생활지도의 필요성

1. 사회와 청소년 문화의 급변 (사회급변, 성조숙증 등) 2. 직업세계의 복잡성(진로상담)

3. 지식중심의 학교교육 4. 개인차 강조

5. 삶의 질에 대한 관심 증대 6. 가정의 영향력 감소

생활지도의 필요성 guidance

沈愚燁

(김계현 등, 2001; 박성수, 1999)

생활지도 활동의 내용

① 상담 활동(counseling)

② 학생 이해를 위한 자료 수집(data collection)

③ 정보 봉사 (information service)

④ 정치 활동(placement)

⑤ 추수 지도(follow-up)

상담 정의 counseling

개인의 성장에 지장을 주는 장애를 극복하고, 인적 자원을 최적의 상태로 발달하도록 도와주는 과정 (미국 심리학회의 상담심리학 분과)

상담의 목표

 추상적 목표 : 인간의 성장과 발달을 촉진

 구체적 목표

① 바람직한 행동으로 변화

② 긍정적 정신건강 촉진

③ 문제 해결

④ 개인적 효율성 향상

⑤ 자율적 의사결정 능력 향상

상담실의 분위기와 배치

• 상담장소의 물리적 환경과 심리적 분위기 조성의 중요성

• 아동을 불안하지 않고 편하게 편한 분위기 조성

• 분주하고 산만한 교실이나 사무실 등은 부적합

• 화려한 색깔, 움직이는 물체, 상담실 안팎의 소리 부적합

• 상담자의 화려하거나 이상한 복장, 장신구도 부적합

• 대화 촉진에 도움 되도록

• 집기 때로 장난감이나 인형도 필요

• 아동에 맞는 의자 높이

• 교사와 상담자와는 눈높이를 같게

• 책상 놓고 마주 또는 ㄱ자로 앉거나

• 책상없이 의자만 놓거나

• 의자가 아닌 바닥도 무난

• 상담 시간은 상담교사가 먼저 잘 지켜야 (구광현 등, 2005 등)

 대화를 방해하는 요인 - 지나친 이상 추구

- 바람직하지 못한 태도와 행동

- 교사의 해로운 언어 : 막연한 위로나 칭찬, 해결책 제시, 비수용적/거부 적 대화, 조롱과 비웃음, 좌절감, 부정적 평가와 비판(명령, 지시, 강요, 경고, 위협, 당부, 설득, 설교, 충고, 제안 등)

대화기법

沈愚燁

(김계현, 2007; 박성희 등, 2006)

 대화를 촉진하는 교사의 반응 - 문제 해결을 위한 대화와 자세 - 관심집중, 경청, 이해의 표시

- 명료화, 재진술, 반영, 요약(대화속도 조절, 지루한 대화 중지, 핵심주제 명료화, 대화정리)

- 장단맞추기 - 공감

• 직면 : ① 모순, 일관성없는 대화나 행동, 메시지에 숨은 내용을 지적하여 맞닥뜨리게 하는 대화기술 ② 미결된 과거의 욕구나 행동, 미래 어떤 일 에 대한 막연한 불안이나 두려움을 현재화

- 화제 바꾸기 - 효과적 질문 - 정보제공

- 교사의 자기개방 (시기, 질과 양, 강요/부담되지 않게) - 해석

 조언과 지시 금지 (학교상담, 호출상담의 한계)

 침묵 : 저항, 혼돈, 탐색, 사고중단

공감

• 무조건 맞장구가 아님

• 상담자가 맞장구 안치면 나중에 섭섭해 하는 경우

• 내담자가 객관적 현실도 볼 수 있도록

• 공감의 두 요소 : 감수성과 의사소통

• Carkhuff 의 공감의 5 수준

- 수준 1 : 상대방 표현에 훨씬 못미치는 반응

- 수준 2 : 표면적인 감정은 약간 이해, 중요 감정은 인식하지 못함 - 수준 3 : 상대의 표현과 본질적으로 같은 수준의 정서와 의미를 표현 - 수준 4 : 상대의 표현보다 더 내면의 감정을 표현

- 수준 5 : 상대의 동기까지 이해하여 적극적으로 표현

• 단순화한 3수준 - 1. 미흡

- 2. 기본 - 3. 심화

(박성희, 2009)

대화촉진

• you-message : 상대를 비난, 공격적, 위압적 조용히 해! 또 숙제 안해 왔구나!

• i-message : 화자가 원하는 것, 바람, 감정 표현

시끄러우니까 내가 수업을 못하겠구나. 조용히 하며 내가 수업을 잘 할 수 있겠다.

숙제를 해오면 내가 더 많은 (재미있는) 것을 알려 줄텐데.

• do-message : 상대를 평가하는 형용사보다 상대의 행동을 진술함으로 써 인격존중

‘너 참 게으르구나’ 보다는 ‘또 지각했구나’

빨리빨리 해라. 정리 좀 해라. 몸 좀 깨끗이 씻어라.

