토론문 게재 방식
5주차 광장 선정 이유 및 토론문 게재 방식
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최인훈, <광장>
목 차
수업방식
책 선정 이유
교재 주요 관점
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토론수업진행
3발표조
사회조
토론조
토론조 토론조
토론수업진행
발표조 : 커뮤니티에 발표문 게시
토론조 : 토론지 작성 후 커뮤니티 게시 사회조 : 토론지 수합 후 정리/토론 사회
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토론수업진행
5•수업 당일 (토론조)
월요일
•조별 활동 (발 표조)
화요일 •조별 활동 (발
표조) 수요일
•발표문 게시 (발표조)
목요일 •토론문 게시
(사회조) 금요일
•발표 준비 (발표조)
토요일 •발표 준비 (발표조)
일요일
<광장> 선정 이유
1960년대 잡지 <새벽> 10월호에 처음 발표된 이후 지 금까지 총 150쇄를 넘게 찍으며 사랑 받은 작품
전후 한국사회를 드러내는 가장 중요한 소설로 평가
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<광장> 선정 이유
“정치사적인 측면에서 보자면 1960년은 학생들의 해였지만, 소설사적인 측면에서 보자면 그것은 <광장>의 해였다고도 할 수 있다.”
-김현 (문학평론가)
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소설 <광장>의 특징
1. ‘중편소설’
2. ‘분단소설’
3. ‘사랑’
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‘중편소설’
• 단편과 장편 사이의 ‘중편소설’
• 단편소설처럼 응축된 구성을 가지고 있으면서도 다른 한편으로는 장편소설처럼 작중인물이나 주제를 폭넓게 발전시킨다는 특징(김욱동)
• 소설 ‘광장’은 단편소설의 긴장감은 유지하면서 역사비 평은 물론이고 형식, 심리, 사회학, 신화, 구조주의 등 다양한 시각으로 해석되며 장편에 가까운 의미
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‘분단소설’
• 향가나 시조처럼 외국문학에서는 볼 수 없는, 세계 유일 의 분단국가인 한국문학에서만 볼 수 있는 독특한 장
• <광장> 이전의 소설들이 한쪽 사상으로 편향된 관점을 가지고 있는 반면, 소설 <광장>은 전후의 상황을 비교 적 균형 있게 다룬 첫 번째 작품이라는 평
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‘사랑’
• 제3국을 선택한 이명준이 타고르호에서 자살을 선택한 이유는 인류초월적 주제인 ‘사랑’
• 수차례의 개작을 통해 최인훈이 전하고자 했던 메시지 는 이데올로기가 아닌 사랑
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본문 읽기
<광장> 원문
원문 보충설명
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토론할 문제
13판본별 부분 읽기
참고자료 및 연계읽기
14참고자료 및 연계읽기
<광장>읽기의 목표
한국 근대문학의 고전이라 평가되는 최인훈의 <광장>
을 읽고, 한국의 분단 상황을 이해한다.
분단의 상황과 관련된 주요 단어들을 이해한다.
줄거리와 인물 분석을 현재 한국 상황에 적용시켜, 자신 의 생각을 정립한다.
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