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e-Learning Needs Analysis for the Employees of Medium and Small Companies

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Academic year: 2022

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1)

주제어 중소기업 이러닝 수요조사 직업능력개발

- : , , ,

(2)
(3)
(4)

표 중소 제조업의 직종별 종사자 현황

< 1>

(단위 명: , %)

(5)

표 직업능력개발 사업 추진 실적

< 2>

(6)

표 년 생산직 근로자 대상 직업능력개발 훈련 방법별 과정 및 인원

< 3> 2004

단위 개 명 ( : , )

(7)

표 기업의 도입 비율

< 4> e-Learning

단위 개소 ( : , %)

(8)

X

(9)

(10)

X 표 기업 규모별 년 교육훈련 실시 여부

< 5> 2004

단위 개소 ( : , %)

표 중소기업 생산 제조분야 년도 교육훈련 실시 현황

< 6> 2004

단위 개소 개 ( : , )

(11)

표 중소기업 생산 제조분야 교육훈련 미실시 이유 복수응답

< 7> ( , n=42)

표 중소기업 생산 제조분야 교육훈련 분야에 대한 수요와 실시 현황 복수응답

< 8> ( )

(12)

X

표 기업 규모별 근로자 실시 여부

< 9> e-Learning

단위 개소 ( : , %)

X

표 교육훈련 담당자의 학습 경험에 따른 실시 여부

< 10> e-Learning e-Learning

단위 개소 ( : , %)

(13)

표 중소기업 생산 제조분야 교육훈련 시 가장 필요한 분야 복수응답

< 11> e-Learning ( , n=181)

(14)

표 중소기업 생산직 근로자 특성별 교육훈련 실시 현황과 요구 복수응답

< 12> ( )

(15)

(16)

표 교육훈련 형태 및 분야에 따른 직무 수행에 미친 효과

< 13>

(17)

X 표 중소기업 생산직 근로자의 연령별 컴퓨터 사용시간의 차이

< 14>

표 교육훈련을 수강하는데 예상되는 장애 요인 복수응답

< 15> e-Learning ( , n=451)

(18)

X

표 수강 유무에 따른 향후 수강의사

< 16> e-Learning e-Learning

X

표 수강 유무에 따른 직장 내 에 활용할 수 있는 인프라 구비 여부

< 17> e-Learning e-Learning

(19)

표 중소기업 생산직 근로자의 연령별 수강유무

< 18> e-Learning

X

(20)

표 학습하고 싶은 교육훈련 내용 복수응답

< 19> e-Learning ( , n=462)

(21)
(22)
(23)
(24)
(25)
(26)

참 고 문 헌

강순희 외(2001). 중소기업 인적자원개발 지원방안 연구 �, 교육인적자원부.

김형만 김철희(2000). 중소 제조업의 인력구조와 직업교육훈련 수요 �, 한국직업능력 개발원.

노동부(2003). 기업체노동비용조사보고서.

______(2004a). ’ 년 직업능력개발사업 추진계획 안05 ( ) . 임금구조통계기본조사

______(2004b). .

고용보험 ______(2004c). DB .

근로자직업능력개발법

______(2004d). .

유길상 강순희 홍성호(1997). 직업능력개발사업 활성화 연구 �, 한국노동연구원. 이수경 권성연 임영택(2003). 중소기업 e-Learning 도입을 위한 기초 연구 , 한국

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이종훈 김세종 최강식(2004). 중소기업근로자 능력개발을 위한 초기업 단위 직업훈 련 활성화 방안 �, 한국직업능력개발원.

장홍근 홍선이(2001). 비정규 근로자의 직업능력개발 지원대책 제조업 생산직 근로- 자를 중심으로 �, 한국직업능력개발원.

중소기업청(2001). 중소기업인력실태조사. 통계청(2002). 광업 제조업 통계조사보고서 .

한국전자거래진흥원(2004). 04 이러닝산업 실태조사 현황.

(27)

abstract

e-Learning Needs Analysis for the Employees of Medium and Small Companies

Myung hee Jang Sun Joo Yoo

A survey was carried out to understand the need for e-Learning among medium to small sized companies in Korea. Out of 2,845 medium and small companies in manufacturing industry that participate in medium and small consortium, 540 samples were selected for the study.

The survey, completed by mail, was conducted during the period of August 9 through 24 of 2005. A total of 496 employees participated in the survey, which included 183 executives and human research development managers.

The major findings of the study are as follows. Firstly, companies (75.8%) of the respondents answered that they have conducted training in the field, however 20%

them replied that they had no experience in using e-Learning. Regardless of the size of company, managers and business indicated that e-Learning was most needed in education and training that is related to specialized skills. As a way of promoting e-Learning in medium and small companies, the respondents emphasized the need for developing courses tailored to the characteristics of workers.

Secondly, most of the respondents working in medium and small companies had education and training experience. Most of them had the experience in so called classroom training of off-line training, and felt that the off-line training has an influence on their job performance. According to the results of needs analysis employees feel the biggest need for education and training in specialized skills, and wish to participate in off-line training courses more than any other training types.

(28)

Most of them showed little preference for e-Learning due to their lack of experience in e-Learning.

Keyword: e-Learning, Medium and small company, Needs analysis, Vocational training

참조

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