제언

이상의 결론으로 다음과 같은 내용을 제언하고자 한다.

첫째, 유아교육과정 속에 유아체육이 필수 과목이 되어야 하고 체계적인 프로그램 개발과 보급이 이루어질 수 있는 제도적 장치가 마련되어져야 하며 교사들의 전문성 을 배가시키기 위해 질적인 발달을 꾀하는 교육과정이 이루어져야 하겠다.

둘째, 유아들의 발달정도에 맞는 체계적인 프로그램 개발과 운동기구가 보급되어야 하며, 유아 체육교사의 양성과 활용이 필요하고, 현 교사들이 보수교육(연수)을 통하 여서라도 유아들의 성장발달에 알맞은 전문적인 유아체육 교육이 이루어져야 하겠다.

셋째, 유아기의 사고는 자기중심적인 특성이 있고 신체적, 운동적 기능이 분화되고 통합되는, 즉 감각과 운동기능이 협응되는 시기이므로 보다 적극적이고 의도적인 체육활동을 위해서 획기적인 체육 프로그램 개발과 시설령을 개정·검토하여 21C를 주도하는 건강하고 자주적이고 도덕적이며 창의적인 차세대를 육성하는데 행정당국 의 과감한 투자와 올바른 시행이 요구되는 시점이다.

참 고 문 헌

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Abstract

The analysis of infant physical education program management

by Cho, yong-tae Major in Physical Education Graduate School of Education Kookmin University Seoul, Korea

This research is to understand the youngster's physical education status and to search improvement plans by examining and analyzing the youngster's physical education program management that is held in current youngster's education institutions.

The subjects of this research are current 248 teachers working at the youngster's physical education institute located in Kyung-ki-do. This research project surveys were distributed to the teachers and were held by the self-administration method.

1) The survey on "Yes, an expertise on youngster's physical education is needed."

was the highest response for 55.6%(138 people), and "The youngster's physical education leader is irrespective of sex." was the highest response for 66.1%(164 person), which means the sex distinction of the teacher is irrelevant with educational achievement and teacher's ability. The survey on "Quality needed for the youngster's

physical teacher is the loving heart." was the highest response for 55.4%(135 people), and "Necessity of employing outsiders is to teach the youngsters effectively." was the highest response for 73.4%(182 people).

2) Physical activity classes held under 2 years was the highest response for 41.9%(104 people), and one physical activity class per week was the highest rsponse for 91.9%(228 people), and one instructor per class was the highest response for 77%(191 people). Thirty-minute physical activity class time was the highest response for 49.2%(122 people) and that the youngster's participation was good responded 59.3%(147 people) and that the youngster's reaction was very delightful under management of youngster's physical education was the highest response for 64.1%(159 people).

3) The survey on "Youngster's physical education method is peer activity." was the highest response for 94.8%(235 people), and "The construction principle of physical class program is for different domains medium program." was the highest response for 38.7%(96 people), and "Youngster's highest interest is games." was the highest response for 34.7%(86 people). Teachers' self-satisfaction on thier classes was 58.5%(145 people), and the extracurricular activities beside regular physical education class was swimming 17.3%(43 people), ballet 12.1%(30 people), tae-kwon-do 4.8%(12 people), mini-golf 4% (10 people), skate 1.2%(3 people) in order and there was no response on mini ping-pong. The respondent in improvement of youngster's physical skills after the physical education was 53.2%(132 people), and the parents' interest on their youngster's physical education was 58.5%(133 people) for activeness.

And the need for diffusion and development on youngster's physical education

program was 53.2%(132 people, and the kind of method in supporting was youngster's tool activity 54.4%(135 people) that was the most.

4) The current possessed facilities are the gymnasium 46.8%(116 people), playground 46%(114 people), atheletic field 20.6%(51 people), swimming pool 20.2%(50 people), the gym stadium 7.7%(19 people), etc 6%(15 people), and the ballet room 0.8%(2 people) in order. "The youngster's physical education place is average." was the highest response for 41.1%(102 people). The survey on "Satisfactory on the physical facilities is average." was the highest response for 35.5%(88 people), and

"The reason for dissatisfaction is because of the restricted space area." was responded 60.5%(115 people), and "It is the teacher's choice in selecting the youngster's physical education program." responded 67.3%(167 people), and "The most needed physical facility is a separate facility for activities." responded 43.1%(107 people).

유아체육 교육프로그램 운영 실태에 관한 설문지

안녕하십니까?

본 설문지는 “유아체육 교육프로그램 운영실태에 관한 연구”를 위하여 작성되었습 니다.

여러분이 응답하신 내용은 순수한 연구 목적 이외에 다른 용도로 사용하지 않을 것을 약속드리며, 질문에는 맞고 틀림이 없으니, 한 문항도 빠짐없이 개인적인 생각 을 솔직하게 답해 주시기 바랍니다.

더불어 귀중한 시간에 본 설문에 협조하여 주심을 감사 드리며, 선생님께서 생각하 시기에 가장 근접한 곳에 하나만 답해 주시기 바라오며 바쁘시더라도 선생님의 많 은 협조를 부탁드리겠습니다.

2001년 12월

국민대학교 교육대학원 체육교육전공 조 용 태 드림

※ 각 문항에 해당되는 항목에 ∨를 해 주시고 ( )에는 해당되는 내용을 기입하 여 주십시오.

Ⅰ. 다음은 선생님의 일반적인 특성에 관한 질문입니다.

1. 선생님의 연령은?

① 20∼24세 ② 25∼29세 ③ 30∼34세 ④ 35∼39세 ⑤ 40세 이상 2. 선생님의 학력은?

