실업자 재취직 직업교육훈련 우수 과정 조사 사례집

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기본사업 98- 1- 2

실업자 재취직 직업교육훈련

우수 과정 조사 사례집

1998 . 11

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실업자 재취직 직업교육훈련

우수 과정 조사 사례집

1998 . 11

총 괄 : 이 선(한국직업능력개발원 부원장) 연 구 자 : 신명훈(한국직업능력개발원 평가자격부장) 김미숙(한국직업능력개발원 책임연구원)

한국직업능력개발원

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차

례

평

가

개

관

1. 개 요 1 가. 목 적 1 2. 평가방법 2 3. 실업자재취직 표준훈련과정 개발 2

조사

결과

분석

1. 조사 대상 기관 유형별 특성 4 가. 대학 및 전문대학 4 나. 교육훈련기관 4 다. 직업훈련기관 5 라. 학원 6 마. 기타 6 2. 현장 조사 결과 7 3. 종합 평가 및 제언 9

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부록Ⅰ . 교육훈련과정조사표

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부록Ⅱ . 우수

교육훈련과정

20 가구제작 21 가정유아지도사 26 간호조무사 32 건설기계정비 38 게임프로듀서 43 고압가스냉동기계 48 공장자동화 55 금융정보검색사 61 급식조리기능사 66 농기계정비 72 단기금융전문가 77 도배 82 도자기공예A 86 도자기공예B 92 독서교육지도사 97 동력배선 102 리빙디자인 107 머시닝센터 111 목조주택시공자 116 미용 122 보석감정사 128 사무관리사 133 사무자동화 138 산업디자인다기능기술자 145 산업정보관리 151

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생산가공 156 세무회계정보 162 썬공인JAVA 프로그래밍 169 소자본창업 174 소프트엔지니어 179 실무OA 184 열처리 189 외선공사과정 195 용접기술자 201 워드프로세서 206 워드프로세서자격취득과정 210 웹마스터 & JAVA 215 음향영상기기 221 인터넷 및 홈페이지 226 인터넷비즈니스 232 인터넷전문 238 자동차정비 245 재무관리사 250 전기공사 255 전기도금 260 전기설비 266 전기안전관리사 271 전기용접 276 전산기기수리 282 정보처리 288 정보통신설비 293 제빵 298 조리기능사 302 주택관리사 307 컴퓨터그래픽 313 컴퓨터디자인 318 컴퓨터를 이용한 건축설계자 양성과정 323

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컴퓨터속기사 329 컴퓨터조립/ 수리 334 텔레마케터 340 토탈디자인 345 특수도금 351 특수용접 356 표면처리 361 프레스금형 365 프레스금형기술자 370 프로그래밍 375 플라워아트창업과정 381 피부관리사 386 한식조리사 391 항공기체조립 395 AUTOCAD 400 CAD 405 CAD/ CAM 410 CNC공작 416 C/ S전문가 421 MCSE 427

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평 가 개 관

1. 목적

1차 점검・평가에 의한 직업교육훈련 과정에 있어서 우수한 사례를 발굴 하여 다음의 목적으로 활용하고자 함. - 지방사무소에서는 유사한 직종에 대한 과정인정을 위한 기준이 될 수 있 도록 하며, - 직업교육훈련기관에서 훈련과정을 개설할 경우, 우수 모범 사례를 제공해 줌으로서 바람직한 훈련과정 개발을 유도하며, - 실업자가 교육훈련을 받고자 할 때, 어떤 기관에서 어떤 과정을 받는 것 이 좋을 것인가에 대한 정보 제공함. 우수 사례를 발굴하여 제공함으로서, 실업대책 직업교육훈련 과정에 대한 표준적인 틀을 개발할 수 있도록 하며, 이에 참여하는 모든 훈련기관에 책 임감 및 공적 의무를 갖고 이 사업에 임할 수 있도록 환경 조성. 향후, 실업대책에 대한 평가를 계속적으로 수행하는데 있어서, 기준이 될 수 있는 틀을 개발할 수 있으며, 더 나아가, 훈련과정에 대한 평가인정을 함으로서 실업자에게 도움이 되는 교육훈련과정의 정착에 기여. 각 교육훈련기관에서 자체적으로 개발, 실시하고 있는 훈련과정의 교과과 정, 교재, 강사 시설 등 훈련의 질이 실업자훈련 목적에 부합하는지 여부 판단 교과과정 내용의 실태를 정밀분석하여 향후 표준적이며 모범적인 교과과 정을 개발 일 정 : 98. 10. 14～10. 27 주관기관 : 노동부 본부, 한국직업능력개발원

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대 상 : 실업자 직업교육훈련 기관 중 우수과정을 약 10% 추출 : 실업자 직업교육훈련 기관 중 부실 기관을 약 5% 추출

2. 평가방법

대상기관 선정 - 지방관서에서 실시한 점검・평가 결과를 토대로 노동부와 직업능력개발 원이 협의하여 대상기관 선정 - 우수기관, 부실기관 및 그외 기관 모두를 포함하되 지역특성, 훈련기관 형태, 훈련직종 및 기간 등을 고려하여 안배함. 평가팀 및 평가자 구성 - 직업능력개발원의 연구원으로 적절한 팀을 구성, 평가 실시 - 필요시 지방노동관서 담당자의 지원을 받을 수 있도록 평가팀원으로 구 성 가능 조사 기간 - 1차 : 10월 19일 (월) ～ 10월22일 (목 ) - 2차 : 10월 26일 (월) ～ 10월29일 (목 ) 조사 내용 - 우수 과정 발굴 - 우수기관과 부실기관에 대한 비교 - 우수 과정 내용 조사 - 부실교육훈련기관 및 과정의 원인 조사 - 훈련기관 및 과정에 대한 평가 및 비교 조사 조사 방법 - 질적 조사

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3. 실업자재취직 표준훈련과정 개발

훈련직종의 특성화 - 대학・전문대, 교육훈련기관, 직업훈련기관 등 훈련기관의 특성에 따른 훈련직종 개발, 제시 - 훈련기관의 특성과 훈련직종이 불일치하면 훈련계획 승인단계에서 조정 가능하도록 표준직종 모델 개발 우수 훈련과정 개발・보급 - 평가 기관중 우수한 교과과정을 개발・운영하는 모범사례를 타 기관에 전파 - 유사한 우수 과정들을 분석, 표준과정으로 개발하여 보급 훈련기관 및 과정평가 방법 개선 - 향후 계속될 훈련기관과 과정에 대한 평가작업을 보다 효율적으로 하기 위한 평가방법상 개선책 마련

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조사

결과

분석

1. 조사 대상 기관 유형별 특성

가. 대학 및 전문대학

학교(교육기관)라는 점으로 행정, 재정관리 등이 기존의 학교 관리체계에 따르는 경향이 있어서 노동부에서 시행하는 실업자 직업교육훈련 시행 규 정 (출석, 예산집행 등)과 상충되는 부분이 많은 것으로 보임. 사립 전문대학으로 실업자 직업교육훈련에 참여하려는 열의는 기관장의 의지에 크게 영향을 받는 것으로 보임. 실직자 직업교육훈련 과정의 교육생들이 학교시설 (대학캠퍼스)의 활용 및 대학 축제에 참여하는 등 대학이라는 전반적인 여건에 의해 교육내용 및 수준 이외의 혜택을 보고 있는 것으로 보임 학기 중에 정규과정과 실직자 직업교육훈련 과정을 동시에 수행함으로써 강의실, 교육시설활용에 애로가 있으며, 교수들의 강의 부담이 가중되는 측면이 있음. 뿐만 아니라 향후 실직자 재취직 훈련과정, 시범과정 등의 시행방향이 정 해져있지 않은데 따라 시설 및 강의진 구성에 다소 불확실성이 있음을 호 소하고 있음.

나. 교육훈련기관

훈련과정 개설시 금융권에 요구조사를 통해 훈련과정을 개설하고 있음.

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이 기관에서는 금융권에서 인정하는 자격제도를 훈련과정과 연계하여 운 영함(재무관리사 ; 과목당 60점 이상, 전체 평균 70점 이상인 경우) 교육내용 및 진행에 대해 많은 경험을 갖고 있어서 체계적으로 과정을 운 영하고 있으나, 금융권 전체가 구조 조정기를 맞고 있어서 현재까지의 취 업이 2명 (상호신용금고)에 그치고 있음. 이 기관에서는 중소기업중앙회와 연계하여 취업알선 기능을 수행하고 있 으나, 이전에 다른 기관과의 취업 알선기능을 수행하고 있지 않아서 취업 알선 시스템이 구축이 매우 미약함. 외부강사료가 다소 높은 곳이 있음.

다. 직업훈련기관

공공직업훈련기관 - 교과과정 및 시설의 운영이 산업인력관리공단의 지침에 따라 운영되고 있는 것으로 보임. - 지역의 특성상 기관에서 운영하는 과정이 주변의 산업과 동떨어져 있었 으며, 대표적인 실직자 직업교육훈련 과정이 도배과정을 운영하고 있었 고, 주된 교육대상은 40대 이상의 주부들이었음. 이러한 도배과정이 실직 자 재취업훈련에 얼마나 효과적인지 의문이 됨. - 또한 지역적 특성으로 실직자 교육훈련을 위한 교육대상자의 모집에 애 로가 많은 것으로 보여짐. - 공공직업훈련기관으로써 실직자 교육훈련의 실적을 올리기 위해 타 지역 의 실직자를 흡수하려는 의도를 가지고 있었음. 인정직업훈련기관 - 모든 방문기관들이 실직자 재취직 훈련에 대단히 열성적으로 참여하고 있는 것으로 보이며, 특히 지역의 각 기관들간에 유기적 연계관계를 가

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지면서 정보를 교환하고 있었음. - 기관장과 실직자 재취업훈련 담당자의 교육생들과 접촉 (상담, 교육 이외 개인적 요구와 여건 등)이 교육의 효과를 배가시키는 것으로 보임. - 주로 특정분야의 훈련과정에 특화하여 자격증 취득에 많은 열성을 보이 는 것으로 보임.

