2019학년도 수시모집 신입학전형
적성고사 문제지
인문계열
지 원 학 과 수 험 번 호 성 명
A형
적성고사 점수 배점
계열 모집단위 영역 배점 점수
인문 계열
영어영문학부
국어 수학
4점*30문항 3점*30문항
190(기본)+
120+90
=400점 중국어학과
일본어학과 글로벌한국학과(신설)
경영학과 경영정보학과
유아교육과 사회복지학과 상담심리학과
자연 계열
간호학과
국어 수학
3점*30문항 4점*30문항
190(기본)+
90+120
=400점 물리치료학과
보건관리학과 식품영양학과 컴퓨터⋅메카트로닉스공학부
IT융합공학과(신설) 화학생명과학과 동물생명자원학과 환경디자인원예학과
건축학과(5년제)
답안지(OMR카드) 작성 시 유의사항
※ 답안지(OMR카드)를 작성할 때 다음의 유의사항을 잘 확인하여 불이익을 받지 않도록 하시기 바랍 니다.
1. 고사실에서 나눠 준 컴퓨터용 수성사인펜으로만 작성하시기 바랍니다.
2. 답안 작성 후 수정액을 사용하면 해당 문항은 0점 처리됩니다.
3. 최종 마킹 전 1차적으로 답을 체크하려면 붉은 플러스펜만 이용하시기 바랍니다.
4. 다음은 정답 표기 사례들입니다. (가)를 제외한 나머지 표기들은 잘못된 표기로 채점 시 불리 하게 작용할 수 있습니다.
5. 특히 (바),(사)와 같이 두 개 이상의 답에 컴퓨터용 수성사인펜으로 표기하면, 아무리 작은 표 기라도 해당 문항은 0점 처리 됩니다.
올바른 정답 표기
(가) ● ② ③ ④ 칸에 맞게 충분히 채움 잘못된 정답 표기
(나) ① ② ③ ④ 점을 찍음 (다) ① ② ③ ④ 꺽쇠 표기함 (라) ① ② ③ ④ 일부만 표기함 (마) ① ② ③ ④ 일부만 표기함
인문계열
A형
[1~2] 다음은 학생의 연설이다. 물음에 답하시오.
여러분, 반갑습니다. 학생회장 후보 ○○○입 니다. 후보 등록 후 짧은 선거 운동 기간에 많은 학우들을 만나지 못해 이 자리에 서면 여러분이 어떤 반응을 보일까 걱정했었습니다. 그런데 이 렇게 큰 박수를 듣게 되니 정말 가슴이 벅찹니 다. 영화제에서 주연상을 받는다면 아마 이런 기 분이 들지 않을까요? 하지만 저는 주연상보다는 음향상에 관심이 더 많습니다. 저의 장래 희망이 세계적으로 인정받는 음향 감독이 되는 것이기 때문입니다.
(다시 진지한 표정으로) 제가 제 꿈을 말씀드 리는 이유는, 제가 생각하는 학생회장의 역할이 주인공보다는 음향 감독과 비슷하기 때문입니 다. 우리는 영화나 드라마의 주인공은 기억하지 만 그들의 소리를 담아낸 음향 감독은 알지 못합 니다. 저는 학생회장이 자신의 소리를 내고 자신 에게 집중하게 만드는 것이 아니라 주인공인 여 러분의 소리를 잘 담아내는 역할을 해야 한다고 생각합니다. 제가 학생회장이 된다면 여러분 한 사람 한 사람의 소리에 집중하겠습니다. 그러기 위해 저는 세 가지 약속을 제시합니다.
(손가락으로 하나를 표시하며) 첫째, 여러분이 자유롭게 의견을 제시할 수 있도록 건의함을 설 치하겠습니다. 초등학교나 중학교 때 건의함을 보신 적이 있을 겁니다. 하지만 건의함에 넣은 의견이 어떻게 반영되는지는 알 수 없는 경우가 많습니다. 저는 건의함을 설치하는 것에만 그치 지 않고 여러분이 제시한 의견이 어떤 것인지, 그리고 어떻게 처리되는지 학생회 게시판과 교 내 방송을 활용하여 정기적으로 공개하겠습니다.
(손가락으로 둘을 표시하며) 둘째, 학교 축제 를 개선하겠습니다. 그동안 우리 학교 축제가 몇 몇 동아리들만의 행사인 것에 불만스러워하는
친구들이 많았습니다. 이제 모두가 참여하는 축 제가 되도록 하겠습니다.
(손가락으로 셋을 표시하며) 셋째, 여러분의 끼를 펼칠 수 있는 장을 만들겠습니다. 제가 학 생회장이 된다면 매주 수요일 점심시간에 강당 앞 야외 복도를 우리의 버스킹 무대로 만들겠습 니다. 음악 공연이나, 춤, 시 낭송 등 형태를 제 한하지 않고 여러분의 솜씨와 생각을 마음껏 펼 칠 수 있는 기회가 되도록 하겠습니다.
1. 강연자의 말하기 방식에 대한 평가로 적절하지 않은 것은?
① 질문을 통해 청중의 배경지식을 확인하며 말하고 있다.
② 표정이나 제스처 등 비언어적 표현을 잘 활용하 고 있다.
③ 다른 것에 빗대어 말하고자 하는 바를 설명하고 있다.
④ 청중의 이해를 위해 내용을 몇 가지로 구분하여 제시했다.
2019학년도 수시모집 적성고사 문제지
1
국어영역(A형)
인문계열
성명2 국어영역(A형)
인문계열2. 다음은 위 연설을 들으며 청중인 학생들이 떠올린 생각이다. 학생들의 듣기 전략을 파악한 것으로 적절하지 않은 것은?
학생1 : 교내 건의함에 넣은 의견이 과연 제대로 반영되는지 나도 궁금했었어.
학생2 : 다른 학생들의 소리에 집중하겠다는 내 용을 음향 감독이라는 직업을 통해 설명 한 것은 잘한 것 같아.
학생3 : 사실 나는 버스킹이 뭔지 몰라서 나름대 로 추측해 보았어.
학생4 : 우리 학교 학생들이 축제에 그렇게 많은 불만을 가지고 있는지 몰랐어.
① 학생1 : 자신의 경험을 떠올리며 연설을 들었다.
② 학생2 : 연설에서의 메시지 전달 전략을 파악하며 들었다.
③ 학생3 : 연설에서 사용된 생소한 용어를 파악하려 고 노력하며 들었다.
④ 학생4 : 연설에서 생략된 정보를 추론하며 들었다.
[3~5] 다음은 한 학생이 쓴 편지글의 일부이다. 물음 에 답하시오.
대한의료협회 회장님께
안녕하세요.
저는 ○○고등학교에 다니는 김00입니다. 회 장님께 간곡히 부탁드릴 말씀이 있어 이 글을 올 립니다. 그것은 다름 아닌 화장품이나 의약품 개 발을 위해 시행되고 있는 동물 실험을 중지해 달 라는 것입니다.
저는 얼마 전 뉴스를 통해 동물 실험의 심각성 을 알게 되었습니다. 약품 개발뿐만 아니라 화장 품 개발이나 성형 시술을 위해서도 동물들이 죽 어간다는 사실에 놀라지 않을 수 없었습니다. 동 물도 인간과 같은 생명체이고, 생명체로서 누려 야 할 권리가 있습니다. 생명 윤리학자인 피터
싱어는 인간의 행복만을 중요하게 취급하는 인 간 중심주의는 일종의 종 차별주의이며, 결국 인 종 차별주의나 성 차별주의와 다를 바가 없다고 했습니다.
3. 아직 완성되지 않은 윗글을 완성하고자 할 때에 쓰기 전략으로 적절하지 않은 것은?
① 논점보다 수신자의 동정심에 기대어 주장을 제시 할 필요가 있다.
② 수치화된 자료를 제시한다면 신뢰도를 높일 수 있다.
