• 검색 결과가 없습니다.

Shadow Dance

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Shadow Dance"

Copied!
28
0
0

로드 중.... (전체 텍스트 보기)

전체 글

(1)

2013 융합인재교육(STEAM) 프로그램

초등 3,4학년

학생용

Shadow Dance

만들기

김선영, 김성혜, 곽영신

(2)
(3)
(4)

프롤로그 (Prologue)

본 교재는 LED (Light-Emitting Diode, 발광 다이오드) 조명을 주제로 한 프로젝트 형 STEAM 프로그램 입니다.

최근 LED는 차세대 조명으로 각광을 받고 있습니다. LED 조명은 사용자가 원하는 대로 조명 색을 쉽게 바꿀 수 있다는 특징을 가지고 있어 ‘스마트’한 ‘감성’ 조명을 구현하는데 사용할 수 있습니다. LED 조명 기술은 반도체 기술과 정보통신기술, 예 술이 만나는 접점에 있는 분야라고 할 수 있습니다.

본 프로그램에서는 LED를 이용해 다양한 예술 작품을 만들어 보는 활동이 이루어 집니다. 이 과정에서 학생들은 교육 과정의 과학, 미술, 이 과정을 통해 학생들이 빛 의 혼합, 눈의 성질, 전기 회로와 같은 교육과정에 나오는 기본적인 개념들을 자연스 럽게 익히고 과학기술과 예술이 서로 밀접한 관계를 가지고 있음을 이해하기를 기대 합니다.

STEAM은 학생들의 능동적 수업 참여를 유도하여 스스로 문제를 정의하고 해결할 수 있는 능력을 길러주기 위한 교육 방식입니다. 또한 하나의 주제를 다양한 학문의 관점에서 바라보게 함으로써 나무가 아닌 숲을 볼 수 있는 눈을 키울 수 있을 것입니 다.

STEAM 프로그램의 효율적인 적용을 위하여 프로그램을 운영하시는 선생님들께서 는 학생들 스스로 문제를 파악하고 해결할 수 있도록 도와주는 역할을 해주시기 바 라며, 학생들이 다양한 관점에서 문제를 바라볼 수 있도록 지도해주시기 바랍니다.

(5)

배우는 순서

Shadow Dance 계획하기 빛 탐구하기

그림자의 비밀 알아내기 Shadow Dance 발표하기

06

08

16

23

(6)
(7)

학교에서 여러분은 무엇을 사용하여 예술 작품을 만듭니까? 미술시간에는 물감, 크레파스, 연필, 파스텔, 카메라.. 등을 사용하겠지요?

체육시간에는 몸을 이용하여 작품을 만들기도 합니다.

어두울 때 우리 생활을 편리하게 해주는 빛과 그림자도 좋은 예술작품의 소 재가 됩니다. 빛과 그림자를 활용한 Shadow Dance를 만들어봅시다.

Shadow Dance를 만들 때 생각해야하는 것은 무엇일까요?

(예) 제목, 몸짓...

생각

열기

(8)

나의 생각과 마음을 표현하는 Shadow Dance를 계획하여 봅시다.

- 주제는 무엇으로 정했나요?

- 내가 표현하고 싶은 움직임을 2~3개 표현하여 봅시다.

(동작을 자세하게 쓰거나, 그림으로 표현하여 봅니다.)

생각 펼치기

움직임 설명 움직임 설명 움직임 설명

(9)

[Shadow Dance를 계획하여 봅시다.]

초등학교 학년 반 모둠명 : 모둠원 이름 :

주제(제목) :

소품 : 움직임 :

표현하고 싶은 몸의 움직임 광원과 그림자 계획 (광원 수, 색깔, 위치 등)

음악 :

(10)

탐구하기

(11)

나의 생각과 마음을 표현하는 Shadow Dance를 계획하였나요?

이때 중요한 것은 실제 움직이는 것과 그림자로 표현되는 것에는 차이가 있 다는 것! 빛과 그림자를 잘 알면 표현할 수 있는 것이 많아진답니다.

이 사진은 무엇일까요?

우리가 물체를 보기 위해서는 빛이 있어야합니다.

스스로 빛을 내는 것을 광원이라고 합니다.

Q. 광원을 5개 찾아봅시다.

Q. 페트병 솔라전구는 광원일까요?

생각

열기

(12)

Q. 조명은 어떻게 발달해 왔을까요?

그리고 우리 생활에 어떤 영향을 주었을까요?

1. 조명카드를 발달한 순서대로 배열해 봅시다.

