본 연구는 공간과 스마트기술이라는 새로운 접근을 통해 유치원과 어린이집의 아동학대 없는 안전한 환경을 조성하기 위해 제안되었다. 다학문적 접근을 통해 스마트 유치원과 어린이집 공간 조성 방안을 제시하기 위한 협동연구 추진 체계는 다음과 같다.
가. 협동연구 협력
육아정책연구소와 국토연구원, 차세대융합기술연구원과의 협업으로 스마트 유치원 및 어린이 집 공간 조성 모형개발을 수행하였으며, 협력 내용은 [그림 1-2]와 같다.
[그림 1-2] 협동연구 협력 체계
육아정책연구소는 아동학대 예방을 위한 유치원･어린이집 공간의 개념과 요소를 구체화하고, 스마트 유치원･어린이집 공간 조성을 위한 평가지표 개발 및 유아교육기관의 공간 활용 실태와 문제점을 분석(설문조사 및 사례조사)해, 공간 조성 컨설팅을 운영하였다. 또한 콜로키움 개최를 통해 ‘아동학대 예방, 안전한 유치원 및 어린이집 공간조성, 최신기술활용’의 시사점을 도출 하였 으며, 정책세미나 공동 개최 등을 통해 스마트 유치원･어린이집 조성을 위한 가이드라인을 개발
하였다.
국토연구원은 스마트도시 연구에 전문성을 갖추고 있으며, 육아친화적 관점에서의 스마트시티 연구를 수행하면서, 아동과 정책수요자인 학부모 입장에서의 유치원･어린이집 공간에 대한 이해 를 공유하고 있다. 이러한 전문성을 활용해, 아동학대 예방 및 대응 관점에서 스마트안전 유치원･
어린이집 조성 해외 선진사례 조사, 아동학대 예방 및 대응 관점의 유치원･어린이집의 인근 환경 분석을 통해 안전성 평가지표 개발 및 시범분석을 실시하였다.
차세대융합기술연구원은 스마트도시 내 어린이집 설계에서 아동학대 예방을 위한 기본 공간 설계를 위한 연구를 수행하였다. 해당 연구원은 스마트보육에 대한 연구를 수행한 곳으로서, 유 치원 및 어린이집 공간에 안전과 건강을 위한 스마트기술을 활용하는 노하우를 갖춘 곳이다. 관 련 선행연구의 분석을 통해 아동학대 예방을 위해 활용 가능한 스마트기술에 대한 안을 제시하 였다.
공동연구진 1은 유치원 및 어린이집 평가지표 전문가로서, 아동학대 안전 환경 지표를 개발하 고 시범 적용을 통해 지표를 수정･보완하였다.
공동연구진 2는 셉테드 디자인을 활용한 공간연구 전문가로서, 유치원과 어린이집의 공간 활 용 및 문제점 파악을 위한 설문 조사지를 공동 개발하고, 아동학대예방 공간지표와 유치원어린이 집 공간 분석 및 스마트 유치원과 어린이집 공간 설계 가이드라인을 공동 개발하였다.
나. 문헌 분석
유치원과 어린이집의 아동학대 관련 동향 및 아동학대 예방 및 관리 체계에 대해 살펴보고, 선 행연구 분석을 통해 기관에서의 아동학대 발생 요인과 관련 판례를 살펴보았다. 다음으로 국내의 유치원과 어린이집 설계 가이드라인에 나타난 아동학대 관련 안전 기준 및 시설･설비･환경 관련 규정을 살펴보고, 국내 유치원과 어린이집의 평가지표 중 아동학대 관련 요소를 분석하였다. 마 지막으로 유치원과 어린이집에 활용되는 스마트기술과 아동학대 예방 및 안전을 개선하기 위해 사용되는 스마트기술 활용 사례를 분석함으로써 본 보고서에서 제시하는 아동학대 안전 유치원 및 어린이집 환경의 구성 개념에 대한 시사점을 도출하고자 하였다.
다. 콜로키움 개최
아동학대 예방 및 스마트 기술 활용을 위한 유치원과 어린이집 공간에 대한 개념화를 위해, 다 양한 학문분야 및 현장전문가의 의견교류를 위한 콜로키움을 개최하였다. 콜로키움에는 스마트 기술과 영유아와 교사를 위한 환경 조성 관련한 학계 전문가(유아교육･보육, IoT, 메타버스 등), 현장 교사 등이 참여하였다.
