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아동 자료의 CREW

문서에서 외국도서관 정책자료 Ⅲ (페이지 94-98)

어린이들이 어른들과 다른 것처럼 아동용 장서는 성인용 장서와는 다르므로, 선 정과 폐기에 다른 고려사항이 요구된다. 무엇보다도, 어린이 이용자들은 자신의 조사대상과 즐거움을 위한 읽을거리가 무엇인지 찾기 위해 어른 ‘중개자’를 필요 로 한다. 어린이들이 논픽션 장서에서 자료를 찾을 때, 필요한 자료를 찾는 방법 을 안내받고 이해하지 못한다면 완전히 길을 잃게 될 것이다. 어린이들은 어른들 처럼 다른 자료와 비교해서 발간일을 적어두거나 다른 정보원에서 사실들을 재확 인 하지 않는다. 특히 이들은 자료를 구분하기 위한 기본 지식을 항상 갖추고 있 는 것이 아니기 때문에, 도서관에 자료가 있다면, 정확한 최신 자료라고 생각하면 서 시대에 뒤떨어지거나 잘못된 자료에서 쉽게 영향을 받는다. 이것만으로도 얼마 나 최근에 대출되었는가와 상관없이 시대에 떨어지는 자료를 장서에서 정기적으 로 제적하는 것이 아주 중요함을 알 수 있다. 부모들은 자주 아이들이 집에서 볼 수 있도록 어떤 주제에 대해 모든 자료를 가져가고, 아이들은 그 정보가 시대에 뒤떨어졌거나 잘못되었는지 생각하지 않고 읽는다.

아동용장서를 이용해 본적 없는 이용자들은 쉽게 오해할 수 있고, 성인 기준을 모든 사례에 적용할 수는 없다. 예를 들어, 어떤 자료가 일년 넘게, 완전히 무시되 고 이용되지 않는 상태로 서가에 있는데, 만약 숙련된 사서가 그 자료를 적합한 어린이와 맞춰준다면 장서에서 유용하고 가치 있게 될 것이다. 개별적인 안내, 이 야기 시간의 활용, 전시, 독서토론 등은 자료에 접근할 수 있도록 해주는 매우 중 요한 수단이다. 즉 이런 방식들은 겉으로 보기에 ‘죽은’ 도서를 활발해지게 만든 다. 어린이용 장서의 많은 도서는 수십 년간 인기가 있었지만, 낡고 찢어졌기 때 문에 대체가 필요하다.

기본적인 제적 지침은 성인용 장서와 아동용 장서에 모두 적용될 수 있다. 당연 히 자료를 선정하는 사람이 장서를 추려내고 최종 폐기 결정을 내리는 감독자여 야 한다. 어린이용 장서 제적 과정은 어른용 장서에서처럼 외관과 내용 양쪽 측면 모두에서 전체 장서를 강화하는데, 이 과정에서는 장서를 이용하는 독자뿐만 아니 라 아동문학도 아는 사람의 판단이 필요하다. 장서 점검은 이상적으로는 일년 동 안에 완료되는 주기로 계속되어야 한다. 장서를 평가할 때는 표준 리스트와 리뷰 정보원을 참고하여야 한다.

CREW 방식을 이용한 현대 공공도서관을 위한 장서제적지침서 91

일반 지침 아동 소설

아동 소설을 제적할 때는 가차 없어야 한다. 많은 도서들이 수업의 읽기 과제로 이용 되지만, 대부분의 소설은 즐거움을 위해 읽는다. 대중의 관심이 이 분야의 가장 우선 시 되는 기준이다. 만약 관심이 줄어들었다면 과거 베스트셀러의 복본은 제적하는데, 이는 대부분의 낡은 복본을 폐기하면서 시작하라

지난 2~3년간 대출되지 않았다면 오래된 소설은 폐기를 고려하라. 또한 장애인, 노 인, 성별, 인종에 관한 편견이 있는 관점과 이미지들을 포함하여, 고정관념이 있는 도 서들을 찾아라.