③ 구체적인 사례를 통해 주장의 타당성을 높일 필 요가 있다.
④ 문제에 대한 해결책을 곁들인다면 더 설득력을 가질 수 있다.
4. 윗글을 작성할 때 이 학생이 활용할 수 있는 자료 항목으로 적절하지 않은 것은?
① 동물 실험이 주는 지속적인 유익성
② 동물 실험이 야기하는 다양한 문제들
③ 동물 실험을 대체할 수 있는 방법들
④ 동물 실험에 대한 윤리학자들의 입장
5. 다음은 윗글을 완성했을 때 사용된 문장 가운데 일부분이다. <보기>와 같은 표현법이 사용된 것은?
<보기>
“마음은 제 고향 지니지 않고 / 머언 항구로 떠도 는 구름”
① 인간의 건강이나 미용을 위해 다른 생명을 무참 히 죽인다니 말이 됩니까?
② 인간이 감정을 느끼는 것처럼 동물들도 감정을 느끼고 있습니다.
③ 자연은 인류의 어머니이며 스승이라고 생각합니다.
④ 회장님께서도 혹시 어린 시절 동물을 길러보지
인문계열
국어영역(A형) 3
6. <보기>를 참고할 때, 합성의 과정이 다른 것은?
<보기>
‘앉은키’, ‘큰절’처럼 우리말의 일반적인 단어 배 열법과 일치하는 합성어를 ‘통사적 합성어’라 하고,
‘붉돔’, ‘접칼’처럼 우리말의 일반적인 단어 배열법 과 어긋나는 합성어를 ‘비통사적 합성어’라 한다.
① 고추잠자리
② 밤낮
③ 마소
④ 늦잠
7. 다음 중 단어의 형성법이 나머지와 다른 것은?
① 본받다
② 새파랗다
③ 높푸르다
④ 뛰어가다
8. 다음 중 하나의 어근으로만 이루어진 단어는?
① 꽃길
② 하늘
③ 눈물
④ 놀이
9. <보기>를 참고할 때, 문장의 종류가 다른 것은?
<보기>
문장에는 주어가 남에게 ‘행동을 하게 함’을 나 타내는 사동문, 그리고 주어가 어떤 ‘동작을 입었 음’을 나타내는 피동문이 있다.
① 토끼가 사냥꾼에게 잡혔다.
② 참새가 지저귀는 소리가 나에게 들렸다.
③ 선생님이 철수에게 책을 읽힌다.
④ 바람이 불자 창문이 저절로 닫혔다.
10. <보기>의 설명에 해당하는 음운의 변동이 반영 된 단어로 맞는 것은?
<보기>
◦ 탈락의 예로는 모음 탈락이 있는데 용언이 활용 될 때 어간이나 어미의 모음에서 나타난다.
◦ 첨가의 예로는 ‘ㄴ’ 첨가가 있는데 합성어나 파 생어 등에서 뒷말이 모음‘ㅣ’나 반모음 ‘j’로 시 작될 때 나타난다.
◦ 축약의 예로는 거센소리되기가 있는데 이는
‘ㅎ’의 앞뒤에 예사소리가 놓일 경우 둘이 합쳐 져 거센소리가 되는 것이다.
모음 탈락 ㄴ 첨가 거센소리되기
① 주+어라
→ [줘라]
담요
→ [담뇨]
입학
→ [이팍]
② 끄-+어라
→ [꺼라]
깻+잎
→ [깬입]
좋-+-다
→ [조타]
③ 서-+어라
→ [서라]
한+여름
→ [한녀름]
옳-+-지
→ [올치]
④ 자-+아라
→ [자라]
맨+입
→ [맨닙]
많-+-다
→ [만다]
4 국어영역(A형)
인문계열11. 말하는 시점을 기준으로 할 때, 시제가 나머지와 다른 것은?
① 진수는 여전히 게임을 한다.
② 어머니는 요즘 매우 바쁘시다.
③ 우리는 오는 10일에 선생님을 만난다.
④ 학생들은 지금 도서관에서 책을 읽는다.
[12~14] 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.
철학, 사회학, 미학 등 광범위한 영역에 걸쳐 연구를 진행한 20세기 철학자 아도르노는 ㉠ ‘현 대 예술은 아름다움을 위해 더 이상 아름답지 않 아야 한다.’라고 주장하며 전통적인 추(醜)의 개 념에 대한 새로운 시각을 제시하였다. 그는 어떠 한 대상이나 관념도 완전하지 않으며, 영구히 지 속되는 부정에 의해 다양한 접근과 고찰이 이루 어질 때 대상은 보다 완전해질 수 있다고 보았 다. 아름다움에 관한 논의에서도 이러한 논리를 적용하여, 아도르노는 아름답지 못하다고 부정 되었던 것을 다시 부정함으로써 아름다움은 보 다 완전한 아름다움에 가까워질 수 있다고 강조 한다. 아름답지 않은 것도 아름다울 수 있다는 시각, 즉 아름다움을 편협하고 고정적인 시각의 틀 안에 가두지 않고 폭넓게 이해할 때에 예술은 아름다움을 추구한다는 본질에 근접할 수 있다 고 역설하는 것이다.
아도르노의 시각에서 예술은 사회적 산물이 다. 그렇기 때문에 현대의 추한 예술들은 억압된 사회와의 관계 속에서 끊임없는 부정을 통해 나 온 것으로서 그 가치를 인정할 만한 것들이다.
추가 표현하고 있는 것들은 사회로부터 축출되 고 배제된 것들의 총체로서, 현실을 보여주는 도 구이기 때문에 충분히 아름다울 수 있으며 그 나
름의 가치가 있다는 것이다. 또한 그는 예술이란 모순적이고 양면적인 것이어서 추함을 드러낼 수밖에 없다고 말한다. 그가 말하는 예술의 모순 은 예술가의 자기 고뇌와 관련이 있다. 그는 예 술이란 정신이 이룩한 산물이라는 점에서 자율 성을 지니는 면이 있지만 예술은 사회적 산물이 며 이데올로기의 수단이 된다는 점에서 본질적 으로 타율성을 지닐 수밖에 없다고 보았다. 예술 이 자율성과 타율성을 동시에 지니는 모순으로 인해 예술가들은 자기혐오를 가지게 되고 이것 이 추한 모습, 혐오적인 양상으로 드러날 수 있 다는 것이다. 한편 아도르노는 예술이란 본질적 으로 불확실한 것이어서 추하게 여겨지는 것도 아름다움으로 받아들여질 수 있다고 보았다. 그 는 작가의 의도와 완성된 작품 사이에는 늘 간극 이 형성되며, 이것이 예술에 잠재하는 카오스적 계기라고 설명하였다. 이 카오스적 계기 때문에 미적 대상이라는 것은 무규정적인 것으로서, 추 하다는 것 역시 불확실성 속에서 예술적 속성을 가지게 된다는 것이다.
아도르노의 시각에서 예술의 부정성과 양면 성, 불확실성을 바탕으로 하고 있는 추는 예술 전반에 확장되어 나타났다. 특히 현대 미술에서 는 추의 특질이 저항성, 혐오성, 우연성으로 구 체화되어 나타났다. 현대 미술에서 예술의 부정 성은 사회 문제에 대한 고발과 전통 가치 체계에 대한 도전으로서 저항성을 띠는 예술로 이어졌 다. 이는 추상 표현주의, 입체파 표현주의, 다다 이즘 등의 예술사조에서 뚜렷하게 발견할 수 있 다. 뒤샹의 「L.H.O.O.Q」는 다빈치의 「모나리 자」 복제화에 연필로 수염을 그려 넣고 성적인 암시가 들어간 글자를 달아 놓은 작품으로, 전통 적인 예술의 가치 체계에 대한 도전과 저항을 보 여 준다. 이외에도 도시 문명의 폐기물을 예술화 하는 정크 아트, 기성 제품을 수집하는 방식의 조소 장르인 아상블라주 등도 저항성을 내포한 미술 작품으로 꼽을 수 있다.
