※ 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.

※ 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.

(가) 유전자 조작 농산물이 인체에 직접적인 해를 끼친다는 과학적인 근거는 아직 없습니다. 그러나 알레르기 같은 부작용 이 나타날 가능성도 무시하지 못합니다.

유전자 조작의 결과 각종 돌연변이가 생길 수 있고 돌연변이 의 형질이 다른 작물에게도 전이되면 생태계가 교란될 수 있습 니다. 농약에 내성이 있는 농작물의 형질이 잡초나 해충에게 전이되면 보통의 농약으로는 없앨 수 없는 초강력 잡초와 해충 이 등장할 것입니다. 이렇게 되면 갈수록 더욱 강력한 농약을 사용해야 하는 악순환이 계속되어, 결국 잡초와 해충뿐만 아니 라 이로운 곤충까지 없애게 될 것입니다.

유전자 조작 농산물 찬성론자들은 해충과 잡초에도 잘 견디 는 품종을 길러 내면 빠른 시간 동안 많은 수확량을 올릴 수 있기 때문에 인류의 식량 문제를 해결할 수 있다고 주장합니 다. 하지만 식량 문제의 원인을 생산량의 부족으로 여기는 것 은 잘못된 판단입니다. 대부분의 유전자 조작 농산물은 대규모 로 재배되어 동물 사료나 바이오 연료 제조에 쓰이고 있으며 굶주리는 사람들을 구제하는 데에는 쓰이지 못하고 있습니다.

유전자가 조작된 종자와 농산물을 판매하는 다국적 기업들 은 종자 분야에서 전 세계적인 독점을 추구하고 있습니다. 농 민들은 유전자 조작 농산물을 기르기 위해 다국적 기업으로부 터 해마다 종자를 사와야 하며, 유전자 조작 농산물에 맞는 화학 비료와 농약까지 함께 들여와야 합니다. 유전자 조작 농 산물이 늘어날수록 종자 특허권을 지닌 다국적 기업들의 지위 만 더 높아져 농촌과 농민을 위협하는 결과를 가져올 수 있습 니다.

유전자 조작 농산물은 안전하지 않습니다. 오히려 생태계를 교란할 뿐 아니라 식량 부족과 기아 문제를 해결해 주지도 못 합니다. 농부에게도, 소비자에게도, 지구 생태계에도 걱정거리 만 안겨 줄 뿐, 어떤 이득도 주지 않습니다. 유전자 조작 농산 물로 이익을 얻는 것은 다국적 기업밖에 없습니다. 우리의 밥상 과 우리를 둘러싼 생태계를 지키기 위해 이제는 유전자 조작 농산물을 거부해야 합니다.

(나) 유전자 조작 농산물은 식량 위기를 벗어나게 해 줄 대 안으로 주목받고 있습니다. 해충에 강하고 수확량이 많은 품종 을 개발해서 재배하면 식량을 안정적으로 공급할 수 있기 때문 입니다. 유전자 조작 기술이 발달할수록 식량 생산량이 지금보 다 훨씬 더 많아져서 농산물의 값이 크게 오르는 사태는 줄어 들게 될 것이고, 농산물의 값은 당연히 내려가게 될 것입니다.

그러면 싼값에 식량을 살 수 있으니 기아 문제가 해결될 수 있 습니다.

농산물의 유전자를 조작하면 영양 성분이 풍부한 농산물을 개발할 수 있습니다. 그리고 경우에 따라서는 약용 성분이 함 유된 농산물을 개발할 수도 있습니다. 이 같은 유전자 조작 농 산물로써 가난과 질병에 시달리는 제3세계 사람들의 영양 상

태도 개선하고, 인류의 질병도 치유할 수 있습니다.

잡초나 해충에 강한 유전자 조작 농산물을 재배하면 농약을 적게 사용해도 되고, 사용 횟수를 줄여도 됩니다. 그렇게 되면 자연히 농약에 의한 환경 오염을 줄일 수 있습니다. 또 어떤 유전자 조작 농산물은 잘 무르지도 않고 쉽게 상하지도 않아 유통과 보관에 드는 비용도 줄일 수 있습니다.

