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보육일지

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(1)

보육일지

작성의 실제

(2)

CONTENTS

1.보육일지의 개념

2.보육일지 작성의 필요성 3.보육일지의 구성

4.보육일지 작성 시 고려사항

5.보육일지 작성 예시

(3)

1. 보육일지의 개념

보육일지란 영유아의 등원에서부터 귀가까지 하루 동안 영유아를 어떻게 보육할 것

인지에 대해 일일보육계획안을 작성하고, 이를 토대로 하루일과가 계획대로 실행되었 는지 또는 변경이나 추가로 실행된 활동이 있었는지를 기록하고 평가하는 것으로 일일 보육계획과 실행 및 평가가 모두 기록된 것이다. 즉 영유아의 등원에서부터 귀가까지 이루어지는 보육활동을 일과계획에 맞추어 기록하고, 교사가 계획했던 일상생활 활동 과 놀이 활동, 또는 교사가 계획하지는 않았지만 영유아의 흥미나 관심에 따라 의미 있 게 이루어진 놀이와 등이 어떻게 진행되었는지에 대한 교사의 평가가 기록된 것으로, 의미상으로는 ‘일일보육계획 실행 및 평가’라고 할 수 있다.

(4)

1. 보육일지의 개념

예시)

(5)

2. 보육일지 작성의 필요성

교사들은 보육일지를 어린이집이 평가를 받기 위해 기록해야 하는 서류로 생각하고 있으나 보육일지는 평가만을 위한 기록만은 아니다.

그 보다는 보육계획안을 계획·실 행·평가하여 환류하는 보육과정 운영 과 관련된 교사 본연의 업무에 관한 반성적 일지 로 보다 질 높은 보육 과정 운영을 위한 자기업무 평가서이다.

(6)

2. 보육일지 작성의 필요성

따라서 보육일지는 보육 교사가 영유아를 이해하고 자신을 이해하며 전문성을 기를 수 있는 중요한 자료로 교 사 스스로 자신에 대해 평가 하고 점검할 수 있는 근거 자료가 된다.

보육교사는 매일 보육일지를 작성하고 정리하면서 하루일과를 되돌아 보고 평가하여 다음 보육계획 수립과 내일의 일과 운영 및 교수학습 에 반영할 수 있게 되며 앞으로의 보육활동을 계획 하는데 도움을 받을 수 있다.

즉, 보육일지 작성은어린이집의 보육과정을 체계적으로 운영하고 효 과적으로 개선하는데 궁극적인 목적이 있다. 보육일지 작성의 중요 성을 보다 구체적으로 살펴보면, 다음과 같다

(한국보육진흥원, 2019)

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2. 보육일지 작성의 필요성

첫째, 보육일지를 작성함으로써 교사는 자신이 담당한 반의 하루일과 에서 보육과정 이 체계적이고 통합적으로 운영되고 있는지 여부를 점 검할 수 있다.

둘째, 교사는 매일 보육일지를 작성하면서 하루일과를 되돌아보고 평 가하여 다음 보 육계획 수립과 내일 또는 다음 주의 일과 운영 및 교수 학습에 반영할 수 있게 되며, 앞 으로의 보육활동을 계획하는 데 도움 을 받을 수 있다.

셋째, 영유아의 흥미에 따라 의미 있게 진행된 놀이나 활동의 실행과정에 대 한 평가 결과를 영유아의 발달에 적합한 차후 활동을 계획하는 데 반 영할 수 있다.

넷째,교수방 법과 영유아와의 상호작용을 점검하고 개선할 수 있는 소중한 기회를 갖게 된다.

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3. 보육일지의 구성

어린이집 영유아를 위한 일일보육계획과 그 계획을 실행한 내용 및 평 가, 평가 결과를 다음 계획 수립에 반영한 사항을 효율적으로 작성할 수 있는 양 식을 마련하는 것이 중요하다.

보편적인 보육일지 양식 예시

(9)

3. 보육일지의 구성

보편적인 보육일지 양식 예시

(10)

3. 보육일지의 구성

보편적인 보육일지 양식 예시

(11)

3. 보육일지의 구성

3~5세 유아반 교사들은 보육일 지의 틀과 작성방식도 누

리과정의 운영의 교수·학습을 참고하여 유아를 지원하고,

그 지원 내용을 중심으로 일지를 작성할 필요가 있다.