인문계열
국어영역(A형) 5
12. 윗글의 서술 방식으로 가장 적절한 것은?
① 특정 관점을 소개하고 구체적인 사례를 활용하여 추가 설명하고 있다.
② 핵심 소재에 대한 상반된 견해를 비교하여 종합 하고 있다.
③ 역사적 흐름에 따라서 특정 개념이 성립되는 과 정을 설명하고 있다.
④ 전통적 입장의 문제점을 분석한 후 이에 대해 대 안을 제시하고 있다.
13. 윗글에서 알 수 있는 내용이 아닌 것은?
① 아도르노에 따르면 예술의 자율성과 타율성은 예 술이 지니는 본질적 모순이다.
② 아도르노는 작가의 의도가 작품에 그대로 구현되기 어렵다고 보고 이를 카오스적 계기라고 하였다.
③ 뒤샹은 자신의 작품을 통해서 전통적인 예술의 가치 체계를 전복시키고자 하였다.
④ 전통적인 미술의 관념 속에서 미와 추는 비교적 동등한 것으로 인식되었다.
14. 윗글의 맥락을 고려할 때 ㉠의 의미를 가장 잘 이해한 것은?
① 현대 예술에서 아름다움은 객관적 아름다움의 절 대성을 인정할 때만 가능하다.
② 예술은 카오스적 계기를 인식할 때만 진정한 아 름다움을 만들어낼 수 있다.
③ 예술 작품의 참된 미학적 가치는 예술가 자신보 다 감상자의 관찰에 달려있다.
④ 전통적인 아름다움에 대한 인식을 버릴 때만 현 대적 의미의 아름다움을 추구할 수 있다.
[15~16] 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.
몸 관리에 대한 강박은 다이어트 집착이나 외
닭 가슴살과 방울토마토로 식단을 조절하고, 나 쁘다는 음식은 결코 가까이 하지 말라는 말이 필 요 이상으로 돌아다닌다. 몸은 갈고 닦아야 할 대상이 되었고, 뚱뚱하거나 병이 있는 것은 개인 의 관리와 절제의 부족으로 치부된다. ‘의지와 절제’로 불가능은 없다는 주문이 난무하는 곳에 서는, ㉮ 누군가의 신체 질병을 단순히 개인의 무절제한 생활습관이 원인이 된 의지박약의 결 과로 해석하려는 경향이 강해질 수밖에 없다.
질환의 여러 원인들이 죄다 무시되고 언제나
‘기승전-평소 몸 관리’인 상황이 되니 ㉯ 좋은 음 식, 나쁜 음식에 관한 서사가 과잉된다. 항암 효 과가 있다면 이름도 생소한 풀뿌리가 웬만한 약 보다 더 널리 알려지고, 발암이 유발된다는 추론 만 가능하다면 특정 음식을 선택하는 것은 그 자 체로 죄가 된다. 특히나 자녀의 건강한 몸을 위 해 좋은 식습관을 교육시켜야 한다는 강박에 사 로잡힌 부모들은 괴담 수준의 음식 정보에도 귀 를 기울이고 그 기준으로 타인을 평가한다.
최근 햄버거병에 대한 논쟁을 생각해보자. 맥 도날드에서 어린이 햄버거 세트를 먹은 만 네 살 아이가 그날 이후 ‘용혈성 요독 증후군’에 걸려 신장 장애 2급 판정을 받았다. 부모는 햄버거와 의 인과관계를 확신하고 소송을 건다. 분쇄육으 로 만들어진 패티가 덜 익어서 유사한 발병 사례 가 존재하기에 법적 결론에 상관없이 부모는 의 심을 가졌다. 신장 기능이 거의 상실되어 매일 복막투석을 하는 아이의 안타까운 모습이 언론 을 통해 알려졌고 많은 이들이 분노했다. 그런데 이 뉴스에 다음과 같은 댓글이 심심찮게 달렸다.
“왜 네 살 아이에게 햄버거를 먹이는 거지?”
아이의 어머니는 인터뷰에서 평소에 자주 햄 버거를 먹이지 않는다는 점을 누차 강조했고 그 날 아침에 먹은 음식이 굉장히 정갈했음을 알리 고자 애를 쓰기도 했다. 이상한 눈초리에 얼마나 시달렸을까 짐작이 간다.
6 국어영역(A형)
인문계열15. 본문의 햄버거병에 대한 논쟁 에 대해 보일 수 있는 반응으로 적절하지 않은 것은?
① 몸 관리 강박이 빚어낸 과잉된 음식 서사 중 하 나로 볼 수 있어.
② 아이의 어머니는 몸 관리 강박과 관련된 사회적 시선의 왜곡성을 지적하고 있어.
③ 몸의 완벽성에 집착할 때 몸에 이상이 생긴 타인 의 고통에 공감하지 못할 수도 있어.
④ 햄버거를 먹인 부모를 비난하는 사람들이 있지만 그런 음식이 대량 유통되는 사회에도 책임이 있어.
16. ㉮와 ㉯에 해당하는 것이 아닌 것은?
① 당뇨병에 걸린 사람은 체중 조절을 잘 못한 사람 이라고 생각한다.
② 간염에 걸린 사람에게 주변 사람들은 “술 많이 마신 거야?”라는 말을 한다.
③ 특정 회사의 라면에 공업용 기름이 들어갔다고 정부가 발표하자 해당 라면 소비가 줄었다.
④ 표고버섯이 방사능을 흡수할 수 있다는 루머가 돌자 아이 있는 집에서는 표고버섯을 쓰지 않는다.
[17~19] 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.
(가) 과학 수사에서는 피의자를 가려내기 위해 범죄 현장에 남아 있는 혈흔을 찾아 분석한 다. 혈흔을 검출한 뒤에는 사람의 혈흔, 즉 인혈인지 동물의 혈흔인지를 식별하는 검사 를 하게 되고 인혈임을 확인한 뒤에 혈액형 및 유전자 분석을 시행하게 된다.
(나) 그렇다면 범죄 현장의 숨어 있는 혈흔을 어 떻게 찾아낼 수 있을까? 혈흔 검사를 할 때 는 일단 ㉠ 루미놀 시약을 활용하게 된다. 혈 흔에 이 시약을 뿌리면 파란 형광으로 빛을 내기 때문에 혈흔을 찾기 위한 첫 번째 단계 로 혈흔이 발견될 만한 위치에 루미놀 시약 을 뿌리는 방법을 사용하는 것이다. 옷가지, 카펫 등 섬유에 혈흔이 묻어 혈흔 속 철분 성 분이 스며들었다면 수개월이 지나도 루미놀 시약에 반응한다. 루미놀 시약은 타액, 소변 등 다른 체액에는 반응하지 않고 혈액에만 반 응하는 것도 장점이다. 그리고 피가 10,000~
20,000배 희석돼도 발견할 수 있을 만큼 혈 흔에 예민하게 반응한다.
(다) 루미놀 시약이 발광하는 원리는 무엇일까?
그것은 빙초산을 이용하여 만든 루미놀이 산 소와 만나 산화하면서 빛을 내는 원리를 이 용하는 것이다. 루미놀 시약 속에 과산화수 소는 알칼리성 용액 속에서 물과 산소로 분 해되는데, 이때 철, 구리 촉매가 더해지면 분 해 반응이 빠르게 일어난다. 혈액 속에 있는 헤모글로빈은 4개의 ‘헴’을 가지고 있고 헴의 중심에는 철 성분이 들어 있는데 이 철이 과 산화수소의 분해를 촉진해 산소를 발생시키 게 된다. 그리고 이때 만들어진 산소는 루미 놀을 산화시켜 발광 반응이 일어나게 한다.
루미놀 시약으로 혈흔을 찾아낼 수 있는 것 은 이와 같이 혈액 속 철 성분을 촉매로 삼아 산화시킨 루미놀이 빛을 발하기 때문이다.