이용자들이 낡은 고전과 수상작들을 여전히 요구하고 매력적인 신판으로 대체할 수 있다면 대체하라. 도서관이 교육학과나 도서관학교를 위해 서비스 하지 않는 한, 수십 년 전의 수 상작에 대한 요구는 거의 없을 것이다. 산뜻하지 못한 표지에 칙칙하고 조잡하거나 무겁게 제본된 소설책, 특히 무지거나 무늬가 있는 표지로 대체되어 다시 제본된 소설책들은 폐기 하라. 이런 책들은 젊은 독자들에게 ‘팔리지’ 않을 것이다. 소설책의 도서관용 판 구매는 자제하라. 그러한 제본은 도서에 대한 흥미를 가져가 버린다.

청소년 소설

10대들은 종이표지의 염가판을 더 선호한다. 이 분야는 거의 전체적으로 대부분 즐거 움을 위한 읽을거리이고 가능한 최신 자료를 유지해야 한다. 5년 이상 된 자료는 대 출이 잘 될 때만 유지하는 것이 좋다. 고전은 새로운 양장본이나 종이표지의 신판으 로 대체해야 한다.

그림책

그림책은 많이 이용되고, 자주 얼룩이나 더러운 페이지 등의 나쁜 상태 때문에 폐기 된다. 내용은 이야기와 삽화의 가치로 평가받아야 한다. 오늘날의 아동문학 시장은 선 택의 폭이 넓기 때문에, 비록 일시적인 인기로 인해 질적 수준이 낮은 도서를 포함한 다 하더라도, 최고로 질적 수준이 높은 자료 이외의 자료를 선정할 이유가 없다. 트레 이드마크 캐릭터와 TV쇼에 나오는 캐릭터를 포함하여 관심이 얼마가지 못하는 도서들 은 흥미가 감소하는 대로 가능한 한 빨리 폐기하는 것이 좋다. 계속 이용되고 남용되 며 제본이 약한 기증 도서는 주의하라. 보드북은 물어뜯기고 더럽혀지기 때문에, 팝업 북의 움직이는 부분은 펄럭이고, 접히며, 입체부분이 닳고 찢기기 때문에, 보드북과 팝업북은 더 자주 대체할 필요가 있다.

고전들과 계속 인기가 있지만 낡은 자료들은 대체하라. 부모들과 아이들을 돌보는 사 람들도 리스트를 손에 들고 아이들에게 책을 찾아주기 위해 도서관을 방문할 것이라는 것을 기억하라. 대여섯 권을 확인하고도 원하는 것을 찾을 수 없으면, 그들은 도서관이

‘아무것도 제공하지 않는다’고 생각할 것이다. 매우 인기 있는 도서들과 표준 도서들은 다수의 복본을 구입하라. 안내를 받기 위해서는 뉴욕 공공도서관의 “모두가 알아두면 좋은 100권의 그림책(http://kids.nypl.org/reading/recommended2.cfm?ListID=61)”

과 같은 자원을 이용하라

논픽션

이 분야가 많은 장서들이 가장 큰 어려움에 처해있는 영역이다. ‘어떤 것이라도 없는 것 보다는 낫다’는 잘못된 믿음으로 아이들에게 손해를 입히는, 시대에 뒤떨어지고 잘 못된 논픽션 자료가 계속 유지된다. 더 이상 통용되지 않는 정보를 학생들에게 제공 하면, 기껏해야 숙제에서 낮은 점수를 받게 한다. 시대에 뒤떨어진 정보는 또한 그 주 제에 대한 왜곡되고 잘못된 관점을 제공하고, 그 결과 사서의 전문지식에 대해 낮은 존중감을 갖게 한다. 부모, 교사, 어린이들은 장서의 타당성에 대해 의문을 갖게 될 것이다. 잘못된 정보를 갖고 있는 것 보다는 주제에 대한 정보가 부족한 것이 더 낫 다. 사실, 특정 주제에서 최신 자료에 대한 요구가 많으면, 더 많은 자금을 지원받을 수 있도록 하는 강력한 수단이 될 수 있다. 뒤에 나오는 ‘듀이 분류에 따른 CREW 지 침안’에서 제공하는, 각 분야를 위한 동일한 일반 기준을 이용하라. 단 몇 년간 이용 되지 않았거나 새로운 판으로 대체된 자료를 제적하는 것에는 주의를 기울여야 한다.