이러한 유전자 조작 기술은 농민, 기업, 국가에 막대한 수익 을 보장해줄 수 있습니다. 농민은 잡초나 해충에 강한 농작물 을 재배하게 되므로 농약을 덜 써도 되고, 결국 적은 노동력과 생산 비용으로 많은 수확을 올릴 수 있습니다. 기업은 새로운 유전자 조작 품종을 개발하여 농민들에게 종자를 판매함으로 써 많은 수익을 올릴 수 있습니다. 국가는 유전자 조작 기술이 높아짐에 따라 국가 경쟁력을 높일 수 있고 기술을 수출하여 많은 이득을 볼 수 있습니다.

오늘날 전 세계는 인구 증가와 산업화로 경지 면적은 점점 줄고 있으며, 환경 보전의 필요성에 따라 비료나 농약을 함부 로 사용할 수 없습니다. 또 기후 변화 때문에 자연재해가 증가 하여 농사를 짓는 것이 갈수록 어려워지고 있습니다. 식량 문 제, 환경 문제, 경제 문제가 인류의 생존을 위협하는 오늘날, 이 모든 문제들을 해결해 줄 수 있는 것이 바로 유전자 조작 농산물입니다.

1. ^{zb1 )} 이 글을 읽는 태도로 바르지 않은 것은?

사실과 의견을 구별하여 읽는다.

글쓴이의 관점을 파악하며 읽는다.

주장에 대한 근거가 적절한 것인지 판단하며 읽는다.

관점이 다른 글을 비교하며 읽는다.

한 편의 글에 글쓴이의 다양한 관점이 표현되었는지 확인 하며 읽는다.

2. ^{zb2 )} 이 글을 통해 알 수 있는 내용으로 적절한 것은?

(가) - 유전자 조작 농산물은 인체에 직접적인 영향을 끼 치고 있다.

(가) - 대량 생산된 유전자 조작 농산물은 사람이 아닌 동 물사료 등에 대부분 사용되고 있다.

(나) - 해충에 강하고 수확량이 많은 품종을 개발하면 농 산물을 비싸게 팔 수 있어 농민들에게 이익이 된 다.

(나) - 점차 강한 농약을 사용하게 되어 농약의 사용량을 줄일 수 있다.

(나) - 유전자 조작 농산물이 세계 각국의 빈부격차를 없 애는 해결책이다.

3. ^{zb3 )} (가), (나) 글의 관점을 정리한 것으로 옳은 것은?

(가)글 (나)글

비판적 관점 중립적 관점

과학적 관점 부정적 관점

경제적 관점 우호적 관점

생명 공학적 관점 다국적 기업의 관점

정치적 관점 긍정적 관점

4. ^{z b4)} (가), (나)의 주장에 해당하는 문장을 2개 고르면?

인류에게 유해한 유전자 조작 농산물을 거부해야 한다.

유전자 조작 농산물은 생태계를 교란시킬 수 있다.

유전자 조작 농산물은 인류의 문제를 해결하는 대안이다.

유전자 조작 농산물은 인류의 질병을 치료해 줄 수 있다.

유전자 조작 농산물은 다국적 기업에게만 이익을 준다.

5. ^{z b5)} (가), (나)의 세부 내용을 비교한 것으로 옳지 않은

것은?

관점이 드러난

부분 (가)글 (나)글

안전성 안전성이 검증되

지 않았다. 안전하다. 식량문제의 해결 해결이 안 된다. 해결할 수 있다.

환경에 미치는 영향

생태계를 교란시 킬 수 있다.

환경오염을 줄인 다.

농산물 보관기간쉽게 상하게 된 다.

오랜 기간 보관 이 가능하다. 경제적인 효과 다국적 기업만이

이익을 본다.

농민, 기업, 국가 에 이득이 된다.

※ 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.

(가) 민수는 ‘홍길동전’을 읽고 독후감을 제출하라는 숙제를 받았는데 너무 늦게 ‘홍길동전’을 읽기 시작해서 제날짜에 낼 수 없게 되었다. 민수는 어떻게 할까 고민하다가 인터넷에서 자료를 찾아보았다. 인터넷 검색을 통해 ‘홍길동전’을 읽고 쓴 다른 사람들의 독후감을 쉽게 찾을 수 있었다. 민수는 그 가운 데 하나를 골라 마치 자기가 직접 쓴 것처럼 꾸며 선생님께 제 출하였다.