① 고졸 ② 전문대졸 ③ 4년제대학졸 ④ 대학원졸(재) 3. 선생님의 교육경력은?

① 1∼2년 ② 3∼4년 ③ 5∼6년 ④ 7∼8년 ⑤ 9년 이상 4. 선생님께서 재직하고 있는 유아교육 기관은?

① 사립유치원 ② 국.공립유치원 ③ 사립어린이집 ④ 국.공립어린이집

⑤ 사설단체 소속

5. 재직하고 계신 기관의 학급 수는?

① 1∼3학급 ② 4∼5학급 ③ 6∼7학급 ④ 8∼9학급 ⑤ 10학급 이상

Ⅱ. 다음은 유아체육교육 교사에 대한 질문입니다.

6. 선생님께서는 바람직한 유아체육교육을 위해 전문성을 가진 교육자가 배치되어야 한 다고 생각하십니까?

① 꼭 필요하다 ② 필요하다 ③ 현 교사의 연수교육으로 가능하다 ④ 필요 없다 7. 유아체육 지도자의 성별은 누가 되어야 한다고 생각합니까?

① 남자 선생님 ② 여자 선생님 ③ 무관하다

7-1. 위 질문의 답변에 대한 이유를 구체적으로 간략하게 적어 주세요.

☞

8. 유아체육 교사의 자질 중 가장 중요하다고 생각하는 것은 무엇입니까?

① 유아에 대한 사랑하는 마음가짐 ② 탁월한 실기 능력

③ 유아에 대한 교육적 지식 ④ 즐거운 수업 분위기 조성

9. 체육교사(외부)를 채용하여 수업을 진행하고 있는데 그 이유는 무엇입니까?

① 유아를 효과적으로 교육 ② 자체적인 전문성의 결여

③ 대외적으로 홍보하기 위함 ④ 타 기관 및 학부모님의 권유로

Ⅲ. 다음은 운영실태에 관한 질문입니다.

10. 귀하의 유아교육기관에서는 몇 년간 체육수업을 실시하고 있습니까?

① 2년 이하 ② 3∼4년 ③ 5∼6년 ④ 7년 이상

11. 운영된다면 체육수업은 주 몇 회 실시하고 계십니까?

① 주1회 ② 주2회 ③ 주3회 ④ 주4회 이상

12. 체육수업을 지도하는 교사의 수는? (보조교사포함)

① 1명 ② 2명 ③ 3명 ④ 4명 이상 13. 체육수업 1회당 실시 시간은?

① 20분 ② 25분 ③ 30분 ④ 30분 이상 14. 체육 수업의 교육형태는 어떻습니까?

① 정규 수업시간에만 실시 ② 정규 수업시간 외 특별활동 실시 ③ 둘 다 실시 15. 체육수업에 참여하는 유아의 학습 분위기는 어떻습니까?

① 수업에 매우 충실하다 ② 수업에 충실하다 ③ 다른 수업과 다를 바 없다

④ 소란스럽다

16. 체육교육 프로그램 운영 시 유아들의 반응은?

① 매우 즐거워한다 ② 즐거워한다 ③ 그저 그렇다 ④ 싫어한다

Ⅳ. 다음은 유아체육교육 프로그램에 대한 질문입니다.

17. 유아체육 프로그램 실시방법은?

① 이론지도적 ② 원아들과 직접활동 ③ 이론 설명 후 자율적으로 활동하도록 한다

④ 기타( )

18. 체육수업 프로그램의 구성 원리 중 가장 중요하다고 생각하는 것은 무엇입니까?

① 게임 위주의 프로그램 ② 기능 위주의 프로그램 ③ 체력 위주의 프로그램

④ 타 영역과의 매개를 위한 프로그램 ⑤ 사고력 위주의 프로그램 19. 체육수업 프로그램 중 유아들이 가장 즐거워하는 영역은 무엇입니까?

① 준비체조 ② 율동 ③ 신체적성운동 ④ 기구운동 ⑤ 게임 20. 선생님께서의 체육프로그램 실시 후 만족도는?

① 매우 만족 ② 만족한다 ③ 보통이다 ④ 그저 그렇다 ⑤ 만족하지 못함 21. 정규 체육 시간외의 체육에 관련된 어떤 특별활동을 실시하고 있습니까?

(해당사항 모두 표시)

① 수영 ② 태권도 ③ 무용(발레) ④ 유아골프 ⑤ 스케이트 ⑥ 유아탁구

22. 체육교육 프로그램이 유아의 신체발달에 어떠한 도움이 된다고 생각하십니까?

① 자세가 바르게 된다 ② 건강을 유지증진 시킨다 ③ 운동기능이 향상된다

④ 잘 모르겠다

23. 학부모님께서는 유아들의 체육교육 프로그램에 관심을 보이십니까?

① 매우 적극적 ② 적극적 ③ 소극적 ④ 전혀 관심 없다

24. 유치원 체육교육을 위한 프로그램이 개발되어 보급되길 원하십니까?

① 꼭 필요하다 ② 필요하다 ③ 그저 그렇다 ④ 필요 없다 25. 필요하다면 주로 어떠한 내용들로 보급되었으면 합니까?

① 유아체조(기계체조포함) ② 유아기구운동(공놀이포함) ③ 유아수영

④ 유아 레크리에이션 ⑤ 유아율동

Ⅴ. 다음은 유치원 체육시설환경에 대한 질문입니다.

26. 체육활동을 위해 보유하고 있는 시설은 어떤 것이 있습니까?

26. 체육활동을 위해 보유하고 있는 시설은 어떤 것이 있습니까?