붙임 STEAM 프로그램
PBL로 실천하는 가리왕산 환경복원 프로젝트
1. STEAM 프로그램 개발·적용 교육과정
연번 차시 (중심과목)
2015 개정 교육과정 성취기준
(연계과목) 성취기준 영역
1 1/10 과학 [6과05-03] 생태계 보전의 필요성을 인식하고 생태계 보전 을 위해 우리가 할 수 있는 일에 대해 토의할 수 있다.
사회(4.변화하는 세계 속의 우리), 실과(소프트 웨어
활용) 2 2~3/10 수학 [6수03-09]직육면체와 정육면체의 겉넓이를 구하는 방법을
이해하고, 이를 구할 수 있다. 과학(2.생물과 환경)
3 4~6/10 국어 [6국01-03] 절차와 규칙을 지키고 근거를 제시하며 토론한 다.
사회(4.변화하는 세계 속의 우리) 과학(2.생물과 환경)
4 7~9/10
과학 [6과05-02] 비생물 환경 요인이 생물에 미치는 영향을 이해 하여 환경과 생물 사이의 관계를 설명할 수 있다.
사회 [6사08-05] 지구촌 주요 환경문제를 조사하여 해결방안을 탐색하고 환경문제 해결에 협력하는 세계 시민의 자세를 기른다.
국어(토의토론 및 제안하는 글쓰기), 미술(다양한 표현방법) 실과(소프트웨어 활용)
5 10/10 과학 [6과05-03] 생태계 보전의 필요성을 인식하고 생태계 보전 을 위해 우리가 할 수 있는 일에 대해 토의할 수 있다.
사회(4.변화하는 세계 속의 우리)
(※ 중심교과는 과학, 사회, 수학 교과이나 국어, 실과, 미술 등 연계 과목 시간을 연계하여 재구성하여 운영)
2. STEAM 프로그램 총괄표(총 10차시)
차시 주요내용
1
소주제 가리왕산, 어떻게 달라졌나?
Co 동계올림픽 전과 후의 가리왕산 모습 이야기 나누기
CD 가리왕산의 문제점 찾아보기
ET 가리왕산의 문제점을 해결하기 위한 방법 토의하고, 프로젝트 수행 계획을 세우기
2-3
소주제 가리왕산 얼마나 파괴되었나
CD 가리왕산에 무슨 일이 생겼는가 확인
CD 가리왕산의 전체 면적과 훼손된 면적의 겉넓이를 구하고 두 면적의 비율을 구할 수 있다.
ET 지난 시간과 이번 시간의 활동으로 가리왕산을 개발하면서 복원할지, 원래의 가리왕산으로 복원할지 입장 정하기
4-6
소주제 가리왕산 복원 문제 토론하기
CD 찬반 토론의 주제 발표하기 - 논제 : 가리왕산을 복원해야 한다.
CD 모둠별 토론 계획 세우기 - 주장과 근거의 개요 작성하기 - 근거를 뒷받침하는 내용을 조사하기 - 역할에 맞게 토론을 위한 글 작성하기
CD 가리왕산 복원이냐, 개발이냐 토론하기 - 모둠별 찬반 토론하기
- 절차 : 주장 펼치기(입론) - 반론하기(반론) - 교차 질의 – 주장 다지기(최종 변론)
ET 판정하기 - 피드백 주고 받기
7-9
소주제 가리왕산 환경복원 프로젝트 실행 - 제안서, 동영상 등 제작하기
Co 가리왕산 환경복원 프로젝트 계획서 쓰기기 - 피드백을 바탕으로 계획서 보완하기
CD 모둠별 실천 계획서에 따라 제안서 작성하기, 동영상 제작하기
CD 실천 계획하기
- 실천 방법, 실천 내용, 역할 분담 등 논의하기
ET 모둠별 발표하고 해당기관에 제안서와 동영상 올리기
10
소주제 가리왕산 환경복원 프로젝트 실천 결과 나누기
ET 가리왕산 환경복원 프로젝트 실천 결과 발표하기
- 프로젝트의 성과(관련 기관의 피드백, 사람들의 반응 및 변화 등) 발표하기
ET 가리왕산 환경복원 프로젝트 반성하기 - 관련 기관의 답변에 대한 피드백
- 프로젝트 수행에 대한 반성 및 소감, 앞으로의 계획 등을 나누기 - 자기 평가, 동료평가
3. STEAM 프로그램 개요
중심과목 과학 학교급/학년(군) 초등학교/6 학년
중심과목 성취기준
영역
[초등학교] (5) 생물과 환경 중심과목 성취기준
[6과05-03] 생태계 보전의 필요성을 인 식하고 생태계 보전을 위해 우리가 할 수 있는 일에 대해 토의할 수 있다.
주제(단원)명 PBL로 실천하는
가리왕산 환경복원 프로젝트 차시 10
학습목표
• 가리왕산의 문제점을 확인하고 복원에 필요한 자료를 조사할 수 있다.
• 가리왕산의 전체 면적과 훼손된 면적의 겉넓이를 구하고 두 면적의 비율을 구할 수 있다.
• 가리왕산을 복원해야 하는지 토론할 수 있다.
•가리왕산을 되살리기 위한 제안서 및 실천계획서를 쓰거나 동영상을 제작하여 발표할 수 있다.
• 가리왕산 프로젝트 결과를 바탕으로 환경에 대한 바람직한 태도를 이야기할 수 있다.
연계과목 수학, 사회, 국어 연계과목
성취기준 영역
(6수03-09) 직육면체의 겉넓이와 부피 (6사08-05) 4. 변화하는 세계 속의 우리 (6국) 토의토론 및 제안하는 글쓰기
STEAM 요소
S 생태계 보전
T 생태계 보전 방법 자료 조사하기, 동영상 제작 방법 익히기 E 가리왕산 살리기 프로젝트 계획하고 실천하기
A 제안서 쓰기, 동영상 만들기
M 가리왕산 전체 면적과 훼손된 면적의 겉넓이와 두 면적의 비율 구하기
개발 의도
평창올림픽 개최로 대두된 가리왕산의 환경복원 문제라는 삶속의 문제를 교실로 끌어와 협력적 사고와 실제적 탐구로 문제를 해결하면서 과학교과는 물론 수학, 사회 교과학습의 필요성을 느끼고, 특히 자기주도적 학습력을 향상시킨다.
가리왕산(1,560.6m)은 강원도 정선군 정선읍·북평면과 평창군 진부면에 걸쳐 있는 산으로 한국 최고의 원시림이자, 국가적 보존체라고 할 수 있다. 가리왕산은 1백여 종의 희귀식물과 멸종위기 포유류 4종과 희귀조류 10여종을 포함한 야생동물 수십 종이 서식하고 있으며, 분비나무, 신갈나무 숲 같은 원시림이 대규모로 존재해 보존가치가 크다는 평가를 받고 있다.
하지만 단 2주 동안의 평창 동계올림픽을 개최하기 위해 정선에 알파인 스키장을 건설하여 이산의 일 부를 훼손하고 돈으로 계산할 없는 500여년 이상이 된 산림이 파괴되었다.
학생들은 가리왕산의 산림파괴 정도를 조사하고, 어떻게 하면 파괴 이전의 상태로 가장 가깝게 복원할 수 있을까라는 프로젝트를 제안 받아 진행하는 임무를 맡은 녹색환경 연합회 회원이 되어 활동하며 가리 왕산의 산림파괴 정도를 면적 계산하여 알아보고, 파괴된 산림을 복원하기 위한 다양한 방법을 조사, 탐 구, 토론한 후 제안서를 만들어 각 기관에 보내는 활동에 참여하게 된다.
STEAM 학습준거
상황 제시
상 황 제 시
녹색환경 연합회 회원 이 되어 활동하며 파 괴된 산림을 복원하기 위한 다양한 방법으로 조사, 탐구, 토론한 후 제안서를 만들어 각 기 관에 보내도록 한다.
창 의 적 설 계
창의적 설계
국가적 보존체 가리왕 산 복원시키기 위한 임 무 수행을 통해 가리왕 산의 환경복원이라는 삶속의 문제를 나의 문 제로 생각하고 해결하 려는 실천력을 기른다.
감 성 적 체 험 가리왕산의 전체 면적과 훼손된 면적
의 겉넓이를 구하고 훼손된 면적의의 비율 구하기
가리왕산 복원이냐, 개발이냐 토 론하기
가리왕산 환경복원 프로젝트 실 행 - 제안서, 동영상 등 제작하기
감성적 체험
6. 차시별 학생 평가기준 및 방법
구분 번호 평가기준 평가방법 평가도구
수행 평가
1
수학: 가리왕산의 전체 면적과 개발 면적을 이미 배운 도형으로 나누어 계산원리에 맞게 넓이를 구하여 개발 면적의 비율을 구하였는가?