(나) 첫째, 다른 사람의 글이나 자료 그리고 아이디어 등을 표절하지 않고 올바로 인용해야 한다. 글을 쓸 때 다른 사람 이 쓴 글이나 자료, 아이디어 등을 끌어 쓰는 것을 ‘인용’이라

고 한다. 인용을 하는 경우, 그 출처를 정확하게 밝혀야 한다.

그러지 않고 다른 사람의 글이나 자료, 아이디어의 일부 또는 전체를 베껴 쓰는 것은 비윤리적 행위이다. 이와 같은 행위를

‘표절’이라고 한다. 또 하나의 글이 아니라 두 개 이상의 글을 이리저리 쪼개고 붙여서 마치 자신이 쓴 글처럼 속이는 것도 표절인데, 이를 보통 ‘짜깁기’라 한다. 표절은 남의 재산을 훔 치는 것과 같은 범죄 행위이기 때문에 저작권법에 따라 처벌을 받는다. 자신이 쓴 글이라도 이미 발표했던 글을 새로 쓴 글처 럼 다시 발표하는 것, 또 자신이 써서 발표한 글의 일부를 그 것이 어디에 발표된 어떤 글의 일부라는 사실을 밝히지 않고 새로 쓰는 글에 넣는 것도 표절이다. 자신의 글과 관련된 이 같은 표절을 ‘자기 표절’이라고 한다.

(다) 둘째, ㉠실험이나 관찰 또는 조사의 과정과 결과를 사 실에 근거하여 기술해야 한다. 이는 실험이나 관찰 또는 조사 를 하지 않고도 마치 한 것처럼 속여서 글을 쓰거나, 실험이나 관찰 또는 조사의 과정이나 결과를 자신에게 유리하도록 조작 해서는 안 된다는 뜻이다. 어떤 학생이 관찰 보고서나 견학 보 고서 등을 쓸 때 실제로 관찰이나 견학을 하지 않고도 한 것 처럼 글을 쓰거나 그 과정과 결과를 사실과 다르게 쓴다면 그 학생은 이 규범을 어긴 것이다. 이러한 비윤리적 행위가 과학 실험이나 통계 조사에서 행해질 경우 심각한 사회 문제를 일으 킬 수도 있다는 점을 생각하면 이 규범을 지키는 것이 얼마나 중요한지 잘 알 수 있을 것이다.

(라) 셋째, 고의로 허위 내용을 퍼트리지 말아야 하고, 남을 욕하거나 비방하지 않아야 하며, 언어 사용의 예의를 지켜야 한다. 글은 사람들 사이의 의사소통에 없어서는 안 될 중요한 수단이다. 그런데 이처럼 중요한 글의 내용이 진실과는 거리가 먼 허위라면 건강한 의사소통을 기대할 수 없을 것이다. 사실 을 왜곡하거나, 거짓을 사실인 것처럼 꾸미는 행위, 남을 욕하 거나 비방하는 것도 건강한 의사소통을 해치는 경우이다. 객관 적인 근거를 바탕으로 다른 사람의 잘못을 비판하는 것은 바 람직하므로 민주 사회에서 권장되어야 하지만, 이 경우에도 상 대방을 대하는 태도와 언어 사용에서 예의를 지켜야 한다. 상 대방의 생각이 자신의 생각과 맞지 않다고 하여 조롱하거나 배척하는 태도를 보이는 것, 거친 표현을 사용하는 것 등은 옳 지 않다.

6. ^{zb6 )} (가)의 민수가 보인 표절의 유형은?

짜깁기 인용 무단전재

자기표절 첨부

7. ^{zb7 )} 과학실험이나 통계조사에서 ㉠을 지키지 않아 생기는

현상이 아닌 것은?

조작된 결과를 바탕으로 연구하는 사람들에게 혼란을 일으 킬 수 있다.

해당 분야의 발전을 저해한다.

중요한 문제에 관해 잘못된 결론을 내릴 수 있다.

