1차시.인공지능이란??

(1)

1 차시 .

인공지능이란 ?

(2)

의견 나누기

OO 중학교에 재학중인

나비

^는

요즘 들어

인공지능

이라는 말을 많이 듣게 되었다 .

1. 인공지능이란 ?

(3)

돌이켜 생각해보니 어느 순간 갑자기 많은 전자제품 에도

인공지능

이라는 말을 함께 사용하고 ,

병원 에서도 인공지능이란 말을 사용하게 되었음을 알게 되었

다 .

의견 나누기

(4)

의견 나누기

나비

^{는 뉴스에서}

인공지능형 로봇

이 그림 을 그리기도 하고 , 음악 을 연주하는 모습을 본 적도 있었다 .

(5)

나비

는 궁금증이 생겨 참을 수가 없었다 .

도대체 이

인공지능

이란 것이 무엇일까 ? 그리고 이 인공지능으로 무엇을 할 수 있을까 ?

나

^도

인공지능 기술

^{을 활용한}

미디어아트 작품

을 제작할 수는 없을까 ?

의견 나누기

(6)

 컴퓨터가 인간처럼 생각하고 학습하고 판단하여 스스로 행동하도록 만드는 기술

 인간의 뇌와 똑같은 지능을 가진 컴퓨터 또는 그것을 실현하기 위한 시스템이나 요소기술

 글자나 말의 의미 인식 , 학습 , 얼굴 표정 인지 등 인간만이 할 수 있다고 생각 했던 기능을 컴퓨터가 수행하게 하는 것을 목표로 하는 일단의 소프트웨어 , 논 리 , 컴퓨팅 , 철학

인공지능이란 무엇일까 ?

(7)

 인공지능이 더욱 발달하기 위해 꼭 필요한 요소

▶ Machine Learning( 머신러닝 )

사람이 컴퓨터에 직접 지시하지 않아도 데 이터를 통해 컴퓨터가 스스로 학습을 하며 문제를 해결하는 것

 학습이 이루어지지 못한 인공지능은 인공지능으로서의 제 역할을 제대로 해낼 수가 없다 .

▶ Deep Learning( 딥러닝 ) - 머신러닝의 한 종류

- 인공지능을 구성하기 위한 인공신경망을 기반으로 컴퓨터에게 사람의 사고 방식을 가르치는 방법으로 , 한마디로 사람처럼 학습할 수 있는 기술

인공지능에게 학습이란 ?

(8)

 각 모둠별로 분야별 인공지능이 어떻게 활용되고 있는지 찾아서 적 어봅시다 .

다 적고 난 뒤에는 발표하여 친구들과 토의하여 봅시다 .

교육교육 경제 / 금융경제 / 금융 의료의료 문화 / 예술문화 / 예술 활동 1: 인공지능은 여러 분야에 어떻게 활용되고 있을까

?

인공지능의 활용

(9)

인공지능의 활용

 활동 2 를 토대로 미래의 내가 가져야 할 유망한 직업에 대해 그림으로 그려보기

 그린 나의 미래 직업을 발표하고 의견 나누기 활동 2: 미래의 나 , 어떠한 직업을 가져야 할 까 ?

(10)

 미래의 인공지능이 가져야 할 윤리적 측면에는 어떠한 것이 있는지 의견 나 누어 보기

정리

(11)

2 차시 .

인공지능과 예술

(12)

의견 나누기

2. 인공지능과 예술

인공지능

^과

사람

이 합작하면 어떤 일이 생길까 ?

인공지능

^{이 미래의}

예술

에 어떤 영향을 미칠 수 있을까 ? 미래에는

인공지능

^이

사람

의 어떤 영역을 차지할 수 있을까

?

(13)

4 만 년 전에 그려진 동물 벽화부터 오늘날의

미디어아트

^{에 이르기까지 ,}

인류는 다양한 예술 표현을 통해

개인의 자아 표출과 사회와의 소통을 시도해 왔다 .