동료평가
산출물평가 학습지
2 국어: 가리왕산의 환경문제를 확인하고 복원할 것인가,
개발할 것인가 입장을 정하여 토론할 수 있는가? 관찰평가 체크리스트
3 과학: 환경문제를 해결하기에 적절한 제안서와 동영상을 작성하여 프로젝트를 성공시킬 수 있는가?
관찰평가 자기평가
제안서 산출물
총괄
평가 4 프로젝트 실천계획서를 제출하고 계획에 따라 실천하였는 가?
관찰평가, 산출물
평가, 동료평가
실천계획서 산출물
• 수행 평가 계획 예시
< 1. 수학 부분 >
평가 관점(장면) 평가 수준 평가방법 평가 환류
가리왕산의 전체 면적과 개발 면적을 이미 배운 도형으로 나 누어 계산원리에 맞게 넓이를 구하여 개발 면적의 비율을 구 하였는가?
상) 도형을 나누어 전체 면 적과 개발면적을 구하고 정확 한 비율을 산출해 냄.
중) 도형을 나누고 면적을 구하였지만 비율을 산출해 내 지 못함
하)도형 나누기를 제대로 하지 못해 넓이를 구하지 못함
동료평가 (발표시) 교사평가
(학습지)
평가 관점에 의 해 학생들의 해 결과정을 평가 한 후 재지도를 실시하여 오늘 학습 목표에 도 달될 수 있도록 모둠이 서로 의견을 존중하 함
며 협력하여 문제를 해결하고 모르는 것이 있을 때 가르치고 배우는 과정이 형성되었는가?
상, 중, 하로 평가 자기 평가
<2. 국어 토론 부분>
평가 관점(장면) 평가 수준 평가방법 평가 환류
가리왕산의 환경문제를 확인하 고 복원할 것인가, 개발할 것인 가 입장을 정하여 토론할 수 있 는가?
상) 적절한 근거를 들어 주 장하거나 반론(질의)을 제기 함.
중) 적절한 근거를 들어 주 장하나 반론(질의)을 제기하 지 못함.
하)토론에 참여하지 못함
교사평가 (발표시) 자기평가
(학습지)
평가 관점에 의 해 학생들의 해 결과정을 평가 한 후 재지도를 실시하여 학습 목표에 도달될 수 있도록 함 토론의 규칙과 절차에 맞게
열심히 참여하는가? 상, 중, 하로 평가 자기 평가
- 자기평가용 학습지
평가방법 평가기준
평 가
상 중 하
자기 평가
◆ (토론자) 적절한 근거를 들어 주장하거나 반론 을 했는가?
◆ (판정단) 판정 기준에 따라 공정하게 판정하였 는가?
◆ 토론의 규칙과 절차를 알고 있는가?
<3. 과학 부분>
평가 관점(장면) 평가 수준 평가방법 평가 환류
환경문제를 해결하기에 적절한 제안서와 동영상을 작성하여 프 로젝트를 성공시킬 수 있는가?
상) 가리왕산의 환경문제를 인 식하고 해결하기 위한 프로젝 트 계획을 수립하여 적절히 실 천함.
중) 가리왕산의 환경문제를 인 식하고 해결하기 위한 프로젝 트 계획을 수립하였으나 적절 히 실천하지 못함.
하) 프로젝트에 참여하지 못함.
교사평가 (프로젝트 산출물 평가)
평가 관점에 의 해 학생들의 해 결과정을 평가 한 후 재지도를 실시하여 학습 목표에 도달될 수 있도록 함 프로젝트 실천계획서를 제출하
고 계획에 따라 실천하였는가? 태도에 따라 상, 중, 하로 평가 체크리스트
6. 차시별 교수학습 과정안 [1차시]
소주제 가리왕산, 어떻게 달라졌나?
(가리왕산의 문제점 확인하고 문제를 해결하기 위한 방법 찾아보기) 차시 1 과목
(단원) 과학(2.생물과 환경), 사회(4.변화하는 세계 속의 우리), 실과(소프트 웨어 활용)
교육 과정
• 우리 생활은 생태계에 어떤 영향을 주는지 알아볼 수 있다.
• 지구촌의 주요 환경문제를 조사하여 해결방안을 탐색하고, 환경문제 해결에 협력하는 세계시민의 자세를 기른다.
• 사용하기 쉬운 소프트웨어로 창의적인 발표 자료를 만들 수 있다.
학습
목표 • 가리왕산의 문제점을 확인하고 문제를 해결하기 위한 방법을 찾아볼 수 있다.
학습
과정 교수학습 활동 준비물
도입 (10분)
Co 두 편의 영상 보고 이야기 나누기 • 영상 1 은 무엇에 대한 이야기인가요?
- 평창 올림픽의 스릴 넘치는 스키 경기 모습입니다.
• 영상 2 는 무엇에 대한 이야기인가요?
- 장마철 가리왕산의 피해 모습입니다.
• 두 영상을 보고 여러분은 무엇을 느꼈나요?
- 동계 올림픽 후에 환경이 매우 파괴되었다는 것을 알게 되었습니다.
- 동계 올림픽의 성공적인 개최만 알고 있었는데, 보이지 않는 다른 부분도 있 다는 것을 알게 되었습니다. 등
뉴스 동영상
학습 활동 (25분)
학습목표 : 평창 동계 올림픽 후 파괴된 가리왕산의 모습을 확인하고 가리왕산의 문 제점을 인식하기
○ 훼손된 가리왕산을 본 후의 내 생각 발표하기 - 훼손된 가리왕산을 보고 어떤 생각이 드나요?
○ 가리왕산에 관련된 학습자료를 보고 문제점 찾아보기
- 학습자료를 보고 문제점을 찾아 학습지에 적고 가장 문제라고 생각하는 한 가지를 포스트잇에 적고 칠판에 붙이기
- 비슷한 의견끼리 분류하여 보기
- 문제점을 보고 어떤 생각이 드는지 이야기 나누기
○ 가리왕산의 문제점을 해결하기 위한 방법 토의하기 - 문제 해결 방법을 학습지에 적어보기
- 모둠별로 토의한 결과를 발표하기
학습지 포스트잇 허니컴보드
(모둠별)
마무리(5분) 가리왕산 살리기 프로젝트를 수행하기 위해 앞으로의 일정 논의하기
지도상 유의점
-국가적 행사에는 화려함과 이익만 있는 것이 아니라 그림자와 손실도 있음을 교사가 준비한 자료를 통해 문제점을 절실히 공감하도록 유도한다. 학습자료를 통해 알게 된 내용을 서로 공유하고, 복원 프로 젝트 수행을 위해 앞으로 어떤 과정으로 수업을 운영할 지에 대해 충분히 논의하도록 한다.
2차시의 가리왕산 파괴 정도를 알아보는 수학과 PBL 수업 학습지를 이용하여 프로젝트 수행 계획을 수 립하도록 연계하여 지도한다.
<학생자료>
PBL [가리왕산 살리기 프로젝트]
( )학년 ( )반 이름:
1. 문제 파악하기
1.
2.
3.
2. 문제 해결방법 찾기
1.
2.
3.
3. 문제 해결을 위해 더 알아야 할 것은?
1.
2.
3.
<교사 참고자료>
차시 1/8
1. 동기 유발 자료
영상 1. [평창2018] 잘해준 정동현! 2차 시기! : 알파인스키 남자 회전 2차 알파인스키 남자 회전 2 차전에 참가중인 정동현 선수의 영상
(출처: 유트브)
https://www.youtube.com/watch?v=IYzEOQaeNfk
영상 2. 배수로에 쌓이는 흙과 돌…가리왕산, 산사태 대비는 아직
강원도 정선 가리왕산에서의 산사태 우려에 대해서 여러 차례 소식도 전해드렸었는데, 장마 소식 에 주민들의 불안감은 더 커졌습니다. 어제(26일)는 어떤 모습이었는지 조승현 기자가 전합니다.
