상단 PDF 토질역학1 강의자료 1-2장

토질역학1 강의자료 1-2장

Introduction v 초기응력의 불확실 § 흙은 지질학적 과정에 의한 시간이력을 가진 자연재료 § 응력의 초기상태가 불명확하고 일정하지 않음 § 외부하중이 작용시 흙의 거동을 결정하는데 매우 중요 § 초기 수직응력은 흙두께(상재하중)에 의하여 파악할 수 있음 § 초기 수평응력은 정확히 파악하기 어려움 § 오래전 수평방향으로 압[r]

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토질역학 강의자료

v 극점법(pole method) 또는 평면기점법(method of origin of planes) v 수직응력과 전단응력을 쉽게 구할 수 있다... 1.4 Pole Method (Mohr원을 이용한 극점법)[r]

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토질역학 (11장 흙의 압축성) 강의자료

2) 간극의 초기높이 H v 계산 3) 시료의 초기간극비 e 0 계산 4) ∆  의 변형을 일으키는 초기 증가하중   에 대한 간극 변화 ∆  계산 5) 하중 증가량에 의한 압밀 후 새로운 간극비 계산

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토질역학 및 실험II (9장 지반내응력) 강의자료

 Mohr 원으로부터 평면에 작용하는 응력들을 찾을 수 있는 기법.  극점법(pole method) 또는 평면기점법(method of origin of planes)[r]

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토질역학 및 실험 I (8장 원위치 응력) 강의자료

4.4 Exercise for Heaving  히빙(Heaving)  다음 그림과 같이 널말뚝 설치로 인하여, 널말뚝 하단으로 침투가 일어난다.. 유선망을 그린 결과도 그림에 나타내었다.[r]

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토질역학I_유효응력(강의자료)

4.4 Exercise for Heaving  히빙(Heaving)  다음 그림과 같이 널말뚝 설치로 인하여, 널말뚝 하단으로 침투가 일어난다.. 유선망을 그린 결과도 그림에 나타내었다.[r]

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토질역학 I (유선망) 강의자료

Flow nets in Seepage through an earth Dam  흙 댐을 침투하는 유선망  흙 댐을 물이 통과할 경우 유선망의 경계조건 불분명  가장 위에 있는 유선의 경로를 추정하기 어려움  가장 위에 있는 유선이 정해지면 이 경로에서의 응력은 항상 대기압과 같으므로 손실수두는 위치수두 뿐임  이러한 특성의 [r]

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토질역학 "흙의 압축성" 강의자료

2) 간극의 초기높이 H v 계산 3) 시료의 초기간극비 e 0 계산 4) ∆  의 변형을 일으키는 초기 증가하중   에 대한 간극 변화 ∆  계산 5) 하중 증가량에 의한 압밀 후 새로운 간극비 계산

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토질역학II (흙의전단강도) 강의자료

 다음 옹벽에 대해 Rankine의 주동상태에서 벽체의. 단위폭당 작용하는 토압과 그 작용점의 위치를 결정하라.[r]

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토질역학 및 실험I (7장 침투)자료

Flow nets in Seepage through an earth Dam  흙 댐을 침투하는 유선망  흙 댐을 물이 통과할 경우 유선망의 경계조건 불분명  가장 위에 있는 유선의 경로를 추정하기 어려움  가장 위에 있는 유선이 정해지면 이 경로에서의 응력은 항상 대기압과 같으므로 손실수두는 위치수두 뿐임  이러한 특성의 [r]

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강의자료실 - 소방국어 1(제3장 고문) | 소방행정학과

4.2 향가 ( 鄕歌 ) 1. 형식 ① 4 구체 : 향가의 초기 형태 , ‘ 도솔가 를 제외하고는 구전되어 오던 ’ 민요나 동요가 정착된 것으로 보인다 . ⇨ 서동요 , 풍요 , 헌화가 , 도 솔가 (4 수 )

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강의내용: 우리가 흔히 접하게 되는 자연상태의 흙을 공학적인 측면에 있어서, 역학적인 거동 및 특성 을 다루는 분야로 자연상태의 흙을 구성하는 물질 (흙입자, 물,공기)에 대한 역학적 이론을 토 대로 발전되어 왔다. 따라서, 기본적인 역학이론 (정역학(Statics), 재료역학(Solid Mechanics), 유체역학(Fluid Mechanics), 동역학(Dynamics))을 기본으로 확장되며, 탄 성론(Elasticity) 및 소성론(Plasticity)의 이론도 적용된다. 이로부터, 자연상태의 흙에 대한 공학적인 분류, 흙의 다짐,지중 응력분포, 지하수의 흐름, 흙의 변형, 강도 등에 대한 학습을 하 게 된다.

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