지리학사 7주

지리학사 7주

담당: 박수경

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• 출석

• 발표

• 칼 리터에 대한 이해 및 훔볼트vs리터

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• 칼리터의 일생

1. 1779년에 독일의 쾌드린부르크에서 출생

2. 부친의 사망으로 인해서 변변한 교육을 받지 못한 채 성장 3. 잘츠만의 교육개혁운동으로 인해 교육의 기회를 얻음

4. 당시의 대표적 지리학자인 구츠무스로부터 인간의 생활장소 주변에서 관찰되는 자연환경과 인간과의 관계를 자세히 관 찰하는 법을 배우게 됨: 인간과 자연과의 통일성에 대한 기 초를 닦음

5. 홀베그와의 친분: 리터가 학문을 할 수 있도록 재정적 지원 을 약속함

6. Hall 대학에서의 수학: 수학, 철학, 역사학과 기타 자연과학 등을 두루 공부하여 기초적인 지식을 쌓음 / 사교활동으로 많은 사람들과 교분을 갖게 됨 / 훔볼트와의 교류 / 페스탈로

치와의 조우 ³

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7. 괴팅겐 대학으로 옮겨 지리, 역사, 교육, 물리, 화학, 광물, 생 물학 등을 공부

8. 1817년부터 Erdkunde를 저술하기 시작

9. 1820년 베를린 대학에서 교수직을 얻으면서 많은 제자들을 배출

10. 1828년 베를린 지리학회 창립 멤버로서 활발한 활동

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• Erdkunde

1. 19권으로 구성

2. 아시아와 아프리카의 모든 지리적 사실들을 그의 지리사상 을 바탕으로 기술

3. 특징 1. 내용은 지구과학적인 것이 아닌데, 제목을 지구과학 으로 한 것

4. 특징 2. 유럽에 대해서는 언급을 하지 않음

5. 지리학을 역사학의 보조학문 정도로 취급했던 학문적 상황 을 벗어나지 못했던 것

6. 결국 나중에 지리학에 많은 관심을 가지고 연구활동을 계속 하면서 이러한 생각은 많이 바뀌어, 결국 나중에 1권과 2권 의 수정판을 출판

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• 칼 리터의 사상

1. 신학적 목적론: 자연과 인간의 역사적 발전관계를 신의 의도에 따른 전개과정으로 인식⇒Erdkunde에 그대로 나타남

2. 지리학은 경험과학: “지리학이란 세계의 생활 현장을 직접 관찰하고, 그 복잡한 구성 요소들의 특징을 고려하여 그것을 지역이라는 단위 로 묶어서 지역별로 종합적으로 서술하는 지지적 연구를 수행하는 학문”

3. 간접적으로 수집한 방대한 양의 지식을 이용하여 그 지역을 종합적 으로 서술

4. 비교와 통합이라는 방법을 통해서 지역의 특수성을 강조: 자연과학 에서 강조하는 법칙성의 창출을 위해서 여러 자료들을 객관적으로 비교하여 일반적인 원리를 찾아내는 것이 필수

5. 그렇지만 훔볼트의 그것과는 차이가 있음: 특정 지역의 여러 지리적 현상 즉, 지형, 기후, 인구, 취락, 산업 등 모든 현상들의 상호관계가 다른 지역과는 다르다는 것을 설명하기 위해서 특수적 비교방법을 시도

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• 훔볼트와 리터의 지리적 사상의 공통점과 차이점

1. 칸트가 지리학의 철학적 기초를 마련하는 데 공헌하였다고 본다면, 훔볼트와 리터는 지리학을 지식의 독립된 분야로 발 달시키는데 공헌

2. 훔볼트는 주로 저서를 통해서, 리터는 강연을 통해서

3. 훔볼트는 근대자연지리와 생물지리학의 창시자, 리터는 역사 지리와 문화지리학의 창시자

4. 훔볼트는 계통지리학, 리터는 지지에 보다 더 역점을 둠

5. 훔볼트와 리터를 고전지리학의 마지막 학자들이라고 간주하 고 있는데, 이들의 사후에 학문이 전문화되었기 때문임

6. 지리적 사고와 방법론에 있어 근대의 과학적 지리학의 기틀 을 마련하였다는 점 때문에 근대 지리학의 창시자라고 불리

워지고 있음 7

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• 훔볼트와 리터의 지리적 사상의 공통점과 차이점

1. 관찰된 사실에 대한 객관적 기술을 통해 지리학이 연구되어 져야 한다고 제시

2. 귀납적 설명을 하기 위해 경험적 자료를 수집하고 이들 자료 들로부터 법칙과 연관성을 찾아내는 과학적 접근방법을 제 시⇒인과적인 상호연관성

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• 훔볼트와 리터의 공헌

1. 지리학이란 지역적 통합성을 체계적으로 제공하는 분야임을 분명하게 밝힘

2. 지역간의 변이를 분석하고 통합성 속에서 현상들간의 연속 성을 분석하는 것

3. 근대적이고 과학적인 지리학을 성립

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• 훔볼트와 리터의 차이점

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훔볼트 리터

1. 야외연구가 2. 기계론적 관점

3. 각각의 지역은 자연 전체의 통일화 된 총체를 반영

4. 자연지리와 계통적 연구

5. 계통적 연구결과를 이용함으로써 지 지를 보다 완전하게 저술

1. 주로 대학강단에서 강의하면서 연구 2. 목적론적 관점: 지구란 인류의 학교 3. 지역 하나하나가 그 자체의 특정한

가치를 지니고 있음 4. 인문지리와 지역연구 5. 지역지리의 종합화

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• 리터의 영향력을 크게 보는 이유?

1. 교수로서의 봉직과 많은 지리학도들을 배출

• 기요

• 르끌뤼

• 세묘노프 챤샨스키

2. 그의 견해를 방법론에 관한 논의라는 논문으로 여러 차례에 걸쳐 발표

3. 즉, 객관적이고 체계적이며 과학적인 연구방법의 초석을 다 짐

4. 근대지리학을 확립

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• 종의 기원의 출판과 지리학의 영향

1. 훔볼트와 리터의 연구는 더 이상 객관적인 학문이 아니라고 하는 분위기

2. 훔볼트와 리터의 지리학은 과학이 아니라고 비판하면서 진 화론에 입각하여 신을 배제한 객관적인 지리학만이 과학이 라고 주장

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수고하셨습니다.

다음 시간에 만나요~

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