라. 학원

학원의 경우 지역특성과 교육훈련 과정이 다양함. 지역의 소규모(자동차 정비 및 카센터) 사업장에 인력을 공급하고 있었으며, 경주요리학원의 경 우 관광지의 특성으로 음식점 창업 및 대형 음식점 취업을 위한 자격증 취득에 교육훈련의 역할을 하는 것으로 보임. 대도시에서 정보통신과 관련하여 특화된 학원의 경우 교육생과 밀착되어 (주로 원장이 학생관리 및 상담함) 운영되고 있었으나 대부분의 학원에서 교육생을 평가하거나 관리하는 시스템이 미비하였으며, 취업을 위한 방안 도 전무한 실정이었음. 또한 대부분의 학원에서 일반 학원 수강생이 급감함에 따라 실직자 교육 훈련 과정을 확대하는 경향을 보이고 있었음. 일부 학원에서는 교육생들에게 교재를 단순히 복사물로 배포하면서 훈련 비용이 부족하다고 호소하고 있었으며, 교육도 일반 학원생과 합반하여 교 육하는 경우가 많았음.

마. 기타

교육받은 후 취업과의 연계에 관심이 대단히 낮았고, 주로 교육생의 능력 개발로 만족하는 것으로 보였음. 기업체에서 실직자 훈련은 기업내의 근로 자 훈련과 마찬가지의 강도 높은 훈련을 하고 있었음.

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2. 현장 조사 결과

교육생의 선발과정에서 학력, 전공, 기타 개인의 특성을 반영할 수 있는 장치가 없으며, 이에 따라 각 기관에서 교육내용 및 수준뿐만 아니라 교육 생들을 평가할 수 있는 방법을 찾지 못하고 있는 듯 함. 기관의 특성이나 성격에 따라 교육훈련과정이 분명 다르나 프로그램에 관 해 제공되는 정보는 그 차이를 반영하지 못하고 있어 실직자 직업교육훈 련의 실효성을 떨어뜨리고 있는 것으로 보임. 각 교육훈련 기관들은 향후 실직자 직업교육훈련 과정이 어떻게 전개되고 지속될 것인지에 대한 정부 정책방향의 정보 및 신뢰가 없어 각 기관이 향후 자체적으로 교육훈련 과정의 관리 및 운영을 체계화하지 못하고 있 는 것으로 보임. 각 훈련기관이 가지고 있는 기존의 특성 (대학, 공공직업훈련기관, 인정직 업훈련기관, 학원 등)을 살리지 못하여 실직자 재취업훈련 과정은 모두 동 일한 형태로 진행되는 경향이 있어 교육 및 예산에 있어서 낭비의 요소가 많은 것으로 보임. 각 교육훈련 기관들이 교육수료 후 교육생들의 취업을 위한 직업정보망의 활용도가 대단히 낮은 것으로 보여짐. 단기간에 취업이 어렵다 하더라도 향후 취업이 가능하기 위해서는 체계적으로 직업교육훈련을 받았다는 것 을 보장할 수 있는 시스템이나 장치가 필요할 것임. 지역에 따라 필요로 하는 교육훈련 내용이 구분되지 못하고 있음. 전체 84개 기관, 143개 과정 중에서, 50여개 기관의 61개 과정이 우수 과 정으로 선정됨.

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< 표> 교육훈련기관 유형별 교육훈련과정 비교 대학・전문대학 직업훈련기관 교육훈련기관 학원 행정 관리 ・별도 행정 지침 필요 ・교육환경우수 ・사회적 책임의 식 투철 ・사업내 기관은 대 체로 우수함. ・인정직훈의 경우 시설이나 설비가 부실한 기관도 있 음 ・행정관리 및 시 설이 우수 ・교육시설 및 훈 련 우수한 기관 만 참여할 수 있도록 하여야 할 수 있도록 학원에 대한 별 도 인정 기준 필요. 교 육 훈 련 과 정 개 발 ・기능훈련 부적 합(학원과 중복 되는 과정을 다 수 개설함으로 서 훈련과정 개 발의 독창성이 떨어짐 ・프로그램 개발 에 대한 노력이 잠재적 능력에 비해 떨어짐 ・기능훈련 중심의 교육프로그램을 운영하고 있으며, 기존의 자원 및 노하우를 잘 활용 함. ・사무관리분야의 교육훈련이 많으 며, 하나의 과정 보다는 여러개의 과정을 단기적으 로 개설 ・단일 훈련직종 의 교육훈련을 개설하고 있으 며, 과정 개발 보다는 기존의 과정을 중심으 로 실시 운 영 ・일반 학생을 대 상으로 하는 경 우와 크게 다르 지 않으며, 실업 자에게 맞는 집 중 훈련에서 다 소 미흡. ・교육훈련 프로그 램의 운영이 보다 체계적이며, 집중 화 되어 있음. ・다른 기관유형 보 다 운영면에 있어 서는 뛰어난 부분 이 많음. ・운영면에 있어서 우수하지만, 프 로그램의 질보다 는 양적인 측면 을 보다 중요시 생각함. ・프로그램 운영 측면에서 외적 인 요소가 미흡 하며, 몇 개의 과정을 제외하 고는 매끄러운 운영이 되지 못 함 특 징 ・대학의 인적・ 물적 자원에 비 해, 낮은 수준의 교육 과정개설 을 함. ・교육훈련에 대한 내실화로 인하여 직업능력 향상에 도움이 됨 ・강사의 질이 우 수하며, 단기과 정이 다수 차지 함. ・일부 기능관련 프로그램에 효 과적임. 훈련생 ・ 보다 자발적 참여 ・취업에 대한 열의 가 강함. 특성화된 전문직 종사자가 많음. ・소극적 참여자 가 많고, 훈련 이외의 역기능 적 요구자가 다 수 있음. ※ 특이사항 : 훈련기관에 참여하는 훈련생의 자질에 있어서 기관 유형별로 차이있음

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3. 종합 평가 및 제언

실업자 직업교육훈련정책을 교육훈련기관 유형별로 다양화시켜 적용함으 로서 정책을 차등화할 필요가 있음. 즉 훈련기관유형별로 구분된 정책을 제시하고, 그에 대한 행정 및 관리 부분에 있어서 기관의 특성을 반영함. 그러나 훈련생이 과정을 선택하는 데 있어서는 개방. 예컨대, 대학・전문 대학은 고용보험 실업자 재취직 교육훈련보다는 시범운영이나 고학력 미 취업자로 유도하여 높은 수준의 교육훈련 프로그램을 제공하도록 하며, 행 정관리도 어느 정도의 자율성을 주는 한에서 실시하는 것이 바람직하며, 직업훈련 기관은 기능 및 기술 향상을 중심으로 하는 재취직 훈련으로 하 며, 사업내 직업훈련기관을 적극 활용할 수 있는 방안을 모색할 필요성 제 기됨. 또한 학원은 우수한 기관을 선정하여 실업자 재취직 교육훈련에 참 여시키는 방안 모색되어야 할 것임. 훈련생에 따른 정책 보다는 훈련직종 이나 기관에 따른 정책이 되어야 함. 예컨대, 고학력 미취업자나 고용보험대상자, 미적용대상자의 구분을 통한 직업교육훈련 보다는 대학 시범운영과정, 공공직업훈련기관, 인정직업훈련 기관, 사업내 직업훈련기관, 학원에 대한 실업자 재취직 직업교육훈련 정 책이 이루어져야 함. - 대학의 경우 : 대학의 자율성을 보장하면서, 대학의 인적・물적 자원을 충분히 활용할 수 있는 과정을 개설하여야 하며, - 교육훈련기관의 경우 : 교육과정 개발 및 운영에 있어서 자체적인 노력을 할 수 있도록 여건을 조성해 주며, - 공공직업훈련원의 경우 : 기능기술인력의 양성에 적합한 직종을 개발하 며, - 인정직업훈련원의 경우 : 인정된 훈련직종을 중심으로 집약적 교육훈련을 하도록 유도하며, - 사업내의 경우 : 우수한 시설 및 자원을 활용할 수 있는 방안을 모색하여

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야 하며, - 학원의 경우 : 훈련기관의 규모, 운영상태, 시설 등에 대한 기준을 적용하 여, 우수 학원을 인정하여 지원하도록 하는 방안 마련되어야 함. 훈련비용에 있어서 기관 유형별 가중치에 대한 부적합성 제시됨. 예컨대, 미용과정이 공공직훈과 학원에 다른 가중치로 주어지는 것. 따라서, 훈련 기관에 의한 훈련비용 가중치 적용보다는 훈련직종에 따른 훈련비용 적용 이 되어야 할 것으로 사료됨. 실업자 재취직 직업교육훈련 지침이나 행정적 부분에 대한 간소화 필요.