(기자) 장대비가 내리는 비탈면에서 굴착기가 땅을 팝니다. 물이 가장자리로 흘러가도록 방향을 바로잡는 것입니다. 아래에선 '침사지'를 만드는 작업이 한창입니다. 빗물에 떠내려 온 흙과 돌이 아래로 내려가지 않게 모으는 시설입니다. 공사가 끝나기 전 비가 쏟아지자 급한 대로 방수천막 을 씌웠습니다. 침사지를 지난 흙탕물은 배수로를 따라 빠른 속도로 흐릅니다. 어른 머리만한 돌 덩이를 바닥에 내려놓으면 금방 아래로 흘러 내려갑니다. 이렇게 위에서 떠내려 온 흙과 돌이 배 수로 중간에 점점 쌓이고 있습니다. 한 달 전 비 피해도 이렇게 물이 제대로 빠지지 않아 발생했 습니다. 당시 청와대 사회수석이 직접 찾아와 TF팀을 만들고 신속한 조치를 약속했습니다. 하지만 공사는 장마가 코앞에 닥친 이달 20일에야 시작됐습니다.
[강원도 관계자 : 몇 m로 얼마만큼 파는 건지 그게 설계가 나와야지 하는 건데…최대한 당겨서 하고 있는 거거든요.]
지난달 쓸려내려온 흙과 돌도 한쪽으로 치워졌을 뿐 당시 모습 그대로입니다. 산 아래 주민들은 불안합니다. 불과 40mm 정도 비가 왔을 뿐인데 수도꼭지를 틀자 연신 흙탕물이 나옵니다.
[마을 주민 : 밤에 잠들었을 때 폭우가 내렸을 때 어떻게 우리 집이 또 변할지 그것도 정말…공포 에 질려요. 잠 못 자겠죠.]
강원도는 배수체계를 정비했고 이번 장맛비의 양이 많지 않아 피해는 없을 것 같다고 밝혔습니 다.
출처: JTBC뉴스 2018-06-27
(http://news.jtbc.joins.com/html/980/NB11655980.html)
2. 관련 자료
자료 1. YTN 한국의 명산-가리왕산
강원도 정선군 평창군에 위치, 정선 문화 원장 배선기님의 가리왕산 소개 말씀 (https://www.youtube.com/watch?v=czFC27Y-NC8)
자료 2. 가리왕산 [加里旺山]
높이 : 1562m, (중왕산 : 1376m) 위치 : 강원도 정선군 정선읍, 평창군 진부면
정선군과 평창군에 걸쳐 있는 정선의 진산인 가리왕산은 산이 높고 웅장하다. 능선이 끝없이 펼 쳐진 초원지대로 육중하고 당당하며 자작나무와 주목이 군락을 이루고 있다. 5 월 하순께에는 산 기슭 곳곳에 취나물, 두릅 등 수십 종의 산나물이 돋아나 산행의 즐거움을 더해준다.
가리왕산은 전형적인 육산이다. 산 능선에는 고산식물인 주목, 잣나무, 단풍나무등 각종 수목이 울창하다. 가리왕산은 벨패재(일명 벽파령), 성마령, 마전령등 수많은 고개로 이루어져 있고, 갈왕 산이라고도 불리우며 유명한 정선아리랑의 고장이기도 하다.
가리왕산에는 8 개의 명승이 있다. 맑은 날 동해가 보인다는 가리왕산 상봉의 망운대, 백발암, 장자탄, 용굴계곡, 비룡종유굴 등이 그것이다．이 중 제 1 경인 망운대가 으뜸이다. 상봉 망운대에 서면 오대산, 두타산, 태백산, 소백산, 치악산 등의 명산들이 파노라마처럼 펼쳐진다. 정상부근에 는 주목나무와 천연 활엽수가 숲을 이루고 있다.
숙암 방면 입구는 약 4 ㎞ 구간에 철쭉이 밀집 자생하고 있고, 북쪽 기슭으로 흐르는 장전계곡 과 남쪽으로 굽이치는 회동계곡이 있다. 깎아지른 암벽과 기암괴석, 울창한 수풀, 맑고 시원할 계 류가 어우러진 회동계곡 입구에 가리왕산 자연 휴양림이 조성되어 있다. 가리왕산 자연 휴양림 계곡이 절경이고 골짜기를 가로질러 놓인 3 개의 구름다리가 운치가 있다.
인기명산 51 위, (2010~2011 자체통계순) 가리왕산은 능선이 끝없이 펼쳐진 초원지대로 5 월 하 순께 곳곳에 산나물이 지천을 이룬다. 여름산행지로 6-7 월에 인기가 있다.
산림청 선정 100 대명산, 가리왕산 8 경이 전해질 만큼 경관이 수려하고, 활엽수 극상림이 분포 해 있으며, 전국적인 산나물 자생지로 유명. 특히 백두대간의 중심으로 주목군락지가 있어 산림 유전자원보호림과 자연휴양림으로 지정되는 등 경관, 생태적으로 가치가 큰 점에서 선정되었다.
동강(東江)에 흘러 드는 오대천과 조양강의 발원지이며 석회암 절리동굴인 얼음동굴이 유명하다.
산의 이름은 그 모습이 큰 가리(벼나 나무를 쌓은 더미)같다고 하여 유래되었다.
출처: 한국의 산하 (http://www.koreasanha.net/san/gariwang.htm)
자료 3. 가리왕산의 생태적 가치
(1) 가리왕산은 왕사스래, 주목, 분비나무, 개벚지나무, 사시나무, 땃두릅나무, 만년석송, 만병초 등의 수목들과 금강초롱, 금강제비꽃, 산작약, 노랑무늬붓꽃 등의 다양한 풀꽃이 즐비한 희귀식물 의 천국이다. 특히 가리왕산은 한국의 대표적인 풍혈지대로, 여름에는 시원한 바람이, 겨울에는 따뜻한 바람이 땅속에서 불어오는 독특한 지층구조를 간직하고 있다. 사계절 내내 일정한 온도를 유지하는 덕택에 종자은행으로 불릴 만큼 생태적 가치가 아주 높은 지역이다. 이곳이 ‘살아 천년, 죽어 천년을 간다’는 주목의 사실상 유일한 자생지라는 점도 빼놓을 수 없다. 이런 연유로 가리 왕산은 산림법상 산림유전자원보호구역으로 지정돼 개발이 엄격히 금지됐을 뿐더러, 두릅이나 곰 취 같은 산나물조차도 함부로 캘 수 없을 만큼 인간의 손길로부터 철저하게 차단돼왔다.
출처: 한겨레 2018.02.11. (http://www.hani.co.kr/arti/society/environment/831761.html)
(2) 이 지역 지질은 산성퇴적암과 알카리퇴적암, 그리고 일부 변성편마암으로 구성되어 있다. 특 히 활강스키장 예정 지역인 중봉, 하봉은 전석(애추) 지역이 많은 곳으로 흙과 돌이나 바위가 서 로 연결돼 식물의 뿌리를 지키고, 바위가 서로 엉켜 공기를 차단한다. 겨울에는 따뜻한 바람, 여 름에는 차가운 바람이 나오는 풍혈현상도 나타나 추운 지방에 사는 주목, 만년석송, 가래고사리, 눈측백나무 등 아한대성 식물종이 자라고 있다. 이러한 조건 때문에 국제자연보호연맹(IUCN) 적 색 목록에 속해 있는 주목이 세대별로 자라고 있는 곳이 바로 가리왕산이다. 천연기념물로 지정 된 소백산 주목군락은 노령 주목만 자라고 있으며 계방산, 덕유산, 오대산 등 대부분 고산지에 분포하는 주목도 큰 나무 일색이다. 제주도 한라산 성판악에서 정상으로 올라가는 곳에 중간 크 기의 나무들이 있지만, 가리왕산처럼 어린 주목부터 청년주목, 장년주목, 노령주목까지 세대별로 나타나는 곳은 어디에도 없다. 가리왕산의 숲은 생태적으로 다양한 서식형태를 가지고 있어 단일 한 방식으로 쉽게 복원할 수 없다.
출처: HUFFPOST 2015.4.22. (https://www.huffingtonpost.kr/byungchun-lee/story_b_7114154.html)
자료 4. 가리왕산의 개발 과정
(1) 가리왕산의 개발을 우려하는 영상 - 3일 VS 500년 (가리왕산이야기) 출처: 유트브
(https://www.youtube.com/watch?v=6fdJGaJ5LIs)
(2) 산림청은 지난 7월 활강경기장 건설을 위해 산림유전자원보호구역이던 가리왕산의 일부인 78㏊를 해제하는 한편 생태계 파괴 논란이 일던 중봉 정상을 슬로프에서 제외하는 등 슬로프를 일부 변경하도록 했다. 또 슬로프 건설로 훼손이 불가피한 주목, 분비나무, 전나무 등 121그루를 옮겨심기로 했다. 강원도가 작성한 환경영향평가서를 보면, 옮겨심어도 잘 사는 비교적 작은 나 무를 이식 대상으로 선정했으며 나무 높이 3~5m, 지표 굵기 14㎝ 이하를 기준으로 제시했다. 결 국, 어린 나무 일부를 뺀 가리왕산을 대표하던 크고 멋진 나무의 상당수가 벌채된다는 얘기다.