연구 결과에 대한 신뢰도가 떨어진다.

예측했던 결과와 일치하지 않아 과학의 발전을 후퇴시킬 수 있다.

8. ^{z b8)} 쓰기 윤리를 어긴 학생이 아닌 2명은?

영철 - 친구의 과제를 베껴 제출했다.

순희 - 싫어하는 친구의 험담을 SNS에 올렸다.

희자 - 자신이 발표한 논문의 일부를 출처를 밝히고 그대 로 인용했다.

옥분 - 홈쇼핑으로 물건을 구매하고 불만사항을 해당 회 사의 홈페이지에 올렸다.

철수 - 미술관 견학을 가지 않고 보고서 과제를 인터넷에 서 찾아 쪼개고 붙여서 제출했다.

9. ^{z b9)} 다음 <보기>에 대한 설명으로 바르지 않은 것은?

<보기>

불 발 물

‘불’과 ‘발’의 의미를 구별해 주는 소리는 ‘ㅜ’와 ‘ㅏ’이다.

‘불’과 ‘물’의 의미를 구별해 주는 소리는 ‘ㅂ’과 ‘ㅁ’이다.

말의 뜻을 구별해 주는 소리의 가장 작은 단위를 음운이라 고 한다.

‘불, 발, 물’의 의미가 각각 다른 이유는 서로 다른 음운이 쓰였기 때문이다.

‘불’, ‘발’, ‘물’은 각각 하나의 음운에 해당한다.

10. ^{zb 10)} 빈칸에 들어갈 단어 중, 바르지 않은 것은?

어떤 말의 ( )이/가 ( )에 따라 ( ) 현상을 음운의 변 동이라고 합니다. 이러한 음운 변동의 ( )을/를 밝혀서 규칙 으로 만든 것이 ( )입니다.

표기 조건 달라지는

원리 음운규칙

11. ^{zb 11)} 각 단어의 끝소리가 바르게 발음된 것은?

국, 밖, 부엌 - [ㄱ] 곧, 끝 - [ㅌ]

빗, 샀(다) - [ㅅ] 낮, 빛, 히읗 - [ㅈ]

밥, 늪 - [ㅍ]

12. ^{z b12 )} ~ 에 대한 예시로 바르지 않은 것은?

음운 변동에는 여러 종류가 있다. 은 음절의 끝소리 자리에서 한 음운이 다른 음운으로 바뀐 예이고, 와 은 한 음운이 다른 음운을 닮아 바뀐 예이다. 는 두 음운이 하나의 음운 으로 합쳐진 예이고, 는 음운 하나가 떨어져 나간 예이다.

낫[낟] : ㅅ → [ㄷ]

신라[실라] : ㄴ + ㄹ → [ㄹ][ㄹ]

먹는[멍는] : ㄱ + ㄴ → [ㅇ][ㄴ]

좋지[조치] : ㅎ + ㅈ → [ㅊ]

딸 + -님[딸님] : ㄹ + ㄴ → [ㄹ][ㄴ]

13. ^{z b13 )} 아래에 제시한 표준 발음법대로 바르게 발음한 단어

2개는?

제4장 받침의 발음

제11항 겹받침 ‘ㄺ, ㄻ, ㄿ’은 어말 또는 자음 앞에서 각각 [ㄱ, ㅁ, ㅂ]으로 발음한다.

다만, 용언의 어간 발음 ‘ㄺ’은 ‘ㄱ’앞에서 [ㄹ]로 발음한다.

맑다[말따] 삶[삼] 읊다[을따]

흙을[흐글] 맑게[말께]

14. ^{z b14 )} 단어의 발음이 바르지 않은 것은?

옷 위[오뒤] 옷이[오시] 옷에[오세]

잎 위[이퓌] 잎이[이피]

15. ^{z b15 )} 각 단어의 발음과 적용되는 음운 규칙이 바른 것은?

굳이[구지] - 유음화 국민[궁민] - 비음화 백로[백노] - 비음화 찰나[찰나] - 유음화 난로[난노] - 비음화

16. ^{z b16 )} 음운의 변동이 일어날 때, 말소리가 바뀌는 방향이

다른 하나는?

