측정도구

가. 지각된 부모의 양육태도 검사

지각한 부모의 양육태도 방식은 오성심과 이종승(1982)이 제작한 설문지 를 사용하였다. 이 검사지는 애정지향, 자율지향, 성취지향, 합리지향의 4개 영역으로 분류하여 각각 애정-적대, 자율-통제, 성취-비성취, 합리적-비합 리적과 같이 긍정적인 면과 부정적인 면으로 구성되어 있다. 그리고 각 영 역별로 15문항씩 총 60문항으로 이루어져 있으며 부의 양육태도와 모의 양 육태도를 구분하여 응답하도록 되어 있다. 채점은 그렇다 1점, 아니다 0점 으로 높을수록 양육태도에 대해 긍정적으로 지각함을 의미한다. 지각된 부 모의 양육태도 검사의 문항 구성은 다음과 같다.

<표 1> 지각된 부모의 양육태도 문항구성

지 각 요 인 문항수 문 항 번 호

애정 - 적대 15 1 5 9 13 17 21 25 29 33 37 41 45 49 53 57

자율 - 통제 15 2 6 10 14 18 22 26 30 34 38 42 46 50 54 58

성취 - 비성취 15 3 7 11 15 19 23 27 31 35 39 43 47 51 55 59

합리적 - 비합리적 15 4 8 12 16 20 24 28 32 36 40 44 48 52 56 60

또한 이 검사의 특징은 Schaefer(1959)가 제시한 2개의 양육 차원 외에

도 선행 연구들을 토대로 성취-비성취, 합리적-비합리적의 2개 차원을 더 유형화함으로써 지금까지 유형화된 부모의 양육태도 차원을 거의 망라하였 다고 보여진다.

각 영역별 내용을 기술하면 다음과 같다.

(1) 애정 - 적대

① 애정 : 부모가 자신(자녀)에 대해 수용적, 헌신적이며, 많은 관심과 애 정을 가지고 있다고 지각하며, 칭찬을 아끼지 않고, 언제라도 부모가 자신 (자녀)의 고민을 들어준다고 생각한다.

② 적대 : 부모가 자신(자녀)을 무시하고 거부하며, 무관심하고 소홀히 대한다고 생각한다. 또한 비난과 체벌을 자주 사용하고 자신(자녀)의 단점 을 강조한다고 여기는 것을 말한다.

(2) 자율 - 통제

① 자율 : 부모가 자신(자녀)의 의견이나 권리를 존중하며 지나친 간섭이 나 통제를 하지 않는 민주적인 태도와 가능한 한 자신(자녀) 스스로 생각 과 처리 능력을 키워주고 책임을 지게 하는 습관을 길러 주는 것을 말한 다.

② 통제 : 부모의 권위만을 강조하고 통제적이며 엄격하고 많은 제한을 가하고 자신(자녀)에 대해 간섭이 심하고 설명이나 설득보다 즉각적이고 무조건적 복종을 요구하는 것을 말한다.

(3) 성취 - 비성취

① 성취 : 부모가 자신(자녀)이 달성 가능한 수준의 목표를 설정해 놓고 자신(자녀)에게 달성하도록 격려해 주며 자신(자녀)으로 하여금 적극적인 활동을 권장하고 끈기 있게 목표했던 일을 성취하도록 하는 것을 말한다.

② 비성취 : 부모가 자신(자녀)의 능력을 과소평가하고 자신(자녀)에게 맡겨진 일의 책임 완수에 무관심하고 새로운 일이나 경험, 호기심에 대한 연구에 비협조적임을 말한다.

(4) 합리적 - 비합리적

① 합리적 : 부모가 자신이 갖는 생각이나 행동에 대해 이유를 중시하는 경향을 말한다. 즉, 자신(자녀)에게 일의 동기나 근거의 제시를 요구하며 자녀와의 약속을 중시하며, 자녀 교육에 이성적이며 일관성 있는 태도를 보임을 말한다.

② 비합리적 : 부모가 매사에 이유를 불필요하게 생각한다. 즉, 일의 동 기나 과정보다는 결과만을 중시하며, 자신(자녀)과의 약속을 하찮게 생각하 고 자녀의 교육에도 비이성적이며 일관성이 없는 태도를 보이는 것을 말한 다.

나. 자아존중감

본 연구에서는 자아존중감 측정을 위해 Coopersmith(1967)가 제작한 Self-Esteem Inventory를 강종구(1986)가 번역하여 사용한 것을 이용하였

다. 이 검사는 25개의 문항으로 되어 있으며 척도는 4가지의 하위영역(자 기비하, 타인과의 관계, 지도력과 인기, 자기 주장과 불안)등으로 구성되어 있다. 강종구가 검사-재검사 신뢰도를 구한 결과는 r=.86으로 나타났다. 따 라서 이 검사의 신뢰도는 충분히 높은 것으로 생각된다. 채점은 “그렇다”

문항에서 매우 그렇다는 4점, 약간 그렇다는 3점, 약간 그렇지 않다는 2점, 전혀 그렇지 않다는 1점으로 했다. “아니다” 문항 채점은 역으로 계산하 였다. 하위영역별 문항수에 따른 합산점수가 높을수록 자존감이 높다고 할 수 있다.

<표 2> 자아존중감 검사 문항구성

하위영역 문항번호 그렇다 아니다

자기비하 1, 3, 11, 15, 16 1, 3, 11, 15, 16

타인과의 관계 6, 7, 9, 10, 20, 21, 22 10, 20 6, 7, 9, 21, 22

지도력과 인기 2, 5, 8, 14, 18, 25 5, 8, 14 2, 18, 25

자기 주장과 불안 4, 12, 13, 17, 19, 23, 24 4, 19, 24 12, 13, 17, 23

각 하위영역의 구체적인 내용은 다음과 같다.

(1) 자기비하

① 자신을 남보다 못하고 장점이 없고 단점이 많다고 생각함

② 자신의 존재 가치를 못 느끼고 쉽게 포기하는 편임

(2) 타인과의 관계

① 타인이 사랑을 못 받는다고 생각하고 환경에 쉽게 적응하지 못한다.

② 가족의 기대가 벅차다고 느끼고 가족의 이해나 사랑이 부족하다고 생각 한다.

③ 타인과의 관계가 원만하지 못하다.

(3) 지도력과 인기

① 남 앞에서 말하기가 어렵고 자신의 매력이 적다고 생각한다.

② 다른 사람으로부터 인기가 적고 다른 사람을 이끄는 힘도 적다고 생각 한다.

③ 자신이 남보다 약하다고 생각한다.

(4) 자기 주장과 불안

① 결정하기가 매우 힘들고 행복하다고 생각하지 않는다.

② 자신의 생활태도에 자신이 없다.

③ 말로 표현하기가 어렵고 자신에게 실망할 때가 종종 있다.

④ 하는 일마다 어렵고 일이 뜻대로 되지 않는다고 생각한다.