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고등학교 남자 선수의 신장 차이에 따른 응용 기술에 의한 득점수

Ⅳ. 결과 및 논의

6. 고등학교 남자 선수의 신장 차이에 따른 응용 기술에 의한 득점수

다음 장의 <표 6>는 고등학교 남자 선수의 신장 차이에 따른 응용 기술에 의한 공격 부위별 득점수와 득점율을 나타낸 것이다.

<표 6>에 나타난 바와 같이 고등학교 남자 선수들의 신장 차이에 따른 응용 기술 에 의한 전체 공격 부위별 득점수는 머리·머리공격 득점 26(8.3%), 죽도치고·

머리공격 득점 42(13.4%), 손목·머리공격 득점 59(18.8%), 손목·손목공격 득 점 20(6.4%), 머리비켜·손목공격 득점 53(16.9%), 죽도치고·손목공격 득점

16(5.1%), 머리비켜·허리공격 득점 54(17.1%), 들어가며·허리공격 득점

자신의 신장이 상대보다 클 경우 응용 기술에 의한 득점수는 머리·머리공격 득 점 14(14.1%), 죽도치고·머리공격 득점 16(16.2%), 손목·머리공격 득점 24(24.2%), 손목·손목공격 득점 6(6.1%), 머리비켜·손목공격 득점 12(12.1%), 죽도치고·손목공격 득점 5(5.1%), 머리비켜·허리공격 득점 13(13.1%), 들어가며·허리공격 득점 9(9.1%)이며, 자신의 신장이 상대선수와 비슷한 경우 응용 기술에 의한 득점수는 머리·머리공격 득점 8(5.9%), 죽도치 고·머리공격 득점 19(14.1%), 손목·머리공격 득점 22(16.3%), 손목·손목공 격 득점 9(6.7%), 머리비켜·손목공격 득점 22(16.3%), 죽도치고·손목공격 득 점 7(5.2%), 머리비켜·허리공격 득점 31(23%), 들어가며·허리공격 득점 17(12.5%)이고, 자신의 신장이 상대보다 작을 경우 응용 기술에 의한 득점수는 머리·머리공격 득점 4(5%), 죽도치고·머리공격 득점 7(8.8%), 손목·머리공격 득점 13(16.2%), 손목·손목공격 득점 5(6.2%), 머리비켜·손목공격 득점 19(23.8%), 죽도치고·손목공격 득점 4(5%), 머리비켜·허리공격 득점 10(12.5%), 들어가며·허리공격 득점 18(22.5%)로 분석결과가 나타났다.

고등학교 남자 선수의 신장 차이에 따른 응용 기술에 의한 공격 부위별 득점수는 유의수준 .05에서 머리·머리공격득점만 차이가 있었고, 사후 검증 결과 상대보다 클 경우와 비슷한 경우에서 차이가 있으며, 다른 응용 기술은 차이가 없었다. 또한 각 신장에서 상대보다 클 경우 비슷한 경우, 상대보다 작을 경우 응용 기술에 의한 공격 부위별 득점수는 유의수준 .05에서 모두 차이가 있었다.

응용 기술 머리 의한 득점은 전체 596득점 중 314득점으로 52.7%의 득점율을 보였으며, 이는 단순 기술 47.3%보다 약간 우세를 보였다. 이는 이병준(1996), 양병규(1985)의 결과와 일치하지 않았다. 이러한 결과는 중학교 남자 선수의 신장 차이에 따른 응용 기술과 일치한다.

자신의 신장이 상대보다 클 경우 응용 기술에 의한 공격 부위별 득점수와 득점율 을 살펴보면, 공격 부위별 득점 비율이 높은 손목·머리, 죽도치고·머리, 머리·머

리의 기술 시도를 많이 하고 상대적으로 득점 비율이 낮은 죽도치고·손목, 손목·

손목기술을 좀 더 집중적으로 연습해야 할 것으로 보인다.

자신의 신장이 상대선수와 비슷한 경우 응용기술에 의한 공격 부위별 득점수와 득점율을 살펴보면, 공격 부위별 득점비율이 높은 손목·머리, 머리비켜·손목, 머 리비켜·허리의 기술 시도를 많이 하고, 득점비율이 낮은 머리·머리, 죽도치고·손 목의 기술을 좀 더 집중적으로 연습해야 할 것으로 보인다.

자신의 신장이 상대보다 작을 경우 응용 기술에 의한 공격 부위별 득점수와 득점 율을 살펴보면, 공격 부위별 득점 비율이 높은 손목·머리, 머리비켜·손목, 머리비 켜·허리의 기술 시도를 많이 하고, 득점비율이 낮은 머리·머리, 죽도치고·손목기 술을 좀 더 집중적으로 연습해야 할 것으로 보인다.

결과적으로 응용 기술은 신장에 상관없이 중학교 남자선수와 마찬가지로 손목·

머리, 머리비켜·손목, 머리비켜·허리 기술을 많이 사용하며, 또한 득점도 많은 것 을 볼 수 있는데 이것은 검도의 기본 기술에 충실한 공격을 하고 있는 것으로 보인 다. 각 신장의 전체 공격 부위별 득점수와 응용 기술에 의한 공격 부위별 득점수의 비율은 비슷한 경우 53.6%(135득점), 상대보다 클 경우 53.2%(99득점), 상대보 다 작을 경우 50.6%(80득점) 순이다.

이는 중학교 남자 선수의 신장 차이에 따른 응용 기술에 의한 득점수와 일치하지 하지 않았다. 이러한 결과를 볼 때, 응용 기술에 의한 득점 비율이 높은 자신의 신 장이 상대 선수와 비슷한 경우와 클 경우에 있어서는 단순 기술보다 응용 기술 시 도를 많이 해야 할 것이고, 작을 경우에 있어서도 단순 기술 시도를 지양하고 응용 기술 시도를 많이 해야 신장 차이를 극복하고 경기력을 향상시킬 수 있을 것이다.