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훈련과정명 :

□ 훈련기관유형 (해당사항에 ∨표) : 대학, 전문대학, 공공직업훈련기관, 인정직업훈련기관, 사업내훈련기관, 교육훈련기관, 학원, 기타( ) □ 훈련기관명 : □ 훈련기관 소재지 : □ 훈련과정 수준 (해당사항에 ∨표) : 초급, 중급, 고급, 기타( ) □ 과정 개요 :

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□ 교육훈련목적 : □ 교육기간 : - 일일 교육시간 : - 주 교육회수 : - 총 교육기간(시간) : □ 훈련인원 : 명 □ 교육대상 : 학력수준 : 평균연령 : 세 전 직 : 사무직, 기술직, 전문직, 기타( )

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□ 훈련생 선발 방법 - 선발 방법 (선착순 또는 다른 선발방법을 구체적으로 명시) : - 선발 기준 : 1. 2. 3. □ 해당 과정 강사 경력 : 학 력 : 전공(구체적으로) : 경 력 : 자격증 : □ 교육방법 : - 강의 : % - 토의 : % - 역할연기 : % - 실습 : % - 사례연구 : % 총 : 100%

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저자 교재명 출판년도 출판사 □ 교 재 : 부 교 재 : □ 준비사항 : 1. 2. 3. □ 과 제 : □ 활용기자재 : □ 수업평가요소 : - 출석 : - 중간고사 : - 기말고사 : - 수시평가 :

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- 과제물 : - 수업기여도 : - 작품(실연)평가 : 총 : 100% □ 중도탈락률 : % □ 취업률 : % □ 취업분야 : □ 취업연계 활동 : □ 1인당 훈련비용 (시간기준) :

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□ 수업내용 (※사전에 준비된 수업계획은 별도 첨부)

주요교육내용 세부내용 방법- 시간 비고

강의- 토의-

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실험-□ 기타 특이사항 (이 항목은 출장팀이 직접 작성하여 주십시오) :

- 훈련기관 특이 사항

(※ 취업연계성, 훈련시설, 기관장의 열의, 실업자 교육훈련 실시실적, 행정 조직, 행정관리 등에 관해 기록하시고, 종합 판정시 고려하여 주십시 오.) 1. 취업과의 연계 : 2. 훈련시설 : 3. 기관장의 열의 : 4. 실업자 교육훈련 실시 실적 : 5. 행정조직 : 6. 행정관리 : 7. 기타 : - 훈련과정 특이 사항 (※ 훈련생 참여도, 강사에 대한 만족, 학습환경, 강사의 열의, 과정개설에 있어서 지역적 특성 반영, 순수취업률 등에 관해 기록하시고, 종합판정 시 고려하여 주십시오.) 1. 강의에 대한 훈련생 참여도 : 2. 강사에 대한 만족 :

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3. 학습환경 : 4. 강사의 열의 : 5. 과정의 지역적 특성 반영 : 6. 해당과정과 관련된 순수취업률 : 7. 기타 :

※ 종합적으로 교육훈련기관과 과정에 대한 평점을 하여 주십시오 .

등급 (A, B, C 로) 비고(특이점, 문제점 및 보완점 기재) 교육훈련기관 교육훈련과정

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가

구

제

작

□ 훈련기관유형 : 공공직업훈련기관 □ 훈련기관명 : 강원직업전문학교 □ 훈련기관 소재지 : 강원도 춘천시 우두동 72번지 □ 훈련과정 수준 : 기능사 2급 수준 □ 과정의 개요 : 1년과정 (98. 3. 9 - 99. 2. 22) □ 교육훈련목적 가구제작에 관한 전반적인 이론지식을 겸비하고 도면을 정확히 판독해서 목재를 가공, 실용성과 미적인 기능을 갖춘 가구류의 제작 및 실내 장치 를 할 수 있는 가구제작 (목공예) 기능사 2급 양성을 목적으로 한다. □ 교육훈련기간 - 일일교육시간 : 4- 8시간 - 주 교육회수 : 6회 - 총 교육시간 : 1400시간 □ 훈련인원 : 3 □ 교육대상 - 학 력 : 고졸 - 평균연령 : 21- 30세 - 전 직 : 기술직, 생산, 서비스 □ 훈련생 선발방법

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- 선발방법 : 선착순 접수, 면접 - 선발기준 ① 지원동기 ② 품 행 ③ 국가, 사회관 ③ 기 타 □ 해당과정 강사경력 - A 학 력 : 고졸 전 공 : 목재가공 경 력 : 11년 자 격 증 : 목형기능사 2급 - B 학 력 : 대졸 전 공 : 목재가공 경 력 : 19년 자 격 증 : 건축목공기능사 2급 - C 학 력 : 대졸 전 공 : 원형 경 력 : 21년 자 격 증 : 금속기사 2급 □ 교육방법 - 강 의 : 25% - 토 의 : 5% - 실 습 : 70% 총 : 100%

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□ 교재목록 저자 교재명 출판년도 출판사 박정구 기초공학이론 1997 한국산업인력공단 이계호 컴 퓨 터 1997 한국산업인력공단 문태영 공업제도일반 1997 한국산업인력공단 최성식 목재가공일반 1997 한국산업인력공단 박광수 산업안전보건이론 1997 한국산업인력공단 이은오 가구제작 1997 한국산업인력공단 문중완 가구제작 1997 한국산업인력공단 서양열 가구제작실기 1997 한국산업인력공단 □ 준비사항 ① 연간교육운영계획 수립 ② 교수계획 수립 ③ 지도안 작성 ④ 교재 준비 □ 과제 ① 맞춤법 ② 가구제작 ③ 목공기계 사용법 ④ 조작 및 장식작업 ⑤ NC 루터 사용법 □ 활용기자재 : OHP , 실물환등기, NC루터기 외 □ 수업평가요소 - 중간고사 : 50% - 기말고사 : 50% 총 : 100%

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□ 중도탈락률 : 없음 □ 취업률 : 훈련중 □ 취업분야 - 가구제작업체, 실내인테리어업체 - 국내 유수기업 및 관공시설관리 - 목공예 제작업체 □ 취업연계 활동 : 취업체, 취업가능업체. 상호유지관계유지(방문출장 및 전 화상담) □ 1인당 훈련비용 (시간기준 ) : 845원 □ 기타특이사항 - 훈련기관 특이사항 ① 취업과의 연계 : ② 훈련시설 : 시설, 설비가 양호, 기숙사생활이 가능 ③ 기관장의 열의 : 높음 ④ 실업자 교육훈련 실시 실적 : 취업가능능력훈련(8.17- 9.12) 실업자 창업일반(8 31- 9 12) 재취업오리엔테이션 ⑤ 행정조직 : 교사25명, 사무직2명 ⑥ 행정관리 : 우수 ⑦ 기 타 : - 훈련과정 특이사항 ① 강의에 대한 훈련생 참여도 : 조별수업을 통한 훈련생 참여도 향상 ② 강사에 대한 만족 : 대단히 만족 ③ 학습환경 : 매우좋음 ④ 강사의 열의 : 높음 ⑤ 과정의 지역적 특성 반영 : 없음 ⑥ 기타: 출석상황을 시간단위로 체크(23명중 13명이 기숙사생활).

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*종합적으로 교육훈련기관과 과정에 대한 평점을 하여 주십시오 등급 (A . B . C로) 비고(특이점, 문제점 및 보완점 기재) 교육훈련기관 A ・ 교육 및 기관의 열의가 대단함 교육훈련과정 A ・ 기숙사 생활 등으로 훈련생들의 참 여가 높음

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가정유아지도사 양성과정

□ 훈련기관유형 : 대학 □ 훈련기관명 : 이화여자대학교 종합사회복지관 □ 훈련기관 소재지 : 서울 서대문구 대신동 22번지 □ 훈련과정 수준 : 초급 □ 과정의 개요 맞벌이 부부의 자녀를 가정에서 돌보는데 필요한 지식과 기술을 교육하 는 과정으로서 3개월간 240시간의 강의와 실습으로 구성되어 있다. 교육 내용은 사회복지, 영유아기 발달, 언어 및 문학활동, 사회성 및 감성증진 활동, 놀이지도, 생할지도, 미술활동, 공작활동, 수학 및 과학활동, 동작 및 노래지도, 프로그램 개발, 특강 및 견학으로 구성되어 있다. □ 교육훈련목적 맞벌이 부부의 자녀 보육 욕구를 충족시키며, 유아를 건강하고 안전하게 보호하며, 연령에 맞는 활동을 통하여 언어, 사회, 신체, 정서 측면의 전 인적인 발달을 촉진시킬 수 있는 역량있는 유아 인성개발지도사를 양성 하고자 한다 □ 교육훈련기간 - 일일교육시간 : 4시간 - 주 교육회수 : 5회 - 총 교육시간 : 12주과정 240시간

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□ 훈련인원 : 30명 □ 교육대상 - 학 력 : 고졸이상 □ 훈련생 선발방법 - 선발방법 ① 교육시작 10일전에 교육과정 설명회를 개최하여 최종신청을 받음. ② 설명회때 간단한 면접 실시하여 부적격, 부적응이 예상되는 신청자는 접 수 보류. - 선발기준 ① 고용보험법 적용대상 사업장에서 실직한 자로서 고졸이상 만 22세- 49세의 여성 ② 고용보험법의 적용을 받지 못하는 실업여성 ③ 아동 보육에 관심과 소질이 있는 자 ④ 건강상의 문제가 없으며, 취업에 지장이 없는 자 □ 해당과정 강사경력 - A 학 력 : 박사 전 공 : 사회복지학 경 력 : 현) 이화여대 사회복지학과 부교수 - B 학 력 : 박사 전 공 : 사회복지학 경 력 : 현) 이화여대 사회복지학과 부교수 - C 학 력 : 박사 전 공 : 사회복지학 경 력 : 현) 카톨릭대 강사 - D