강원도가 추산하는 스키장으로 인해 훼손되는 나무는 모두 5만여 그루이다. <중간 생략> 우이령 사람들은 지난 7월 가리왕산 중봉과 하봉 사이 능선에서 숙암리 방향으로 내려가는 하봉 연습코 스 상단 1305m 지점에서 가슴 높이 지름이 무려 125㎝와 88㎝인 초대형 주목 2그루를 발견하 기도 했다. 또 여기서부터 해발 1264m 지점까지 100여 그루의 크고 작은 주목이 군락을 이루고 있는 것을 확인했다. 환경영향평가서가 전체 사업 지역 안 주목이 모두 35그루라고 밝히고 있는 것과 큰 차이다. 주목은 성장 속도가 매우 느려 20~30㎝ 굵기로 자라는데도 약 100년이 걸린다.
따라서 지름 120㎝의 거목이라면 수령은 600~700년, 고려 시대부터 가리왕산을 내려다보고 있 던 나무인 셈이다. 이 단체 박운상 사무국장은 “지난해부터 7차례에 걸쳐 슬로프와 연습코스, 리 프트, 곤돌라 예정지를 현장 답사하면서 노거수를 하나하나 전수조사했는데, 모든 예정지에서 주 목이 세대별로 분포하고 있었다”고 말했다.<이후 생략>
출처: 한겨레 환경생태 전문 웹진 2014.01.01.
(http://ecotopia.hani.co.kr/179193)
(3) 가리왕산 활강스키장, 3일 쓰려고 1천억…복원비 1천억
.. 잘라낸 나무를 가득 실은 트럭들이 쉴 새 없이 산을 내려갑니다. 얼마 전까지 울창하던 숲은 온데간데없고, 나무 자르는 소리만 여기저기서 울립니다. 공사를 시작한 지 18일째, 벌목은 28%
정도 진척됐습니다. 25톤 트럭으로 1200대 분입니다. 평창동계올림픽을 위한 활강스키장 건설공 사가 한창인 겁니다. 스키장 건설비는 국비 821억 원을 포함해 모두 1095억 원, 문제는 대회 기 간 중 단 3일만 쓰고는 다시 철거한다는 겁니다. 활강스키장은 올림픽이 끝나면 복원하는 조건 으로 건설을 승인받았는데요, 복원에 드는 비용이 공사비에 맞먹는 1000억 원 정도로 예상됩니 다.<후략>
출처: JTBC 2014-10-22
http://news.jtbc.joins.com/article/article.aspx?news_id=NB10613988 (4) [이 순간] 짧은 올림픽 영광, 긴 상처…정선 가리왕산 스키장
..1561m 높이의 강원도 정선 가리왕산 한줄기가 폭격을 맞은 것처럼 폐허로 변했다. 평창겨울올 림픽 알파인 스키경기장으로 쓰였던 곳이다. 계절이 바뀌어 눈이 녹으면서 황폐화된 모습이 드러 난 것이다. 화려했던 스키장의 모습은 사라지고 돌멩이만 뒹굴고 있다. 토사와 돌무더기가 리프 트 승강장 주변까지 밀려 내려왔다. 장마철 폭우로 그 돌들이 언제 급경사를 타고 사람들이 살고 있는 마을로 굴러 내려올지 생각만으로도 끔찍하다.＜중략>장마철이 얼마 남지 않았다. 지난달 18일 새벽 가리왕산 일대에 많은 비가 내리면서 알파인 경기장은 곳곳에 수해를 입었다. 강원도 는 장비를 투입해 본격적인 산사태 예방사업을 한다고 하지만 이런 응급조치만으로 산사태를 예 방할 수 있을지는 의문이다. <후략>
출처:한겨레 2018. 06.22
http://www.hani.co.kr/arti/society/environment/850195.html#csidx7eb15754d47fca5a774722d994f e8b8)
자료 5. 올림픽 이후의 가리왕산 (1) “가리왕상 복원‘ 산림청 속앓이
평창동계올림픽 알파인스키경기장이 들어선 가리왕산 복원을 놓고 산림청의 ‘속앓이’가 심합니 다. 올림픽이 끝난 지 4개월이 지났지만 복원을 담당할 강원도가 손을 놓고 있어서 그렇습니다.
가리왕산 알파인스키경기장은 총면적이 154㏊로 이 중 142㏊가 산림청 소유 국유림입니다. 복 원지(81㏊) 대부분도 국유림(71.2㏊)입니다. 사용 기간은 연말까지지만 복원을 위한 예산 확보 절 차가 필요하기에 마음이 급합니다. 산림청은 그동안 지방선거에 영향을 미칠까 언급을 자제했습 니다. 그러나 최문순 강원지사가 2021년 동계아시안게임과 2025년 동계유니버시아드대회 개최 의사를 밝히며 ‘활용 후 복원’으로 방향을 전환하자 비상이 걸렸습니다. 중앙산지관리위원회는 지 난 1월 강원도가 산림청에 제출한 복원 계획 심의를 보류했습니다. 산림유전자원보호구역에 있 던 주목·사스래나무 등의 복원이 불명확하고, 비탈면 유실 방지대책도 부실해 보완을 요구했습니 다. 700억원 전후로 추산되는 복원 비용도 격차가 컸다는 후문입니다. 산림청이 지난 3월 재심의 를 통보했지만 무산됐고, 4월과 6월 두 차례의 제출 요구에도 강원도가 들은 체 만 체했습니다.
산림청 관계자는 4일 “땅을 긁어내 훼손한 만큼 안정화 작업과 초본류 식재, 관목류 조림 등의 단계적 복원과 장기 모니터링이 필요하다”며 “초유의 일이지만 복원 방침엔 변함이 없기에 강원 도가 나서야 한다”고 말했습니다. 정부와 지자체 간 ‘신경전’ 속에 장마가 시작돼 산사태 위험이 더욱 커지고 있습니다. 특히 계곡을 메워 조성한 연습 코스에 대한 불안감이 높습니다. 철저한 복원 계획 아래 항구적 대책을 추진해야 하는데 일일 현장 점검과 응급 조치만 이뤄지고 있습니 다. 강원도에 대한 산림청의 애정은 각별합니다. 산림청 소유 국유림(147만㏊)의 51%(75만㏊)가 강원도에 있기 때문입니다. 산림청은 협의를 통한 해결을 기대하지만 강원도가 끝내 거부한다면
‘법대로’ 갈 수밖에 없습니다. ‘행정대집행’을 진행한 후 구상권을 청구하는 수순입니다. 강원도의 전향적인 태도 변화를 기대해 봅니다. 출처: 서울 신문 2018-07-05
(http://go.seoul.co.kr/news/newsView.php?id=20180705011016&wlog_tag3=naver) (2) 가리왕산 생태계 복원 프로젝트 START
봉화 국립백두대간수목원(원장 김용하)이 최근 2018 평창동계올림픽 활강경기장의 복원을 보다 효율적으로 지원하기 위해 가리왕산 일대에서 실태조사 및 현장토론회를 개최했다. 산림청은 가 리왕산 산림복원 문제를 검토하고 전문기술 지원을 위해 생태복원 지원단을 구성, 수목원의 연구 부서 직원을 중심 복원 기술지원에 투입했다. 이를 위해 김용하 국립백두대간수목원 원장을 비롯 한 연구부서 임직원 50여 명과 산림청 및 동부지방산림청 관계관이 가리왕산 복원을 위해 현장 실태조사에 나섰다. 현장 조사 및 토론회는 가리왕산 복원방안, 연구, 증식기술 개발, 양묘기술 연구등 수목원의 인적‧물적 인프라를 활용한 다각적인 복원기술 지원을 모색코자 진행됐다. 가리 왕산의 복원 대상지와 기존식생을 분석하고 전시원 내 매토종자 이식지 모니터링을 하는 등 복 원을 위한 분야별 연구 결과물을 확보하는 것이 중요하다는 것. 또한, 매토종자는 지상의 식물체 에서 날아온 종자가 발아능력을 가지고 토양 내 묻혀있는 종자의 집합체로서 원래식생에 가까운 복원에 중요한 역할을 한다. 국립백두대간수목원은 백두대간으로 대변되는 한반도 생태축의 보전 복원을 위한 전문 연구부서(탐색보전팀, 생태연구팀, 생태복원팀 등)를 갖추고 있다. 특히, 백두대 간 수목원 시드볼트는 세계최초 야생식물 종자 저장시설로서 기후변화, 자연재해 등으로 인해 멸 종위기 종자를 안정적 보존하는 시설도 설치돼 있다. 김용하 원장은 "이번 현장 토론회를 통해 대상지의 안정적인 보전을 위해 가리왕산의 자연 식생을 조사하고 복원을 위한 수목원의 역할을 정립할 것”이라고 강조했다. 출처: 경상매일신문 2018년 07월 04일
(http://www.ksmnews.co.kr/default/index_view_page.php?idx=212807&part_idx=289)
[2-3차시]
소주제 가리왕산 얼마나 파괴되었나 차시 2-3
과목
(단원) 수학 (4. 비와 비율, 6. 직육면체의 겉넓이와 부피), 과학(2.생물과 환경) 교육
과정
[6 수 03-09] 직육면체와 정육면체의 겉넓이를 구하는 방법을 이해하고, 이를 구할 수 있다.