2. 이야기카드를 발달한 순서대로 배열하여 봅시다.

(13)

3. 조명카드와 이야기카드를 연결하여 봅시다. 순서를 바꾸어도 됩니다.

(14)

우리 생활에 LED가 어떻게 활용되고 있을까요?

기사를 읽고 내용에 어울리는 제목을 지어봅시다.

주목 받는 'LED 조명'

LED 조명은 전기 소모가 적어 에너지가 매우 절약되며, 이산화탄소도 적게 배출 된다. 또한 LED 조명을 쓰면 밤에도 사물을 쉽게 구별할 수 있다. 실제로 영국의 어느 마을에서 가로등을 LED로 교체한 결과 범죄 발생률이 큰 폭으로 떨어졌다고 한다.

주목 받는 'LED 조명'

제 목 :

제 목 :

(15)

주목 받는 'LED 조명'

국내 최초로 LED를 이용해 실내에서 식물을 키우는 식물공장 ‘시티팜(citifarm)’

이 설립되었다. 채소를 수확하는데 데 보통 45일 정도 걸린다고 한다. 식물이 자 라기 힘든 남극이나 긴 시간 항해를 하는 배 위에서도 채소를 재배할 수 있게 되었 다. 지금은 무인자동화로 채소를 재배하고 자판기처럼 외부에서 버튼을 누르면 채소를 수확할 수 있는 소형 식물공장을 개발하고 있다고 한다.

주목 받는 'LED 조명'

LED조명은 이미 우리 주변에서 많이 활용되고 있다. 멀리서도 잘 보여야 하는 신 호등, 컴퓨터에서 작은 불빛, 빌딩 위에 설치된 대형 광고판, TV 리모콘 버튼을 누를 때마다 신호를 보내는 눈에 보이지 않는 광선, 휴대전화의 작은 불빛, 자동차 의 브레이크등과 방향등도 모두 LED 이다. 우리나라에서는 2015년까지 국내 조 명의 30% 이상을 LED조명으로 대체하는 ‘LED 조명 보급 프로젝트’를 추진하여 연간 1조4000억 원의 전기에너지를 절약할 계획이다.

제 목 :

제 목 :

(16)

색 LED조명을 설치해봅시다. 어떤 느낌이 드나요?

사진 (빨강)

사진 (초록)

사진 (파랑)

(17)

읽을거리

백열전구 생산 중단, LED로 바꿔야(인터넷한국일보 2013.2.5)

토머스 에디슨은 1879년에 백열전구를 세상에 내놓았을 때 사람들은 열광했다. 어 둠을 몰아내고 인류의 삶을 변화시킬 수 있었으므로... 하지만 백열 전구에도 치명적 약점이 있었다. 소모 전력의 극히 일부만을 전기로 바꿔 주는'전기 먹는 괴물'이었던 것. 백열전구가 130여년 만에 역사의 뒤안길로 사라지고 있다. 올해부터 미국 중국 등 주요국들이 전기 소모가 많은 백열전구 퇴출 프로그램을 일제히 가동했기 때문.

대신 그 자리를 저전력 친환경 제품인 발광다이오드(LED) 조명이 채울 전망이다.

(중략)

국내에서는 필립스와 오스람 등 외국기업들은 정부의 에너지이용합리화 계획에 따 라 75~150와트 이상 백열전구의 국내 판매를 지난해 중단했다. 25~75와트 백열전 구는 내년부터 사라질 전망이다.

세계 각국이 백열전구를 퇴출하는 이유는 전력을 빛으로 바꾸는 광효율이 너무 떨어 지기 때문. 백열전구는 소모 전력의 95%는 열로 방출하고 5%만 빛으로 바뀐다. 반 면 LED 전등은 백열전구보다 광효율이 5배 이상 좋은 것으로 알려져 있다.

문제는 LED 전등의 가격이 비싸다는 점. 따라서 백열전구 퇴출에 맞춰 LED 전등의 가격을 낮추는 것이 관건이다. 서울 청계천 조명상가나 대형마트의 조명 매장에서 팔리는 60와트 백열전구는 800원인데 비해 7.2와트 LED 전등은 9,000원이다. 그 럼에도 LED 전등이 꾸준히 팔리고 있다. 청계 조명상가 관계자는 "가격이 비싼데도 불구하고 수명이나 광효율이 좋아 LED 전등을 찾는 사람들이 늘고 있다"며 "가격이 더 떨어져야 LED 전등이 완전히 백열전구를 대체할 것"이라고 말했다.