인문계열
국어영역(A형) 7
하지만 루미놀 시약은 혈액 속에 헴이 있는 개체라면 다 같은 발광 반응을 보이기 때문 에 인혈과 동물의 혈흔을 구분하지 못하는 단점이 있다. 또한 혈흔뿐만 아니라 철, 구리 로 이루어진 사물에 대해서도 똑같은 반응을 나타낸다. 즉 루미놀 시약은 혈흔을 찾아내 는 ‘예민성’은 탁월하나, 금속이나 다른 동물 의 혈흔을 구분하지 않고 똑같이 발광한다는 점에서 인혈로 판정하는 ‘특이성’은 떨어진다.
(라) 다음으로 ㉡ LMG 시약이 있다. LMG 시약 도 빙초산을 사용해 만드는 시약이라 독성이 강하다. LMG 시약은 시약 속 류코말라카이 트 성분을 통해 혈흔 반응을 확인한다. 혈흔 이 의심되는 곳에서 과산화수소가 분해되어 산소가 발생하면, 헤모글로빈에 있는 철의 촉매 작용으로 인해 류코말라카이트가 산화 되어 진짜 혈흔일 경우 청록색을 나타낸다.
LMG 시약은 혈액의 희석 정도가 400배인 경우까지만 검출할 수 있어서 미세한 혈흔을 찾아내는 예민성은 루미놀 시약보다 떨어진 다. 하지만 혈흔이 아닌 경우에도 반응하는 루미놀 시약과 달리 LMG 시약은 혈흔이 아 닌 다른 물질에는 전혀 반응하지 않는다. 따 라서 LMG 시약은 혈흔을 찾아내는 특이성이 높아 루미놀 시약을 보완하는 방법이 된다.
하지만 LMG 시약 역시 루미놀 시약과 마찬 가지로 인혈과 동물의 혈흔을 구별하지 못하 는 한계가 있다.
17. 윗글의 각 문단의 핵심 내용으로 적절하지 않은 것은?
① (가) : 혈흔 검사의 일반적 과정
② (나) : 루미놀 시약을 활용한 혈흔 검사 방법
③ (다) : 루미놀 시약이 발광하는 원리와 루미놀 시 약의 단점
④ (라) : LMG 시약과 루미놀 시약의 공통점
18. ㉠과 ㉡을 이해한 것으로 적절하지 않은 것은?
① ㉠과 ㉡은 모두 빙초산으로 만들기 때문에 독성 이 강하다.
② 혈흔을 찾아내는 예민성은 ㉠이 ㉡보다 좋지만, 특이성은 ㉠과 ㉡이 비슷하다.
③ ㉠은 발광 반응을, ㉡은 색 반응을 통해 혈흔을 판별한다.
④ ㉠, ㉡은 모두 철을 촉매로 사용하기 때문에 인 혈과 동물의 혈흔을 구분하지 못한다.
19. 윗글을 바탕으로 <보기>에서 실시한 인혈 검사 방법과 결과를 추론한 것으로 가장 적절한 것은?
<보기>
경찰은 범죄 현장 바닥에 있는 선명한 얼룩자국
㉮, ㉯, ㉰와 육안으로 확인하기 어려울 정도의 미 세한 얼룩 자국 ㉱를 채취해 인혈 검사를 실사하였 다. 그 결과 ㉮는 녹물, ㉯는 케첩, ㉰는 인혈, ㉱ 는 동물의 혈흔으로 판명되었다.
① ㉮는 루미놀 시약과 LMG 시약에 모두 반응하지 않았다.
② ㉯는 루미놀 시약에는 반응하지 않아 LMG 시약 을 다시 사용할 필요가 있다.
③ ㉰는 루미놀 시약에는 반응하고 LMG 시약에는 반응하지 않았다.
④ ㉱는 루미놀 시약에는 반응하고 LMG 시약에는
8 국어영역(A형)
인문계열[20~21] 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.
(가)
해동 육룡(六龍)이 나시어 일마다 ㉠ 천복(天福) 이시니
고성(古聖)이 동부(同符)하시니 [제1장]
뿌리 깊은 나무는 바람에 아니 뮐새 꽃 좋고 열매 많나니
샘이 깊은 물은 가뭄에 아니 그칠새 내가 일어
바다에 가나니 [제2장]
주국(周國) 대왕이 빈곡에 사시어 제업(帝業) 을 여시니
우리 시조(始祖)가 경흥에 사시어 왕업(王業)
을 여시니 [제3장]
적인(狄人)의 사이에 가시어 적인이 침범하거 늘 기산(岐山)으로 옮기심도 ㉡ 하늘의 뜻이시니 야인(野人)의 사이에 가시어 야인이 침범하거 늘 덕원(德源)으로 옮기심도 ㉢ 하늘의 뜻이시니
[제4장]
- 정인지 외, 「용비어천가(龍飛御天歌)」
(나)
십년(十年)을 경영(經營)야 초려 삼간(草廬 三間) 지어 내니,
나 간 간에 청풍(淸風) 간 맛져 두고 강산(江山)은 드릴 듸 업스니 둘너 두고 보리라.
- 송순
20. 윗글에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?
① (가)는 조선 왕조 건국의 정당성을 ‘천명(天命)’을 통해 확보하고자 한다.
② (나)에서 ‘초려 삼간’은 자연 속에서 빈궁한 백성 의 삶을 풍자하고 있다.
③ (가)에서 ‘뿌리 깊은 나무’와 ‘샘이 깊은 물’은 근 본의 굳건함을 드러낸다.
④ (나)는 자연 친화와 물아일체의 삶을 노래하고 있다.
21. (가)에서 ㉠ ~ ㉢의 공통적인 의미와 관계된 것으 로 가장 적절한 것은?
① 고대 동아시아 문명에서 ‘천(天)’은 자연을 운행 하고 인간사를 제어하는 주재자였다.
② 맹자는 올바른 왕도를 얻기 위한 순리가 민심을 얻는 것에서부터 시작된다고 보았다.
③ 주희는 선재하는 ‘리(理)’의 원리를 깨달아 마음 에 받아들이는 사람이 성인이라 하였다.
④ 역경은 우주의 삼라만상이 음양의 조화를 통하여 존재하는 것이라고 보았다.
[22~24] 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.
(가)
강나루 건너서 / 밀밭 길을 구름에 달 가듯이 / 가는 나그네 길은 외줄기 / 남도 삼백 리 술 익는 마을마다 / 타는 저녁놀 구름에 달 가듯이 / 가는 나그네.
- 박목월, 「나그네」
(나)
상한 갈대라도 ㉮ 하늘 아래선 한 계절 넉넉히 흔들리거니 뿌리 깊으면야
밑둥 잘리어도 ㉠ 새순은 돋거니 충분히 흔들리자 상한 영혼이여 충분히 흔들리며 고통에게로 가자
뿌리 없이 흔들리는 ㉡ 부평초 잎이라도 물 고이면 꽃은 피거니
이 세상 어디서나 ㉢ 개울은 흐르고 이 세상 어디서나 등불은 켜지듯 가자 고통이여 살 맞대고 가자 외롭기로 작정하면 어딘들 못 가랴
인문계열
국어영역(A형) 9
고통과 설움의 땅 훨훨 지나서 뿌리 깊은 벌판에 서자
두 팔로 막아도 ㉣ 바람은 불 듯 영원한 눈물이란 없느니라 영원한 비판이란 없느니라 캄캄한 밤이라도 ㉮ 하늘 아래선 마주 잡을 손 하나 오고 있거니
- 고정희, 「상한 영혼을 위하여」
22. 윗글에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?
① (가)는 ‘달’이 지닌 유랑 이미지를 사용하여 정처 없이 떠도는 인생의 모습을 풍경처럼 제시하고 있다.
② (가)는 ‘타는 저녁놀’이라는 공감각적 표현을 활용 하여 나그네의 풍류를 잘 형상화하고 있다.
