변인 및 가설

1) 연구변인

이 연구를 수행하는데 있어 연구변인으로는 체육교사들의 직무만족도 를 알아보기 위하여 독립변인으로 중학교 체육교사 개인의 성, 연령, 출신 학교, 설립기관, 직위, 근무년한, 부서를 설정하였으며, 종속변인으로는 직 무만족도를 하고 그 하위요인은 근무자체, 근무조건, 보수, 지도성, 동료관 계, 승진등으로 관련변인을 설정하였다. 이를 도식화하면 < 그림 1 >과 같다.

독립변인 종속변인

성 직무만족도

↓

연 령 직무자체

출신학교 근무조건

직 위

⇒

근무년한 지 도 성

부 서 동료관계

설립기관 승 진

그림 1. 연구변인의 관계모형

2) 연구가설

이상에서 제시한 변인간의 관계를 기초로 하여 본 연구에서는 다음과 같이 구체적인 연구 가설을 설정하였다.

Ⅰ. 성에 따른 직무만족도에는 차이가 있을 것이다.

Ⅰ-1. 성에 따른 직무자체에 대한 만족도에는 차이가 있을 것이다.

Ⅰ-2. 성에 따른 근무조건에 대한 만족도에는 차이가 있을 것이다.

Ⅰ-3. 성에 따른 보수에 대한 만족도에는 차이가 있을 것이다.

Ⅰ-4. 성에 따른 지도성에 대한 만족도에는 차이가 있을 것이다.

Ⅰ-5. 성에 따른 동료관계에 대한 만족도에는 차이가 있을 것이다.

Ⅰ-6. 성에 따른 승진에 대한 만족도에는 차이가 있을 것이다.

Ⅱ. 연령에 따른 직무만족도에는 차이가 있을 것이다.

Ⅱ-1. 연령에 따른 직무자체에 대한 만족도에는 차이가 있을 것이다.

Ⅱ-2. 연령에 따른 근무조건에 대한 만족도에는 차이가 있을 것이다.

Ⅱ-3. 연령에 따른 보수에 대한 만족도에는 차이가 있을 것이다.

Ⅱ-4. 연령에 따른 지도성에 대한 만족도에는 차이가 있을 것이다.

Ⅱ-5. 연령에 따른 동료관계에 대한 만족도에는 차이가 있을 것이다.

Ⅱ-6. 연령에 따른 승진에 대한 만족도에는 차이가 있을 것이다.

Ⅲ. 출신학교에 따른 직무만족도에는 차이가 있을 것이다.

Ⅲ-1. 출신학교에 따른 직무자체에 대한 만족도에는 차이가 있을 것 이다.

Ⅲ-2. 출신학교에 따른 근무조건에 대한 만족도에는 차이가 있을 것 이다.

Ⅲ-3. 출신학교에 따른 보수에 대한 만족도에는 차이가 있을 것이다.

Ⅲ-4. 출신학교에 따른 지도성에 대한 만족도에는 차이가 있을 것이 다.

Ⅲ-5. 출신학교에 따른 동료관계에 대한 만족도에는 차이가 있을 것 이다.

Ⅲ-6. 출신학교에 따른 승진에 대한 만족도에는 차이가 있을 것이다.

Ⅳ. 직위에 따른 직무만족도에는 차이가 있을 것이다.

Ⅳ-1. 직위에 따른 직무자체에 대한 만족도에는 차이가 있을 것이다.

Ⅳ-2. 직위에 따른 근무조건에 대한 만족도에는 차이가 있을 것이다.

Ⅳ-3. 직위에 따른 보수에 대한 만족도에는 차이가 있을 것이다.

Ⅳ-4. 직위에 따른 지도성에 대한 만족도에는 차이가 있을 것이다.

Ⅳ-5. 직위에 따른 동료관계에 대한 만족도에는 차이가 있을 것이다.

Ⅳ-6. 직위에 따른 승진에 대한 만족도에는 차이가 있을 것이다.

Ⅴ. 근무년한에 따른 직무만족도에는 차이가 있을 것이다.

Ⅴ-1. 근무년한에 따른 직무자체에 대한 직무만족도에는 차이가 있을 것이다.

Ⅴ-2. 근무년한에 따른 근무조건에 대한 직무만족도에는 차이가 있을 것이다.

Ⅴ-3. 근무년한에 따른 보수에 대한 직무만족도에는 차이가 있을 것 이다.

Ⅴ-4. 근무년한에 따른 지도성에 대한 직무만족도에는 차이가 있을 것이다.

Ⅴ-5. 근무년한에 따른 동료관계에 대한 직무만족도에는 차이가 있을 것이다.

Ⅴ-6. 근무년한에 따른 승진에 대한 직무만족도에는 차이가 있을 것 이다.

Ⅵ. 설립기관에 따른 직무만족도에는 차이가 있을 것이다.

Ⅵ-1. 설립기관에 따른 직무자체에 대한 만족도에는 차이가 있을 것 이다.

Ⅵ-2. 설립기관에 따른 근무조건에 대한 만족도에는 차이가 있을 것

이다.

Ⅵ-3. 설립기관에 따른 보수에 대한 만족도에는 차이가 있을 것이다.

Ⅵ-4. 설립기관에 따른 지도성에 대한 만족도에는 차이가 있을 것이 다.

Ⅵ-5. 설립기관에 따른 동료관계에 대한 만족도에는 차이가 있을 것 이다.

Ⅵ-6. 설립기관에 따른 승진에 대한 만족도에는 차이가 있을 것이다.