(14)

<Tandem( 탄뎀 )>_ 하싯 아그라왈 _2016

 관객이 터치스크린 위에 그림을 그리면 , 입력된 데이터를

바탕으로 인공지능이 표현한 새로운 이미지가 오버랩 되어 작품이 완성됨

인공지능 예술작품 감상하기

인간과 인공지능의 합작 , 탄 뎀

(15)

‘ 탄뎀 (Tandem)’ 은

인공지능

^과

사람

^이

서로의 시각언어를 교환하며

함께 그림을 완성해 나가는 작품

^{이다 .}

 작가 하싯 아그라왈이 구글 (Google) 의 AI 이미지 소프트웨어인 딥 드림 (Deep Dream) 알고리즘의 일부를 활용하여 제작하 였다 .

인공지능 예술작품 감상하기

인간과 인공지능의 합작 , 탄 뎀

(16)

브 레 멘 음 악 대 (Bremen Music Bot_2016)

<브레멘 음악대 (Bremen Music Bot>_ 나비랩 _2016

 당나귀 - 전체 음역 / 개 – 저음역 / 고양이 – 중음역 / 닭 - 고음역

인공지능 예술작품 감상하기

(17)

 로봇이 활동하는 범위 안에서 포착되는 소리 / 소음을 모아서 데이터화 하고 , 이를 서버로 전송하여 구글이 공개한

오픈소스 머신 러닝 플랫폼인 텐서플로우 (TensorFlow) 에서 인공지능 알고리즘인 마젠타 (Magenta)가 실시간 처리하여 하나의 음악으로 들려줌

‘ 브레멘 음악대 (Bremen Music Bot)’ 는

소음을 음악으로 만드는

인공지능

^{과 로보틱스를}

동화와 음악으로 풀어낸 작품

^{이다 .}

브 레 멘 음 악 대 (Bremen Music Bot_2016)

인공지능 예술작품 감상하기

(18)

미디어아트 전시 감상하기

아직도 인간이 필요한 이유 : AI 와 휴머니티 _2016

로봇파티 (Robot Party)_2015

인공지능 예술작품 감상하기

(19)

미디어아트 (Media Art) 는 무엇일까요

? 대중매체 , 즉 현대 커뮤니케이션의 주요 수단인 사진 , 영화 , TV, 비디오 , 컴퓨 터 등의 미디어를 미술에 적용시킨 예술

 여러가지의 매체를 혼합하여 시각에 의존해온 기존 미술 영역의 한계 극복

 관객이 직접 작품을 조작하는 등의 작가와 관객의 직접적인 상호작용 가능

《 Depth of Circle 》 _ 팀 룸톤 (ROOMTONE)_2018

 대중매체와 첨단기술의 발전을 통하여 오늘날의 미디어아트는 단순한 예술을 넘어서 일상으로 발전하고 있다 .

의견 나누기

(20)

인공지능과 예술

활동 1: 나도 할 수 있다 . 인공지능 미디어아

트 ! Emoji Scavenger Hunt Thing Translator

AI Duet Quick, Draw!

(21)

 인공지능 미디어아트와 예술에 대한 생각의 변화에 대해 의견 나누기

정리

(22)

3 차시 .

인공지능 활용하기

(23)

지난 시간 복습하기

3. 인공지능 활용하기

1 인공지능이란 ?

(24)

 컴퓨터가 인간처럼 생각하고 학습하고 판단하여 스스로 행동하도록 만드는 기술

 인간의 뇌와 똑같은 지능을 가진 컴퓨터 또는 그것을 실현하기 위한 시스템이나 요소기술

 글자나 말의 의미 인식 , 학습 , 얼굴 표정 인지 등 인간만이 할 수 있다고 생각 했던 기능을 컴퓨터가 수행하게 하는 것을 목표로 하는 일단의 소프트웨어 , 논 리 , 컴퓨팅 , 철학

지난 시간 복습하기

(25)

지난 시간 복습하기

2 Machine Learning & Deep Learning

(26)

 인공지능이 더욱 발달하기 위해 꼭 필요한 요소

▶ Machine Learning( 머신러닝 )

사람이 컴퓨터에 직접 지시하지 않아도 데 이터를 통해 컴퓨터가 스스로 학습을 하며 문제를 해결하는 것 .

 학습이 이루어지지 못한 인공지능은 인공지능으로서의 제 역할을 제대로 해낼 수가 없다 .