③ (나)는 ‘밤’이라는 시간 개념을 활용하여 시간의 흐름에 따라 시상을 고조시키고 있다.
④ (나)에서 ‘~자’는 청유형 어미를 적절하게 사용하 여 삶에 대한 화자의 긍정적 의지와 태도를 강조 하고 있다.
23. ㉠ ~ ㉣이 의미하는 바에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?
① ㉠ 새순 : 새로운 생명력, 고통 극복에 대한 희망
② ㉡ 부평초 : 뿌리 없이 떠돌아다니며 고통 받는 존재
③ ㉢ 개울 : 꽃을 피우는 조건으로서의 물
④ ㉣ 바람 : 상처받은 영혼을 괴롭히는 삶의 시련과
24. <보기>를 바탕으로 ㉮에 대해 감상한 내용으로 적절하지 않은 것은?
<보기>
시인 고정희를 이야기할 때 빠지지 않는 것이 기독교, 민중, 여성이다. 이 세 요소가 서로 연계되 는 시들이 많다. 믿음의 대상을 염두에 둔 구원의 가능성을 이야기하면서 이것이 개인적 차원을 넘 어 정의가 사라진 시대와 그 속에서 시련을 겪는 약자들의 현실에 대한 비판과 연계된다.
① ‘하늘’은 시련을 겪고 있는 약자들에게 은둔의 장소가 될 수 있겠어.
② 1연과 3연에 ‘하늘 아래’라는 표현이 사용되었는 데, 이것은 이 시의 전제로서 초월적 세계를 상 정하고 있다고 볼 수 있겠어.
③ 마지막 행의 ‘마주 잡을 손’을 고려해 보면, ‘하 늘’을 기독교적 세계관과 인본주의적 세계관이 결합한 의미로 볼 수도 있을 것 같아.
④ 시인의 기독교적 세계관을 근거로 할 때, ‘하늘’
은 시인이 인간의 삶에서 찾는 구원의 가능성과 관계되는 소재로 해석할 수 있겠어.
10 국어영역(A형)
인문계열[25~27] 다음 글을 읽고 물음에 답하시오
[앞부분 줄거리] 해동국의 대왕마마는 중전마마와 혼례를 치러 여섯 공주를 얻는다. 대왕마마는 기대 와 달리 일곱 번째 낳은 아기도 공주임을 알고 옥함 에 넣어 바다로 띄워 보내게 한다. 그러나 바리공주 는 죽지 않고 어느 늙은 부부에게 거두어져 자란다.
한편 두 마마는 중병에 걸리는데, 저승의 불사약을 구해서 먹지 않으면 죽을 운명에 처한다. 바리공주 는 부모를 위해 남장을 하고 불사약을 구하러 가기 로 한다.
㉮ 아기 하는 말이,
“국왕의 세자이옵더니 부모 소양 나왔다가 길 을 잃었사오니 부처님 은덕(恩德)으로 길을 인 도하옵소서.”
㉠ 석가세존님 하시는 말씀이,
“국왕에 칠 공주가 있다는 말은 들었어도 세자 대군 있다는 말은 금시초문(今始初聞)이다. 너 를 대양서촌(大洋西村)에 버렸을 때에 너의 잔 명(殘命)을 구해 주었거든 그도 그려 하려니와 평지 삼천 리를 왔지마는 험로(險路) 삼천 리 를 어찌 가려느냐?”
“가다가 죽사와도 가겠나이다.”
“라화(羅花)*를 줄 것이니 이것을 가지고 가다 가 큰 바다가 있을 테니 이것을 흔들면은 대해 (大海)가 육지가 되나니라.”
가시성(荊城) 철성(鐵城)이 하늘에 닿은 듯하 니, 부처님 말씀을 생각하고 라화를 흔드니 팔 없는 귀신, 다리 없는 귀신, 눈 없는 귀신 억만귀 졸(億萬鬼卒)이 앙마구리* 끌 듯하구나. 칼산지 옥 불산 지옥문과 팔만 사천 제지옥문을 열어, 십왕 갈 이 십왕으로, 지옥 갈 이 지옥으로 보내 일 때, ㉡ 우여 슬프다 선후망의 아모 망재 썩은 귀 썩은 입에 자세히 들었다가 제 보살님께 외오 시면 바리공주 뒤를 따라 서방 정토 극락세계로 가시는 날이로성이다.
아기가 한곳을 바라보니, 동에는 청유리 장문 (墻門)이 서 있고 북에는 흑유리 장문이 서 있고, 한가운데는 정렬문(貞烈門)이 서 있는데 ㉢ 무상
신선(無上神仙)이 서 계시다. 키는 하늘에 닿은 듯하고, 얼굴은 쟁반만 하고 눈은 등잔만 하고, 코는 중병 매달린 것 같고, 손은 소댕(釜蓋)만 하 고 발은 석 자 세 치라. 하도 무서웁고 끔찍하야 물러나 삼배를 들이니,
무상 신선 하는 말이,
“그대가 사람이뇨 귀신이뇨? 날짐승 길버러지 도 못 들어오는 곳에 어떻게 들어왔으며 어데 서 왔느뇨?”
“나는 국왕마마의 세자로서 부모 봉양 왔나이 다.”
“부모 봉양 왔으면은 물값 가지고 왔소? 나뭇 값 가지고 왔소?”
“총망 길에 잊었나이다.”
“물 삼 년 길어 주소, 불 삼 년 때어 주소, 나 무 삼 년 베어 주소.”
석삼년 아홉 해를 살고 나니, 무상 신선 하는 말이
“그대가 앞으로 보면 여자의 몸이 되어 보이고 뒤로 보면 국왕의 몸이 되어 보이니, 그대하고 나하고 백년가약을 맺어 ㉣ 일곱 아들 낳아 주 고 가면 어떠하뇨?”
“그도 부모 봉양할 수 있다면은 그리하성이 다.”
- 작자 미상, 「바리공주」
* 라화 : 비단으로 만든 가짜 꽃
* 앙마구리 : 악머구리. 요란스럽게 잘 우는 청개구리 를 이름.
25. 윗글의 서술상 특징으로 가장 적절한 것은?
① 구연하기에 적합한 문체가 잘 드러나고 있다.
② 해학적 표현이 다양하게 구사되고 있다.
③ 한자어와 비속어가 사용되어 다양한 계층이 볼 수 있다.
④ 대화보다는 묘사 혹은 서술로 내용이 전개된다.
인문계열
국어영역(A형) 11
26. ㉮에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?
① 희생적인 여성의 모습으로 온갖 수난을 견디고 있군.
② 딸이라는 이유로 버려져서 부모를 원망하고 있군.
③ 무상 신선의 요구를 수용하는 것으로 보아 문제 해결 의지가 강하군.
④ 부모님을 살리기 위해 저승으로 가는 것으로 보 아 효녀로군.
27. ㉠ ~ ㉣에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?
① ㉠은 조력자로 신비한 능력을 지닌 초월적인 존 재이다.
② ㉡은 서술자가 직접 개입한 것으로 서사 문학적 성격이 드러난다.
③ ㉢은 바리공주와 결혼하면 어디라도 따라갈 수 있는 존재이다.
④ ㉣은 전통사회에서 남아를 선호하는 경향이 드러 난다.
[28~30] 다음 글을 읽고 물음에 답하시오
그는 잠깐 입을 닫치고 무료한 듯이 머리를 덕 억덕억 긁기도 하며 손톱을 이로 물어뜯기도 하 고 멀거니 창밖을 내다보기도 하다가 암만해도 지절대지 않고는 못 참겠던지 문득 나에게로 향 하며 ㉠ “어디꺼정 가는기오?”라고 경상도 사투 리로 말을 붙인다.
“서울까지 가오.” / “그런기오. 참 반갑구마.
나도 서울꺼정 가는데. 그러면 우리 동행이 되 겠구마.”