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학 력 : 박사 전 공 : 유아교육 경 력 : 현) 경북전문대 유아교육과 전문강사 - E 학 력 : 박사 전 공 : 유아교육 경 력 : 현) 우송공업대 강사 - F 학 력 : 박사 전 공 : 유아교육 경 력 : 현) 극동정보대 유아교육과 □ 교육방법 - 강 의 : 50% - 토 의 : 10% - 실 습 : 40% 총 : 100% □ 교재목록 : 자체개발 교재 사용 □ 준비사항 : 없음 □ 과제 : 각 과목별로 아동 지도 시 필요한 교구제작 □ 활용기자재 ① 각종 문구류(소모품이 많음) : 부직포, 색지, 풀, 시트, 물감 ② VTR, 비디오 테잎 ③ 피아노 ④ CD 카세트, CD, 동요테이프 ⑤ 각종 교구 및 교재 : 공, 오뚝이, 퍼즐, 동화책, 노래책, 놀이책 ⑥ 복사기 □ 수업평가요소

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- 출 석 : 30% - 수시평가 : 10% - 과제물 : 10% - 수업기여도 : 10% - 작품 (실연)평가 : 30% 계 : 100% □ 중도탈락률 : 8% □ 취업률 : 1기 33% , (2기 현재 진행 중) □ 취업분야 : 일반 맞벌이 부부가정 □ 취업연계 활동 - 아파트 단지에 전단 홍보 - 이대교직원, 동문에게 홍보 - 유아잡지에 광고 - 어린이 집으로 취업안내 □ 1인당 훈련비용 (시간기준 ) : 2,729원

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□ 수업내용 주요교육내용 세부내용 방법- 시간 비고 M BT I w ork sh op M BT I 검사와 집단토론을 통해 나와 타 인을 이해하고 생활에 적용하는 연습 4 심성수련 자신의 개방, 집단성원간의 이해를 위한 활동 4 사회복지개론 사회복지개념, 사회복지사, 사회복지사업 의 기본 방법론, 사회복지사업과 법, 사회 복지의 가치, 가치갈등시 윤리적 결정 강의- 2 아동복지개론 한국에서의 특수문제, 아동성학대, 아동 방임, 아동 신체학대 강의- 2 의사소통법 의사소통학습의 필요성, 의사소통의 현단 계 점검, 자기이해 및 자기표현법 학습, 듣는 태도와 기술학습 강의 토론 연습 - 4 영유아기발달 출생과 신생아 발달, 운동・지각・인지・ 언어・인격・자아개념 및 성역할, 사회적 관계・사회인지・도덕성 발달 강의- 22 동작활동 및 노래지도 동작교육의 실제, 노래지도, 음악교육 이론, 실습 - 22 언어 및 문학활동 지도 언어교육이론, 유아문학이론, 언어 및 문 학활동의 실제 이론, 실습 - 22 □ 기타특이사항 - 훈련기관 특이사항 ① 취업과의 연계 : 취업정보센타 운영 ② 훈련시설 : 우수 ③ 기관장의 열의 : 관심 많음 ④ 실업자 교육훈련 실시 실적 : 38명(1기:14명, 2기:24명) ⑤ 행정조직 : 우수 ⑥ 행정관리 : 우수

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⑦ 기 타 : - 훈련과정 특이사항 ① 강의에 대한 훈련생 참여도 : 열의높음 ② 강사에 대한 만족 : 대체로 만족 ③ 학습환경 : 우수 ④ 강사의 열의 : 높음 ⑤ 과정의 지역적 특성 반영 : 없음 ⑥ 해당과정과 관련된 순수취업률 : 33% ⑦ 기타 : *종합적으로 교육훈련기관과 과정에 대한 평점을 하여 주십시오 등급(A . B . C로) 비고(특이점, 문제점 및 보완점 기재) 교육훈련기관 A ・ 취업을 기관을 통해서 하도록 알선 함 교육훈련과정 A ・ 강사수준우수, 과정운영이 훈련생들 의 요구를 적절히 반영하고 있음

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간

호

조

무

사

□ 훈련기관유형 : 학원 □ 훈련기관명 : 양산간호조무사 학원 □ 훈련기관 소재지 : 경남 양산시 북정동 4블록 6- 1롯트 □ 훈련과정 수준 : 초급 □ 과정의 개요 학과교육 총 740시간 이상, 현장실습 총 780시간을 이수한 후 도지사 또 는 광역시장이 실시하는 소정의 자격검정시험을 거쳐 자격을 취득한 후 취업. 기초간호학 전 분야에 걸쳐 학습함 □ 교육훈련목적 양질의 간호조무사를 양성하여 국, 공, 사립 의료기관에 간호인력의 수급 을 지원하고 나아가 급증하고 있는 실업. 실직자들에게 간호기술을 습득 케하여 전문 직업인으로 양성하여 각 의료기관에 재취직케 함으로써 실 업률을 감소시키는데 그 목적이 있다. □ 교육훈련기간 (1년 ) - 일일교육시간 : 5시간 - 주 교육회수 : 5회 - 총 교육시간 : 12개월 (98. 4 . 1 - 99. 3. 30) □ 훈련인원 : 9명

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□ 교육대상 - 학 력 : 고등학교 졸업이상 - 평균연령 : 24세 □ 훈련생 선발방법 - 선발방법 : 의료관계법이 의료인의 결격사유에 해당되지 않는 사람만 선발 - 선발기준 ① 학력기준 : 고등학교 이상 졸업자 (최종학교 졸업 증명서) ② 결격사유 : 입학식 (오리엔테이션) 때 개인면담 실시 □ 해당과정 강사경력 - A 학 력 : 대졸 전 공 : 간호학 경 력 : 11년 자 격 증 : 간호사면허, 양호교사 면허 - B 학 력 : 대졸 전 공 : 간호학 경 력 : 11년 자 격 증 : 간호사면허 - C 학 력 : 박사 전 공 : 의학 경 력 : 9년 자 격 증 : 의사면허 - D 학 력 : 대졸 전 공 : 간호학 경 력 : 13년

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자 격 증 : 간호사면허 - E 학 력 : 대졸 전 공 : 간호학 경 력 : 7년 자 격 증 : 간호사면허 □ 교육방법 - 강 의 : 48% - 실 습 : 52% 총 : 100% □ 교재목록 저 자 교재명 출판년도 출판사 이 애 주 기초간호과학1.2.3권 1997 은하출판사 이 애 주 임상간호기술 1997 은하출판사 김 일 곤 병원실무 간호영어회화 1997 은하출판사 은하출판사 병원실무 의료관계법규 1997 은하출판사 □ 준비사항 : 없음 □ 과제 : 없음 □ 활용기자재 ① 실습용 컴퓨터 ② 혈관주사, 생리해부, 전신해부 실습용 인체모형 ③ 신장기 ④ 색명표 ⑤ 시력측정기 ⑥ 혈압측정기 ⑦ 청진기 ⑧ 인체골격도

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⑨ 주사기, 체온계, 메스, 고무포, 니들 및 홀더, 위세척기 □ 수업평가요소 - 출 석 : 30% - 중간고사 : 20% - 기말고사 : 30% - 수시평가 : 10% - 수업기여도 : 10% 계 : 100 % □ 중도탈락률 : 28.5% □ 취업률 : 없음 □ 취업분야 : 전국 종합병원 및 개인병원 □ 취업연계 활동 : 졸업식 때 관내 의료기관장 및 간호과장 초빙 □ 1인당 훈련비용 (시간기준 ) : 950원

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□ 수업내용 주요교육내용 세부내용 방법- 시간 비고 기본간호학 개론 직업윤리, 기초간호학, 내과간 호학, 외과간호학, 산과간호학, 소아과간호학, 해부생리학, 응 급처리 및 질병관리, 소독과 멸균, 약물과 그 사용법, 치과 간호학, 한방간호학 강의- 432 보건간호학 개론 보건교육학, 지역사회 보건학, 모자 보건학, 인구와 가족계획 강의- 70 공중보건학 개론 환경위생, 전염병관리 및 각종 질환, 영양과 식이요법, 의료관 계 법규 강의- 140 병원실기 간호학 실기- 50 국민윤리 및 교양 강의- 30 시험 및 평가 평가- 10 임상실습 종합병원에서 실습- 780 □ 기타특이사항 - 훈련기관 특이사항 ① 취업과의 연계 : 우수 ② 훈련시설 : 매우 양호 ③ 기관장의 열의 : 높음 ④ 실업자 교육훈련 실시 실적 : 1기 ⑤ 행정조직 : 원장, 실장, 교사 ⑥ 행정관리 : 우수 ⑦ 기 타 :

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- 훈련과정 특이사항 ① 강의에 대한 훈련생 참여도 : ② 강사에 대한 만족 : 양호 ③ 학습환경 : 매우 양호 ④ 강사의 열의 : 양호 ⑤ 과정의 지역적 특성 반영 : 양산 유일 ⑥ 해당과정과 관련된 순수취업률 : 없음 ⑦ 기타 : * 종합적으로 교육훈련기관과 과정에 대한 평점을 하여 주십시오 등급 (A . B . C로) 비고(특이점, 문제점 및 보완점 기재) 교육훈련기관 A ・ 양산유일의 간호조무사 학원 ・ 기숙사시설 완비 교육훈련과정 A ・ 취업이 잘됨 ・ 교사들의 자격양호 ・ 자격증 취득률 우수

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건 설 기 계 정 비

□ 훈련기관유형 : 인정직업훈련기관 □ 훈련기관명 : 경북산업 직업전문학교 □ 훈련기관 소재지 : 대구광역시 동구 신천3동 68- 1.2.3 □ 훈련과정 수준 : 고급 □ 과정의 개요 건설기계 기관, 차체의 구조, 유압장치, 기초용접 및 각종 건설기계 구조 를 이해하고 작동 및 원리를 습득함 □ 교육훈련목적 기술교육을 실시하여 인격도야, 기술연마, 훌륭한 기능인을 양성하여 그 능력을 개발함으로써 기능인(기술자)의 사회적 인식과 지위향상을 도모 하여 국민경제와 지역사회의 발전에 기여함을 목적으로 하며, 교육부 교 육(대학, 전문대학, 공고)의 이론과 실기가 상반되어 이론실기를 겸비한 신기술, 신지식 배양함을 목적으로 한다. □ 교육훈련기간 - 일일교육시간 : 6시간 - 주 교육회수 : 6회 - 총 교육시간 : 98. 10. 1 - 99. 3 . 31(776시간 ) □ 훈련인원 : 15 9명

