1 ) 산업체에서의 현장실습 프로그램 운영 준비
현장실습 프로그램이 개발되고 나서 이것을 운영하려면, ① 프로그램을 실제로 실시할 인적 자원을 확보・조직하고 그들의 임무를 배당하며, ② 실 제로 그 프로그램 운영시 사용할 산업체 내의 구체적인 기계, 장치, 시설물, 사무 기기 등의 시설 ・설비를 포함하는 제반 공간적・물적 자원을 활용할 수 있도록 확보하고, ③ 프로그램과 인적・물적 자원의 활용 일정과 시간을 조직화시켜서 적절한 시기에 사용할 수 있게 해 놓아야 하며, ④ 이러한 프 로그램, 인적 자원, 물적 자원이 상호 작용하는 진행 상황이 계속적으로 파 악되어야 한다. 이렇게 하여 인지된 정보를 근거로 프로그램이 원래 목적하 는 방향으로 진행하도록 계속적인 조정을 가해야 한다.
2 ) 현장실습 교육 절차
위와 같이 현장실습 실시를 위한 제반 준비 절차가 이루어지면 다음으로 현장실습 교육을 학교에서의 수업과 마찬가지로 적절한 절차를 거쳐 실시하 여야 한다. 이 절차를 그림으로 나타내면 다음의 [그림 Ⅲ- 4]와 같다.
실습 목표 설정 실습 과제 선정 교수・학습 방법
설정
교수・학습 자료의
결정 교수・학습의 절차화 교수・학습 내용
선정
교수・학습 실시
학습 준비
학습 인정 수업 전개
적용 평가 및 추수 활동
[그림 Ⅲ- 4] 현장실습 교육 절차
위의 절차를 요약하면 다음과 같다.
① 현장실습 교육 목표를 설정한다.
② 각 학생에게 부여할 실습 과제를 정한다.
③ 교수・학습의 내용과 방법의 설정에 있어서 직업 목표 달성이라는 측면 에서 접근한다.
④ 교수・학습 내용의 순서를 결정한다.
⑤ 적절한 교수・학습 방법 및 자료, 매체 등을 결정한다.
⑥ 교수・학습 과정을 거친 후에 학생들에게 부과할 과제물을 결정해 놓는다.
⑦ 실제로 현장 상황에서 교수・학습 과정을 실시한다.
이 과정에서 산업체 담당 교사는 다음의 4단계를 이용하여 지도한다.
㉮ 1단계:학습 준비
・현장실습생의 심리적 안정을 유도한다.
・현재까지 배운 전공 교과에 대한 사전 준비도를 점검한다.
・현장실습에 대한 흥미를 유발시킨다.
・현장실습생을 적당한 실습 장소에 배치한다.
㉯ 2단계:수업 전개
・실습 지도안에 따른다(실습 지도안을 간단히 작성해 놓는다).
・학습 내용을 신중하고 가급적 쉽게 설명, 시범, 묘사, 질문 등을 한다.
・요점을 강조한다.
・한번에 한가지 사항만을 선정하여 명확하고 완전하게 지도한다.
㉰ 3단계:적용
・설명한 내용을 실제로 시범하게 함으로써 학습자의 이해 정도를 점검한다.
・학습자가 실습 지도자에게 설명하고 시범케 한다.
・질문을 통해 틀린 것을 수정한다.
・학습자가 완전히 이해할 때까지 반복 실습한다.
㉱ 4단계:평가 및 추수 활동
・점검 및 평가에 긍정적으로 호응하도록 한다.
・진행 상황을 자주 점검한다.
・실습 진도에 따라 실습생이 스스로 점검하고 평가할 수 있는 도구를 준비한다.
・산업체 담당자는 미리 설정된 실습 목표에 현장실습생이 도달하였는지 를 평가한다.
・추가 지도 및 추수 지도를 실시한다.
⑧ 학교에서는 현장실습 실시 기간, 현장실습생이 작성한 현장실습 일지, 현장실습 보고서(견학 보고서, 체험 학습 보고서), 산업체 담당 교사의 현장 실습생 평가 자료 등을 참고로 하여 학습 인정을 한다.
