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글로벌 청년창직 사례분석 및 실습
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글로벌 청년 창직 핵심개념 중간정리Ⅰ
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<글로벌청년창직사례분석및실습> 07_1
글로벌 환경변화는 새로운 사회문제를 일으킨다.
사회적 위험요소를 최소화하고 문제를 해결하기 위한 노력은 새로운 직업을 창출하는 계기가 된다.
새로운 사업기회를 모색하며 산업현장에서 활발하게 활동하고 있는
산업 전문가의 경험 사례를 통해, 변화하는 세상을 읽어내고 분석할 수 있는 통찰력을 기를 수 있으며, 이는 곧 창직 역량을 높이는 방법이 된다.
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01_과목개설 취지
기존 일자리 부족, 고용 없는 성장, 노동의 패러다임 변화: 2025년 고용에 위협받는 이는 전체 취업자 2,560만 명의 70%에 해당하는 1,800만 명.임직업세계변화: 기존 일자리 710만개가 사라지고 200만 개 전문직 일자리가 새롭게 만들어질 것(한국고용정보원)
기술, 사회, 경제 변화로 인해 기존의 일자리를 대체하는 새로운 전문직 일자리 필요.
창직 역량을 갖춘 인재양성 필요: 주도적으로 자신의 인생을 살기 위해‘직장과 직업’에 대한 새로운 관점이 필요하며, 스스로 직업을 발굴해 내는
‘창직’의 중요성이 한층 높아짐
창직에 필요한 체계적인 교육 필요: 미래를 준비하기 위한 현실적인 교육 필요성 대두<글로벌청년창직사례분석및실습> 07_1
02_창직의 개념 다시 살펴보기
창직은, 자신의 재능과 능력을 바탕으로 새로운 직업을 발굴하는 것으로, 이전에 없었던 직종을 만들어 내고, 자기주도적으로 직업과 일자리를 개척하는 활동이다.
창직은, 새로운 직무를 만드는 창조적 활동이다.똑같은 현상을 접해도 남과 차별화 된 시각으로, 비판적 사고와 창의적 문제 해결능력이 중요하다.
창직은, 주변의 불편함이나 문제점, 공통된 관심사나 필요성에 의해서나타나는 경우가 많다. 바로 이러한 상황이나 현상을 흘려 보내지 않고 이에 대한 문제 해결의 과정에서 창의성을 접목하여 창직 아이템으로 만드는 것이다.
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03_창직을 위해서는
적성에 맞는 분야를 찾아라(적성, 소질, 흥미)
반박자만 앞서가라: 너무 먼 미래보다는 정책,제도,법의 변화를 살피고, 기술,환경, 시장 트렌드를 파악하여 미래를 예측하고 아이디어를 선정하라
자신만의 핵심역량을 키워라
도움을 구하라<글로벌청년창직사례분석및실습> 07_1
04_창직의 변수와 창직 발생요인
창직의 변수 구성요소 창직발생요인 창직의 예
사회 고령화, 저출산, 보건, 복지, 교 육, 안전 등
이직.전직 시장 확대 전직지원 전문가
범죄심리 영역필요 프로파일러
국제사회 개방 국제회의 전문가 인구 고령화 노인플레너, 여가전문가
정치 법,제도,규제,정책, 행정,외교 등
국가 간 협력확대 국제개발협력전문가 FTA체결국 확대 원산지 관리자
경제 산업구조, 공유경제, 사회적경제, 글로벌경제 등
사회적경제확대 협동조합코디네이터 공유경제확대 유휴공간황용컨설턴트
문화
다문화, 가치관, 웰빙, 의식변화, 예술, 반려동물, 스포츠 등
개인여가관심확대 여가컨설턴트
웰빙문화 확대 푸드스타일리스트