[6과05-03] 생태계 보전의 필요성을 인식하고 생태계 보전을 위해 우리가 할 수 있는 일에 대해 토의할 수 있다. 학습
목표 가리왕산의 전체 면적과 훼손된 면적의 겉넓이를 구하고 두 면적의 비율을 구할 수 있다.
학습
과정 교수-학습 활동 학습자료
및 유의점
도입 (10 분)
￭ 가리왕산에 무슨 일이 생겼는가 확인 -아름다운 가리왕산 그림 자료 보기 -올림픽과 연계해서 이야기 다시 해보기
-아름다운 가리왕산과 개발된 후의 문제점 발견 -얼마나 개발되었길래?
￭ 문제를 알아보자
-가리왕산의 넓이 알아보기
-가리왕산 중 개발된 넓이 알아보기 -비율로 개발된 곳의 비율 알아보기
PPT 자료 P B L 문 제 및 학습지
전개 (60 분)
￭ 문제해결 방법을 찾아라
-이 문제를 해결하려면 이미 배운 학습 중 무엇을 알아야 하는가?
-이 이 문제를 해결하려면 어떤 방법을 사용하여야 하는가?
￭ 주어진 조건을 무엇인가 확인하기
￭ 문제 해결을 위해 더 알아야 할 것은 무엇인지 알아보기 -가리왕산의 넓이
-개발된 곳의 넓이
￭ 역할 나누기
(역할을 나누고 각자 개별활동 후 모둠 활동하기) -지도 검색을 통하여 산의 넓이 개발된 곳의 넓이 알기
￭ 문제 해결
￭ 가리왕산 전체 면적과 훼손된 면적의 넓이 구하기
- 우리가 도형의 넓이구하는 방법을 활용하여 넓이를 구해보자.
-구한 넓이로 비와 비율을 활용하여 개발 된 곳이 전체에서 얼마인가 확인하기
￭ 발표자료 만들기 -계산과정
-개발로 인해 발생된 문제
-우리모둠에서 생각하는 환경복원이냐 개발이냐 토의를 통해 의견 제시
￭ 발표하기
-자료를 활용하여 활동한 내용 발표하기 -모둠원끼리 서로 평가하기
-자기 평가하기
컴 퓨 터 ( 또 는 스마트 폰), 학습 지, 계산 기
지도 검색 방법을 반 드시 지도 한 후 활 동하기
정리 (10 분)
￭ 이 활동을 하면서 환경에 대한 나의 생각 정하기
￭ 지난 시간과 이번 시간의 활동으로 가리왕산을 개발하면서 복원할지, 원래의 가 리왕산으로 복원할지 입장 정하기
<학생자료>
PBL 주제 : 가리왕산 복원프로젝트
6학년 문제 해결 : 가리왕산 복원을 위한 생태파괴 조사 및 복원 프로젝트
중심교과 및 관련교과
(6수03-06)평행사변형, 삼각형, 사다리꼴, 마름모의 넓이를 구하는 방법을 다양하게 추론하고 이와 관련된 문제를 해결할 수 있다.
[6과05-03] 생태계 보전의 필요성을 인식하고 생태계 보전을 위해 우리가 할 수 있는 일에 대해 토의할 수 있다
(6사08-05) 지구촌 주요 환경문제를 조사하여 해결방안을 탐색하고 환경문제 해결에 협력하는 세계 시민의 자세를 기른다.
핵심 역량
문제해결능력 수학적 의사소 통
비판적 사고력 민주시민 의식
가리왕산(1,560.6m)은 강원도 정선군 정선읍·북평면과 평창군 진부면에 걸쳐 있는 산이다.
한국 최고의 원시림이자, 국가적 보존체라고 할 수 있다. 가리왕산은 1백여 종의 희귀식 물과 멸종위기 포유류 4종과 희귀조류 10여종을 포함한 야생동물 수십 종이 서식하고 있으 며, 분비나무, 신갈나무 숲 같은 원시림이 대규모로 존재해 보존가치가 크다는 평가를 받 고 있다.
하지만 단 2주 동안의 평창 동계올림픽을 개최하기 위해 정선에 알파인 스키장을 건설하 여 이산의 일부를 훼손하고 돈으로 계산할 없는 500여년 이상이 된 산림이 파괴되었다.
여러분은 지금부터 녹색환경 연합회 회원이 되어 가리왕산의 산림파괴 정도를 조사하고, 어떻게 하면 파괴 이전의 상태로 가장 가깝게 복원할 수 있을까라는 프로젝트를 제안 받아 진행하는 임무를 맡았다.
( 사진으로 보는 가리왕산 파괴과정)
숲으로 이루어진 아름다운 산
베어내는 숲 파괴된 숲 활강 스키장
http://guamcafe.tistory.com/474
▣ 수행
가리왕산의 산림파괴 정도를 면적 계산하여 알아보고, 파괴된 산림을 복원하기 위한 다양한 방법을 조사, 탐구, 토론 과정을 거쳐 제안서를 만들어 각 기관에 보내기
▣ 기준
- 가리왕산의 면적과 파괴된 산림의 면적을 구하고 비율로 나타내기(수학)
- 가리왕산의 산림파괴가 지속가능 발전에 어떤 영향을 주는가 알아보기(사회 과학) - 개발과 보전에 대한 찬반대립 토론하기(국어)
- 우리가 할 수 있는 일, 각 기관에서 해야 할일을 조사, 토의 과정을 거쳐 제안서를 써서 각 기관에 제안하기
PBL( 가리왕산 복원프로젝트 )
1. 문제해결 계획 세우기
PBL 문제명 가리왕산 복원을 위한 생태파괴 조사 및 복원 프로젝트
문제가 무엇인가요 1.
2.
3
문제 해결방법을 찾아라
문제를 해결하기 위해 주어진
조건은?
문제해결을 위해 더 알아야 할
것은?
역할분담
역할 과제수행 내용
사용가능 자료
인터넷 검색 도서자료조사 통계조사 전문가상담
3. 문제해결 (자료수집, 조사, 아이디어 회의, 해결방안 찾아내기)
4. 결과 정리
5. 발표 및 평가하기
-발표를 할 때는 모둠원 전체가 참여할 수 있도록 시나리오를 작성하게 한다.
-모둠원끼리 발표를 할 때 팀 평가를 할 수 있도록 한다.
❶ 발표 팀 평가하기
팀이름 평가 내용 평가 점수
(10점만점)
모둠원과의 협력정도, 전략, 구한 답의 타당성모둠원과의 협력정도, 전략, 구한 답의 타당성 모둠원과의 협력정도, 전략, 구한 답의 타당성 모둠원과의 협력정도, 전략, 구한 답의 타당성 모둠원과의 협력정도, 전략, 구한 답의 타당성 모둠원과의 협력정도, 전략, 구한 답의 타당성
❷ 성찰일기
내 용 이 활동을 하고 나서
▪ 이 활동을 하는 과정에서 나는 적 극적으로 참여 하였는가?
▪문제를 풀기 위해 잘못 생각했던 수 학의 방법은 있었나요?
▪지속가능 발전에 대한 나의 생각은?