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□ 교육대상 - 학 력 : 고졸 - 평균연령 : 45세 - 전 직 : 기술직 □ 훈련생 선발방법 - 선발방법 : 우선 고용보험 가입자를 기준으로 하여 모집을 하고 있으며, 지방일간지와 각종 정보지를 통한 홍보로 인원을 모집한 후 서류와 면접 을 통하여 선발기준에 의해 선발함 - 선발기준 ① 법 제34조 제3항 규정에 의거 지방노동관서의 장이 직업훈련 등의 수강을 지시한자 ② 30세 미만의 실업급여 수급자로서 소정급여일수의 1/ 2을 경과한자 ③ 실업기간이 3개월 이상인 자 □ 해당과정 강사경력 - A 학 력 : 대학원졸 전 공 : 자동차정비 경 력 : 구미전문대 자동차과 교수 자 격 증 : 자동차 정비 기능사 2급 - B 학 력 : 대졸 전 공 : 자동차정비 경 력 : 대우자동차 A/ S 팀장 자 격 증 : 자동차 정비 기능사 2급 - C 학 력 : 대졸 전 공 : 건설기계정비 경 력 : 영남직업전문학교 강사

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자 격 증 : 자동차 정비 기능사 1급 □ 교육방법 - 강 의 : 20% - 토 의 : 5% - 역할연기 : 20% - 실 습 : 50% - 사례연구 : 5% 총 : 100% □ 교재목록 구분 저자 교재명 출판년도 출판사 교재 석동현, 김지현, 한태진 건설기계공학 1998 동진출판사 경북자동차 정비직업전문학교 자동차공학 1998 골 든 벨 □ 준비사항 ① 학습지도안 ② OHP ③ VIDIO □ 과제 : 익일 이론 및 실기에 대한 자료준비 및 교재검토 □ 활용기자재 : 유압프레스, 유압책, 유압게이지, 매연시험기, 유압펌프 등 □ 수업평가요소 - 출 석 : 50% - 중간고사 : 10% - 기말고사 : 10% - 수시평가 : 10% - 과제물 : 5%

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- 수업기여도 : 10% - 작품 (실연)평가 : 5% 계 : 100% □ 중도탈락률 : 15% □ 취업률 : 17.2% □ 취업분야 : 건설기계생산회사, 기술직공무원, 건설회사, 중기업체 □ 취업연계 활동 ① 노동부에 구직등록을 하여 전국 전산망에 등록 ② 직종 연계 업체에 구직사항을 기록한 우편물 발송 ③ 구직자와 수시 개인면담 및 전화상담을 통하여 상담일지에 기록 구직활동 기여 □ 1인당 훈련비용 (시간기준 ) : 2,063원 □ 수업내용 주요교육내용 세부내용 방법- 시간 비고 교양교과 직업생활 체육 기초기술교과 기초공학 일반기계공학 산업안전보건 전공기술교과 건설기계정비 건설기계 정비하체 건설기계유압 기본실기 전공실기 □ 기타특이사항 - 훈련기관 특이사항

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① 취업과의 연계 : 적극적이고 활동적 ② 훈련시설 : 양호 ③ 기관장의 열의 : 대단한 열의 ④ 실업자 교육훈련 실시 실적 : 우수 ⑤ 행정조직 : 우수 ⑥ 행정관리 : 우수 ⑦ 기 타 : - 훈련과정 특이사항 ① 강의에 대한 훈련생 참여도 : 적극적 ② 강사에 대한 만족 : 양호 ③ 학습환경 : 양호 ④ 강사의 열의 : 대단함 ⑤ 과정의 지역적 특성 반영 : 지역적 특성 잘 반영 ⑥ 해당과정과 관련된 순수취업률 : 90.9% ⑦ 기타 : *종합적으로 교육훈련기관과 과정에 대한 평점을 하여 주십시오 등급(A . B . C로) 비고 (특이점, 문제점 및 보완점 기재) 교육훈련기관 A ・ 시설이 양호, 최신장비 구비 교육훈련과정 A ・ 잘 정비된 기계, 설비와 기관장의 자 격취득에 대한 열의로 높은 취득률

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게임프로듀서과정

□ 훈련기관유형 : 교육훈련기관 □ 훈련기관명 : LG 소프트 스쿨 □ 훈련기관 소재지 : 서울 영등포구 여의도동 13- 17 세실빌딩 □ 훈련과정 수준 : 중급 □ 과정의 개요 - 공통교육 (기획 및 시나리오 구성, 게임공학 및 분석, 장르) - 프로그램 전공, 그래픽 전공 교육으로 주5일 교육, 4일은 전공교육, 1 일은 공통교육으로 각 과목당 평가를 통한 집중교육실시 □ 교육훈련목적 - 21세기, 고부가가치 산업으로 각광받고 있는 게임산업의 전문인력양성 - 멀티미디어 산업의 전문인력 부족에 대비한 전문인력 양성 - 첨단 멀티미디어 산업의 기반이 되는 게임산업의 인식부족 타파 □ 교육훈련기간 : 1차 6개월(4. 20- 10.9), 2차(7. 13- 12. 24), 3차(10.19- 98. 4. 9) - 일일교육시간 : 5시간 - 주 교육회수 : 5회 - 총 교육시간 : 600시간 □ 훈련인원 : 20명 □ 교육대상 - 학 력 : 전문대졸

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- 평균연령 : 29세 - 전 직 : 사무직, 기술직, 전문직 □ 훈련생 선발방법 - 선발방법 : 서류전형 (당사지원서, 최종학교 성적증명서) 및 면접 - 선발기준 ① 면접(목적의식, 적성, 인성, 용모/ 자세) 점수 B- 이상 자 ② 서류전형(경력, 전공, 나이, 어학)일정수준 이상 자 □ 해당과정 강사경력 - A 학 력 : 대졸 전 공 : 프로그램 및 그래픽 각 전공 경 력 : 개발경력 3- 5년 □ 교육방법 - 강 의 : 60% - 토 의 : 10% - 실 습 : 20% - 사례연구 : 10% 총 : 100%

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□ 교재목록

구분 과목명 교재명 출판사

교재

전산개론 & 실습 교육자료 & W IN95 인터넷 INT E RNE T / W E B

(L G소프트스쿨)

멀티미디어개론 교육자료

게임총론/ 공학 교육자료

게임기획(시나리오구성) 교육자료

A UDIO (M IDI) 애드립, 효과음악 & MIDI 게임제작실습 교육자료 (수행보고서) 공통교재 C P ROGRA M IN G 새로운 C 기초플러스 성안당 게임제작기법 교육자료 C ++ P ROGRA M IN G C++ 기초플러스 성안당 M F C LIBRA RY V C M F C 프로그래밍 P C북 P ROGRA M 교재 디자인실기 테크니컬 인체묘사 2D 디자인 디럭스페인트 연암출판사 2D 애니메이션 T H E A N IM A T OR ' S W ORK B OOK 캐릭터 디자인 카툰애니메이션 P H OT O - SH OP P H OT O - S H OP 비쥬얼가이드 한컴 □ 준비사항 : 없음 □ 과제 : 없음 □ 활용기자재 : P C, 스캐너, 프린터, 인터넷전용회선, T V , VT R □ 수업평가요소 - 출 석 : 20% - 수시평가 : 10% - 과제물 : 30% - 작품 (실연)평가 : 40%

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계 : 100% □ 중도탈락률 : 15% □ 취업률 : 19명중 2명취업 □ 취업분야 : 게임개발사 및 유통사, 창업(게임개발팀) □ 취업연계 활동 - 게임개발사 취업추천 - 창업지원 (정통부, 문광부 정책편용) □ 1인당 훈련비용 (시간기준 ) : 2,908원 □ 수업내용 구 분 세부내용 방법- 비율 비고 게임공통 전산학개론&실습, 전산실습(W IN 95, N E T W OR KIN G ), INT E RNE T 활용, 멀티미디어 개론, 게임총론, 게임분석, 게임공학, 게임제작실습 프로그램 C 프로그래밍, 게임제작기법(1), C++ 프로그래밍, 게임제작기법(2), M F C LIBRA RY , M F C LIBRA 교 응용 그 래 픽 디자인 실기(뎃생), 2D 디자인 (1), 캐릭 터 디자인, 2D 디자인 (2), M AP 디자 인, ANIM AT OR - PRO, 2D 애니매이 션, PH OT O- SH OP , 디자탈이미지편집, 3D 모델링 (1) □ 기타특이사항 - 훈련기관 특이사항 ① 취업과의 연계 : 한국소프트웨어 산업협회, SI업체, LG- EDS 연계구축

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② 훈련시설 : 우수 ③ 기관장의 열의 : 높음 ④ 실업자 교육훈련 실시 실적 : 우수 ⑤ 행정조직 : 2명- 직원강사, 10명- 외부강사 ⑥ 행정관리 : 우수 ⑦ 기 타 : - 훈련과정 특이사항 ① 강의에 대한 훈련생 참여도 : 높음 ② 강사에 대한 만족 : 대단히 만족 ③ 학습환경 : 매우좋음 ④ 강사의 열의 : 높음 ⑤ 과정의 지역적 특성 반영 : 없음 ⑥ 해당과정과 관련된 순수취업률 : ⑦ 기타 : 창업에 중점을 두고 있음 *종합적으로 교육훈련기관과 과정에 대한 평점을 하여 주십시오 등급(A . B . C로) 비고 (특이점, 문제점 및 보완점 기재) 교육훈련기관 A ・ M S사에서 인증한 AT E C 기관 교육훈련과정 A ・ 실습시설이 굉장히 좋음