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4. 보육일지 작성 시 고려사항

보육일지는 일일보육계획안에 계획했던 여러 가지 놀이 활동과 하루 일과 등이 어떻 게 진행되었는지 실행결과를 기록하고, 하루일과 전체 에 대해 평가하고 추후활동을 위 한 계획을 기록하는 것이다.

1) 일반적 고려 사항

하루일과와 보육활동은 실시된 활동을 구체적으로 기록하고, 당일 영 유아들이 보이 는 흥미와 관심, 날씨 등에 따라 계획한 활동이 확장, 축 소, 대체된 활동 외에 영유아가 자발적으로 진행한 활동 등도 기록한다.

(13)

4. 보육일지 작성 시 고려사항

2) 평가제 지표 고려사항

1.일과 활동 및 시간 작성

영아반과 유아반의 일반적인 일과 운영 구분 및 개별 활동 시간 배분 시 고려해야 할 사항.

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4. 보육일지 작성 시 고려사항

1.일과 활동 및 시간 작성

(15)

4. 보육일지 작성 시 고려사항

1.일과 활동 및 시간 작성

(16)

4. 보육일지 작성 시 고려사항

1.일과 활동 및 시간 작성

(17)

4. 보육일지 작성 시 고려사항

1.일과 활동 및 시간 작성

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(2) 기타 고려 사항

① 지역사회 연계활동 실시한 내용(지표 2-4-3)

•지역사회자원을 이용하거나 지역주민 등과 연계한 활동을 유아 월 1 회 이상, 영아 (만1~2세) 2개월이 1회 이상 실시한 후 보육일지 등에 기록

② 영아반에서는 의도적 대집단 활동을 실시하지 않아야 함 (지표 1-3-1)

③ 건강 또는 영양교육 실시한 내용(지표 3-3-3)

•영유아 대상 건강 또는 영양교육 실시 내용을 보육일지 등에 기록

④ 영유아 대상 안전교육 실시내용(지표 3-5-1)

•영유아 대상 연간 안전교육계획을 수립하고 안전교육 실행 내용을 보 육일지 또는 안전교육일지 등에 기록

(19)

(2) 기타 고려 사항

- 「아동복지법」(「아동복지법」 제31조 및 「동법 시행령」

제28조 제1항,별표 3)의 안전교육(내용, 실시 주기) 기준 준수하여 계획 하고 실행

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3) 실행 및 평가 작성

(1) 실행 및 평가 작성 시 고려사항

영유아의 흥미와 관심 또는 요구에 의해 의미 있게 실행된 활동에 대해 기록한다.

일과 중 진행된 놀이와 일상생활 중심의 평가가 이루어졌는지를 기록 한다.

보육계획이 적절히 수립되었는지, 교수-학습 방법은 적절하였는지, 전 반적 일과 와 통합적으로 운영되었는지 등을 고려하여 평가하고 그 내 용을 기록한다.

일일보육계획평가의 중요성을 인식하고 보육계획수립, 실행, 평가의 순환체계를 항상 유의하도록 한다.

(21)

(2) 기타 고려 사항

실행 기록만으로도 하루일과의 진행 상황을 알 수 있도록 가능한 구체 적으로 작성 한다.

개별 활동에 대한 평가 기록 평가기준 - 보육활동의 시간 배정이 적절했는가?

- 계획한 활동의 전개과정이 적절했는가?

- 활동목표가 달성되었는가?

- 활동내용이 적절하였는가?

- 활동자료가 적절했는가?

- 자유놀이활동 간의 연계가 적절했는가?

- 영유아와의 상호작용이 긍정적으로 이루어졌는가?

- 교사의 교수전략이 적절했는가?

- 계획과 실행 간에 차이는 없었는가?

- 활동 진행 과정에서 개선할 사항은 없었는가?

