1 ) 공고 A 정밀기계과
공동실습소를 갖추고 있는 공고 A정밀기계과의 경우, 교육 목표를 현행 제 6차 교육과정에서는 기계 공업의 각 분야에 관련된 재료, 에너지, 정보, 공정 등에 대한 지식과 기술을 습득하게 하여, 고도 산업 사회에 적응할 수 있는 능력을 기르게 하는데 초점을 맞춘 데 반해, 제 7차 교육과정에서는 기계 공업의 각 분야에서 기능・기술인의 업무를 수행하는데 필요한 기초 기능・기술을 습득하여 변화하는 산업 사회에 창의적으로 적응하며, 자아를 실현하고 스스로 진로를 개척할 수 있는 능력을 갖추는데 두었다. 즉, 변화 하는 산업 사회에 적응하기 위해 수동적 자세에서 스스로 진로를 개척하는 능동적 자세를 강조하게 된 것이다( [부록 Ⅱ- 1] 참조).
공고 A정밀기계과의 현행 편제를 보면, 계열 필수 과목으로 이론 과목인 공업입문(2단위)과 전자계산일반(4단위)과 실기과목인 기계제도(14단위)를 두고 있으며, 학과 필수 과목으로는 기계공작(2단위)과 기계설계(2단위)를, 선택 과목으로는 공업실습(기계기초실습- 12단위/ 기계공작실습- 36단위), 기계 재료(6단위), 열원동기(6단위), 전기일반(4단위), 금형설계(4단위)를 두어 총 102단위의 전문 교과를 지정하고 있다 ( [부록 Ⅲ- 1] 참조).
이와 같은 공고 A정밀기계과의 교과목 중 실험・실습을 요하는 교과목으로
교과목명 교과목 목표 교과목 내용 실험・
삭기, 판금실습실의 프레스브레이크, 선반실습실의 공구연삭기, 용접실습실 의 X - Ray T ester는 노후화로 인해 활용도가 낮은 것으로 지적되었다. 선반 실습실의 공구연삭기는 노후 및 고장으로 인해, 선반실습실의 실린더게이지 (18 - 35m m )/ 버니어캘리퍼스 (150m m )/ 마그네틱베이스/ 각종 다이얼게이지/ 각 종 나사마이크로미터/ 높이게이지는 고장 및 정밀도 불량으로 인해, 선반은 노후 및 고장・파손으로 인해, 용접실습실의 X - Ray T est er , 판금실습실의 프레스브레이크는 노후화로 인해 폐기를 요구하고 있었다. 한편, 신규 구입 이 요구되는 기자재로는 기준내 확충을 위해 선반실습실의 수평띠톱기계/ 다 이얼테스트인디케이터/ 선반과 수치제어실습실의 다이얼테스트인디케이터를 지적하였으며, 수치제어실습실의 선반은 노후화로 신규 구입을 요청하였다 (< 표 Ⅲ- 2> 참조).
< 표 Ⅲ- 2> 공고 A 정밀기계과 실험・실습 시설・설비 개선 요구 구 분 해당실험・실습실 기자재명 (규격) 이 유
활용도가 낮은 기자재
연삭실습실 성형연삭기 노후화
판금실습실 프레스브레이크 노후화
선반실습실 공구연삭기 노후화
용접실습실 X- Ray T es t er 노후화
폐기가 요구되는
기자재
선반실습실
공구연삭기 노후 및 고장
실린더게이지(18- 35mm ) 고장 및 정밀도 불량 버니어캘리퍼스(150mm ) 고장 및 정밀도 불량 마그네틱베이스 고장 및 정밀도 불량 다이얼게이지(0.01mm ) 고장 및 정밀도 불량 다이얼인디게이터(0.002mm) 고장 및 정밀도 불량 다이얼인디게이터(0.01mm) 고장 및 정밀도 불량 나사마이크로미터(0- 25mm) 고장 및 정밀도 불량
구 분 해당실험・실습실 기자재명 (규격) 이 유
폐기가 요구되는
기자재
선반실습실
나사마이크로미터(25- 50mm) 고장 및 정밀도 불량
높이게이지 고장 및 정밀도 불량
선반 노후 및 고장, 파손
용접실습실 X- Ray T es t er 노후화
판금실습실 프레스브레이크 노후화
신규 구입이 요구되는
기자재
선반실습실
수평때톱기계(330- 400) 기준내확충 다이얼테스트인디게이터(0.01mm) 기준내확충 선반(스윙380) 기준내확충
수치제어실습실 다이얼테스트인디게이터(0.01mm) 기준내확충 공구연삭기(3HP) 노후화로 대체