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고압가스냉동기계

□ 훈련기관유형 : 공공직업훈련기관 □ 훈련기관명 : 강릉직업전문학교 □ 훈련기관 소재지 : 강원도 강릉시 노암동 779번지 □ 훈련과정 수준 : 초급 □ 과정의 개요 냉동장치의 구성요소 및 종류를 이해하고 각종 시험기 및 공구를 사용하 여 고압가스 냉동장치의 압축기, 응축기, 팽창밸브, 기타 부속기기의 분해 조립 점검 및 장치전반을 운전 관리할 수 있는 고압가스냉동기계 기능사 양성을 목표로 한다 □ 교육훈련목적 재취업에 필요한 기능, 기술의 습득이 필요한 실직근로자에게 직업훈련 또 는 교육훈련 기회를 제공함으로써 실업자의 재취직 촉진과 생활안정을 도 모 □ 교육훈련기간 - 일일교육시간 : 4시간 - 주 교육회수 : 5회 - 총 교육시간 : 490시간 □ 훈련인원 : 14명

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□ 교육대상 - 학 력 : 중졸 (3), 고졸(6), 전문대졸(2), 대졸 (2), 대학원졸(1) - 평균연령 : 42세 - 전 직 : 사무직(1), 기술직 (13 ) □ 훈련생 선발방법 - 선발방법 : 면접 - 선발기준 ① 면접점수 최다득점 ② 실업자재취직 훈련대상자 ③ 정리해고자 ④ 여성 ⑤ 병역필자 ⑥ 동일조건시 연장자 우선 □ 해당과정 강사경력 - A 학 력 : 대학원졸 전 공 : 고압가스기계 경 력 : 17년 자 격 증 : 배관기능장 - B 학 력 : 대학원졸 전 공 : 배관 경 력 : 12년 자 격 증 : 배관, 고압가스기능사1급 - C 학 력 : 대학원졸 전 공 : 고압가스기계 경 력 : 6년

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자 격 증 : 고압가스기계기능장 - D 학 력 : 대졸 전 공 : 고압가스기계 경 력 : 7년 자 격 증 : 고압가스기계기능장 - E 학 력 : 대학원재 전 공 : 배관 경 력 : 11년 자 격 증 : 배관기능장 □ 교육방법 - 강 의 : 30% - 토 의 : 5% - 실 습 : 60% - 사례연구 : 5% 총 : 100%

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□ 교재목록 저자 교재명 출판년도 출판사 이덕순 직업생활 1995 한국산업인력공단 최상배외 2명 체육 1995 한국산업인력공단 문태영외 2명 공업제도 공통이론 1995 한국산업인력공단 김동우외 2명 배관공작 이론 1994 한국산업인력공단 오휴기외 1명 냉동기계 이론 1995 한국산업인력공단 김용하외 1명 전기이론 1994 한국산업인력공단 박필수외 2명 산업안전보건 1995 한국산업인력공단 박정구외 3명 금속가공 기초실기 1995 한국산업인력공단 박영일외 5명 옹접기초 실기 1995 한국산업인력공단 이수연 배관기초 실기 1994 한국산업인력공단 □ 준비사항 : 없음 □ 과제 : 없음 □ 활용기자재 : 냉동교육장비, 스크류식 냉동장치, 회전식냉동장치, 브라인 식 냉동장치, 공기조화실험장치, 히트펌프장치, 교류용접기, 가스용접기, 냉 매충전기, 냉매누설탐지기 □ 수업평가요소 - 중간고사 : 50% - 기말고사 : 50% 총 : 100% □ 중도탈락률 : 21%

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□ 취업률 : 18% □ 취업분야 ① 공기정화기기 및 고압가스냉동기계 제조업체 ② 대형빌딩, 호텔, 병원 등의 냉동시설 유지, 관리분야 ③ 가스설비, 냉난방설비의 설계 및 시공분야 □ 취업연계 활동 □ 1인당 훈련비용 (6개월 ) : 1,276,800원/ 492시간

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□ 수업내용 주요교육내용 세부내용 방법- 시간 비고 공업제도 재도의 개요/ 규격, 도면의 분류 투상도법/ 평면도법, 치수기입법, 배 관제도/ 용접제도, 배관제도 강의 배관일반 배관재료/ 관의일반지식, 제조방법, 관재료선택, 강관, 주철관, 동관, 동 합금관, PB관, 배관공작/ 강관공작 용공구, 관용공구기계 강의 전기일반 전기에 관한 기초/ 직류기초, 전력 과 전기저항, 자기기초, 교류기초, 전동기/ 단상유도전동기, 3상유도전 동기, 자동제어기기/ 전자개폐기원 리, 각종제어기기, 냉동장치 자동제 어회로 강의 산업안전보건 산업안전개요, 재해예방기술, 보건 위생 강의 냉동기계 냉동의 기초이론, 냉 매, 증기선도, 냉동장치의 원리 및 구조 강의 고압가스안전 관리 고압가스의 성질과 용도, 고압가스 안전, LP가스 안전, 도시가스 안전 강의 용접 가스용접비이드쌓기, 관황동용접, 경납땜 실기 배관 강관조립, 동관조립 실기 냉동장치 자동제어 유도전동기 기동정지회로, 수동, 자 동회로 구성 실기 냉동장치 구성점검 콘댄싱유니트 구성, 냉장실 구성, 에어콘 구성, 냉동장치 설비배관 실기

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□ 기타특이사항 - 훈련기관 특이사항 ① 취업과의 연계 : 우수 ② 훈련시설 : 우수함 ③ 기관장의 열의 : 높음 ④ 실업자 교육훈련 실시 실적 - 1년과정 : 8개 훈련직종에서 61명 훈련 중 - (야간)6개월과정 : 1, 2, 3차에 거친 훈련 실시 중 ⑤ 행정조직 : 우수함 ⑥ 행정관리 : 우수함 ⑦ 기 타 : - 훈련과정 특이사항 ① 강의에 대한 훈련생 참여도 : 높음 ② 강사에 대한 만족 : 높음 ③ 학습환경 : 우수함 ④ 강사의 열의 : 높음 ⑤ 과정의 지역적 특성 반영 : 보통 ⑥ 기타: 실업자과정 훈련생을 정규과정 학생과 함께 훈련시키고 있음. 이를 통해 실업자와 정규과정 학생의 훈련태도가 모두 향상되었음. *종합적으로 교육훈련기관과 과정에 대한 평점을 하여 주십시오 등급(A . B . C로) 비고(특이점, 문제점 및 보완점 기재) 교육훈련기관 A ・ 교육 및 기관의 열의가 대단함 교육훈련과정 A ・ 기숙사 생활로 훈련생들의 참여가 높음

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공

유

압

□ 훈련기관유형 : 인정직업훈련기관 □ 훈련기관명 : (재)거양직업전문학교(구 제마) □ 훈련기관 소재지 : 부산광역시 연제구 거제 1동 23- 5 □ 훈련과정 수준 : 초급 □ 과정의 개요 산업현장의 자동화를 목적으로 기계공학의 기초 분야와 응용 분야의 폭넓 은 지식과 수학적 해석 능력의 기초 하에 자동화 시스템의 특성을 이햐하 며, 제 기능의 해석과 장비운영에 관하여 창조적이고 조직적이 능역을 같 춘 기능인을 배양, 육성하는 개념이다. □ 교육훈련목적 고동성장을 지향하는 산업 사회의 인력 수용에 부응하여, 산업설비와 장치 를 효율적으로 관리하기 위한 예비 정비와 사후 정비 기계 장치의 설치 조정, 공장 자동화 시스템의 특성을 이햐하여 제 기능의 해석과 장비 운영 에 관하여 공유압 기본・지식 분해, 조립, 응용회로, 전기회로 및 기계 전 반의 조직적인 능력을 갖춘 기능을 양성함을 목표로 한다.

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□ 교육훈련기간 : 6 개월 - 일일교육시간 : 6 간 - 주 교육회수 : 5회 - 총 교육시간 : 722 □ 훈련인원 : 30 □ 교육대상 - 학 력 : 중졸 (5), 고졸(20), 대졸 (5) - 평균연령 : 35세 - 전 직 : 사무직(4 ), 기술직 (15 ), 전문직 (3), 기타(7) □ 훈련생 선발방법 - 선발방법 : 1차 서류 심사, 2차 면접 심사 < 서류심사> ① 구비 서류를 모두 제출한 자 ② 훈련 우선 선발 대상자 선별 및 훈련 부적격자 선발 ③ 제출, 작성된 서류가 허위 사실이 없는 자 < 면접심사> ① 취업을 목적으로 훈련을 받고자 하는 자 ② 훈련을 충분히 숙지할 가능성이 있는 자 ③ 표현 능력 및 의사소통이 원활한 자 ④ 용모가 단정하고 건강에 이상이 없는 자 ⑤ 성실히 훈련을 받을 수 있는 자 ⑥ 훈련 중 타 훈련생에게 방해가 되지 않는 자