스스로 점수(10)
<교사 참고자료>
이 탐구 과제는 단순히 수학적 요소만이 아닌 사회과 과학과와 함께 해결하는 프로젝트 학습이다. 그 중 일부를 수학과로 구성하여 가리왕산의 전체 면적 중 개발 면적의 비율을 알아보는 과정을 수학적으로 해 결하는 탐구 과제이다. 방법은 아래와 같다.
“가리왕산과 개발된 곳의 면적과 비율 구하기”
1. http://map.daum.net/ (다음 지도) 접속 2. ‘가리왕산’ 검색
그림과 같이 지도에서 가리왕산 주변을 보면 사방이 모두 산이다. 지도를 확인하거나 어디를 봐 도 가리왕산에 대한 정확한 경계가 드러나지는 않는다. 따라서 학생들에게 지도 검색을 통해 거 리를 재고 넓이를 계산을 할 때 주변의 산과 산이 만나는 골짜기를 경계로 할 수 있도록 지도하 는 것이 필요하다.
등고선의 색을 보면 흐린 곳을 골짜기라고 할 수 있다. 따라서 산과 산 사이의 흐린 골짜기를 찍어서 연결하는 방법을 할 수 있도록 한다. 이 때 학생마다 조금씩 다르게 지정을 해서 거리를 재거나 모양이 달라지는 것에 대해서는 언급을 하지 안하도록 하는 것이 필요하다.
전체 모양은 이렇게 나오지만 이런 도형의 넓이를 계산하기는 어렵다. 그래서 아래처럼 학생들 이 넓이를 구할 수 있는 모양으로 잘라서 계산하는 방법을 설명하는 것이 필요하다.
3. 사다리꼴 넓이 계산 : ( 2.2 + 7.6 ) × 4.8 ÷ 2 = 약 23.5㎢
4. 삼각형 : 7.6 × 4.9 ÷ 2 = 약 18.6㎢
5. 삼각형 : 6.4 × 5.1 ÷ 2 = 약 16.3㎢
6. 삼각형 : 2.8 × 5.1 ÷ 2 = 약 7.1㎢
7. 사다리꼴 : ( 6.2 + 3.1 ) × 4.3 ÷ 2 = 약 20㎢
⇒ 전체 산의 넓이 = 85.5㎢
개발된 곳
8. 개발된 곳 : 3.8 × 0.8 = 약 3㎢
9. 개발된 곳이 전체 산의 넓이 중 얼마인지 구하기
개발된 곳 넓이 (3) ÷ 전체 산의 넓이 (85.5) × 100
= 3 ÷ 85.5 × 100 = 약 3.5%
[4-6차시]
소주제 가리왕산 복원 문제 토론하기 차시 4-6
과목
(단원) 국어(토의토론 및 제안하는 글쓰기), 사회(4.변화하는 세계 속의 우리), 과학(2.생물과 환경) 교육
과정
• 토론의 절차와 방법에 따라 토론할 수 있다.
• 환경의 의미, 인간과 환경의 관계에 대해 이해하고 바람직한 국토를 대하는 태도를 이해할 수 있다.
• 여러 생명체의 생명을 소중히 하는 태도를 기를 수 있다.
학습
목표 • 가리왕산을 복원해야 하는지 토론할 수 있다.
학습
과정 교수학습 활동 준비물
도입 (10분)
Co 전차시 상기 및 가리왕산 뉴스 이야기하기
- 지난 시간에 평창올림픽으로 인해 발생한 가리왕산의 생태환경 파괴에 대해 실시한 토론 영상 및 결과를 살펴보았습니다. 평창올림픽이 막을 내린 지금, 가리왕산의 복원 문제를 놓고 다양한 이야기들이 나오고 있습니다.
뉴스 동영상
학습 활동 (60분)
학습목표 : 가리왕산을 복원해야 하는지 토론하기
CD 찬반토론의 주제 발표하기 - 논제 : 가리왕산을 복원해야 한다.
- 여러분은 어떻게 생각하시나요?
CD 토론 계획하기
- 모둠별 주장과 근거의 개요 작성하기
- 역할 분담하기(입론, 반론, 교차질의, 최종반론) - 근거를 뒷받침하는 내용을 조사하기
- 에버노트(evernote)를 통해 사진, 기사, 영상 자료 등을 공유하기 - 모둠 내 맡은 역할에 맞게 토론을 위한 글 작성하기
CD 토론하기
- 모둠별 찬반 토론을 진행하기
- 절차 : 주장 펼치기(입론) - 반론하기(반론) - 교차질의 – 주장 다지기(최종변론)
ET 판정하기
- 토론의 내용에 대해 피드백 하기 - 새롭게 알게된 점 이야기하기
참고자료
학습지 스케치북
마무리(10분) ET 가리왕산의 복원에 대한 공감대 형성하기
지도상 유의점
훼손된 환경을 복원할 것인가, 경제적인 이익을 위해 활용할 것인가를 두고 사람들의 주장이 나뉘고 있다. 학생들이 직접 근거를 뒷받침하는 자료를 조사하여 토론하는 과정 속에서 가리왕산의 복원 문 제를 내 삶의 문제로 여길 수 있도록 수업이 진행되어야 한다. 또한 교사는 학생들이 다양하고 실천 가능한 해결방법을 찾을 수 있도록 사전 자료들을 철저히 준비하여 제공하여야 한다.
<학생 자료>
STEAM 활동지
가리왕산, 복원이냐 개발이냐
토론 개요서
학년 반 ( )모둠
1. 토론 계획 세우기
논제 가리왕산 복원 문제 토론하기
찬성 가리왕산을 복원해야 한다.
근거
근거 자료
예상되는 상대편의 반론과 질문 상대편의 반론에 대한 반박
반대 가리왕산을 개발해야 한다.
근거
근거 자료
예상되는 상대편의 근거 상대편의 주장에 대한 반론과 질문
2. 토론의 절차 및 역할 분담
절 차 역 할 이 름
① 주장 펼치기 주장 펼치기 (입론)
② 반론하기 반론하기 (반론)
③ 주장 다지기 교차 질의
④ 판정하기 주장 다지기 (최종 변론)
3. 역할에 따라 토론을 위한 글 작성하기
4. 토론하기
논제 ‘가리왕산을 복원해야 한다.’에 대하여 찬반 토론을 해 봅시다.
5. 판정하기
판정 영역 판정 기준
판정
찬성편 반대편
주장 펼치기
주장이 설득력 있고 이를 뒷받침하는 근거가 타당하고 믿을 만 하다.
반론하기
상대편의 주장과 근거의 문제점을 찾아 반박하는 주장을 펼친 다.
상대편이 제시한 반론에 대하여 적절히 반박한다.
주장
다지기 주장과 근거를 다시 정리하여 주장을 분명히 한다.
태도
토론의 규칙을 잘 지킨다.
상대편의 말을 경청하여 예의 바른 태도로 참여한다.
종합평가
찬성편
반대편
<교사 참고자료>
차시
1. 토론을 위한 자료, 간편하게 제공하기
가. 「에버노트(evernote)」를 이용하여 자료 공유하기
①「에버노트」접속(https://evernote.com/intl/ko)
② 구글 계정으로 로그인 또는 이메일 회원가입
③새 노트 만들기 – 사진이나 글 등의 자료를 활용할 수 있는 사이트 주소 링크 걸기
④우측 상단 ‘공유’ - ‘링크’에서 주소 복사
⑤http://gg.gg 접속
⑥④에서 복사한 주소를 ‘Put your long URL here’에 붙여넣기
⑦‘customize link’ 클릭
⑧학생들에게 간단하게 안내할 수 있도록 새 주 소 만들기
2. 토론에 참고할 만한 자료 가. 사진 자료
녹색연합 (http://www.greenkorea.org/)
“녹색연합은 한반도의 생태축인 백두 대간, 연안해양, DMZ을 무분별한 개 발로부터 지키고 그곳에 깃들어 사는 야생동식물을 보호하는 활동을 합니 다.” (출처: 녹색연합 홈페이지) 녹색연합은 평창 동계올림픽으로 훼 손된 가리왕산의 복원을 위해 탐사, 탄원서 제출, 기자회견, 모금, 공익감 사청구 등의 활동을 하고 있습니다.