2 ) 공고 B 기계과
공동실습소를 갖추고 있지 않은 공고 B기계과의 경우, 교육 목표를 현행 제 6차 교육 과정에서는 산업 현장에서 사용하는 각종 기계 기구의 조작 실 습을 통하여 산업 현장에 적응할 수 있는 폭넓은 기초 지식과 기술을 터득 하게 하는데 초점을 맞추었지만, 제 7차 교육 과정에서는 교육 목표를 각종 기계의 제작, 운전, 정비, 관리 등 실무에 대한 창의력을 발휘하여 발전적으 로 수행할 수 있는 능력을 기르도록 하며 산업 현장에서 요구하는 생산성과 다양성을 동시에 추구하고 기계 분야의 기술인으로서 긍지와 자부심을 가지 고, 학습자 자신의 자아 실현과 미래 사회 발전에 기여하는 태도를 가지게 하는데 두어 단순 기능인의 양성에서 미래를 이끄는 창의적이고 능동적인 기술인 양성에 촛점을 맞추고 있음을 알 수 있다( [부록 Ⅱ- 2] 참조).
공고 B기계과의 교과목 편제에 있어서도 계열 필수 과목으로는 이론 과 목인 공업입문(2단위)과 전자계산일반(4단위), 실기 과목인 제도(16단위)를 두고 있으며, 학과 필수 과목으로는 기계공작(6단위)과 기계설계(8단위)를 선택 과목으로 원동기(6단위), 유체기기(4단위), 기계재료(4단위), 전기일반(4
단위), 공업실습(48단위)를 두어 총 102단위의 전문 교과를 지정하고 있다(
교과목명 교과목 목표 교과목 내용 실험・
교과목명 교과목 목표 교과목 내용 실험・
실습실명
3.판금용 접
각종 절삭 공구를 설명할 수 있다.
과제에 따른 공정 순서를 정할 수 있고 가공 방법을 설명할 수 있다.
일감의 세팅 방법을 설명할 수 있다.
부품을 측정하는 과정과 요령 및 방법을 설명할 수 있다.
가스 용접 아크 용접 특수 용접
용접부의 시험과 검사 응용 과제
공작기계 실습실 기계조립
실습실 용접 실습실
< 표 Ⅲ- 3> 에서 제시한 실험・실습을 필요로 하는 교과목의 수업이 이루 어지는 공고 B기계과의 실험・실습 시설・설비의 현황은 [부록 Ⅳ- 2]에 제 시되어 있다. 이러한 현황 중에서 활용도가 낮은 기자재, 폐기가 요구되는 기 자재, 신규 구입이 요구되는 기자재를 조사한 결과를 제시하면 다음과 같다.
우선 활용도가 낮은 기자재와 그 이유를 살펴보면, CAD를 이용하여 설계 하고 제도함에 따라 활용도가 낮아진 제도실의 제도기세트, CNC 선반 아날 로그를 디지털화함에 따라 활용도가 낮아진 공작기계실의 선반 및 계측장 비, CN C 선반으로의 대체에 따라 활용도가 낮아진 선반실습실의 선반이 지 적되었다.
한편 노후로 폐기가 요구되는 기자재로는 제도실의 제도기세트, 공작기계 실의 선반, 선반실습실의 선반, 기계조립실의 줄기계 및 수평띠톱기계가 지 적되었다. 또한, 신규로 구입이 요구되는 기자재로는 컴퓨터를 이용한 제도 를 하기 위하여 CAD실에 필요한 컴퓨터, 공작기계실의 수치제어선반/ CAM 시스템/ 머시닝센터/ 와이어컷 방전가공, 자동화 설비의 필수 요소인 공압 및 유압장치에 대한 기본적인 개념을 습득하는데 필요한 공유압장치 및 실험장 치, 공기조화기기・냉난방 설비의 기초 지식과 기술을 습득하는데 필요한 공기조화기기 및 실험장치, 제어용 기계기구의 기본 지식과 자동화 시스템
의 제어장치의 설비와 유지 관리에 필요한 자동제어 실험장치 등이 지적되
을 보유하여 기술자와 기능인을 연결할 수 있는 생산 현장의 중간 기술자를 필 요로 하게 됨에 따라 이루어 졌다. 이에 따라 기능대학 A생산기계기술학과는 기계의 전문 지식을 기초로 한 설계 제도, 부품 가공, 공작 기계 유지 보수, 자 동화 장비 운용 및 생산 관리 능력을 겸비하여, 효율적이고 경제적인 생산을 할 수 있는 다기능 기술자 양성을 목표로 하고 있다([부록 Ⅱ- 3] 참조).