<표 1-1> 콜로키움 주제
라. 교사 및 (학)부모 조사
유치원과 어린이집 교사 각각 400명(총 800명), (학)부모 400명을 대상으로 아동학대에 안전 한 유치원과 어린이집에 대한 요구 및 아동학대 관련 설문조사를 실시하였다.
1) 조사대상
유치원과 어린이집 담임교사를 대상으로 실시하였으며, 유치원의 경우 2021년 유치원 알리미 공시자료 기관현황을 기준으로 설립유형별, 지역규모별 기관 수 기준 제곱근 비례배분을 통해 표 본을 배분하였다. 어린이집의 경우 2020년 보육통계에 나타난 지역규모별 설립유형별 기관 현황 을 살펴본 후, 가정 어린이집의 모집단 내 분포로 배분하기에는 연구목적에 비해 과대하게 배분될 우려가 있어 균등임의할당 후 제곱근비례배분을 하는 방식을 채택하였다.
차수 일정 주제 장소
1차 22.1.19
“디지털 포메이션으로의 전환: 스마트 보육공간” 주제 1: ICT와 스마트공간
(숙명여대 오재섭 교수) 주제 2: 메타버스와 스마트교육
(프로키온(주) 이재윤 대표) 주제 3; IoT 기반 스마트 공간
(차세대융합기술연구원 송규원 박사)
비대면
2차 22.1.26
“영유아와 교사를 위한 환경 조성”
발표자: 주제 1- 영유아 보육교사 중심의 시스템 디자인을 위한 탐색적 연구
(연세대 융합인문사회과학부 강연아 교수) 주제 2-교사와 영유아를 위한 스마트 환경 조성
(연세대 교육대학원 우현경 교수) 토론자: 강혜민 교사(국공립 다솔어린이집)
정유나 교사(직장 지텍빌리지어린이집)
비대면
다음으로 본조사는 영아 및 유아의 연령별 비교를 목적으로 200개씩 임의할당 하되, 2022년 2월 기준 주민등록인구현황을 기준으로 연령별, 지역규모별 제곱근 비례배분안을 통해 표집하 였다.
<표 1-2> 기관조사 대상: 유치원
구분 국공립 사립-법인 사립-개인 합계
대도시 49 26 57 132
중소도시 67 22 58 147
읍면지역 76 14 31 121
전체 192 62 146 400
<표 1-3> 기관조사 대상: 어린이집
구분 국공립 사회복지 법인, 법인단체 민간 가정 직장 전체
대도시 33 21 32 34 25 145
중소도시 25 19 35 43 22 143
읍면지역 20 28 26 22 16 113
전체 78 68 93 98 64 400
<표 1-4> (학)부모조사 대상
지역규모 영아(0~2세) 유아(3~5세) 전체
대도시 73 73 146
중소도시 79 79 158
읍면지역 48 48 96
전체 200 200 400
2) 조사내용
가) 교사 설문조사 내용
유치원과 어린이집 교사 대상 설문내용은 다음과 같다. 설문 문항의 구성은 기관의 아동학대 관련 규정, 현황, 선행연구 등의 분석을 기초로 작성하였으며, 전문가 자문을 통해 수정･보완하 였다.