나. 영상 자료
EBS 하나뿐인 지구 (http://www.ebs.co.kr/tv/show?prodId=439&lectId=10289203)
2015.1.30. 방송 – 당신이 몰랐던 올림픽
“지역 경제를 발전시키는 올림픽, 환경 올림픽
그러나 그 올림픽이 환경을 파괴시키고 있다?!“
(출처 : ebs홈페이지)
다. 비슷한 사례
기사 “33년 빚갚은 몬트리올…유령도시된 소치 '반면교사' 삼아야”
평창 동계올림픽의 성공적 개최 여부는 경기장 등 각종 시설을 사후에 얼마나 잘 활용하느냐에 따라서도 결정된다. 사후 활용 방안을 제대로 찾지 못할 경우 올림픽을 치른 후 빚에 허덕이는 '승 자의 저주'를 맞을 수도 있다. 평창올림픽을 30일 남겨둔 시점에도 불구, 정부가 여태 경기장 등의 사후 활용 방안을 확정하지 못한 만큼 이에 대한 대책 마련이 시급한 상황이다.
정부는 평창올림픽 경기장 건설에 예산 8800억원을 투입한 상태다. 이는 빙상경기장이 있는 강릉 의 올해 예산(8553억원)보다 많은 규모다. 평창올림픽 경기장은 개ㆍ폐회식이 열리는 올림픽플라자 를 제외하면 총 12개에 이른다. 신축과 개보수한 경기장이 각각 6개씩이다. 이 가운데 사후 활용 방안이 확정되지 않은 경기장은 강릉 하키센터, 강릉 스피드스케이팅, 정선 알파인경기장 등 3곳이 다. 특히 정선 가리왕산에 들어선 알파인 경기장은 전체 경기장의 55%를 이전 모습으로 복원해야 하기 때문에 사후 활용 방안을 찾기가 쉽지 않은 실정이다.
올림픽을 치르느라 가장 많은 빚을 진 국가는 캐나다다. 1976년 올림픽 개최 당시 몬트리올 시장 이었던 장 드라포는 "올림픽 개최는 아기 출산보다 적은 비용이 든다"며 큰소리쳤다. 하지만 올림 픽이 끝나고 30년 동안 빚을 갚아야 했다. 일본은 최신식 경기장을 고집하며 57억8000만달러(약 6 조5500억원)를 투입해 경기장을 지었지만 매년 유지 비용을 대느라 골머리를 앓았다. 그리스는 무 리하게 올림픽를 유치해 결국 국가부도 사태로까지 이어졌다. 역대 최고 금액인 510억달러(약 55 조원)를 쓴 소치올림픽은 올림픽이 끝나고 유령도시가 됐다. 국내에서 치른 국제 행사 중에서도 비 슷한 사례가 있다. 김재원 자유한국당 의원의 지난해 국감 자료에 따르면 인천아시안게임을 위해 건설한 경기장들이 대회 후 연간 100억원대의 운영 적자를 내는 것으로 나타났다. 현대경제연구원 은 보고서에서 "올림픽에 투입된 비용이 당초 예산을 평균 40% 정도 초과해 흑자 올림픽이 되려 면 사후 수익을 극대화할 활용 방안을 마련해야 한다"고 지적했다. (출처 : 아시아경제) (http://www.asiae.co.kr/news/view.htm?idxno=2018011011100939489)
기사, 1972년 삿포로 동계올림픽
평창 동계올림픽 스키 활강경기장 건설과정에서 환경영향평가는 부실하기 짝이 없었다. 분산 개최 하자는 의견도 많았으나 결국 단 며칠 열리는 경기를 위해 500년도 넘은 원시림 5만 그루의 나무 를 베어내었다. 물론 복원하겠다고는 했다. 그러나 1972년 삿포로에서 열린 동계올림픽 이후 40년 이 넘도록 자생수종인 가문비나무는 환경오염으로 인해 복원되지 못했고, 결국 붉은 가문비나무로 대체해서 복원하고 있다. 복원에만 300년이 걸린다고 한다. …(생략)… (출처 : 주간경향 1261호 칼럼) (http://weekly.khan.co.kr/khnm.html?mode=view&code=124&artid=201801151525281&pt=nv#csidx111a16e07 1ba4d09b63760117ab4163)
지금까지 열린 동계올림픽경기 개최지마다 알파인 활강스키장 건설을 둘러싼 환경파괴 논란이 그 치지 않았다. 국립공원 등 중요한 자연환경이 훼손되었기 때문이다. 아시아에서 유일하게 두번 동 계올림픽을 치렀던 일본의 경우를 보자. 일본은 1972년 삿포로 동계올림픽 때 국립공원인 아이화 산에 알파인 활강경기장을 건설했다. 물론 '복원'이 전제였다. 그러나 이후 30년 동안 '복원' 사업을 한 결과 "복원은 불가능하며 다만 조림이 가능할 뿐"이라는 평가를 받았다. (출처: 내일신문) (http://www.naeil.com/news_view/?id_art=107243)
칼럼, “평창 동계올림픽, 이후 뼈아픈 숙제”
2011년, 평창이 2018 동계올림픽 개최지로 호명되었다. 올림픽 유치 삼수 만에 이룬 쾌거라며 환 호성을 질렀다. 그런데 그 시각, 평창의 경쟁도시 독일 뮌헨 주민들도 올림픽 유치 실패를 축하하 며 축배를 들었다. 이른바 ‘반올림픽연합(Nolympia)’의 승리다. 뮌헨처럼 스위스 생모리츠-다보스, 폴란드 크라쿠프, 오스트리아 빈이 IOC 주도의 동계, 하계올림픽을 주민 투표로 거부했다. 스웨덴 스톡홀름은 의회가 나서 올림픽 유치를 반대했다. 이유는 이러하다. 산더미처럼 쌓일 부채, IOC에 일방적으로 유리한 계약, 지역발전 허상, 부동산 가격 폭등, 자연환경 파괴에 반대한다는 것.
‘새로운 세상(A New World)’이 열릴 것이라 했던 2016 브라질 리우 올림픽은 어떨까. 개회식이 열렸던 마라카나 스타디움은 현재 폐쇄되었다. 유리는 깨지고 전기는 끊겼다. 벽과 천장의 전기선 은 사라졌다. 경기장 좌석의 10%는 도둑맞았다. 2014 소치 동계올림픽은 ‘세계에서 가장 비싼 올 림픽’ ‘최후의 패자는 자연환경’이라는 비판을 받았다. 1998 나가노 동계올림픽은 경기장 활용을 못 해 ‘1조7600억엔의 빚과 훼손된 자연’만 남겼다. 한국도 상황은 마찬가지다. 2002 한·일 월드컵 경 기를 치렀던 지방 경기장은 적자에 허덕인다. 전남 영암의 2013 포뮬러1 코리아 그랑프리 경기장, 2014 인천 아시안게임이 열린 ‘무대책’ 아시아드주경기장도 사후 활용 방안이 궁색하다.
‘포스트 평창’의 모습은 어떨까. 브라질 리우의 폐허가 너무도 가까이 있다. 흉물스러운 불 꺼진 경기장을 마주한다. 강원도는 경제 부흥이 아니라 빚더미에 앉는다. 가리왕산은 동계올림픽 특구 논란 속에 개발 광풍이 분다. 올림픽플라자를 포함해 7개 신설 경기장의 사후 활용 방안은 없다.
난개발, 반환경, 실패한 올림픽으로 치닫고 있다.
환경적 측면에서, 평창 올림픽이 남긴 숙제가 있다면 바로 ‘가리왕산 복원’이다. 작년 12월, 강원도 복원추진단도 ‘전면 복원’을 결정했다. 단 며칠 활강경기를 위해 국가 보호구역을 해제하고 나무를 베고 경기장을 만들었다. 그리고 10만그루 나무를 다시 복원하라니, 아이러니다. 우리는 메멘토 모 리, 정의와 평화의 관점으로 죽음을 기억해야 한다. 가리왕산을 위한 사죄의 진혼을 올려야 한다.
우리가 살기 위해서라도, 가리왕산 복원은 뼈아픈 숙제다. (출처 : 경향 오피니언) (http://news.khan.co.kr/kh_news/khan_art_view.html?artid=201802042058005&code=990100#csidx9 e2da7394a8c5f0a4a0c721262dd47b)
[7-9차시]
소주제 가리왕산 환경복원 프로젝트 실행 – 제안서, 동영상 등 제작하기 차시 7-9 과목
(단원)
과학(2.생물과 환경), 사회(4.변화하는 세계 속의 우리), 국어(토의토론 및 제안하는 글쓰기), 미술(다양한 표현방법), 실과(소프트웨어 활용)
교육 과정
• 환경과 생물 사이의 관계를 알고 생태계 보전을 실천할 수 있다.
• 다른 사람의 생각을 존중하며 제안하는 글쓰기를 할 수 있다.
