스포츠와 성격 관계
성격의 개념
자신을 독특하게 하는 개인이 소유한 특성들의 총합”
(Hollander)
성격특징
성격의 속성
독특성(uniqueness) 일관성(consistency)
경향성(tendency)
성격의 구조
사회환경 역할행동 전형적 반응
심리적 핵
일관성 높아짐
성격의 이론적 접근
• 정신분석이론(psychoanalytic theory)
프로이드(Freud)의 정신구조
구조 의식성 내용 기능
원초아 (id)
무의식 본능적 욕구, 만 족추구
즉각적, 비합리 적, 충동적
자아 (ego)
의식 원초아와 초자아 중재
현실적, 합리적, 논리적
초자아 (super-ego)
의식 및 무 의식
이상과 도덕 추구 지시, 비평, 금지
• Sheldon 의 체형 이론
체 형 기 질 신체적 특성
내배엽형
- 부드럽고, 둥글며, 소화 기관이 아주 잘 발달됨
내장 긴장형
-이완되어 있고, 먹기를 좋아하며, 사교성이 풍부 함
- 골격이 크기 때문에 무거운 중량들기
- 유도, 골프, 럭비
- 근력을 위주로 사용하는 종 목에서 적합
중배엽형
- 근육이 잘 발달됨, 체격 은 단단하고 각져 있으며, 신체는 강함
신체 긴장형
- 에너지가 완성하고, 주 장적이며, 용기 있음
- 대다수의 종목에서
- 레슬링, 수영(평형, 접형), 축구, 농구, 야구, 아이스하키
외배엽형
- 키기 크고, 허약함, 큰 대 뇌 및 예민한 신경계
대뇌 긴장형
- 조심스럽고, 두려워하며, 내향적이고, 예술적임
- 긴 사지와 체중조절이 중요 한 종목
- 태권도, 복싱, 무용, 배구
• 욕구 위계 이론-현상학적 이론
Mallow의 욕구 체계(maslow, 1968)
• 사회학습 이론(social learning theory)
▷ 사람의 행동이 상황과 환경적인 요인에 따라 변화
▷ Lewin의 행동 :
공식적인 행동 = 인지변인 Ｘ 환경적인 변인 - 인지변인(특성변인)
- 상황적인 변인(사회학습이론)
상호작용 모델(interactionist model)
▷ 인지변인(특성변인), 상황적인 변인(사회학습이론)
▷ 두 변인을 동시에 고려할 때 특징적인 행동유형을 완벽하 게 이해할 수 있다고 주장
성격연구의 방법
특성적 접근 : 성격을 결정하는 특성의 존재를 가정
상황적 접근 : 상황이나 환경이 행동을 결정
상호 작용적 접근 : 특성과 환경이 모두 작용함
성격의 측정
심리적 특성 : 전형적인 행동방식
심리적 상태 : 전형적 행동방식 + 상황의 효과
일반적인 성격 측정 구체적 상황에서의 측정
일반적인 불안 시합불안(경쟁불안)
스포츠와 성격발달
운동선수와 일반인의 성격비교
여자선수의 성격특성
우수선수와 빙산형 프로파일
스포츠맨 십
특정 스포츠행동에 대한 일반적인 태도나 윤리적 방식으로 규정된 규칙을 준수하는 것
시합활동과 관련된 긍정적인 사회적 상호작용 그 리고 관습과 성공전략의 유혹에도 불구하고 가장 높은 수준의 도덕 추론 유형에 상응하게 행동하려 는 경향
Vallerand 등(1996) : 선수들이 지각한 스포츠맨십 행동
: 스포츠에 대한 완전한 몰입, 규칙과 심판 존중, 사회적 인습의 존중, 상대방의 배려, 승리집착에 따른 부정적인 행동을 하지 않는 것 등
스포츠 성격연구
• Vealey(1992)의 연구
첫째, “선수성격”은 존재하지 않는다.
둘째, 우수선수는 긍정적인 정신건강, 긍정적인 자아 개념, 바람직한 인지전략을 소유하고 있다.
셋째, 스포츠 참가가 사회적으로 바람직한 성격특성 을 발달시켜 주지는 않는다.
넷째, 규칙적인 운동은 자아개념과 정서상태를 향상 시킨다.