이 과정에서 산업체 현장실습 담당자가 유의해야 할 사항은 다음과 같다.
① 현장실습은 비록 산업체에서 산업체의 설비와 인원을 활용하여 실시하 는 것이기는 하나 학교 수업의 연장이며 직업 교육의 일환임을 명심한다.
② 현장실습은 현장실습생의 유익을 우선 고려하여야 한다.
③ 현장실습생은 업체의 사원이 아니고 교육훈련생이라는 개념을 인식하
여야 한다.
④ 현장실습생을 교육시킴으로 인한 다소의 생산성 저하를 감수해야 한다.
⑤ 현장실습생은 배우는 과정에 있으므로 급여 형태의 보수를 받을 권리 는 없다는 점을 분명히 현장실습 전에 현장실습생에게 인식시킨다.
⑥ 현장실습생들에게 실습 목표를 인식하게 하고 이의 달성에 필요한 다 양한 경험을 제공하여야 한다.
⑦ 산업체는 현장실습생에게 반드시 실습할 과제를 부여하고 지도하여야 한다.
⑧ 현장실습생과 자주 협의회나 상담의 기회를 마련하여 현장실습이 원활 히 소기의 목표를 달성할 수 있도록 중간 점검을 실시하고 이후의 프로그램 운영에 반영하여야 한다.
⑨ 현장실습프로그램 개발 및 그 운영을 위해 학교 측 담당 교원과 긴밀히 협력 한다.
⑩ 현장실습 관련 서류를 유지, 관리, 처리, 발송하는 일에 시기와 내용의 적절성을 견지한다. 실습 관련 서류 및 그 처리 내용은 다음과 같다.
㉮ 현장실습생 인적 사항의 접수 및 정리
㉯ 현장실습생 도착 신고서 확인
㉰ 현장실습생의 출근 카드 또는 견학 및 체험 학습 등을 증빙할 수 있는 서류 관리
㉱ 현장실습생의 실습 일지 또는 견학 보고서 및 체험 학습 보고서 등의 검사 확인
㉲ 현장실습생의 실습 평가서 작성
㉳ 현장실습생의 현장실습 완료 인정서 작성
㉴ 위의 관련 서류를 학교측에 발송
⑪ 현장실습 실시 전에 산업체에서는 다음과 같은 사항을 수행하여야 한다.
㉮ 현장실습에 앞서 학교측으로 부터의 실습 의뢰 서류에 현장실습 수락 여 부를 통보
㉯ 현장실습생의 선발을 위한 제반 자격 기준 등 관련 요구 사항을 학교측에 통보
㉰ 학교측에서 의뢰해 온 산업체 여건 조사에 협조하고 요구 분석에 협조
㉱ 학교측으로부터 실습 프로그램 개발을 위한 조사 문의 사항에 상세하고 구체적이며 사실에 근거한 반응
㉲ 현장실습 프로그램 개발을 위해 학교측과 공동으로 만드는 전과정에 협력
㉳ 현장실습 프로그램이 완성되었을 때 이를 근거로 자체 현장실습 담당자의 연수 및 현장실습을 위한 제반 여건을 사전 점검
⑫ 산업 재해가 발생되지 않도록 현장실습생을 대상으로 충분하고 계속적 인 안전 교육을 실시하고 현장실습생을 위한 산재 보험에 가입한다.
⑬ 현장실습생의 근무 시간, 근무 환경 조건 등에 대해 수시로 확인하고 점검하여 조정해 준다.
⑭ 현장실습생의 가정 사정, 건강 상태 등과 같은 개인적 애로 사항을 점 검하고 고려를 해 준다.
⑮ 학교측 현장실습 담당 교원의 순회 지도에 적극 협조한다.
현장실습생의 평가는 반드시 기준을 가지고 객관적이고 공정하게 평가 하고, 현장실습 개선을 위한 프로그램 운영 평가에 적극적으로 협조하여 차 기의 현장실습 운영에 반드시 반영한다.