나는 이 지나치게 반가워하는 말씨에 대하여 무어라고 대답할 말도 없고 또 굳이 대답하기도 싫기에 덤덤히 입을 닫쳐 버렸다.
“서울에 오래 살았는기오?” / 그는 또 물었다.
“육칠 년이나 됩니다.” / 조금 성가시다 싶었 으나 대꾸 않을 수도 없었다.
“에이구, 오래 살았구마. 나는 처음 길인데 우 리 같은 막벌이꾼이 차를 내려서 어디로 찾아 가야 되겠는기오? 일본으로 말하면 ‘기진야도*’ 같은 것이 있는기오?”
하고 그는 답답한 제 신세를 생각했던지 찡그 려 보였다. ㉡ 그때 나는 그의 얼굴이 웃기보다 찡그리기에 가장 적당한 얼굴임을 발견하였다.
군데군데 찢어진 겅성드뭇한 눈썹이 올올이 일 어서며 아래로 축 처지는 서슬에 양미간에는 여 러 가닥 주름이 잡히고 광대뼈 위로 뺨살이 실룩 실룩 보이자 두 볼은 쪽 빨아든다. 입은 소태나 먹은 것처럼 왼편으로 삐뚤어지게 찢어 올라가 고 조이던 눈엔 눈물이 괸 듯, 삼십 세밖에 안 되 어 보이는 그 얼굴이 십 년 가량은 늙어진 듯하 였다. 나는 그 신산스러운 표정에 얼마쯤 감동이 되어서 그에게 대한 반감이 풀려지는 듯하였다.
“글쎄요, 아마 노동 숙박소란 것이 있지요.”
노동 숙박소에 대해서 미주알고주알 묻고 나 서,
“시방 가면 무슨 일자리를 구하겠는기오.”
라고 그는 매달리는 듯 또 재우쳤다.
12 국어영역(A형)
인문계열“글쎄요, 무슨 일자리를 구할 수 있을는지요.”
㉢ 나는 내 대답이 너무 냉랭하고 불친절한 것 이 죄송스러웠다. 그러나 일자리에 대하여 아무 지식이 없는 나로서는 이 외에 더 좋은 대답을 해 줄 수가 없었던 것이다. 그 대신 나는 은근하 게 물었다.
“어디서 오시는 길입니까.” / “흥, 고향에서 오 누마.”
하고 그는 휘 한숨을 쉬었다. ㉣ 그러자 그의 신세타령의 실마리는 풀려나왔다. 그의 고향은 대구에서 멀지 않은 K군 H란 외딴 동리였다. 한 백 호 남짓한 그곳 주민은 전부가 역둔토를 파먹 고 살았는데 역둔토로 말하면 사삿집 땅을 부치 는 것보다 떨어지는 것이 후하였다. 그러므로 넉 넉하지 못할망정 평화로운 농촌으로 남부럽지 않게 지낼 수 있었다. 그러나 세상이 뒤바뀌자 그 땅은 전부가 동양 척식 회사의 소유에 들어가 고 말았다. 직접으로 회사에 소작료를 바치게나 되었으면 그래도 나으련만 소위 중간 소작인이 란 것이 생겨나서 저는 손에 흙 한 번 만져 보지 도 않고 동척엔 소작인 노릇을 하며 실작인에게 는 지주 행세를 하게 되었다.
- 현진건, 「고향」
* 기진야도 : 노동자 합숙소를 뜻하는 일본어.
28. 윗글은 액자식 소설로 ‘바깥 이야기’와 ‘안 이야 기’로 구성되어 있다. ‘안 이야기’가 시작되는 부 분으로 가장 적절한 것은?
① ㉠
② ㉡
③ ㉢
④ ㉣
29. <보기>를 참고하여 윗글을 감상한 내용으로 적 절하지 않은 것은?
<보기>
이 소설은 대구발 서울행 열차 안에서 지식인인
‘나’와 노동자인 ‘그’의 대화를 중심으로 1920년대 조선 사회를 서술한 작품이다. 극적인 사건의 전개 나 인물 간의 갈등이 두드러지진 않지만 한 인물의 삶을 통해 일제 강점기 황폐한 현실을 잘 드러내었 다고 볼 수 있다.
① ‘그’의 외양 묘사를 통해 ‘그’가 살아온 모습을 알 수 있군.
② 이 작품은 일제의 농촌 수탈 정책을 비판하고 있군.
③ 역둔토로 부자가 되어 살다가 몰락한 마을 사람 들을 풍자하고 있군.
④ ‘나’는 ‘그’를 통해 당대의 현실을 깨달아 가고 있군.
30. ‘그’를 대하는 ‘나’의 태도가 변화된 이유로 가장 적절한 것은?
① 적극적으로 살아가고 있는 ‘그’의 열정이 인상적 이어서
② ‘그’의 얼굴에서 발견한 삶의 고단함에 연민이 생겨서
③ ‘나’를 배려해 주는 ‘그’의 관심에 호기심이 느껴 져서
④ ‘나’를 대하는 ‘그’의 붙임성 있는 성격에 호감이 생겨서
31. 두 집합
∣ ≤ ,
∣
에 대하여 ⊂를 만족시키는 정수 의 최댓값을
, 정수 의 최솟값을 이라 할 때, 의 값 은?
①
②
③
④
32. 세 실수 , , 와 다섯 조건 , , , , 에 대하여 조건
의 부정 ∼ 와 필요충분조건인 것은?
①
② ≠
③
④ ≠
33. 함수 이 일대일대응이 되도록 하는 상수 의 값의 범위는?
①
②
③
④
34. 함수
≥
에 대하여 방정식 을 만족
하는 모든 실근의 합은?
①
②
③
④
2019학년도 수시모집 적성고사 문제지
13
수학영역(A형)
인문계열
성명14 수학영역(A형)
인문계열35. 함수 위의 점 에서의 접선의 방정식을 라 할 때 의 값은?
①
②
③
④
36. 수열 , , , , , , , , , , ,
, ⋯ 의 첫째항부터 제항까지의 합을 ∑ 를 사용하여 나타낸 것으로 옳은 것은?
①
②
③
④
37. 수열 이 ,
로 정의될 때, 의 값은?
①
②
③
④
38. 모든 항이 양수로 이루어진 두 등비수열
, 에 대하여 , 일 때,
⋅⋅⋯ ⋅⋅ ⋅⋅⋯ ⋅ 의 값은?
①
②
③
④
인문계열
수학영역(A형) 15
39.
log
의 값은?① 1
②
③
④
40. × ÷ 을 간단히 한 값은?
①
②
③
④
41. 수열 이 다음을 만족시킨다.
, ,
⋯
수열 의 첫째항부터 제항까지의 합을 이라 할 때,
∞ 의 값은?①
②
③
④
16 수학영역(A형)
인문계열42. 자연수 에 대하여 직선 이 이차함수
과 만나는 두 점 사이의 거리를 이라고 할 때, lim
→ ∞
의 값은?
①
②
③
④
43. 다음 그림과 같이 이차함수 의 그래프 가 두 점 , 을 지난다.
lim
→
일 때, 의 값은?
①
②
③
④
44. 함수
≤ ≥
가 모든 실수에서 연속일 때, 의 값은?
(단, , 는 상수이다.)
①
②
③
④
45. 실수 전체의 집합에서 미분가능한 함수 가 모든 실수 , 에 대하여 다음 두 조건을 만족 시킬 때, 점 에서의 접선의 기울기는?
(가)
(나) ′
①
②
③
④
인문계열
수학영역(A형) 17
46. 상수 , 에 대하여 함수
가 연속함수일 때,
의 값은? (단, 는 보다 크지 않은 최대의 정수이다.)
①
②
③
④
47. 함수 의 극댓값과 극솟값의 곱이 일 때, 양수 의 값은?