공부 좀 해라. 밥 먹어라. 엄마 말 좀 잘 들어라. TV 좀 그만 봐라.

컴퓨터 그만 좀 해라. 스스로 적극적으로 해라. 방 좀 치우고 살아라.

그날그날 책임감 있는 생활 좀 해라. 떠들지마! 조용히 해!

가수가 밥 먹여주냐? 부모님 오시라고 집에 전화 할 꺼야!

공부 열심히 해야 훌륭한 사람 된다!

너는 그것도 모르냐! 숙제 안 해 오면 수행평가 감점할 꺼야!

너 또 지각 했잖아! 너는 집에서 무엇을 배웠냐!

떠들 때는 목소리가 큰데, 발표는 왜 그렇게 못하니!

1학년은 잘하는데, 3학년이 왜 이렇게 못하니!

괜찮아! 걱정 마! 다 잘될 거야!

부정적 대화의 사례

沈愚燁

상담종류

구 분 구성원 의사소통경로 상담기간 상담내용 상담이론 종

류

개인상담 집단상담 가족상담 학교상담 산업상담

면접상담 놀이치료 예술상담 서신상담 전화상담 방송상담

전자통신상담 독서상담

장기상담 단기상담

심리상담 진로 및 직업상담

지시적 상담 행동수정이론 현실요법

단기상담

Adler 개인심리학 내담자 중심요법 형태요법

합리적 정서적 행동적 요법 인지(행동)요법 정신분석이론 의미요법

교류분석

沈愚燁

(심우엽, 2001)

 비밀보장, 인간적 접촉,심층적 이해

 감정, 태도, 사고에 관한 의사소통

 대화의 주도권 : 내담자

 상담목적: 내담자의 성장과 발달을 돕고 새로운 학습

 상담목표 달성까지 때로 장기간 상담

개인상담의 특성

沈愚燁

- 학교, 교도소, 병원, 군부대 등의 기관 또는 자발적으로 구성된 집단에서 한 두 명의 상담자가 여러 명의 내담자를 상담하는 형식

① 정신치료보다 사고와 행동변화에 초점

② 어느 정도 정상적인 사람들로 구성

③ 현실지향, 상호신뢰, 수용, 배려 등 치료적 기능도 포함

④ 6-10명이 보통, 대인관계 기술이나 일상생활의 기능을 향상시키기 위한 경우 20-30명 이상도 가능

⑤ 교류분석(transactional analysis, TA), 집단대면(encounter group), 형 태요법(Gestalt therapy), training group(T), 감수성훈련(sensitivity training, ST), membership training(MT), 심리극(psychodrama), 역할 극(role playing) 등 활용

⑥ 구조화 또는 비구조화

집단상담(group counseling)

沈愚燁

(강진령, 2005; 조현춘 등, 1999)

집단상담의 장점

① 남에게 자신을 비춰 봄으로써 자기 이해에 도움, 타인이해 및 수용

② 사회 상황의 축소판, 대인관계 향상에 효과적, 자기 문제를 자발적 노출, 소속감과 친밀감

③ 배경, 계층, 문제의 종류 등이 다양한 사람들로 구성되므로 풍부한 경험 과 사회적 기술 얻고 실습

④ 성원들 스스로 경청, 수용, 지지, 대립, 해석 등 상담자의 역할을 하기 때문에 개인적으로 위로와 지지를 받고 발전

⑤ 자조집단(self-help groups)의 경우 전문 상담가가 없이도 도움 (알콜 중독 재활 모임, 금연모임, 에이즈환자 모임, 동성애자 모임, 미혼모 모 임, 이혼자 모임, 편부모 모임, 각종 환자/보호자 모임 등)

沈愚燁

 집단경험 중독, 현실도피

 중증 정신적 문제 부적절

 반드시 전문 상담자가 진행

 특정인에게 개별적 주의 곤란

 집단규범 압력

 집단 경험으로 자신의 리듬과 생활방식 혼란

 개인 비밀노출, 솔직한 대화 부족

집단상담의 단점

沈愚燁

① 탐색기

② 과도기

③ 활동기

④ 종결기

집단상담 진행절차

沈愚燁

 미국 정신과의사 E. Berne이 1957년 창시한 성격이론, 심리치료이론

 TA : 자아 구조분석, 교류패턴분석, 스트로크 및 각본 분석

 TA의 목적 : 대인관계 패턴의 문제를 변화시켜 건강한 삶을 살게 하 는 것

 자아분석 egogram 검사지는 Dusay(1977)가 개발

교류분석 (transactional analysis, TA)

沈愚燁

(우재현, 1996)

① 부모자아(parent ego, P)

