있다. 주요한 수업과목으로는, 옻칠(귀얄옻나무), 옻나무 입 체조형(乾漆), 옻나무 加飾기술(금칠그림・나전・平文), 목재조형, 科學 도장 등이 있다. 이들 기본적 기술의 습득을 토대로, 공예작품, 가구, 실내장식, 입 체조형 등의 창조능력을 기르고, 연구제작을 한다.
졸업 후에는, 주로 옻칠공예가로서 폭넓게 창작활동을 하고 있다. 또한, 디자이너, 교육자, 공예지도기관 연구자, 문화재 수선가로도 활약하고 있다.
공예라는 말이 갖는 의미만큼, 각각의 사회가 놓여진 경제적 배경이나 시대배경에 의하여 차이가 나는 분야는 없다. 지구상의 같은 시대에 있어서 도, 발전도상에 있는 사회에서는 일상의 실용을 떠맡고 있는 공예가 그 의미 의 중심을 차지하며, 성숙한 사회에서는 오히려 감성에 호소하는 조형이나 환경의 영역까지 공예의 의미는 넓혀지고 있다. 그러나, 어떤 시대에 있어서 도, 그 의미하는 영역이 넓게 되더라도, 용도에 의해서 자극되어지는 창작으 로서의 기본이념은 바뀌는 일은 없다.
공예과정은, 이상과 같은 이념을 토대로 「옻칠공예・도예・금속공예・
섬유」의 4개 전공이 있다. 1학년에서는 이들 소재에 관한 기초적 조형을 배 우고, 2학년에서는 각 전공으로 나뉘어서 보다 깊은 연구를 한다. 또한 3학 년에서는 동일하지 않은 소재를 사용하여 테마작품을 제작하는 「복합소재 실습」 과정을 개설하는 등, 특색이 있는 연습을 하고 있으며, 각종 소재에 정통하여 실용의 공예에서 환경조형까지 차세대의 공예를 담당하는 인재 육 성을 중요한 목적으로 하고 있다.
옻칠공예는, 밥그릇이나 찬합 등의 이미지가 강하지만, 현대의 공예 전 체로의 확대와 같은 모양으로 옻칠공예도 갖가지 분야로 확대되고 있다.
칠기류 등 식기류는 물론이고, 보석・오브제・건축공간의 인테리어, 또한 다 른 종류의 소재와 조합하여 한층 더 표현은 다양화되어 지고 있다.
옻칠공예전공에서는, 전통적인 기초기법을 배우면서도 현대의 옻칠공예 표현을 모색하여, 각자의 감성이나 개성을 자유롭게 표현할 수 있는 실력을 몸에 익히는 것을 목표로 하고 있다. 또한, 학과 이외의 수업으로서 2학년의 옻칠공예전공 연수여행・옻나무 재배지, 칠기산지 등을 견학함으로서 옻나무 에 관한 전문적 지식을 쌓는다. 또한, 산업이나 사회에 대한 학생의 시야를 넓히는 의미에 있어서도 매우 유용한 기회이다.
옻칠공예전공의 교과과정은, 2학년에서는 옻칠공예 기초기법과 목공제작 기법을 습득하는데, 전기에는 「도구제작・本堅地 手板의 제작」「목공기법 에 의한 상자와 보시기의 제작」(기초기법과 판자를 짜맞추어 만드는 기법) 을, 후기에는 「여러 종류의 색 옻칠・금칠 그림」「상자와 보시기의 마무리 공정」(여러 종류의 색 옻칠과 금박이나 은박 등을 뿌려서 만든 그림・평금
칠 그림의 手板을 제작한다)을 학습한다. 3학년에서는 옻칠공예 제작기법의 응용연습과 종합연습을 하는데, 전기에는 「乾漆 작품 제작」「응용으로 자 주적 연구」(석고기법을 배워서, 乾漆에 의한 작품을 제작한다)를, 후기에는
「복합소재 실습」「자주적 제작의 완성」(복합소재 연습과 전기부터하여 온 乾漆 작품을 완성시킨다)을 학습한다. 4학년에서는 옻칠공예 제작기법의 응 용 연습인데, 전기에는 「환경조형 실습」「졸업제작을 위한 자주적 연구」
(테마를 토대로 각자의 표현과 환경의 관계를 연구하는데, 졸업제작을 위한 계획・실험・모형 제작을 한다)을, 후기에는 「졸업제작」(테마설정에서 완 성까지의 공정을 조심하면서 작품을 제작한다)을 학습한다.
<표 Ⅳ-1> 교과목 소개 - 복원기술기초연습
수 업 의 취 지
복원분야에 있어서 옻칠공예의 기초기술을 배우는 일은 매우 중요한 데, 이 수업에서는 그 중에서도 옻칠공예의 기본인 「상자옻칠」(기초공 정～옻칠공정)을 중심으로 연습한다. 많은 기초기법 중에서도 本堅地라 는 대표적 기법과 옻칠을 수강자가 나중에 이해하기 싑도록 순서를 쫓 아서 공정견본으로 제작하여 나간다. 또한, 남은 시간 안에 呂色연마공 정(또는 加飾공정)・도구・소재・그 외 기본적 기법 등에도 언급하여 옻 칠공예의 세계에 대한 이해를 높이고자 한다.
수 업 의 목 표
공예 중에서도 옻칠공예의 기법이나 소재, 이에 동반한 표현은 매우 다 방면에 걸쳐 있어서 심오하다. 이 수업에서는 옻칠공예의 기초적 기술이 나 지식을 배우고 체험하여, 그 세계를 조금이라도 이해하는 것을 목표 로 삼고 있다. 옻의 작업은 공정도 많아서 강의 하나 하나를 잘 소화하 여 나가지 않으면 전체 공정이 완성되지 않기 때문에 결석하는 일 없이 수강하기를 바란다.
수
업
내
용
1. 연습의 설명, 本堅地공정 手板제작, 바탕의 틈 등을 섬유 찌거기나 나 무 가루를 옻에 섞어서 메운 것을 새기기, 나뭇결이 보이게 칠한 옻칠을 굳히기
2. 바탕의 틈 등을 섬유 부스러기나 나무 가루를 옻에 섞어서 메움 3. 덧칠 바탕 붙이기
4. 천 붙이기
5. 천의 결로 문지르기 6. 바탕 붙이기
7. 바탕 붙이기/ 呂色연마공정 手板제작(또는 加飾공정 手板제작), 덧칠 8. 가루 붙이기/ 스루가(駿河)탄 연마
9. 가루 붙이기/ 呂色탄 연마 10. 녹 붙이기/ 몸통 문지르기 11. 녹 붙이기/ 옻칠 문지르기 12. 버리고 칠하기/ 呂色탄 연마 13. 밑칠/ 옻칠 문지르기 14. 안칠/ 呂色연마 講評 평가
방법출석・制作手板
교재
사사키 히데(佐 木 英) 「칠예의 전통기법」 理工學士
코마츠 오히데(小松 大秀)・카토 히로시(加藤 寬)「옻칠공예품의 감상기 초지식」至文堂