• 활용하기 쉬운 소프트웨어를 활용하여 생각을 나타내는 멀티미디어 자료를 만들 수 있다.
학습
목표 •가리왕산을 되살리기 위한 제안서 및 실천계획서를 쓰거나 동영상을 제작하여 발표할 수 있다.
학습
과정 교수학습 활동 준비물
도입
(10분) Co 지금까지 학습한 내용을 바탕으로 모둠별 프로젝트 실행 계획 정하기
학습 활동 (100분
)
학습목표 : 가리왕산 환경복원 프로젝트 실행하기 – 제안서, 동영상 등 제작하기
CD 모둠별 프로젝트 실행 계획서 작성해 보기
- 모둥별 프로젝트 실행 계획을 발표하고 피드백 받아 계획서를 보완한다.
CD 모둠별 작성한 계획서에 따라 제안서, 동영상 등을 제작하기 - 여러분의 제안이 실현 가능성이 있나요?
- 계획을 다른 사람과 함께 할 수 있나요?
- 여러분의 제안서, 동영상 등이 다른 사람들에게 확실히 영향을 줄 수 있도록 제작되 었나요?
- 여러분의 제안이 다른 사람들을 설득할 수 있을 만큼 논리적인가요?
- 계획서에 따라 실천한다면 환경복원에 직, 간접적으로 도움이 되나요?
CD 발표 계획하기
-발표 방법/ 발표 내용/ 역할 분담 등을 논의하기
ET 제안서, 동영상 등을 발표하기 - 발표 내용이 쉽게 이해가 되나요?
- 발표 내용이 가리왕산의 환경 복원에 도움이 된다고 생각하나요?
- 여러 사람과 공유할 만한 가치가 있나요?
- 공유 방법은 구체적으로 설계되어 있나요?
- 보완할 점은 없나요?
학습지
마무리(10분) 구체적으로 실천하게 되는 일정논의 후 실천하기
지도상 유의점
제안서, 실천계획서, 동영상은 이 프로젝트 활동의 실천단계, 문제 해결단계에 위치하는 활동이자 문 제 해결의 직접적인 참여의 단계이다. 그러므로 이전까지 조사하고 토의했던 내용을 효과적으로 전달 할 수 있도록 지도한다.
<학생 자료>
STEAM 활동지
가리왕산 환경복원 프로젝트
동영상 제작 계획서
학년 반 ( )모둠1. 동영상 제작의 설계
전하려는 메시지 (주제)
제작 기간 제작 프로그램
동영상 제작을 선택한 이유
2. 역할 분담
이름 역할 준비물
3. 내용 구성(아이디어 내기)
3. 스토리보드 구성하기
#1 #2
장면
대사 또는 자막
배경음악 효과
#3 #4
#5 #6
#7 #8
<교사 참고자료>
차시
1. 동영상 제작 및 편집 프로그램 「곰믹스」
가. 다운로드
①「곰믹스」접속(http://mix.gomlab.com/ )
②다운로드 ③곰믹스 설치파일 실행 - ‘다음’ 클릭
④구성 요소 선택 - ‘다음’ 클릭 ⑤설치 위치 선택 - ‘다음’ 클릭
⑥설치 완료 ⑦바탕화면 – 곰믹스 아이콘 실행
나. 「곰믹스」로 동영상 제작하기
①「곰믹스」 프로그램 실행
②우측 상단의 ‘파일 추가’ 클릭
③편집할 파일(사진, 오디오 등) 불러오기
☞여러 파일을 드래그(drag)하여 한꺼번에 불러올 수 있다.
④시간 편집 : 편집 툴(tool)에서 사진 사이의 경 계를 드래그(drag)하여 시간을 늘리거나 줄인다.
⑤좌측 ‘영상 효과 편집’ :
색상, 명도, 대비, 채도 조절과 반전, 회전 설정
⑥우측 ‘화면 전환 효과 설정’ :
회전, 밀어내기 등 설정
⑦자막 편집 : 우측 상단의 ‘자막/이미지’ - ‘자막 추가’ 클릭
☞자막이 시작되는 시간과 끝나는 시간을 설정한다.
☞자막 폰트, 크기, 굵기, 정렬, 효과, 색상 등을 편집한다.
⑦동영상 저장 : 우측 하단의 ‘인코딩 시작’ - 완 료 후 ‘재생하기’ 클릭
☞출력 설정 : 출력방식(확장자), 코덱 설정 등
☞저장 경로 설정 : 동영상 저장 위치를 선택한다.
2. 동영상 업로드하기
가. Youtube에 동영상 업로드하기
①「Youtube」접속(https://www.youtube.com/)
② 구글 계정으로 로그인 또는 이메일 회원가입
③우측 상단 ‘동영상 또는 게시물 만들기’ 클릭
④‘동영상 업로드’ 클릭
⑤‘업로드할 파일을 선택’
⑥제작한 동영상 업로드하기
⑦게시할 동영상의 제목과 소개글 작성하기
⑧태그(검색어) 선정하기
⑨미리보기용 사진(대표 사진) 선정하기
⑩공개 여부 설정하기
⑪우측 상단의 ‘게시’ 클릭 - 동영상 업로드하기 ⑫동영상 게재 위치(주소) 확인하기
[10차시]
소주제 가리왕산 환경보전 프로젝트 실천 결과 나누기 차시 10
과목
(단원) 과학(2.생물과 환경), 사회(국4. 변화하는 세계 속의 우리) 교육
과정
•생태계 보전의 필요성을 인식하고 이를 실천하는 태도를 기른다.
•적절한 국토개발과 환경과 조화를 이룰 수 있는 바람직한 태도에 대해 생각해 볼 수 있다.
학습
목표 가리왕산 프로젝트 결과를 바탕으로 환경에 대한 바람직한 태도를 이야기할 수 있다.
학습
과정 교수학습 활동 준비물
도입 (10분)
Co 지난 시간에 작성했던 실천계획서와 결과물을 다시 살펴본다.
- 실천계획서와 제안서, 동영상 등을 살펴본다.
학습 활동 (60분)
학습목표 : 가리왕산 프로젝트 결과를 바탕으로 환경에 대한 바람직한 태도를 이 야기할 수 있다.
CD 모둠별 가리왕산 환경복원 프로젝트 실천 결과 발표하기
- 여러분이 제안서를 제출한 뒤 관련 기관의 답변이 오거나 변화가 있나요?
- 여러분의 실천 계획을 다른 사람들이 공감해 주었나요?
- 여러분의 동영상에 어떤 반응들이 있었나요?
- 동영상 게시 후 어떤 변화가 있었나요?
ET 가리왕산 환경복원 프로젝트 반성 및 소감 나누기 - 관련 기관의 답변에 대해 어떻게 반응할 예정인가요?
- 프로젝트를 수행해 본 결과 어떤 생각이 드나요?
- 국토개발과 환경의 조화의 필요성을 알고 있나요?
- 환경이 중요한 이유는 무엇일까요?
- 환경을 위해 우리는 어떤 태도를 가지고 살아야 할까요?
- 이번 프로젝트를 통해 생활 속에서 내 삶의 변화가 있나요?
- 앞으로 환경과 관련하여 무엇을 더 해보고 싶은가요?
학습지
마무리(10분) 프로젝트 성과를 바탕으로 자기 및 동료평가 하기
지도상 유의점
프로젝트 실천의 결과를 함께 공유하는 마지막 차시이다. 프로젝트 실천 결과를 발표해 보고 소감을 나누면서 학생들이 문제 해결결과에 대한 긍정적인 경험을 가질 수 있도록 지도한다. 특히 가리왕산 이 복원되기에는 많이 시간이 필요하므로 학생들의 꾸준한 관심과 참여, 다른 사람들과의 생각의 공 유를 위해 지속적인 실천이 요구되는 활동이다. 그러므로 꾸준히 관심을 갖고 학생들이 참여할 수 있 도록 격려해주도록 한다.
<학생 자료>
STEAM 활동지
가리왕산 환경복원 프로젝트
제안하는 글쓰기
학년 반 ( )모둠1. 주제 정하기
전하려는 메시지 (주제)
제안하는 글쓰기를 선택한 이유
2. 개요 짜기
문제 상황
우리 모둠의
제안
제안에 대한 근거
(기대 효과)
3. 제안하는 글쓰기
4. 고쳐 쓰기
제안하는 글을 돌려 읽고 수정/삭제/보충되어야 할 부분을 모둠원과 논의하여 글을 고쳐 씁시다.
