✪ 관계대명사

교과서 본문은 출판사 및 공동저자에게 저작권이 있습니다.

아이콘은 icons8.com에게 저작권이 있습니다.

ⓒ 2020. Minkyu Hwang. All right reserved

중3영어 동아(이병민) 07과 어법 ①

GRAMMAR+

✪ 관계대명사

▸두 문장을 하나로 만들면서(관계) 앞 문장에 오는 말(선 행사)과 같은 단어 대신에(대명사) 관계대명사를 쓴다.

사람 사물 사람+사물/동물 선행사포함

주격 who/ that which, that that what 목적격 who(m), that which, that that what 소유격 whose whose, of

which - -

① 관계대명사 주격

Jane is the girl. + She loves me.

→ Jane is the girl who loveⓢ me.

that 동사 + 목적어 → 주격 제인은 나를 사랑하는 소녀이다.

This is the book. + It belongs to me.

→ This is the book which belongⓢ to me.

that 동사 + 목적어 → 주격 이것은 내게 속한 책이다.

② 관계대명사 목적격

Jane is the girl. + I love her.

→ Jane is the girl (whom) I love.

(that) 주어 + 동사 → 목적격 (생략가능)

(who) (회화체에서 사용가능)

제인은 내가 사랑하는 소녀이다.

This is the book. + I want it.

→ This is the book (which) I want.

(that)주어 + 동사 → 목적격 (생략가능)

이것은 내가 원하는 책이다.

③ 관계대명사 소유격

Jane is the girl. + Her nickname is "Princess."

→ Jane is the girl whose nickname is "Princess."

제인은 별명이 “공주”인 소녀이다. 명사 + be동사 → 소유격 This is the book. + Its cover is red.

→ This is the book whose cover is red.

이것은 표지가 빨간 책이다. 명사 + be동사 → 소유격 This is the book. + The cover of it is red.

→ This is the book the cover of which is red.

→ This is the book of which the cover is red.

④ 관계대명사 that만 (주로)

선행사가 [사람+동물], [사람+사물], 최상급, 서수, the only, the very, the same, the last, all, every, any, no, 의문사 (선행사가 사람인 경우는 who/whom을 써도 무방하나 사물일 경우는 which는 불가능하다)

He is the only man that we can trust.

그는 우리가 신뢰할 수 있는 유일한 남자이다.

⑤ 관계대명사 that ✖

ⓐ 소유격 ⓑ 전치사 that ⓒ ,(comma) that

⑥ 관계대명사 생략가능

Look at the boy. He is sleeping under the tree.

→ Look at the boy (who is) sleeping under the

tree. (주격+be동사) 생략가능

나무 밑에서 자고 있는 그 소년을 봐봐.

The cafe is the place. + I met her in the place.

→ The cafe is the place which I met her in.

그 카페는 내가 그녀를 만났던 곳이다. ⇕목적격생략가능

→ The cafe is the place that I met her in.

→ The cafe is the place in which I met her.

 전치사 + 목적격 생략 불가

→ The cafe is the place in that I met her.

 전치사 + that 불가

⑦ 선행사 포함 관계대명사 what (것) Do you know the thing. + I mean it.

→ Do you know the thing which) I mean.

→ Do you know the thing (that) I mean.

→ Do you know the thing what I mean.

선행사 포함관계대명사이기 때문에 선행사가 있으면 what을 쓸 수 없다.

→ Do you know what I mean?

너는 내가 의미하는 것을 알겠니?

⑧ 관계대명사의 한정적 용법, 계속적 용법

ⓐ 한정적 용법 : 뒤에서 꾸며준다.(수식) He had two sons who became doctors.

(다른 아들이 더 있을 수 있다.) 그는 의사가 된 두 아들이 있다.

ⓑ 계속적 용법 : 끊었다가 계속 이어 해석한다.

, that ✖

⒜ He had two sons, who became doctors. (순접) , and they became doctors.

그는 아들이 둘 있는데, 그리고 그들은 의사가 되었다.

⒝ I gave him advice, which he ignored.

, but he ignored it.

나는 그에게 충고를 했는데, 그러나 그는 그것을 무시 했다.

⒞ Everyone likes her, who is so kind. (이유) , for she is so kind.

because she is so kind.

모두가 그녀를 좋아한다, 왜냐하면 그녀가 매우 친절해 서이다.

⒟ I haven't seen her, whom I live next to.(양보) , who I live next to.

, though I live next to her.

나는 그녀를 본 적이 없다, 비록 내가 옆집에 살지만.

