업사이클링에 대해 이야기 해봅시다.
중2영어 동아(윤정미) 03과 본문 해석 ①
Let’s Talk about Upcycling
Part ①
Mr. Brown: ① Hello, club members.
① 안녕하세요, 클럽 회원 여러분.
② As you know, this year’s Environment Day is about upcycling.
② 여러분도 알다시피, 올해의 환경의 날은 업사이클링에 대한 것입니다.
③ Before we talk about each group’s event idea for that day, I want you to understand the meaning of “upcycling.”
③ 우리가 그날을 위한 각각의 조의 행사 아이디어에 대해 이야기하기 전에, 저는 여러분들이 “업사이클링”의 의 미를 이해하길 바랍니다.
④ Can anyone explain upcycling?
④ 누군가 업사이클링을 설명할 수 있나요?
Sumi : ⑤ Yes. The word “upcycling” is a combination of “upgrade” and “recycling.”
⑤ 네. “upcycling”이라는 낱말은 “upgrade”와 “recycling”의 조합입니다.
Eric : ⑥ Like recycling, upcycling is good for the environment.
⑥ 재활용처럼, 업사이클링은 환경에 좋습니다.
⑦ When you upcycle, you make new and better things from old things.
⑦ 여러분이 업사이클링을 할 때, 여러분은 낡은 것들로부터 새롭고 더 나은 것들을 만듭니다.
Mr. Brown: ⑧ Good. Now, let’s talk about each group’s idea for the event.
⑧ 좋아요. 이제, 행사를 위한 각각의 조의 아이디어에 대해 이야기해 봅시다.
⑨ Let’s start with Pei’s group.
⑨ 페이의 조부터 시작해 봅시다.
Part ②
Pei : ① My group wants to hold a trashion show.
① 우리 조는 “trashion” 쇼를 개최하길 원합니다.
② “Trashion” is a combination of “trash” and “fashion.”
② “Trashion”은 “trash”와 “fashion”의 조합입니다.
③ We’ll use trash to make clothes.
③ 우리는 옷을 만들기 위해 쓰레기를 사용할 것입니다.
④ We want other students to become interested in upcycling through the show.
④ 우리는 쇼를 통하여 다른 학생들이 업사이클링에 관심을 가지게 되길 원합니다.
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지이다영어교실
② 03과 본문 해석 중2영어 동아(윤정미)
Mr. Brown: ⑤ A trashion show sounds like fun!
⑤ 트래션 쇼는 재미있게 들리는 군요!
⑥ What about your group, Eric?
⑥ 당신의 그룹은 어떤가요, 에릭?
Eric : ⑦ My group is going to make musical instruments from old things.
⑦ 저희 조는 낡은 것들로부터 악기들을 만들 것입니다.
⑧ We’ll make drums from old plastic buckets.
⑧ 우리는 낡은 플라스틱 양동이로 드럼을 만들 것입니다.
⑨ We’ll also make a guitar from old boxes and rubber bands.
⑨ 우리는 또한 낡은 상자들과 고무 밴드로 기타를 만들 것입니다.
⑩ We plan to play the instruments in a mini-concert.
⑩ 우리는 미니연주회에서 그 악기를 연주할 계획입니다.
Mr. Brown: ⑪ Thank you, Eric.
⑪ 고맙습니다, 에릭.
⑫ Now, let’s hear from Sumi’s group.
⑫ 이제, 수미의 조로부터 들어봅시다.
Part ③
Sumi : ① My group will make bags from old clothes.
① 저희 조는 낡은 옷으로 가방을 만들 것입니다.
② For example, we’ll use blue jeans.
② 예를 들면, 우리는 청바지를 사용할 것입니다.
③ Look at this bag.
③ 이 가방을 보세요.
④ This was made by Hajun, one of our group members.
④ 이것은 우리 조 회원 중 한 명인, 하준이에 의해 만들어졌습니다.
⑤ Isn’t it nice?
⑤ 그것이 멋지지 않나요?
⑥ We’ll make more bags and sell them on Environment Day.
⑥ 우리는 더 많은 가방을 만들고 환경의 날에 그것들을 팔 것입니다.
⑦ We’re going to give all the money to a nursing home.
⑦ 우리는 그 모든 돈을 양로원에 드릴 예정입니다.
Mr. Brown: ⑧ That’s a great idea.
교과서 본문은 출판사 및 공동저자에게 저작권이 있습니다.
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지이다영어교실
http://moruhaka.tistory.com중2영어 동아(윤정미) 03과 본문 해석 ③
⑧ 그것 대단한 아이디어네요.
⑨ Your ideas are all so creative.
⑨ 여러분의 아이디어들은 모두 매우 창의적입니다.
⑩ I want everyone to work hard for Environment Day.
⑩ 나는 모두가 환경의 날을 위해 열심히 일하길 바랍니다.
Blue Jeans Bag
청바지 가방⑪ You Need : 준비물
⑫ old blue jeans, sewing kit, scissors, pins and buttons
⑫ 낡은 청바지, 바느질키트, 가위, 핀과 단추들
⑬ Step : 절차
⑭ 1. Cut off the legs of the blue jeans.
⑭ 1. 청바지의 다리를 잘라내세요.
⑮ 2. Sew the bottom together.
⑮ 2. 바닥부분을 함께 바느질하세요.
⑯ 3. Make shoulder straps from one of the legs.
⑯ 3. 다리의 하나로부터 어깨 끈을 만드세요.
⑰ 4. Sew the straps to the top of the jeans.
⑰ 4. 끈을 청바지의 윗부분에 바느질하세요.
⑱ 5. Decorate the bag with pins and buttons.
⑱ 5. 핀과 단추들로 가방을 장식하세요.