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- 선발기준 ① 고용 보험 피보험자 ② 지방노동관서에 구직 등록한 실업자 ③ 취업을 위한 훈련이 필요하다고 지방노동관서의 장이 인정하는 자 ④ 훈련생의 경력 및 적성 등이 당해 훈련과정에 적합한 자 ⑤ 훈련생의 연령 등이 당해 훈련과정에 적합한 자 - 우선 선발 기준 ① 지방노동관서의 장이 직업훈련 등의 수강을 지시한 자 ② 30세 미만의 실업급여수급자로서 소정급여일수의 2분의 1을 경과한 자 ③ 전직, 신규 미위업자로서 구직 등록 후 실직기간이 3개월 이상 경과한 자 ④ 경영상의 사유에 의해 정리해고된 자 ⑤ 기타 재취직 훈련이 필요하다고 지방노동관서의 장이 인정하는 자 □ 해당과정 강사경력 - A 학 력 : 대졸 전 공 : 공유압 특성 및 원리, 공유압응용회로, 전기기초, 전기공유압회로 자 격 증 : 정문교사 3급 - B 학 력 : 대졸 전 공 : 정유압기긱, 법용기계작동, 안전관리, 전기회로구성 자 격 증 : 정문교사 3급

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- C 학 력 : 대졸 전 공 : 공업제도, 정밀측정, 유악기기분해조립, 직업생활 자 격 증 : 정문교사 3급 - D 학 력 : 대졸 전 공 : 금속재료, 기계일반 및 금속가공 공유압 응용실습 자 격 증 : 정문교사 3급 □ 교육방법 - 강 의 : 25% - 토 의 : 5% - 실 습 : 60% - 사례연구 : 10% 총 : 100% □ 준비사항 - 고압 실습장 - 유압 실습장 - 기초공작 시설

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□ 교재목록 저자 교재명 출판년도 출판사 교재 황세준 외 2 공유압 일반 이론 1997 한국산업인력공단 박정호 외 2 공유압 기초 실기 1997 한국산업인력공단 김영호 외 3 공작기계기초 실기 1998 한국산업인력공단 이상호 외 3 유압제어실기 1997 한국산업인력공단 부교재 시험연구회 엮음 유, 공압 일반 1998 한국산업인력공단 시험연구회 엮음 공유압기능사 1997 한국산업인력공단

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□ 과제 - 공유압 기초 - 공유압 특성 및 원리 - 공유압 기본 회로 - 공유압기기 분해 조립 - 전기기초지식 - 전기회로 구성 - 기본회로 및 응용회로 - 금속 재료 - 범용기계 작동 원리 - 측정기 사용법 - 금속 재료 - 공업제도 및 도면 관리 □ 활용기자재 : 선반, 밀링, 연삭기, 유압장비, 공압장비, 양두 그라인더, 탁 상 드릴링 머신, 바이스, 계측기류, 측정기기, 일반공구 □ 수업평가요소 - 출 석 : 60% - 중간고사 : 10% - 기말고사 : 10% - 수시평가 : 5% - 수업기여 : 5% 총 : 100%

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□ 중도탈락률 : 3% □ 취업률 : 86% □ 취업분야 : 기계 가공 및 산업기계 제장 정비업체, 전기전자기기업체, 자 동화설비 및 공유압기기설비 업체, 항공정비관련업체, 자동차부품정비 관 련업체 □ 취업연계 활동 : 산 인력 은행, 노동부 취업 전산망, 신문 스크랩 북 및 각종 일간지 □ 1인당 훈련비용 (6개월 ) : 4,182(700시간 기준)

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□ 수업내용 주요교육내용 세부내용 방법- 시간 비고 직업생활 체육 산업사회와 경제, 직업관, 노사관 계 일반, 건강과 생활, 레크리에이 션 강의- 75% 토의- 25% 교양 (24시간 ) 공업제도 공유압 제도의 개요, KS 제도의 통칙, 도 면 해독 스케치와 도면 관리, 산 업안전 보건, 공유압 기초, 전기기 초 지식, 공유압 특성 및 원리, 금 속 재료, 기계 일반 및 금속 가공 전기공유압 회로, 공유압 기기 강의- 75% 토의- 25% 기초기술 및 전공기술 (191시간 ) 기본 실기 측정기 사용법, 공유압 기본회로, 범용기계작동, 유압기기 분해 및 조립 토의- 20% 실험- 80% 실기 (113시간 ) 전공실습 기본회로 및 응용회로, 전기기초, 전기회로 구성, 공유압 응용실습 토의- 20% 실험- 80% 전공실기 (309시간 )

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□ 기타특이사항 - 훈련기관 특이사항 ① 취업과의 연계 : 훈련생이 자원봉사활동을 수시로 실시하여 현장경험을 쌓고 취업과 연계되고 있음. ② 훈련시설 : 공간 활용도가 90% 이상이고 장비 활용도가 높음. ③ 기관장의 열의 : 훈련과정의 질 향상을 위해 독자적으로 교재 개발에 열 중하고 기관장이 직접 교재개발에 참여, 급속하게 변화하는 기술 및 지시 등 사회요구에 발 빠른 대응. ④ 실업자 교육훈련 실시 실적 : 404명 배출 ⑤ 행정조직 : 전사적 지원인력화하여 소수정예 체제로 운영(경영혁신을 위 한 구조조정 완료) ⑥ 행정관리 : 과정 이수자들을 몇 개의 팀으로 구성하여인력동원이 되도록 하여 정기 모임 등을 하고 있음. 훈련고사으 능력 개발과 저정 개발을 위한 교사 훈련에 노력함. 교안 작성과 이에 대한 3 차례의 평가 이후 교재 편집 ⑦ 기 타 : - 훈련과정 특이사항 ① 강의에 대한 훈련생 참여도 : 100% ② 강사에 대한 만족 : 전문교사들의 교재 개발로 인한 열성적인 강의로 매 우 만족하고 있음. ③ 학습환경 : 독립 자체 시설로 학습 환경 양호, 부산시 중심지역으로 훈련 생들의 편의성 최적. ④ 강사의 열의 : 전임 교사제로 운영함으로써교사들의 사기 진작이 높음. 정규 훈련생지도와 동일하게 열의가 높음.

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⑤ 과정의 지역적 특성 반영 : 부산 경남 인근 지역 공단(신호 공단, 창원 공 단)의 수효가 많고, 지역 특성에 접합한 직종임. ⑥ 해당과정 관련된 순수 취업율 : 1997년 92%, 1998년 86% ⑦ 기타 : *종합적으로 교육훈련기관과 과정에 대한 평점을 하여 주십시오 등급(A . B . C로) 비고(특이점, 문제점 및 보완점 기재) 교육훈련기관 A 교육훈련과정 A

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공 장 자 동 화

□ 훈련기관유형 : 공공직업훈련기관 □ 훈련기관명 : 대한상공회의소 광주직업훈련원 □ 훈련기관 소재지 : 광주광역시 광산구 소촌동 235 □ 훈련과정 수준 : 중급 □ 과정의 개요 자동화 기계 또는 자동화 시설의 제작, 수리, 유지관리를 할 수 있는 기술 기능인을 양성하기 위한 과정 □ 교육훈련목적 생산공정이 자동화에 필요한 각종 공유압기기 및 장치의 이론 및 기능을 습득하여 이들을 활용하여 공장 자동화를 구축할 수 있도록 한다. □ 교육훈련기간 - 일일교육시간 : 6시간 - 주 교육회수 : 5회 - 총 교육시간 : 1,080시간 □ 훈련인원 : 3 0명 □ 교육대상 - 학 력 : 국졸 - 대졸 - 평균연령 : 30세

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- 전 직 : 사무직, 기술직, 전문직, 기타 □ 훈련생 선발방법 - 선발방법 : 선착순 - 선발기준 ① 지방노동관서의 장이 직업훈련의 수강을 지시한자 ② 30세미만의 실업급여 수급자로서 소정급여일수의 1/ 2을 경과한자 ③ 장애인 ④ 영 제16조의 규정에 의한 지정업종에 속하거나 지정지역에 소재하는 사업 으로부터 이직한 자 ⑤ 구직등록 후 3개월 이상이 경과한 자 ⑥ 경영상의 사유에 의한 정리해고자 □ 해당과정 강사경력 - A 학 력 : 대학원졸 전 공 : 기계가공 경 력 : 현) 대한상공회의소 광주직업훈련원 자동화설비과 공과장 자 격 증 : 기계가공기능장 - B 학 력 : 대졸 전 공 : 전기 경 력 : 현) 대한상공회의소 광주직업훈련원 근무 자 격 증 : 전기기능장 - C 학 력 : 대학원졸 전 공 : 전자 경 력 : 현) 대한상공회의소 광주직업훈련원 근무 자 격 증 : 전자기사1급 □ 교육방법 - 강 의 : 20%

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- 토 의 : 10% - 실 습 : 70% 총 : 100% □ 교재목록 저자 교재명 출판년도 출판사 자체개발 공압제어 1998 광주직업훈련원 자체개발 유압제어 1998 광주직업훈련원 자체개발 P LC제어 1998 광주직업훈련원 자체개발 산업전자 1998 광주직업훈련원 □ 준비사항 : 없음 □ 과제 : 램프제어하기, 펀칭작업제어하기, 벤딩작업제어하기, 리밍작업 제어 하기 등 □ 활용기자재 : T P , 슬라이드, 비디오, 실물, 모형모델, CBT , COURSEW ARE □ 수업평가요소 - 출 석 : 10% - 중간고사 : 20% - 기말고사 : 20% - 수시평가 : 10% - 과제물 : 10% - 수업기여도 : 10% - 작품 (실연)평가 : 20% 계 : 100% □ 중도탈락률 : 25.7% □ 취업률 : 25.7%

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□ 취업분야 : 공유압관련분야, 자동화설비 유지 관리분야, 자동화기계 설치 분야, 공유압을 이용한 전기 전자 PLC제어 분야. □ 취업연계 활동 ① 교사의 취업대상 업체 방문 상담 ② 구인요청 공문 발송 ③ 전화상담 및 FAX 발송 □ 1인당 훈련비용 (시간기준 ) : 2,658원