①
②
③
④
48. 다음 그림과 같이 길이가 인 선분 AB 위에 동점 P 가 점 A 에서 출발하여 점 B 를 향하여 매초 의 속도로 움직인다. 선분 AP , BP 를 각각 지름으로 하는 두 원의 넓이의 합을 라 할 때, 출발한 지 초 후의 의 변화율은?
①
②
③
④
18 수학영역(A형)
인문계열49. 수직선 위에서 A 지점을 출발하여 B 지점으로 움직이는 물체가 있다. 이 물체의 초 후의 속도 를 라 하면
ms
이다. 이때, 출발한 후 초 동안 이 물체가 움직인 총 거리는?
①
m
② m
③
m
④ m
50. 함수 의 도함수를 ′ 라 할 때, ′
는 일차함수이고, 함수 ′의 그래프는 두 점 , 를 지난다. 함수
의 최솟값이 일 때,
의 값은?①
②
③
④
51. 방정식 를 만족시키는 자연수
, , 의 순서쌍 의 개수는?
①
②
③
④
인문계열
수학영역(A형) 19
52. 개의 숫자 , , 중에서 중복을 허용하여
개를 택하여 네 자리 자연수를 만들려고 한 다. 만들 수 있는 이하의 네 자리 자연 수 중에서 의 배수의 개수는?
①
②
③
④
53. 개의 숫자 , , , ⋯ , 중에서 서로 다른
개의 숫자를 택하여 순서쌍 를 만들 때, , 를 만족시키는 순서쌍
의 개수는?
①
②
③
④
54. 어떤 공장에서 생산하는 물건의 품질 검사기가 고장이 나서 정상을 정상이라 판단할 확률이
, 비정상을 정상이라 판단할 확률이
임을
알게 되었다. 평소 이 제품의 비정상의 비율이
%일 때, 이 검사기에 의하여 정상이라 판단 된 제품이 실제로 정상일 확률은?
①
②
③
④
20 수학영역(A형)
인문계열55. 다음은 어느 고등학교에서 과일을 좋아하는 학 생의 수를 조사한 것이다. 이 중에서 명을 뽑 을 때, 학년 남학생 명, 학년 여학생 명 이 뽑힐 확률은?
구분 학년 학년 학년 총원
남자(명)
여자(명)
①
②
③
④
56. 여섯 개의 알파벳 A , B , C , D , E , F 를 일 렬로 배열할 때, 모음A E 끼리 이웃하지 않 을 확률은?
①
②
③
④
57. 어느 공장에서 생산 하는 제품의 무게는 평균 g , 표준편 차가 g 인 정규분 포를 따르고, 무게가
g 이상인 제품만 판매한다고 한다.
이 공장에서 생산한 제품 중에서 개를 임 의로 택하였을 때, 판매 가능한 제품의 개수가
개 이상일 확률을 오른쪽 표준정규분포표 를 이용하여 구한 것은?
①
②
③
④
P ≤≤
인문계열
수학영역(A형) 21
58. 연속확률변수 가 갖는 값의 범위가
≤≤ 이고 확률변수 의 확률밀도함수
가 다음과 같다.
≤
≤ ≤
P ≤≤ 일 때, 상수 , 에 대하여 의 값은?
①
②
③
④
59. lim
→ ∞
일 때,
→ ∞lim
의 값은?
(단, , 는 상수이다.)
①
②
③
④
60. 다음 그림과 같이 좌표평면에 네 직선 축, 축,
,
가 있다. 축 위의 점 A
에서 출발하여 이웃한 직선에 차례로 수선의 발을 내리는 과정을 한없이 반복할 때, 전체 수선의 길이의 합은?
①
②
③
④
2019학년도 수시모집 신입학전형
적성고사 문제지
자연계열
지 원 학 과 수 험 번 호 성 명
A형
적성고사 점수 배점
계열 모집단위 영역 배점 점수
인문 계열
영어영문학부
국어 수학
4점*30문항 3점*30문항
190(기본)+
120+90
=400점 중국어학과
일본어학과 글로벌한국학과(신설)
경영학과 경영정보학과
유아교육과 사회복지학과 상담심리학과
자연 계열
간호학과
국어 수학
3점*30문항 4점*30문항
190(기본)+
90+120
=400점 물리치료학과
보건관리학과 식품영양학과 컴퓨터⋅메카트로닉스공학부
IT융합공학과(신설) 화학생명과학과 동물생명자원학과 환경디자인원예학과
건축학과(5년제)
답안지(OMR카드) 작성 시 유의사항
※ 답안지(OMR카드)를 작성할 때 다음의 유의사항을 잘 확인하여 불이익을 받지 않도록 하시기 바랍 니다.
1. 고사실에서 나눠 준 컴퓨터용 수성사인펜으로만 작성하시기 바랍니다.
2. 답안 작성 후 수정액을 사용하면 해당 문항은 0점 처리됩니다.
3. 최종 마킹 전 1차적으로 답을 체크하려면 붉은 플러스펜만 이용하시기 바랍니다.
4. 다음은 정답 표기 사례들입니다. (가)를 제외한 나머지 표기들은 잘못된 표기로 채점 시 불리 하게 작용할 수 있습니다.
5. 특히 (바),(사)와 같이 두 개 이상의 답에 컴퓨터용 수성사인펜으로 표기하면, 아무리 작은 표 기라도 해당 문항은 0점 처리 됩니다.
올바른 정답 표기
(가) ● ② ③ ④ 칸에 맞게 충분히 채움 잘못된 정답 표기
(나) ① ② ③ ④ 점을 찍음 (다) ① ② ③ ④ 꺽쇠 표기함 (라) ① ② ③ ④ 일부만 표기함 (마) ① ② ③ ④ 일부만 표기함
자연계열
A형
[1-2] 다음은 한글춤 공연에 대한 좌담이다. 물음에 답하시오.
진행자 : 오늘은 올해로 17년째 공연되고 있 는 한글춤에 대해 얘기를 나눠보도록 하겠습니 다. 먼저 공연기획자께 여쭙고 싶습니다. 한글 이라는 콘텐츠를 춤과 결합시킨 한글춤 공연을 오랫동안 이끌어오고 계시는데요, 그동안의 공 연을 통해 얻은 것은 무엇일까요?
공연기획자 : 이 공연을 통해 평소 춤 공연에 관심이 없는 일반인들, 또 한글학자라든지 기 타 여러 문화계의 인사들도 우리의 관객층이자 지원자가 되었습니다. 그래서 춤 공연의 저변 을 넓혔다고 할 수 있습니다.
진행자 : 한글을 춤으로 표현한다는 측면에서 많은 이들이 공연에 관심을 갖고 좋은 평가를 내리고 있는 것 같은데요, 기획자가 보시기엔 어떤가요?
공연기획자 : 최근 보람을 느끼는 것은 한글 의 독창성에 대한 국내외의 관심이 고조되어 가면서 이 공연이 단순히 춤 예술의 이슈가 되 는 것이 아니라 일종의 사회적 이슈로 받아들 여지는 것입니다. ‘춤과 한글의 만남’이라는 이 색적 소재에 대한 관심, 그 이상을 보여주는 것이지요. 그런 의미에서 우리의 춤 작업은 의 미 있었고 선구적이었다고 봅니다. 이 공연으 로 서울무용제에서 대상을 타기도 했지만, 여 기에 안주하지 않고 공연으로서의 완성도를 계 속 높여가고 있습니다. 좋은 콘텐츠에 새로운 시도까지 더해지면 앞으로 더 좋은 공연이 나 올 거라 생각합니다.
진행자 : 한글춤 공연의 선구적인 시도가 사 회적 이슈로서 조명되고 있다는 점을 지적해 주셨습니다. 이전까지의 공연은 한글의 존재를 알리기 위한 이벤트적 성격이 강했는데 최근의
공연에서는 그간의 모든 노력과 시도가 응축되 어 세련된 느낌을 주고 있다는 점에서 기획자 의 말씀에 동의합니다. 춤 테크닉의 측면에서 는 반복을 줄이면서 한층 간결해졌구요. 그동 안 한글춤 공연을 거치면서 공연의 미학적 변 화가 있었으리라 생각됩니다. 이 공연을 해 오 신 주연 배우께 이 부분에 대한 설명을 듣고 싶습니다.