▶ Deep Learning( 딥러닝 ) - 머신러닝의 한 종류

- 인공지능을 구성하기 위한 인공신경망을 기반으로 컴퓨터에게 사람의 사고 방식을 가르치는 방법으로 , 한마디로 사람처럼 학습할 수 있는 기술

지난 시간 복습하기

(27)

지난 시간 복습하기

2 Machine Learning & Deep Learning

3 미디어아트란 ?

(28)

지난 시간 복습하기

미디어아트 (Media Art) 는 무엇일까요

? 대중매체 , 즉 현대 커뮤니케이션의 주요 수단인 사진 , 영화 , TV, 비디오 , 컴퓨 터 등의 미디어를 미술에 적용시킨 예술

 여러가지의 매체를 혼합하여 시각에 의존해온 기존 미술 영역의 한계 극복

 관객이 직접 작품을 조작하는 등의 작가와 관객의 직접적인 상호작용 가능

《 Depth of Circle 》 _ 팀 룸톤 (ROOMTONE)_2018

 대중매체와 첨단기술의 발전을 통하여 오늘날의 미디어아트는 단순한 예술을 넘어서 일상으로 발전하고 있다 .

(29)

인공지능 활용하기

활동 1: 나도 인공지능을 활용한 미디어아트 전문가

! 미래의 인공지능 기술을 활용한 미디어아트 작품 아이디어를 구상해보자

• 마인드맵

을 이용하여 인공지능 , 미디어아트의 생각의 날개를 펼쳐보기

• 마인드맵을 통해 나타낸 생각을 토대로 아이디어를 정리하고 , 아이디어 특징에 대 해 설명하기

(30)

인공지능 활용하기

활동 1: 나도 인공지능을 활용한 미디어아트 전문가

!

아이디어의 의미 ^{는 무엇인가요 ?}

아이디어

의 특징은 무엇인가요 ?

어떤 방법으로

인공지능

기술을 활용했나요 ?

왜

이 아이디어를 설계하게 되었나요 ?

(31)

인공지능 활용하기

활동 2: 모둠별로 발표하고 의견 나누 기

 발표한 내용을 잘 듣고 평가하여 보자

실현가능성 가능성 창의성

우리 모둠

실현가능성 가능성 창의성

다른 모둠

5점 : 아주 좋음 / 4 점 : 좋음 / 3 점 : 보통 / 2 점 : 나쁨 / 1점 : 아주나쁨

(32)

 인공지능과 미디어아트의 발달이 우리 생활에 주는 윤택함에 대해 모둠별로 생각해보고 의견 나누기

정리

(33)

이 교재는 2018 년도 교육부의 재원으로 한국과학창의재단

(2018 년 융합인재교육 (STEAM) 프로그램 개발 ) 의 지원을 받아 수행된 성과물임

1차시.인공지능이란??

1 차시 .

인공지능이란 ?

의견 나누기

나비

인공지능

인공지능

병원 에서도 인공지능이란 말을 사용하게 되었음을 알게 되었

의견 나누기

의견 나누기

나비

인공지능형 로봇

나비

인공지능

나

인공지능 기술

미디어아트 작품

의견 나누기

인공지능이란 무엇일까 ?

인공지능에게 학습이란 ?

인공지능의 활용

인공지능의 활용

정리

2 차시 .

인공지능과 예술

의견 나누기

인공지능

사람

인공지능

예술

인공지능

사람

미디어아트

인공지능 예술작품 감상하기

인공지능

사람

함께 그림을 완성해 나가는 작품

인공지능 예술작품 감상하기

인공지능 예술작품 감상하기

인공지능

동화와 음악으로 풀어낸 작품

인공지능 예술작품 감상하기

인공지능 예술작품 감상하기

의견 나누기

인공지능과 예술

정리

3 차시 .

인공지능 활용하기

지난 시간 복습하기

지난 시간 복습하기

지난 시간 복습하기

지난 시간 복습하기

지난 시간 복습하기

지난 시간 복습하기

인공지능 활용하기

• 마인드맵

인공지능 활용하기

아이디어의 의미 는 무엇인가요 ?

아이디어

인공지능

왜

인공지능 활용하기

정리

아이디어의 의미 ^{는 무엇인가요 ?}