익는 진리 국물

잡는 담력

17. ^{zb 17)} 구개음화 현상이 일어나는 단어는?

낮이 달맞이 꽃이

해돋이 빛이

18. ^{zb 18)} 음운의 축약이 일어난 단어는?

섰다 우는 담갔다

됐다 소나무

19. ^{zb 19)} <보기>의 음운 규칙이 적용된 단어는?

<보기>

두 음운이 만나면서 한 음운이 아예 사라져 소리 나지 않는 현상

봐요 끌려 모아

키워요 모여

20. ^{zb 20)} <보기>의 밑줄 친 단어에서 발견할 수 있는 음운현

상이 아닌 것은?

안녕하십니까? 오늘 날씨를 안내해 드리겠습니다. 어제 하늘을 까맣 게 뒤덮었던 비구름은 이제 물러갔습니다. 오늘부터는 초여름 더위 가 이어질 것으로 보입니다. 전국의 낮 기온이 30도 안팎까지 오 르겠고 볕이 강하게 내리쬐면서 어제보다 더 덥게 느껴지겠습니다.

날씨 관련 세부 정보를 알고 싶으시면 기상청으로 전화해 주십시 오.

비음화 유음화

탈락 구개음화

음절의 끝소리 규칙

21. ^{zb 21)} 음운의 변동이 일어나는 이름은?

송중기 박명수 전현무

유재석 김흥국

※ 다음 시를 읽고 물음에 답하시오.

새악시 볼에 떠오는 부끄럼같이

시(詩)의 가슴에 살포시 ㉠젖는 물결같이 부드레한 에메랄드 ㉡얇게 흐르는 실비단 하늘을 바라보고 ㉢싶다.

22. ^{z b22 )} ㉠에 적용된 음운 규칙 2개는?

음절의 끝소리 규칙 탈락

축약 비음화

구개음화

23. ^{z b23 )} ㉡과 ㉢에 공통으로 적용되는 음운 규칙은?

음절의 끝소리 규칙 비음화

유음화 구개음화

탈락

※ 다음 대화를 읽고 물음에 답하시오.

심마니 1 : 심 좀 보았나?

심나리 2 : 왕초 꿈을 꾸어 기대를 하고 나왔는데, 개꿈이었나 보네.

그나저나 어제 넙대를 만난 이가 있다지?

심마니 1 : 그래? 조심해야겠군. 나도 어제 도치를 만나 깜짝 놀랐 다네. 자네도 몸조심하게.

24. ^{z b24 )} 우리가 위의 대화를 이해하지 못한다면 그 이유로

알맞은 것은?

매우 복잡한 내용이라서 너무 간략하게 표현되어서 심마니들의 집단에 속하지 않아서 어려운 한자어가 많이 사용되어서 당시 시대에 같이 살고 있지 않아서

25. ^{z b25 )} 위의 밑줄 친 단어와 같은 유형의 어휘는?

몸짱 고미 방조

까비 소급입법

26. ^{z b26 )} 다음의 예와 같은 말에 대한 설명이 아닌 것 2개는?

볼매, 꽃남, 훈남, 이태백 당대의 사회상이 반영되어 있는 경우가 많다.

비교적 짧은 어느 한 시기에 널리 쓰이는 말이다.

많이 사용하면 재치 있는 사람이라는 인상을 줄 수 있다.

보통 방송이나 인터넷 등의 매체를 통해 널리 퍼진다.

대체로 일정 기간 쓰이다가 사라져 사전에 실리는 경우는 없다.

27. ^{zb 27)} 다음 중 전문 분야에서 전문어를 사용하는 목적으로

가장 적절한 것은?

집단 내의 비밀을 유지하기 위해서이다.

전달 내용에서 꺼려지는 부분을 제거하기 위해서이다.

다른 집단으로부터 자신의 집단을 방어하기 위해서이다.

해당 분야의 대상이나 개념을 정확하게 전달하기 위해서이 다.

우회적으로 표현하여 그 분야에 접근하기 쉽게 하기 위해 서이다.

28. ^{zb 28)} 다음 밑줄 친 내용과 같은 상황이 되지 않도록 하기

위해 유의할 점으로 가장 적절한 것은?