배우 : 안녕하세요. 저는 지난 1990년대 초 반부터 주역으로 이 공연에 참여했습니다. 그 래서 우리 공연을 지속적으로 관찰해 왔는데 요, 초반에는 주로 ‘한글의 형상화’ 작업에 주 력했습니다. 그러나 90년대 중반 이후부터는 그러한 것을 나름대로 무대 언어로 기호화 시 키는 작업을 해 보았습니다. 그리고 2000년을 전후해서는 컴퓨터를 이용한 애니메이션 이미 지 등을 활용해 일종의 멀티미디어화에 도전했 습니다. 이제는 단순한 이벤트성 공연이 아니 라 형식미와 대중적 공감대를 갖춘 브랜드로서 의 한글춤으로 가고 있다고 생각합니다.
1. 다음 중 진행자와 좌담 참석자에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?
① 배우는 진행자의 말의 내용을 일부 수정하고 있다.
② 진행자는 상대의 말을 요약하여 듣는 이들의 이 해를 돕고 있다.
③ 진행자는 좌담 참석자의 말에 대한 자신의 의견 을 드러내고 있다.
④ 공연기획자는 중심 화제에 대해 긍정적 전망을 하고 있다.
1
2019학년도 수시모집 적성고사 문제지
국어영역(A형)
자연계열
성명2 국어영역(A형)
자연계열내용이다. 이 중 실제로 수행한 것만을 묶은 것은?
<보기>
㉠ 한글춤 공연이 무엇인지 물어본다.
㉡ 한글춤 공연을 시작하게 된 계기를 물어본다.
㉢ 한글춤 공연이 거둔 성과에 대해 질문한다.
㉣ 그동안의 한글춤 공연의 변화 양상에 대해 물어 본다.
㉤ 한글춤 공연에 대한 반응을 이야기해 달라고 요청한다.
① ㉠, ㉡, ㉢
② ㉡, ㉢, ㉣
③ ㉡, ㉢, ㉤
④ ㉢, ㉣, ㉤
[3-5] 다음은 국제 이주민들과 지역 주민 간의 화합 을 위해 개최하는 마라톤 대회를 안내하려고 작성 한 글의 초고이다. 물음에 답하시오.
제1회 국제 다문화 화합 마라톤 대회 참가 안내
국제 다문화 촉진협회에서는 화창한 가을 햇 살 아래 국제 이주민들과 지역 주민 간의 화합 을 위하여 시민 마라톤 대회를 개최하고자 합 니다. ○○시 △△호수공원 일원에서 20km 코 스와 10km 코스가 준비되어 있습니다. 참가자 전원에게 소정의 기념품을 제공할 예정이오니 시민 여러분의 많은 참여 부탁드립니다.
◦ 일시 : 2018년 10월 21일(일요일) 오전 10시 출발 (9시 집결)
◦ 장소 : ○○시 △△호수공원 희망 광장
◦ 주최 : 국제 다문화 촉진협회
[참가 종목]
① 20km 코스
◦ 코스 : ○○시 △△호수공원 희망 광장 → 사랑 공원 → ○○시 △△호수공원 희망 광장
◦ 참가비 : 40,000원(기념품, 완주 메달, 행사 안내 책자, 인터넷 기록증 포함)
◦ 시상 : 남녀 1 ~ 5위(상장 및 부상)
◦ 제한시간 : 3시간 30분
② 10km 코스
◦코스 : ○○시 △△호수공원 희망 광장 → 믿음 공원 → ○○시 △△호수공원 희망 광장
◦ 참가비 : 20,000원(기념품, 완주 메달, 행사 안내 책자, 인터넷 기록증 포함)
◦ 시상 : 남녀 1 ~ 5위(상장 및 부상)
◦ 제한시간 : 1시간 30분
[참가 신청]
◦ 신청 기간 : 2018년 7월 1일부터 9월 30일까지
◦ 참가 자격 : 신체 건강한 남녀
◦ 접수 방법 : 온라인 접수
3. 위 안내문을 완성하기 위해 안내문의 초고를 점 검한 내용으로 적절하지 않은 것은?
점검 항목 그렇다 아니다
㉠ 제목에 행사의 내용이
드러나 있는가? √
㉡ 행사의 취지와 목적을
분명히 제시하였는가? √
㉢ 참가 종목에 따라 달라 지는 세부 사항을 제시 하였는가?
√
㉣ 참가 신청을 위한 접수
방법을 제시하였는가? √
① ㉠ ② ㉡
자연계열
국어영역(A형) 3
4. 위 안내문을 바탕으로 마라톤 대회를 홍보할 포 스터를 만든다고 할 때, 포스터에 들어갈 문구를 아래 <조건>에 따라 작성한 것으로 가장 적절한 것은?
<조건>
◦ 청유형 문장을 활용하여 마라톤 대회 참여를 권유할 것.
◦ 국제 이주민들과 지역 주민 사이의 화합의 의미 를 비유법으로 표현할 것.
① 국제 다문화 화합 마라톤 대회, 달리면 행복해집 니다.
② 함께 어울리는 기쁨, 배가하는 행복! 국제 다문 화 화합 마라톤 대회로 오세요.
③ 인생은 단거리가 아닙니다. 국제 다문화 화합 마 라톤 대회, 이제 시작입니다.
④ 함께 뛰자! 생김새는 달라도 가을 하늘 같이 순 수한 친구들과 함께!
5. 국제 이주민에 대한 편견으로 이 행사에 부정적인 사람들이 있을 것을 대비하여 지역 주민에게 보 내는 호소문을 작성할 때, 근거 자료로 사용하 기에 가장 적절한 것은?
㉠ 한국 산업 현장에서 이주 노동자들의 필요성
㉡ 이주 노동자 자녀의 낮은 취학률과 부적응 사례
㉢ 다문화 구성원들이 우리 국민들의 편견으로 받 는 고통
㉣ 국제 이주민이 일으키는 다양한 사회 문제들
① ㉠, ㉡
② ㉢, ㉣
③ ㉠, ㉡, ㉢
6. <보기>의 ㉠ ~ ㉡에서 설명하는 음운 변동의 예가 올바르게 짝지어진 것은?
<보기>
㉠ 교체 : 한 음운이 다른 음운으로 바뀌는 현상
㉡ 탈락 : 원래 있던 음운이 없어지는 현상
㉠ 교체 ㉡ 탈락
① 달+님 → [달림] 밤+길 → [밤낄]
② 섭+리 → [섬니] 좋+다 → [조:타]
③ 권+력 → [궐력] 여+덟 → [여덜]
④ 부+엌 → [부억] 이+몸 → [인몸]
7. 다음 단어에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?
① ‘헛고생’의 ‘헛-’은 ‘보람 없는’이라는 뜻을 더한 접두사이다.
② ‘개살구’의 ‘개-’는 ‘쓸데없는’의 뜻을 더한 접두사이다.
③ ‘치솟다’의 ‘치-’는 ‘위로 올라가는’이라는 뜻을 더한 접두사이다.
④ ‘바느질’의 ‘-질’은 ‘도구를 가지고 하는 일’이라는 뜻을 더한 접미사이다.
8. <보기>의 ㉠ ~ ㉣에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?
<보기>
㉠ 선생님이 매점에서 음식을 먹는다.
㉡ 그 소녀는 예쁘게 생겼다.
㉢ 나는 동수와 영화를 보았다.
㉣ 작은 소녀가 왔다.
① ㉠에서 필수적인 문장 성분은 네 개이다.
② ㉡을 보면 부사어도 필수적인 문장 성분이다.
③ ㉢에서 ‘동수와’는 부속 성분으로 생략해도 된다.
