- 1 - 제1회
서술형 평가 2. 각도
4학년 반 점수 이름1
삼각형을 잘라서 세 꼭짓점이 한 점에 모이도록 겹치지 않게 이어 붙였습니다. ㉠의 각 도는 몇 도인지 풀이 과정을 쓰고 답을 구해 보시오. [10점]풀이
답
2
각도기와 자를 이용하여 색종이를 세 번 접어서 만들어진 각 ㉠과 크기가 같은 각을 그 리려고 합니다. 풀이 과정을 쓰고 ㉠과 크기가 같은 각을 그려 보시오. [10점]풀이
3
시계에 시각을 나타내었을 때 긴바늘과 짧은바늘이 이루는 작은 쪽의 각이 예각이 아닌것을 찾아 기호를 쓰려고 합니다. 풀이 과정을 쓰고 답을 구해 보시오. [10점]
㉠ 시 분 ㉡ 시 분 ㉢ 시 분 ㉣ 시 분
풀이
답
- 2 - 제2회
서술형 평가 2. 각도
4학년 반 점수 이름1
정민, 혜영, 경호는 뾰족한 나무를 그렸습니다. 나무의 각의 크기를 비교해 보시오. [10점]정민 혜영 경호 답
2
각도기를 이용하여 가와 나 중에서 어느 쪽이 몇 도 더 가파른지 풀이 과정을 쓰고 답 을 구해 보시오. [10점]풀이
답 ,
3
㉠의 각도는 몇 도인지 풀이 과정을 쓰고 답을 구해 보시오. [10점]풀이
답
정답과 풀이
서술형 평가- 3 -
2. 각도
서술형 평가 제1회
1 ° 2 3 ㉢
1. 직선 위의 한 점을 꼭짓점으로 하는 각의 크기 는 °이므로 ° ° ㉠ °입니다.｣Œ 따라서 ㉠ ° ° ° °입니다.｣
채점 기준
Œ 알맞은 식 만들기 5점
㉠의 각도 구하기 5점
2. ㉠의 각도는 직각을 반으로 접은 것이므로 °
입니다.｣Œ
｣
채점 기준
Œ ㉠의 각도 구하기 5점
㉠과 크기가 같은 각 그리기 5점
3. 시계에 시각을 나타내면 다음과 같습니다.
｣Œ
이 중에서 긴바늘과 짧은바늘이 이루는 작은 쪽의 각이 예각이 아닌 시각은 ㉢입니다.｣
채점 기준
Œ 시각을 시계에 나타내기 5점
긴바늘과 짧은바늘이 이루는 작은 쪽의 각이 예각이 아닌 시각 찾기 5점
서술형 평가 제2회
1 풀이 참조 2 가, ° 3 °
1. 나무의 각의 크기를 비교하면 정민이가 그린 나무의 각의 크기가 가장 작고, 혜영이가 그린 나 무의 각의 크기가 가장 큽니다.｣Œ
채점 기준
Œ 나무의 각의 크기 비교하기 10점
2. 각도기를 이용하여 각도를 재어 보면 가는
°, 나는 °입니다.｣Œ
따라서 가 쪽이 ° ° ° 더 가파릅니다.｣
채점 기준
Œ 가와 나의 각도 각각 재기 4점
어느 쪽이 몇 도 더 가파른지 구하기 6점
3.
° ° ㉡ °이므로
㉡ ° ° ° °입니다.｣Œ
° ㉢ ° ° °이므로
㉢ ° ° ° ° °입니다.｣
따라서 ㉠ ° ° ° °입니다.｣Ž 채점 기준
Œ ㉡의 각도 구하기 4점
㉢의 각도 구하기 4점
Ž ㉠의 각도 구하기 2점