환자 : 아이고, 무릎이 좀 욱신거려서.

의사 A : 이 상황이면 로컬 엔세이드 쓰면 되는 거 아닌가? 텐돈 럽 처는 아닌 거 같으니까. 가시죠, 어머님

의사 B : 잠깐만. 컴파트먼트 신드롬이 생기는 건 염려를 안 해? 서 브큐에서 스웰링되면 어쩔 건데. 이건 아이스 팩을 어플 라이해야 해.

의사 A : 뭐? 로컬 엔세이드야.

의사 B : 아이스 팩.

의사 A : 로컬 엔세이드!

의사 B : 아이스 팩!

환자 : 나 죽는 거유? 응? 심각한 병이야?

집단 밖의 사람들이 알아듣지 못하도록 해야 한다.

전문 단어로 복잡한 개념을 정확하게 전달하여야 한다.

잘 모르는 사람에게는 쉬운 용어로 풀어서 사용해야 한다.

적절하게 사용하여 대화의 분위기를 좋게 만들어야 한다.

구성원들에게 소삭감과 확신을 심어줄 수 있어야 한다.

29. ^{zb 29)} 다음에 제시된 단어들의 공통적인 반의어는?

(서랍을) 닫다. (수도꼭지를) 잠그다.

(자물쇠를) 채우다. (회의를) 끝내다.

풀다 열다 내리다

두다 빠지다

30. ^{z b30 )} 다음 단어들은 무엇에 대한 예로 적절한가?

이득 - 이문 - 이익 - 이윤

가끔 - 더러 - 이따금 - 드문드문 - 때로 - 간혹 - 간간이

유의어 반의어 상의어

하의어 다의어

31. ^{z b31 )} 다음 중 단어의 의미 관계를 생각할 때 적절한 문장

은?

우리 동네는 아파트보다 집이 더 많다.

둘이 얼굴은 다르게 생겼지만 쌍둥이야.

언니의 발은 유난히 적은데 내 발은 크다.

이번 시험은 시, 소설, 설명문 같은 문학의 비중이 높다.

나는 면 요리를 좋아하지만 아버지께서는 매운 음식을 좋 아하신다.

32. ^{z b32 )} 다음 단어들의 의미 관계에 대한 설명으로 적절하지

않은 것은?

㉠ 쉽다 : 어렵다 ㉡ 아버지 : 어머니

㉢ 오다 : 가다 ㉣ 뛰다 : 걷다

㉠은 ‘정도’라는 의미 요소에서만 대립한다.

㉡은 ‘성별’이라는 의미 요소에서만 대립한다.

㉢은 ‘이동 방향’이라는 의미 요소에서만 대립한다.

한 단어에 대립하는 단어는 한 쌍으로만 존재한다.

위의 쌍들은 서로 공통적인 의미 요소도 가지고 있는 것들 이다.

33. ^{z b33 )} 아래 내용에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?

밥이 ㉠쓰다.

달아도 시원찮을 이 나이에 벌써 밥이 쓰다.

돈을 ㉡쓰고 머리를 쓰고 손을 쓰고 말을 쓰고 수를 쓰고 몸을 쓰 고 힘을 쓰고 억지를 쓰고 색을 쓰고 글을 ㉢쓰고 안경을 ㉣쓰고 모자를 ㉤쓰고 약을 쓰고 관을 쓰고 쓰고 싶어 별루무 짓을 다 쓰 고 쓰다.

쓰는 것에 지쳐 밥이 먼저 쓰다.

- 정끝별 <밥이 쓰다>중에서

㉠의 반의어는 ‘달다’이다.

㉡의 유의어는 ‘사용하고’이다.

㉢의 반의어는 ‘지우고’이다.

㉣과 ㉤의 반의어는 같다.

㉠~㉤은 유의관계이다.

<정답>

1) 2) 3) 4) ， 5) 6) 7) 8) ， 9) 10) 11) 12) 13) ， 14) 15) 16) 17) 18) 19) 20) 21) 22) ， 23) 24)

25) 26) ， 27) 28) 29) 30) 31) 32) 33)