-양육적 부모자아(nurturing parent, NP) : 보호, 도움

-비판적 부모자아(critical parent, CP) : 권위, 비판, 통제, 처벌

② 성인자아(adult ego, A) : 현실적, 사실적, 논리적, 비감정적, 기계적, 타 산적, 냉철, 이성적, 합리적, 계획, 자신감

③ 아동자아(child ego, C)

-순종적 아동자아(adaptive child, AC) : 순종적, 의존적, 소극적, 수줍음, 타인의식, 모범생

-자연적 아동자아(free child, FC): 자기 중심적, 본능적, 적극적, 직관적, 자발적, 순진, 자유분방, 창조적, 감정적

TA : 자아구조 (egogram)

沈愚燁

• 개인상담(과 가족상담 ) -한 개인에게 초점

-직선적 인과관계 속에서 문제의 원인 탐색

• 가족상담(family therapy)

-가족을 한 체계로 보고 카누에 비유

-문제 원인을 개인이 아닌 가족관계와 그 상호작용에서 탐색 -지목된 환자(identified patient, IP)

-1950년대 시작

-가계도(genogram)

가족상담

沈愚燁

(김혜숙, 2004; 김유숙, 2000; 김용태, 2000; McGoldrick, Gerson & Shellenberger, 1999; 이영분, 김유숙, 1994)

가족치료이론의 주요 개념

-주로 Bowen의 정신분열증 환자의 가정 연구

-가족간 이중구속(double bind theory)의 대화형태

-부모간의 균열(marital schism)과 불균형(marital skew) -가족간 가짜 친밀성과 고무울타리

(가족간 열정, 자발성, 즐거움, 유머, 상호존중 상실)

-자아분화 (殺父, 부모 떠나), 정체성과 가족간 균형, 건강한 의존관계의 부족, 관계중독, 삼각관계(triangulation)

-가족문화의 세대간 전습

※ 자아분화 : ① 타인으로부터 분화, ② 이성과 감성의 적절한 분화

※ 삼각관계 : 긍정적, 부정적 기능 및 사례

沈愚燁

 초, 중등학교와 대학교 학생 대상

 개인 및 집단 상담활동

 일반 상담과 상담문제, 상담 대상자, 상담과정, 상담방법 등에서 약간 차이

 주로 학업문제, 인간관계, 심리발달상의 문제, 진로문제

학교상담

沈愚燁

의사소통경로에 따른 상담방법분류

• 면접상담

• 놀이치료

• 예술(미술)치료

• 서신상담

• 전화상담

沈愚燁

• 방송상담

• 사이버상담

• 독서상담

• 동화구연

• 영화치료

사이버상담

• 의사소통매개수단으로 컴퓨터와 인터넷을 활용

• 종류 : 원거리상담, 온라인 상담, pc통신상담, 웹상담, 컴퓨터매개통 신상담, e-mail 상담, 채팅상담(동시적, 양방향적)

미술치료 art therapy

HTP 검사

동적 가족화 KFD kinetic family drawing (Burns & Kaufman, 1970) - 물고기 가족화 그리기

목적 :

- 주인공의 다른 가족에 대한 생각, 보는 눈, 느끼는 감정 이해 - 가족간 상호관계 이해

해석 욧점 : 물고기 그린 순서, 상하 위치, 크기, 상호 방향, 물의 양, 설명 한 내용, 기타 특징 등

준비 및 지시사항 : 연필, 어항그림

그리는 태도 관찰, 그림 설명 요구

해석기준에 맞추어 해석하기보다 설명듣고, 다른 검사와 병행 활용할 것

영화치료

• 심리치료 수단으로 영화 활용 (감상 또는 제작)

• cinematherapy, reeltherapy, videotherapy, filmtherapy

• 90년대 초 미국에서 의미치료분야에서 시작 (Berg, Cross 등)

• 현실요법과 영화치료 통합을 시도

• 치료기법

- 지시적 접근 : 영화를 교육적, 지시적 목적으로 활용함

- 연상적 접근 : 영화 통하여 투사, 감상후 어릴 적을 자유 연상 등 - 정화적 접근 : 영화 통하여 감정 표현, 경험, 방출

• 장점

- 시간절약과 생생한 효과

- 저지능 및 문자해독 곤란 환자도 적합 - 아동과 청소년 접근이 용이

- 서적보다 문화적 이질감이 적음

- 핍진성(逼眞, verisimilitude, 실제같음)이 강함 (김준기, 2009; 심영섭, 김준형, 김은하, 2006)

• 장기상담

-수십 회부터 수백 회까지 -몇 개월부터 몇 년까지 -시간과 경비 문제

-미국은 상담과 심리치료를 의료보험 적용, 비용 증가

• 단기상담(brief counseling) -더 빨리 더 간단히

-10회 이내 -몇 달 이내로

기간에 따른 분류

沈愚燁

• 심리상담 - 성격문제나 정신건강

• 진로상담(career counseling) - 진로준비, 직업선택, 직장문제

• 학업상담 등

상담내용에 따른 분류

沈愚燁