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04_창직의 변수와 창직 발생요인
창직의 변수 구성요소 창직발생요인 창직의 예
생활 생활여건변화 업무여건개선 기업 컨시어지
환경 자원, 기후변화, 식량, 에너지, 수자원, 친환경 등
도시농업 관심확대 도시농업 전문가 환경친화 관심확대 제품환경 컨설턴트
온실가스감축 온실가스컨설턴트
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05_창직의 종류(발생배경에 따른 분류)
직업 세계의 변화로 인한 창직예) 스마트폰 → 애플리케이션 전문가, 고령화 → 노인운동치료전문가
해외 직업 발견이나 직업 도입을 통한 창직예) 바리스타, 쇼콜라떼 → 유럽에서는 400년 된 직업이지만 국내에서는 신직업
직업 간 융합으로 인한 창직예) IT +보안 = 사이버보안전문가, 음식+교육=푸드케이터
직업 세분화로 인한 창직예) 반려동물 → 반려동물 장례지도사, 빅데이커 개발자/운영자/컨설턴트
공공서비스 목적으로 인한 창직예) 학교폭력이 사회문제로 대두 → 학교보안관
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06_직장인 vs 직업인
Reaction하지 말고 Action해라!사유(혼자서 사색), 혼자만의 시간을 가져야 한다. 자신을 되돌아보고, 자신에 대한 진지한 분석에서 시작한다.(나는 나를 잘 알고 있는가?)
직장(place of work): 남이 만들어 놓은 조직. 유통기한이 정해져 있는 곳
직업(profession): 내 능력으로 누군가에게 가치를 주어 교환할 수 있는 기술→ ‘직장’이라는 버스에서는 내리지만, 자신에게 남아있는 ‘직업’이 있다.
Connecting the dot: 경험을 연결하라!
인생에서 발생하는 현상(사건)의 20%는 받아들이는 문제고, 80%는 ‘해석의 문제’다.관찰 → 인식 → 분석 → 행동
<글로벌청년창직사례분석및실습> 07_1
① ‘직장’은 일을 하는 장소로서, 타인이 만들어 놓은 조직에서 일하는 사람을 말한다.
② ‘직장인’은 조직 내에서 업무기한이 정해져 있지 않은 무한한 가치를 지닌 사람이다.
③ ‘직업인’은 내 능력을 누군가에게 가치를 주어 교환할 수 있는 가치(기술)를 지닌 사람이다.
직장인과 직업인의 차이를 잘못 설명한 것은?
Q1
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① 인구의 고령화 현상에 따른 ‘노인운동치료전문가’
② 스마트폰 상용화에 따른 ‘애플리케이션 전문가’
③ 학교폭력이 사회문제로 대두됨에 따라 발생한 ‘학교보안관’
④ 소비자의 라이프스타일 변화에 따른 ‘바리스타’, ‘쇼콜라테’ 등
발생배경에 따른 창직의 종류를 살펴볼 때, 유럽에서는 400년 된 직업이나, 국내에선 최근에 신 직업으로 부상하고 있는 직업 사례는?
Q2
<글로벌청년창직사례분석및실습> 07_1
새로운 직업이 탄생하는 배경을 살펴보면, 글로벌 환경변화, 직업간 융합, 직업세분화, 공공서비스목적 등이 원인이며, 시장성숙도에 따라
해외 기존 직업이 최근에야 국내에 도입되는 사례도 있다.
창직을 위해서는 자신의 적성에 맞는 분야를 찾는것이 중요하며, 시장트렌드, 글로벌 환경변화를 예측하면서 ‘반박자’만 앞서가는 것이 시장에서 성공할 수 있는 요인인다.
직장인 보다는 직업인이 될 수 있어야 하며, 내 능력으로 시장가치를 만들어 낼 수 있는 핵심역량을 키워야 한다.이를 위해서는
혼자만의 시간(사유, 사색)을 가지면서, 자신을 뒤돌아보고, 자신에 대한 진지한 분석에서 부터 시작해야 한다.