MCAE 다문화 미술교육

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Week7

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MCAE 다문화 미술교육

 1960년대 미국에서 시작 –미술의 사회적 역할

(인종, 성별, 계급등의 다양성 인정)

 다른 문화의 미의 관점과 가치의 존중

 창작물의 문화적 배경 이해

 세계화와 함께 다른 문화를 이해하고 보살펴야 함

 미술은 타인과 다른 문화와의 소통이다.

 인간의 권리를 존중하고 사회의 개선을 요구

 미술은 문화의 유형이며 문화전달의 수단

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미술과 문화의 관계 (맥피, 1995)

 미술은 문화의 가치를 한 세대에서 다른 세대로 전하 여 같은 문화권의 정체성을 나타냄

 미술품은 같은 문화권의 종교적인 개념을 전함

 옷입는 스타일과 장식등을 통해 사회적 지위와 역할 을 나타냄

 미술품을 통해 권위를 상징하고 정치적 안정성 유지

 즐거움과 레크레이션을 위해 공헌

 문화를 학습하는 수단으로 같은 문화내에서 의사소통 을 가능하게 함

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다문화 미술교육의 종류

(뱅크스, 1994)

 공헌접근: 다문화적인 이미지를 활용하여 전통적인 교수학습. (ex: 미국, 유럽, 아시아의 이미지를 활용하 여 조형요소 탐구)

 첨가접근: 기존 교육과정에는 변화가 없이 새로운 개 념을 추가. (선을 상징하는 동양의 용과 악을 상징하 는 서양의 용을 비교하며 이미지의 상징과 은유탐구)

 변형접근: 다른 민족의 관점에서 사건과 문화를 이해 하도록 독려

 사회 행동적 접근: 다양한 관점의 예술을 통해 비판적 으로 사고하고 다문화적 관점에서의 의사결정과 행동

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다양한 문화적 배경이란?

 인종문제

 국가간의 문화차이

 대륙간의 문화차이

 종교의 차이

 양성간의 차이

 경제적 수준의 차이

 민족간의 차이

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Digital Technology??

 What is “Digital”?

 디지털 테크놀로지 수용에 대한 논쟁 1980s-1990s

 디지털테크놀로지는 “재앙”이다

 디지털테크놀로지는 “축복”이다

 Debate

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디지털 미술교육에 대한 우려

 인간의 본성 (변화에대한 두려움)

 교사와 미술교육 전문가: (기술+컴퓨터지식) 부족

 인간과 기계의 이분법 (디지털 미술은 기계가 만든 것)

 컴퓨터표현은

 -인간의 작품이 아니며

 -감정이 없고

 -인공적이며 가짜이다

 교실환경을 기계적으로 변화시킬 것이다

 기술적인 측면만 부각시킬 것이다

 신체적이고 촉각적인 교육이 사라진다

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디지털 미술교육의 수용

 새로운 미술표현과 미술도구로서의 테크널러지

 교수-학습 보조 도구로서의 테크널러지

 학생의 창의력을 증진시키는 테크널러지

 긍정적이고 자유로운 학습환경을 조성

 (상호작용, 협응, open-ended, 문제해결)

 인터넷의 활용

 디지털 대중문화 활용

 디지털 영상제작

 And more??

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디지털 시대의 미술?

Digital Art??

 자유로운 미학

 시.공간개념의 확장

 예술의 대중화

 사진, 영화-비디오, 팝아트

 시각-청각-촉각등 공감각 이용

 상호작용적인 미술

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교육내용을 선택하기 위해서는

 의미있는 내용을 추출하고,

 학생들이 이해할 수 있도록 쉽게 단순화시키면서 내 용을 선별하여,

 미술사조, 혹은 형식에 대한 내용정리가 아니라 미 술사적으로 미술가들에 의해 제기된 문제들, 미술현 상에서 전개된 중심적인 사고를 찾아서,

 교사는 학생들이 학습해야 하고, 학습할 수 있는 미

술적인 사실이나 문제를 포함하는사고의 요소를 교

육할 것!!

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현대미술 ? 동시대의 미술?

 교과서에서 제시하는 학습내용?

 ‘주제를 표현하는 데는 여러 가지 방법이 있다.’, ‘다 양한 방법으로 표현하여 봅시다.’

 표면적인 표현 주제나 표현 방법을 중심으로 하여 교육내용이 구성. ‘경험한 것의 표현’, ‘상상한 것의 표 현 ’, ‘미술 장르별 내용’

 현대미술의 표면적인 수용이 아닌 질적 수용이 필요

 다양한 미술 현상에서 제기된 작가의 미술 창조

적 사고가 중요!!

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동시대 미술, 미적체험, 그리고 의미찾기 활동의 연계

 대지미술과 작품을 통한 실제적 활동

 현대 미술작가들 소개 (움직임, 대중이미 지 차용, 설치미술, 환경미술, 행위미술 등)

 (옵 아트, 키네틱 아트, 팝아트, 누보 리얼리즘, 설치미술, 환경미술, 개념 미술, 행위예술, 테크놀로지 아트, 신구상미술 등 20세기 후반 이후의 동 시대 미술등)

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