(18)

그림자 비밀 알아내기

Shadow Dance에서 나를 잘 표현하기 위해서는 그림자의 비밀을 알아야합니 다. 그림자의 비밀을 밝히기 위한 실험을 하여 봅시다.

[미션판 1 그림자 모양을 내 맘대로]

생각 펼치기

[Kumi Yamashita]

(19)

여러 가지 재료를 활용하여 작은 조형물을 만들어 봅시다.

내가 만든 조형물과 그림자를 일회용 카메라로 촬영하여 사진을 붙여 봅시

다.

(20)

[미션판 2 그림자 크기를 내 맘대로]

물체가 하나일 때, 그림자를 원래 물체보다 크게 만들려면 어떻게 해야 할까 요?

- 광원을 가만히 두고 물체를 움직여 봅시다.

(21)

물체가 여러 개 일 때, 하나의 물체만 그림자를 크게 만들려면 어떻게 해야 할까요?

- 물체가 여러 개를 놓고 그림자를 만들어 봅시다.

- 광원을 가만히 두고, 하나의 물체를 움직여 봅시다.

(22)

[미션판 3 그림자 개수를 내 맘대로]

하나의 물체에 두 개의 그림자를 만들려면 어떻게 해야 할까요?

- 여러개의 광원을 사용해 봅시다.

(23)

[미션판 4 그림자 색깔을 내 맘대로]

그림자는 검은색입니다. 색깔이 있는 그림자를 만들려면 어떻게 해야 할까 요?

- 여러 색의 광원을 사용해 봅시다.

(24)

생각 다지기

그림자의 비밀을 정리하여 봅시다.

주제 내용

1.

그림자 모양을 내 마음대로 물체의 모양과 그림자의 모양은

2.

그림자의 크기를 내 마음대로

광원을 가만히 두고

물체가 스크린에 가까이 갈수록 그림자 크기는 ( )

물체가 스크린에 멀리 갈수록 그림자 크기는 ( )

물체를 가만히 두고

손전등이 물체 가까이 갈수록 그림자의 크기는 ( )

손전등이 물체 멀리 갈수록 그림자의 크기는 ( )

물체가 여러 개 일 때

하나의 물체만 크게 하는 방법은?

3.

그림자의 개수를 내 마음대로 하나의 물체에 두 개의 그림자를 만들려면?

(25)

Shadow Dance 발표하기

그림자에 영향을 주는 여러 요인들을 생각하며 Shadow Dance를 완성하여 봅시다. 친구들의 작품을 감상하면서 어떤 점이 좋았는지 칭찬과 격려를 나 누어봅시다.

나의 역할

자기평가 매우

그렇다 보통이다 그렇지 않다 Shadow Dance 계획에 적극 참여하였나요?

내가 맡은 역할을 잘 알고 열심히 하였나요?

다른 모둠 작품을 바른 태도로 감상하였나요?

모둠이름 칭찬하고 싶은 점을 적어봅시다.

우리 모둠

(26)
(27)
(28)

참조

관련 문서

그림자에 영향을 주는 여러 요인들을 생각하며 Shadow Dance를 완성하여 봅시다. 친구들의 작품을 감상하면서 어떤 점이 좋았는지

일차부등식을 활용하여 우주 엘리베이터 건설의 정당성 문제를

STEAM 프로그램을 통해 학생들의 회복탄력성 지수가 늘어난 것을 확인할 수 있었 으며 학생들이 흥미를 갖고 적극적으로 참여해 코로나19로 인해 발생한 문제를 슬 기롭게 해결해

또한 하나의 주제를 다양한 학 문의 관점에서 바라보게 함으로써 나무가 아닌 숲을 볼 수 있는 눈을 키울 수 있을 것입니다.. STEAM 프로그램의

STEAM 프로그램의 효율적인 적용을 위하여 프로그램을 운영하시는 선생님들께서 는 학생들 스스로 문제를 파악하고 해결할 수 있도록 도와주는 역할을 해주시기

2) 수학과 체험이 있는 STEAM 교육 프로그램 적용을 통해서 학생들이 수학과 연계교 과 STEAM 수업 만족도를 높였다... 3) 수학과 체험이 있는 STEAM 교육

2015개정교육과정 신설교과목인 과학탐구실험 과목의 효율적인 교육을 위하여 STEAM을 적용한 실험을 고안 개발하였고, 이의 보급을 위하여 STEAM

„ 모듈화 : 전체 프로그램의 복잡한 문제를 함수 내부의 문제로 국한시켜 프로그램을 체계적으로 쉽게 프로그래밍을 해나갈 수