한편, 기능대학 A생산기계기술학과의 교과목 편제를 살펴보면, 전공 이론 필 수 교과로 기계공작법(2학점), 공작기계(2학점), 기계제도(2학점), 요소설계(4학 점), 측정공학(2학점), CNC공작법(6학점), CAD개론(2학점), 졸업연구(2학점)를 두고 있으며 전공 이론 과목 중 기초 공통으로 컴퓨터(4학점), 공유압(2학점), 전기전자일반(2학점), 산업안전보건(2학점)를 두고 있다. 또한, 전공 실습 필수 교과목으로 금속가공기초(1학점), 전기전자기초(2학점), CAD실습(2학점), 공유압 실험(2학점), 공작기계Ⅰ(4학점), 기계설계제도(2학점), CNC공작기계(6학점), 졸 업연구(6학점), 현장실습(5학점)이 배정되어있고 전공실습 선택교과로는 정밀측 정실습(1학점), CAD/ CAM (2학점), 자동제어(1학점), 재료시험(1학점), 공작기계
Ⅱ(2학점), 기계공작실험(1학점), 기계제도실무(2학점), CAD응용실습(2학점) 등 을 두어 총 126학점이 배정되어 있다([부록 Ⅲ- 3] 참조).
기능대학 A생산기계기술학과의 교과목 중 실험・실습을 요하는 교과목으로는 기계공작실 및 측정실에서 이루어지는 금속가공기초, 컴퓨터실에서 이루어지는 CAD실습, 전기전자실에서 이루어지는 전기전자기초, 공유압실에서 이루어지는 공유압실험, 기계공작실・연삭실・재료실험실에서 이루어지는 공작기계실습Ⅰ, 제도실에서 이루어지는 기계설계 및 제도실습, CNC공작실에서 이루어지는 CNC 공작 기계실습, 기계공작실・CNC공작실・연삭실・컴퓨터실 등에서 이루어지는 졸업연구, 현장실습, 측정실에서 이루어지는 정밀측정실습, CNC공작실・컴퓨터 실・등전실습실에서 이루어지는 CAD/ CAM실습, 전기전자실에서 이루어지는 자 동제어실습실, 재료시험실/ 기계공작실/ 연삭실에서 이루어지는 재료시험, 기계공작 실/ 연삭실에서 이루어지는 공작기계실습Ⅱ, 기계공작실/ 측정실/ CNC공작실에서 이루어지는 기계공작 실험, 제도실에서 이루어지는 기계제도 및 실무실습, 컴퓨터 실/ CNC공작실에서 이루어지는 CAD응용실습 등이 있다(<표 Ⅲ- 5> 참조).
< 표 Ⅲ- 5> 기능대학 A 생산기계기술학과 실험・실습 교과목
교과목명 교과목 목표 교과목 내용 실험・
교과목명 교과목 목표 교과목 내용 실험・
족한 CNC선반, CNC머시닝센터, 선반, 밀링 등을 지적하고 있다(< 표 Ⅲ- 6>
참조).
< 표 Ⅲ- 6> 기능대학 A 생산기계기술학과 실험・실습 시설・설비 개선 요구 구 분 해당실험・
실습실 기자재명 (규격) 이 유 활용도가
낮은 기자재
없음 없음 없음
폐기가 요구되는
기자재
없음 없음 없음
신규 구입이 요구되는
기자재
CNC선반 CNC머시 닝센터
SW300mm이상 510×300mm
CNC 공작 기계 장비의 기본 장비로서 각 1대의 보유 장비로 실습시 2개조로 편성지 도하고 있으나 충분한 실습을 위해서는 어 려움이 많으며, 또한 이 장비의 고장시 수
CNC 공작 기계 장비의 기본 장비로서 각 1대의 보유 장비로 실습시 2개조로 편성지 도하고 있으나 충분한 실습을 위해서는 어 려움이 많으며, 또한 이 장비의 고장시 수