’

✕

✕

http://moruhaka.tistory.com

지이다영어교실

② 07과 어법 중3영어 동아(이병민)

✪ 시간접속사

① 시간을 나타내는 접속사

ⓐ when, as: ~할 때 ⓑ while, as: ~하는 동안

ⓒ after : ~한 후에 ⓓ before : ~하기 전에

ⓔ since : ~이래로 ⓕ until : ~할 때까지

ⓖ by the time: ~할 때 까지, ~할 무렵에

ⓗ whenever, each time, every time : ~할 때마다

ⓘ as soon as, the moment, the instant, shortly after, immediately : ~하자마자

② 사용법: 시간 부사절이 주절 앞에 오는 경우에 끝에 comma(,)를 넣고 주절 뒤에 오는 경우엔 필요없다.

After he finished homework, he went out to play.

= He went out to play after he finished homework, 그가 숙제를 끝내고 난 후 그는 놀러 밖으로 나갔다.

③ 시간조건부사절에서 현재가 미래를 대신한다.

When she comes back, I will call you.

그녀가 돌아오면, 내가 네가 전화할 게.

Further Study

부가의문문

Tom is your uncle, isn't he? → be동사는 be동사 Tom은 너의 삼촌이다, 그렇지 않니?

Jane likes pizza, doesn’t she?

 일반 동사는 do, does, did Jane은 피자를 좋아한다, 그렇지 않니?

John and Cathy didn't come, did they?

부정은 긍정, 긍정은 부정 → not 붙어있으면 떼면 된다.

John과 Cathy는 오지 않았다, 그렇지?

Jill and you could do that, couldn’t you?

조동사는 조동사

Jill과 너는 그것을 할 수 있었다, 그렇지 않니?

 현재완료의 have는 조동사처럼 쓰인다.

You and I have studied English for years, haven’t we?

너와 나는 수년 동안 영어를 공부해왔다, 그렇지 않니?

You have a laptop computer, don’t you?

너는 노트북 컴퓨터를 가지고 있다, 그렇지 않니?

Do your homework, will you? → 긍정명령문 숙제를 해라, 그럴래? won't you 도 가능 Don’t do that again, will you? → 부정명령문 그거 다시는 하지 마, 그럴 거지?

Let's play soccer, shall we? → 제안문 우리 축구하자, 그럴까?

현재완료 용법

① 경험: ever, never, once, twice, ~times, before

② 완료: just, already, yet

③ 계속: for, since, have been ~ing

④ 결과: have lost, have gone(3인칭만)

⑤ 현재완료를 쓸 수 없는 표현

since가 없는 명백한 과거, when, just now

간접의문문 어순

① 의문사가 없으면 if/whether + 주어 + 동사 I don’t know . + Does he like comics?

→ I don’t know if he likeⓢ comics . 나는 그가 만화책을 좋아하는지 알지 못한다.

② 의문사가 있으면 의문사 + 주어 + 동사 (시제 조심!) Do you know ? + Where did he go?

→ Do you know where he went ? 너는 그가 어디로 갔는지 알고 있니?

③ 의문사 = 주어인 경우

I wonder . + Who will win the game?

→ I wonder who will win the game . 나는 누가 그 경기를 이길 것인지 궁금하다.

④ 생각동사(think, guess, suppose, imagine, believe) Yes, No로 대답할 수 없는 경우만 의문사 맨앞　

④ Do you think ? How many books do you have?

→ How many books do you think you have ? 너는 네가 얼마나 많은 책을 가지고 있다고 생각하니?

지각동사 + 목적어 + 동사원형/~ing/pp see, look at, watch,

behold, observe보다, hear, listen to 듣다, feel 느끼다, notice 알아차리다





+ 목적어 +





+ 동사원형(주체) + -ing(주체) + 과거분사(대상)

I heard someone call my name.

나는 누군가 내 이름을 부르는 것을 들었다.

I heard my name called (by someone).

나는 (누군가에 의해) 내 이름이 불리는 것을 들었다.

I saw a girl singing songs.

나는 한 소녀가 노래 부르고 있는 것을 보았다.

사역동사 + 목적어 + 동사원형/pp let허락하다,have시키다

make시키다, help돕다, bid 명령하다





^{+ 목적어 +}







+ 동사원형(주체) + 과거분사(대상) + (to) do (help) He made his brother clean the room.

그는 그의 동생이 그 방을 치우도록 시켰다.

He made the room cleaned (by his brother).

그는 (그의 동생에 의해) 그 방이 치워지도록 했다.

He helped his brother (to) clean the room.

그는 그의 동생이 그 방을 치우는 것을 도왔다.