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□ 수업내용 주요교육내용 세부내용 방법- 시간 비고 직업생활 산업사회와 경제, 직업윤리, 노사관계 일반 체육 건강과 체육활동 P LC 제어하기 램프 제어하기, 펀칭작업 제어하기, 벤딩작업 제어하기, 리밍작업 제어하 기, 엠보싱작업 제어하기, 정밀위치 제어하기 공유압일반 유체의 기본성질, 유체 정역학, 압력 의 측정, 유체운동학 및 에너지 방정 식, 공압의 개요, 제어의 개요 공압제어회로, 공압기본회로, 유압의 개요, 유압기기, 유압기본회로 공압제어 압축공기시스템 구성요소, 부품익히 기, 논리제어회로 구성, 속도 제어회 로 구성, 시간지연 제어회로의 구성, 시퀀스 제어회로의 구성 유압제어 방향제어회로 구성, 속도제어회로 구 성, 압력제어회로 구성, 시퀀스 제어 회로 구성, 단, 복동실린더 제어회로 구성 전기전자 일반 전기의 본질, 전압과 전류, 전력과 열 량, 3상 교류회로, 3상 교류회로의 계 산 및 회전자장, 릴레이 기본회로, 타 이머 기본회로, 카운터 기본회로, 스 위치로서의 T R , SCR을 이용한 제어, 트리거소자 및 트리거 회로, OP A M P , 무접 시퀀스 제어

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□ 기타특이사항 - 훈련기관 특이사항 ① 취업과의 연계 : 다양하고 체계적인 연계 ② 훈련시설 : 上 ③ 기관장의 열의 : 上 ④ 실업자 교육훈련 실시 실적 : 많음 ⑤ 행정조직 : 上 ⑥ 행정관리 : 上 ⑦ 기 타 : - 훈련과정 특이사항 ① 강의에 대한 훈련생 참여도 : 上 ② 강사에 대한 만족 : 上 ③ 학습환경 : 上 ④ 강사의 열의 : 上 ⑤ 과정의 지역적 특성 반영 : 취업 산업체 특성을 반영 ⑥ 해당과정과 관련된 순수취업률 : ⑦ 기타 : *종합적으로 교육훈련기관과 과정에 대한 평점을 하여 주십시오 등급(A . B . C로) 비고(특이점, 문제점 및 보완점 기재) 교육훈련기관 A 교육훈련과정 A

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굴

삭

기

운

전

□ 훈련기관유형 : 공공직업훈련기관 □ 훈련기관명 : 대한상공회의소 경기직업훈련원 □ 훈련기관 소재지 : 경기도 파주시 교하면 동패리 산 66 □ 훈련과정 수준 : 초, 중, 고급 □ 과정의 개요 윈도우 95, P C 통신, 인터넷기초/ 활용, 웹브라우저의 활용, 홈페이지작성, 인터넷검색엔진, 분야별 전문정보검색, 종합실습 등에 대한 정보검색능력 배양 □ 교육훈련목적 인터넷을 이용한 정보검색능력을 배양시킴으로써 금융기관 또는 일반기업 체에 금융정보를 제공하는 컨설팅회사에 재취업 또는 창업 □ 교육훈련기간 - 일일교육시간 : 4시간 (09:00- 13:00) - 주 교육회수 : 5회 - 총 교육시간 : 4주 (76시간 ) □ 훈련인원 : 36명 □ 교육대상 - 학 력 : 대졸 (69.4% ), 고졸(30.6% ) - 평균연령 : 50세 이하 (77.8% ), 50세 이상 (22.2% )

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- 전 직 : 사무직 □ 훈련생 선발방법 - 선발방법 : 컴퓨터 기초지식이 있는 자중 선착순 - 선발기준 : 금융기관 퇴직자를 대상으로 선발 □ 해당과정 강사경력 - A 학 력 : 대졸 전 공 : 무역학 경 력 : KT NET 인터넷 전임강사 자 격 증 : 인터넷정보검색사 - B 학 력 : 대졸 전 공 : 응용통계학 경 력 : 한화경제 연구서 해외경제팀 - C 학 력 : 대학원졸 전 공 : 경영정보학

경 력 : INF ORM AT O사 운영 - D 학 력 : 대졸 전 공 : 경제학 경 력 : 총무처 강사 □ 교육방법 - 강 의 : 40% - 실 습 : 60% 총 : 100%

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□ 교재목록 교재 저자 교재명 출판년도 출판사 주교재 김동수외 4명 금융정보검색실무 1998 한국금융연수원 □ 준비사항 : 없음 □ 과제 : 홈페이지 제작 외 다수 □ 활용기자재 : 컴퓨터, 프린터, 서버, 회선, 장비, 소프트웨어 □ 수업평가요소 - 수시평가 : 90% - 과제물 : 10% 계 : 100% □ 중도탈락률 : 없음 □ 취업률 : 없음 □ 취업분야 : 금융기관, 정보제공 컨설팅 업체 □ 취업연계 활동 : 다양한 구인업체에서 중속기업협동조합중앙회, 인력정보 센터에 비치된 구직표를 보고서 수시로 직원을 채용하고 있는 바, 우리원 에서 중소기업협동조합중앙회 인력정보센타에 연수생 구직표를 수시로 송 부하여 재취업을 의뢰하고 있으며, 또한 중소기업진흥공단 인력지원센타에 서 매주 채용정보를 송부받아 연수생들에게 제공 □ 1인당 훈련비용 : 333,000원

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□ 수업내용 주요교육내용 세부내용 방법- 시간 비고 윈도우 95 윈도우즈 개요 폴더와 파일관리 윈도우즈 95 나만의 것으로 만들자 바이러스 예방 및 치료 P C 통신개요 P C통신 운영: 게시판 (구인,물품매매), 홈뱅킹 홍보 : 전자메일홍보(자동스크립트), DM소송 인터넷기초/ 활용 정보섬색 : 기업정보, 뉴스정보, 창업정보 넷스케이프 설치와 환경설정 인터넷관련 소프트웨어의 이해 웹브라우저 활용 웹브라우저의 활용 Ⅰ 웹부라우저의 활용 Ⅱ 홈페이지의 구조 홈페이지 작성 홈페이지의 작성실례 검색엔진의 특징 검색엔진의 종류별 검색사례 인터넷 검색언진 디렉토리 정보 기업정보 증권정보 분야별 전문정보검색 검색실무사례 전자상거래 평가 및 오리엔테이션 종합실습 특 강 기 타

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□ 기타특이사항 - 훈련기관 특이사항 ① 취업과의 연계 : 기존 금융권과의 연계체제 구축 ② 훈련시설 : 매우 양호 ③ 기관장의 열의 : 적극적 ④ 실업자 교육훈련 실시 실적 : 재무관리사 1차과정(5.25- 6.20), 2차과정(6.29- 7.24) ⑤ 행정조직 : 기획실 7명중 사무직원 2명 ⑥ 행정관리 : 2명의 행정관리체제 구축 ⑦ 기 타 : - 훈련과정 특이사항 ① 강의에 대한 훈련생 참여도 : 매우 높음 ② 강사에 대한 만족 : 매우 만족 ③ 학습환경 : 양호 ④ 강사의 열의 : 양호 ⑤ 과정의 지역적 특성 반영 : ⑥ 해당과정과 관련된 순수취업률 : 3% ⑦ 기타 : 재무관리사 과정인 경우 기간이 짧아 다음부터는 12주 확대 실시 할 예정 *종합적으로 교육훈련기관과 과정에 대한 평점을 하여 주십시오 등급(A . B . C로) 비고(특이점, 문제점 및 보완점 기재) 교육훈련기관 A ・ 금융권에서의 전문교육기관으로 현 재 활용 ・ 금융분야의 우수한 강사진. 시설확보 ・ 행정관리 시스템 확보 교육훈련과정 B ・ 교육내용, 강사의 질이 우수 ・ 취업과의 연계부족

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금 융 정 보 검 색 사

□ 훈련기관유형 : 교육훈련기관 □ 훈련기관명 : 한국금융연수원 □ 훈련기관 소재지 : 서울 종로구 삼청동 28 - 1 □ 훈련과정 수준 : 중급 □ 과정의 개요 윈도우 95, P C 통신, 인터넷기초/ 활용, 웹브라우저의 활용, 홈페이지작성, 인터넷검색엔진, 분야별 전문정보검색, 종합실습 등에 대한 정보검색능력 배양 □ 교육훈련목적 인터넷을 이용한 정보검색능력을 배양시킴으로써 금융기관 또는 일반기업 체에 금융정보를 제공하는 컨설팅회사에 재취업 또는 창업 □ 교육훈련기간 - 일일교육시간 : 4시간 (09:00- 13:00) - 주 교육회수 : 5회 - 총 교육시간 : 4주 (76시간 ) □ 훈련인원 : 36명 □ 교육대상 - 학 력 : 대졸 (69.4% ), 고졸(30.6% ) - 평균연령 : 50세 이하 (77.8% ), 50세 이상 (22.2% )

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- 전 직 : 사무직 □ 훈련생 선발방법 - 선발방법 : 컴퓨터 기초지식이 있는 자중 선착순 - 선발기준 : 금융기관 퇴직자를 대상으로 선발 □ 해당과정 강사경력 - A 학 력 : 대졸 전 공 : 무역학 경 력 : KT NET 인터넷 전임강사 자 격 증 : 인터넷정보검색사 - B 학 력 : 대졸 전 공 : 응용통계학 경 력 : 한화경제 연구서 해외경제팀 - C 학 력 : 대학원졸 전 공 : 경영정보학

경 력 : INF ORM AT O사 운영 - D 학 력 : 대졸 전 공 : 경제학 경 력 : 총무처 강사 □ 교육방법 - 강 의 : 40% - 실 습 : 60% 총 : 100%