일본어Ⅰ 정 답
1 ③ 2 ④ 3 ① 4 ① 5 ②
6 ⑤ 7 ① 8 ② 9 ③ 10 ④
11 ① 12 ④ 13 ② 14 ① 15 ①
16 ③ 17 ② 18 ② 19 ⑤ 20 ④
21 ② 22 ③ 23 ⑤ 24 ④ 25 ⑤
26 ③ 27 ⑤ 28 ④ 29 ② 30 ③
해 설
1. [출제의도] ‘は’의 발음을 구별할 수 있다.
(1) wa (2) ha (3) ha (4) wa
2. [출제의도] 숫자를 정확하게 표기할 수 있다.
3. [출제의도] 일본어 사전을 찾을 수 있다.
오십음도의 행과 단의 순서를 알면 쉽게 찾을 수 있다.
4. [출제의도] 조수사의 쓰임을 안다.
책상 위에 ____이 2권 있습니다.
‘～さつ’는 책이나 노트 등을 세는 단위이다.
5. [출제의도] ‘高い’의 의미를 이해한다.
높다, (키가) 크다, (가격이) 비싸다 등의 의미로 6. [출제의도] 가타카나로 된 어휘의 의미를 이해쓰인다.
한다.◦ 이메일을 보낼 수 있습니다.
◦ 게임을 하거나 음악을 듣거나 합니다.
7. [출제의도] 형용사의 부정표현을 안다.
A : 학교까지 가깝습니까?
B : 아니오, 별로 ______지 않습니다.
い형용사의 부정표현 : ～く ありません 8. [출제의도] 정중한 표현을 올바르게 쓸 수 있다.
정중한 표현 : 동사+ます, 명사와 い․な형용사 + です
‘便利だ’는 な형용사이므로 ‘便利です’가 된다.
9. [출제의도] 동사의 쓰임을 이해한다.
A : 다나카 씨는 여름방학에 일본에 _____ 생각 입니까?.
B : 아니오, 가지 않을 생각입니다.
이 문항의 경우, 동사는 기본형의 형태로 명사를 수식한다.
10. [출제의도] な형용사의 쓰임을 안다.
A : 여기는 번화하군요.
B : 예, 정말 ______ 곳이군요.
이 문항의 경우, な형용사가 명사를 수식할 때 어 미 ‘だ’가 ‘な’로 바뀐다.
11. [출제의도] 조사 ‘に’의 쓰임을 구별할 수 있다.
야마시타 씨와 산책하러 갑니다.
① 쇼핑하러 나갑니다. ② 누구에게 들었습니까?
③ 교실에 있습니다. ④ 오후 4시에 끝납니다.
⑤ 여기에 넣어주세요.
12. [출제의도] 처음 만난 사람에게 자기 소개를 할 수 있다.
A : 다나카 씨, 이쪽은 김미라 씨입니다. 제 친구 B : _______. 김미라입니다. 잘 부탁합니다.입니다.
C : _______. 다나카입니다. 잘 부탁합니다.
13. [출제의도] 시간 표현에 대한 대화를 할 수 있다.
A : 영화는 몇 시부터입니까?
B : 3시 40분부터이에요.
A : 지금 3시 20분이니까 지하철로 가면 정확히 시작할 시간이 되겠군요.
14. [출제의도] 필요한 정보를 얻기 위한 질문을 할 수 있다.
A : 내일 오는 사람은 ____________?
B : 2명입니다.
15. [출제의도] 허가 표현을 이해할 수 있다.
A : 여기서 길을 건너도 됩니까?
B : 예, 됩니다.
16. [출제의도] 다양한 대화 표현을 할 수 있다.
① A : 그럼, 또 만나요. B : 안녕히 가세요.
② A : 차 드세요. B : 잘 마시겠습니다.
③ A : 이름은 무엇입니까? B : 저는 학생입니다.
④ A : 이것은 얼마입니까? B : 1,300엔입니다.
⑤ A : 감사합니다. B : 아니오.
17. [출제의도] 대화문을 읽고 이해할 수 있다.
A : 스미스 씨, 일본어를 잘 하시는군요. 학교에 서 배웠습니까?
B : 아니오, 어머니가 일본인이어서 집에서 계속 일본어를 썼습니다.
18. [출제의도] 비교표현을 이해할 수 있다.
① 버스보다 전철로 가는 사람이 많다.
② 전철보다 걸어서 가는 사람이 많다.
③ 버스보다 택시로 가는 사람이 많다.
④ 전철보다 택시로 가는 사람이 많다.
⑤ 걸어서 가는 사람보다 버스로 가는 사람이 많다.
19. [출제의도] 축하표현을 할 수 있다.
A : 졸업 ________________.
B : 정말 감사합니다.
20. [출제의도] 날짜와 요일을 이해한다.
① 1일은 화요일입니다. ② 7일은 목요일입니다.
③ 6일은 시험이 있습니다. ④ 9일은 약속이 있습 니다. ⑤ 일요일은 영화를 보러갑니다.
21. [출제의도] 권유표현의 대화를 할 수 있다.
스즈키 씨, 이번 토요일에 시간이 있습니까?
(1) 예, 있어요.
(2) 좋아요. 갑시다.
(3) 영화 표가 있는데요. 같이 가지 않겠습니까?
22. [출제의도] 길을 안내할 수 있다.
이곳을 곧장 가서 오른쪽으로 돌아가면 왼쪽에 병원이 있습니다.
23. [출제의도] 대화문을 이해할 수 있다.
A : ______________. 이쪽으로 오십시오.
B : 커피 한 잔 주세요.
A : 예, 커피 한 잔 말씀이시죠.
いらっしゃいませ(어서 오세요) : 가게에서 손님 을 맞이할 때 쓰는 표현
24. [출제의도] 일정표를 이해할 수 있다.
① 6시에 일어납니다. ② 형과 서점에서 만납니다.
③ 7시에 아침을 먹습니다. ④ 일본어 노래를 부 릅니다. ⑤ 친구들과 축구를 합니다.
25. [출제의도] 전화를 할 수 있다.
A : 여보세요. 저는 한국의 박○○라고 합니다만, 야마다 씨를 ________________.
B : 예, 한국의 박○○ 씨로군요. 잠시 기다려주세요.
26. [출제의도] 금지표현을 할 수 있다.
휴대전화를 ____________________.
① 사용해 주세요 ② 사용해도 됩니다
③ 사용해서는 안됩니다 ④ 살 수 있습니다
⑤ 살 수 없습니다
27. [출제의도] 경험 표현을 할 수 있다.
A : 일본 요리를 ____________________?
B : 예, 있습니다. 우동이나 초밥을 자주 먹습니다.
경험표현 : ～た ことが あります(～한 적이 있습 니다)
28. [출제의도] 일본의 학교 생활을 이해한다.
일본의 고등학교는 _____에 신학기가 시작됩니다.
우리나라와 달리 일본은 4월에 신학기가 시작된다.
29. [출제의도] 일본인의 언어 습관에 따라 말할 수 있다.
◦ 일본에서 아는 사람을 부를 때는 이름 뒤에 ___을 붙입니다.
◦ 모르는 사람을 부를 때에는 _______이라고 30. [출제의도] 일본의 연중행사를 이해한다.합니다.
A : 저 남자아이와 여자아이는 기모노를 입고 있 B : 오늘은 _____이기 때문이에요.네요.
A : _______?
B : 예, 세 살과 일곱 살인 여자아이와 세 살과 다섯 살인 남자아이를 축하하는 날입니다.