기타 고려사항 요약된 고전

‘요약본’으로도 알려져 있는 요약된 작품들은 신중하게 평가하는 것이 좋다. 비록 일부 읽고 싶지 않은 독자나 성인물을 읽기 시작하는 독자에게는 유용할지 모르지만, 요약 본들은 종종 진부하며 단조롭고, 시시하다. 고전을 개작한 일부 예외들, 즉 ‘셰익스피 어의 이야기들(Shakespeare’s Stories)’과 ‘에릭 키멜의 베어울프의 영웅(The Hero Beowulf)’ 등은 내용을 간단하게 하면서 원본의 정신을 유지하여 높은 칭찬을 받았다.

만약 의심스럽다면, 표준 리뷰 정보원을 확인하고, 긍정적으로 리뷰된 자료들만 보관 한다. 다른 자료들은 새로 간행된 양장본이나 종이 표지로 된 원문텍스트로 대체하라

시리즈물

시리즈물은 잘 써서 질적 수준이 높을 수도 있고, 서투르게 써서 문학적 가치가 없을 수도 있다. 아이들은 즐거움을 위해 시리즈물을 읽고, 안내를 받아서 더 나은 양질의 시리즈물나 단권을 찾아간다. 질이 낮은 시리즈물은 ‘Hardy Boys’, ‘Nancy Drew’,

‘Chet Gecko’, ‘Magic Treehouse’와 ‘Junie B. Jones’ 등 인기 있는 시리즈의 새로 운 판으로 대체하라.

CREW 방식을 이용한 현대 공공도서관을 위한 장서제적지침서 93

도서가 시리즈물인지, 다른 제목의 전편이나 후편이 있는지 알고 있어야 한다. 만약 도서가 한권만이 아니라면, 인기 시리즈에서 분실된 도서를 대체하라. ‘미드컨티넌트 공공도서관의 Juvenile Series and Sequels’(http://www.mcpl.lib.mo.us/readers/series/juv/title.cfm) 등과 같은 정보원을 확인하라. 독서 초급자를 위한 도서와 논픽션을 포함하여, 대부분의 장 르에서 시리즈물이 있을 수 있다는 것을 기억하라

오래된 자료

낡은 제본, 시대에 뒤떨어지는 삽화 혹은 찢어진 페이지 등의 낡은 도서들은 폐기해 야 한다. 만약 뉴베리상이나 칼데콧상 등의 수상작을 여전히 이용한다면 새로운 판으 로 대체한다. 15년 전쯤 인기 있었던 정체모를 도서들은 갱신된 삽화와 현대 문제를 이야기하는 새로운 도서를 위해 폐기하라

오래된 판

얇은 종이에 작은 활자로 인쇄되거나 아름답지 못한 삽화들이 찍힌 오래된 판들은 새 로운 도서를 위해 폐기되어야만 한다. 오래되고 낡은 고전들은 새로운 양장본이나, 근 사하고 매력적인 종이 표지판으로 대체해야 한다. “그렇지만 나는 어렸을 때 이 책을 좋아했어!”와 같이 감상적인 이유로 오래된 도서를 보관하는 것을 특히 주의해야 한 다. 만약 아이들이 오늘 그 책을 읽지 않으면, 책 이야기나 전시 등을 통해서 그들의

얇은 종이에 작은 활자로 인쇄되거나 아름답지 못한 삽화들이 찍힌 오래된 판들은 새 로운 도서를 위해 폐기되어야만 한다. 오래되고 낡은 고전들은 새로운 양장본이나, 근 사하고 매력적인 종이 표지판으로 대체해야 한다. “그렇지만 나는 어렸을 때 이 책을 좋아했어!”와 같이 감상적인 이유로 오래된 도서를 보관하는 것을 특히 주의해야 한 다. 만약 아이들이 오늘 그 책을 읽지 않으면, 책 이야기나 전시 등을 통해서 그들의

문서에서 외국도서관 정책자료 Ⅲ (페이지 94-98)