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(2) 기타 고려 사항

영아반 보육일지 실행 및 평가 작성 예시

(23)

(2) 기타 고려 사항

유아반 보육일지 실행 및 평가 작성 예시

(24)

(2) 기타 고려 사항

유아반 보육일지 실행 및 평가 작성 예시

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4) 일일평가(총평) 작성

일일평가(총평)는 일과를 진행한 후 활동목표의 달성 여부, 균형 있는 활동 구성, 융통 적인 일과 운영, 놀이 중심의 활동 운영, 영유아와의 상호작용의 질 및 다음 날 계획 및 실행에 반영할 내용 등을 중심으로 작성한다.

(26)

4) 일일평가(총평) 작성

영아의 흥미를 존중하여 진행하고 다음날 반영할 사항을 중심으로 기록한 사례.

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4) 일일평가(총평) 작성

만 3세 유아반 일일평가(총평) 작성 예시

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5. 보육일지 작성 예시

교사들이 일지를 작성할 경우에는 일과 시간대마다 모두 실 행 및 평가 를 작성하기보다는 하루 중 의미 있게 이루어진 놀이와 활동 중심으로 기록 하도록 한다.

1) 영아반 보육일지 작성 예시

(1) 만2세 주간보육계획안과 보육일지 예시

보육일지 일과란에 일상생활 활동, 자유놀이활동 2시간 이상 이상, 실 외놀이 30분 이상, 낮잠시간 등을 계획하고 실행해야 하며, 실행 및 평 가에는 하루일과를 진행하면서 계획대로 실행된 활동, 날씨나 영아의 건강상태, 행사 등으로 인해 변경된 활동 및 내일 또는 다음에 반영할 사항 등을 기록한다.

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5. 보육일지 작성 예시

주간보육계획 예시

(30)

5. 보육일지 작성 예시

보육일지 예시(만2세)

(31)

5. 보육일지 작성 예시

보육일지 예시(만2세)

(32)

5. 보육일지 작성 예시

보육일지 예시(만2세)

(33)

5. 보육일지 작성 예시

보육일지 예시(만2세)

(34)

5. 보육일지 작성 예시

보육일지 예시(만2세)

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5. 보육일지 작성 예시

(2) 1~2세 혼합연령반 주간보육계획안과 보육일지 예시

-1~2세 혼합연령반 주간(소주제별)보육계획 예시

(36)

5. 보육일지 작성 예시

(37)

5. 보육일지 작성 예시

- 1~2세 혼합연령반 보육일지 예시

(38)

5. 보육일지 작성 예시

(39)

5. 보육일지 작성 예시

(40)

5. 보육일지 작성 예시

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2) 유아반 보육일지 작성 예시

(1) 만3세반 보육일지 예시

<표 15-14>는 만3세반 하루일과 전체에 대한 보육일지 예시이다. 보육 일지 일과란 에 자유놀이활동 2시간 이상, 실외놀이 1시간 이상, 대·소 집단 활동, 일상생활 활동, 낮잠시간 등을 계획하고 실행해야 하며, 실 행 및 평가에는 하루일과를 진행하면서 계 획대로 실행된 활동, 날씨나

유아의 건강상태, 행사 등으로 인해 변경된 활동 및 내일 또는 다음에 반영할 사항 등을 기록한다.

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2) 유아반 보육일지 작성 예시

(1) 만3세반 보육일지 예시

(43)

2) 유아반 보육일지 작성 예시

(44)

2) 유아반 보육일지 작성 예시

(45)

2) 유아반 보육일지 작성 예시

(46)

2) 유아반 보육일지 작성 예시

(2) 주간보육계획안을 활용한 보육일지 예시(만3세)

(47)

2) 유아반 보육일지 작성 예시

(48)

2) 유아반 보육일지 작성 예시

(49)

2) 유아반 보육일지 작성 예시

(50)

2) 유아반 보육일지 작성 예시

(51)

2) 유아반 보육일지 작성 예시

(52)

2) 유아반 보육일지 작성 예시

(3) 개정 누리과정에 적용하여 놀이 실행한 보육일지 예시(만3세)

(53)

2) 유아반 보육일지 작성 예시

(54)

2) 유아반 보육일지 작성 예시

(55)

2) 유아반 보육일지 작성 예시

(56)

2) 유아반 보육일지 작성 예시

(57)

2) 유아반 보육일지 작성 예시

(58)

2) 유아반 보육일지 작성 예시

(59)

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참조

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