<표 1-5> 설문조사 내용: 교사용
범주 내용
개인적 배경
기관 변인 근무기관 형태, 근무소재지, 기관 특성, 기관 규모 담당 반 담당 연령, 담당 반 교사의 수
개인 변인 연령, 경력, 최종학력, 전공 아동학대 예방 및
관리 시스템 CCTV의 효과
CCTV 설치 개수 및 장소, 안전 모니터시설 여부, 안전 모니터시설 관리, CCTV 설치의 필요성 및 이유,
CCTV의 아동학대 예방의 기여정도, CCTV 열람범위 확대의 효과 유치원/어린이집
주변 및 내부의 안전 구성 및 배치
주변 안전성
바깥나들이(산책로) 유형, 유치원/어린이집 위치, 주변 범죄예방형 스마트기술 설치 여부,
안전지킴이집 및 순찰대 여부, 유치원/어린이집 소재 안전/활동 정도 유치원/어린이집
안전한 환경 기관 안전성
교실/보육실의 안전성, 유아용 화장실의 안전성, 지원공간의 안전성, 이동공간의 안전성, 아동학대 공간으로의 사용 위험성,
위험상황 관리체계, 아동학대 예방 및 관리대응 매뉴얼 아동학대 인식 아동학대 인식 및 관리
정도
기관 아동학대의 주요 원인, 아동학대 예방을 위한 필요 지원, 아동학대 예방 및 관리를 위한 조치
아동학대 신고 신고의무자로서의 태도 기관이나 가정 내 아동학대 의심 상황 시 대처방법
교사 하루일과 및
업무강도 스트레스의 원인 및 지원
출퇴근시간, 휴게시간 여부, 휴게장소, 하루일과 중 업무강도와 스트 레스, 보육교육 시간 외 업무강도와 스트레스, 업무 중 스트레스의 주 된 요인, 코로나 19로 인한 추가업무발생의 스트레스 정도, 업무강도 를 높이기 위한 기관의 지원
(학)부모와의 소통 소통방법의 효과성
개별 학부모와의 소통 방법, 빈도, 내용, 영유아 이해의 효과성, (학)부모의 안심에 대한 효과성, 사진 공유의 질적 보육의 효과성, 사진 공유의 (학)부모의 안심에 대한 효과성
교사업무 시스템 영유아 기록/공유 업무시스템 여부, 도움 내용, 정보 연계방법 아동학대 예방을
위한 스마트기술 적용
필요성 스마트기술 도입의 아동학대 예방 필요성, 활용 내용, 유용한 서비스 및 시간, 활용 목적
나) (학)부모 설문조사 내용
영아 및 유아 (학)부모 대상 설문내용은 다음과 같다. 설문 문항의 구성은 기관의 아동학대 관 련 규정, 현황, 선행연구 등의 분석을 기초로 작성하였으며, 교사와 동일 문항을 구성해, 교사-(학)부모간의 인식 차이를 살펴보도록 하였다.
<표 1-6> 설문조사 내용: (학)부모용
범주 내용
개인적 배경
자녀 변인 자녀 수, 자녀 연령
(학)부모 변인 거주 지역, 성별, 연령, 최종학력, 경제활동 상태, 월평균 소득 기관 변인 기관유형, 교실/반, 담당 교사 수
아동학대 예방 및
관리 시스템 CCTV의 효과 CCTV 설치 여부, 설치 필요성 및 이유. CCTV의 아동학대 예방의 기여정 도, CCTV 열람범위 확대의 효과
유치원/어린이집 주변 및 내부의 안전
구성 및 배치
주변 안전성
바깥나들이(산책로) 유형, 유치원/어린이집 위치, 등하원로 특성, 주변 범죄예방형 스마트기술 설치 여부, 안전지킴이집 및 순찰대 여부, 유치원/어린이집 주 출입구 안전성, 건물 내외부 구조 및 위치의 가시성
교사-(학)부모소통
소통방법의 효과성
교사와의 소통 방법, 빈도, 내용, 자녀 이해의 효과성,
학부모의 안심에 대한 효과성, 사진 공유의 질적 보육의 효과성, 사진 공유의 학부모의 안심에 대한 효과성,
기관 시스템 영유아 기록/공유 별도 시스템 여부, 공유 내용, 정보 연계방법 유치원/어린이집
안전한 환경
아동학대 예방 및
대응 부모교육 여부, 하원 후 상황 확인, 확인 방법 및 대응 순서, 아동학대 인식 아동학대 인식 및
관리 정도
기관 아동학대의 주요 원인, 아동학대 예방을 위한 필요 지원, 아동학대 예방 및 관리를 위한 조치
아동학대 신고 아동학대 신고
여부 기관이나 가정 내 아동학대 의심 상황 시 대처방법, 신고 꺼리는 이유 아동학대 예방을 위한
스마트기술 적용 필요성 스마트기술 도입의 아동학대 예방 필요성, 활용 내용, 유용한 서비스 및 시간, 활용 목적
마. 유치원 및 어린이집 공간의 사례 조사 및 시범 워크숍 개최
아동학대 안전 유치원 및 어린이집 평가지표를 개발하여, 사례 분석(총 10개원, 유치원 5개원, 어린이집 5개원)을 실시하였다. 시범 워크숍 참여에 동의한 한 개원을 대상으로 공간 구성을 위한 워크숍을 진행하여 아동학대 안전 유치원 및 어린이집을 위한 개선 방안을 도출하였다. 이 자료는 가이드라인 개발의 기초자료로 활용하였다.
<표 1-7> 시범 사례 대상
국공립 사립 시범 워크숍
단설 병설
유치원 2 - 3 1(사립)
어린이집 3 2
총계 5 5