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2012학년도 대학수학능력시험 9월 모의평가 문제지
제 2 외국어/한문 영역 (중국어 Ⅰ )
1. 단어 퍼즐 (a)에 들어갈 말의 발음으로 옳은 것은? [1점]
水 (a) 然
① jì
② zì
③ guǒ
④ suī
⑤ dāng
2. 밑줄 친 발음에 해당하는 말로 옳은 것은?
Xià yí zhàn jiù shì Wángfǔjǐng le. Wǒmen zhǔnbèi xià chē ba.
① 阵 ② 转 ③ 总 ④ 祝 ⑤ 站
3. 밑줄 친 부분과 성조가 같은 것은?
① 日 ② 书 ③ 写 ④ 事 ⑤ 常
4. 밑줄 친 부분의 의미로 알맞은 것은?
A : 你一直在笑，有什么高兴的事情吗?
B : 没什么特别的，“笑一笑，十年少” 嘛。
* 嘛 : ～잖아
① 日子短 ② 心情好 ③ 年纪轻
④ 生活幸福 ⑤ 身体健康
5. 빈칸에 공통으로 들어갈 말로 알맞은 것은?
◦下山的时候，别摔 了。
◦这种电脑很贵，卖得 很好。
① 脚 ② 倒 ③ 起 ④ 却 ⑤ 可
6. 밑줄 친 부분의 쓰임이 옳은 것만을 있는 대로 고른 것은?
她工夫汉语很努力，最近一有时间，就听中国新闻。
(a) (b) (c) (d)
① (a), (c) ② (a), (d) ③ (b), (c)
④ (a), (b), (d) ⑤ (b), (c), (d)
7. 빈칸에 들어갈 말에 해당하는 그림으로 알맞은 것은? [1점]
A : Māma, wǒ yào qù jiàn péngyou le.
B : Wàibian tàiyáng hěn dà, bié wàngle dàishang . A : Wǒ cái bú yào. Tóufa huì bú piàoliang de.
① ② ③ ④ ⑤
8. 밑줄 친 부분의 의미로 알맞은 것은? [1점]
A : 这个寒假我们去哪里呢?
B : 我跟你说过不是一次两次了, 去哈尔滨!
① 一两次 ② 每一次 ③ 没几次
④ 很多次 ⑤ 第三次
9. 대화의 내용과 일치하는 것은? [1점]
A : 我喜欢打棒球。你呢? B : 我不喜欢打，只喜欢看。
A : 昨天的棒球比赛真不错。你也看了吧? B : 那还用说。
* 比赛 : 경기
① B는 야구하는 것을 좋아한다.
② B는 어제 야구 경기를 보았다.
③ A는 야구하는 것을 좋아하지 않는다.
④ A는 어제 야구 경기를 보지 않았다.
⑤ A와 B는 어제 함께 야구 경기를 보았다.
제 5 교시
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长大以后，你们要做什么?
제 2 외국어/한문 영역
2 (중국어 Ⅰ )
8 32 10. 빈칸에 들어갈 말로 알맞지 않은 것은?
A : 是你啊，没想到你也会开。
B : 早就会了。你看，这是我的 驾驶证。
A : 你什么时候拿到的?
B : 。
* 驾驶证 : 운전 면허증
① 毕业那年 ② 快三年了 ③ 一年就可以
④ 前年拿到的 ⑤ 已经有两年了
11. 밑줄 친 부분의 의미로 알맞은 것은?
A : 这台洗衣机太旧了，我们买一台新的，好不好?
B : 用一天算一天吧。坏了再买。
① 매일 사용한다. ② 하루만 사용할 수 있다.
③ 그런대로 사용하고 있다. ④ 하루씩 걸러서 사용한다.
⑤ 하루 종일 사용하고 있다.
12. 다음 글에서 대답을 찾을 수 있는 질문은?
韩国和中国的端午节、中秋节等节日在同一天，但是 教师节、儿童节不在同一天。韩国的教师节是 5月15号，中国 的教师节是 9月10号，学生们都会在这一天对老师表示感谢。
* 节日 : 명절 또는 기념일 * 同一 : 같다
① 韩国的中秋节休息几天?
② 中国的儿童节是几月几号?
③ 韩国和中国各有多少个节日?
④ 端午节那一天中国人一般吃什么?
⑤ 学生们都会在哪一天对老师表示感谢?
13. 그림과 대화의 내용으로 보아 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은? [1점]
A : 小姐，请等一下。
B : 怎么了?
A : 这里面不可以 。
① 带狗 ② 推车 ③ 打电话
④ 拍照片 ⑤ 大声说话
14. 대화의 내용과 일치하지 않는 것은? [1점]
A : 公园里可以看到很多鸟笼。
B : 是啊，很多爷爷早上提着鸟笼来公园，有人喜欢提着 走一走，有人喜欢把它挂在树上听鸟唱歌。
A : 你看，这树上的鸟笼里有两只鸟, 它们唱得真好听。
* 鸟笼 : 새장 * 歌 : 노래 * 好听 : 듣기 좋다
① 공원에서 새장을 많이 볼 수 있다.
② 나무에 걸린 새장 속에 새가 두 마리 있다.
③ 어떤 사람은 공원에서 새장을 들고 걷기를 좋아한다.
④ 많은 할아버지들이 오후가 되면 새장을 들고 공원에 나온다.
⑤ 어떤 사람은 새장을 나무에 걸어두고 새의 노래를 듣는 것을 좋아한다.
15. 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?
A : 外面下雨了，我没带伞，怎么办呢?
B : 你要现在走，就用我的伞吧。
A : 谢谢! 那你呢?
B : 我还有工作没做完， 。
① 跟你一起去 ② 反正雨也没下
③ 你也留下帮帮我 ④ 要早一点儿回家
⑤ 可以等雨停了再走
16. 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은?
A : 王老师，您好!
B : 你是……
A : 我是李华。中学时您教过我。
B : 啊! 李华! !
<보 기>
a. 好久不见 b. 谁跟谁啊 c. 原来是你啊 d. 都这么大了
① a, b ② a, d ③ b, c
④ a, c, d ⑤ b, c, d
제 2 외국어/한문 영역 3
(중국어 Ⅰ )
25 32 17. 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?
A : 明天可能下雪，你要多穿点儿衣服，也别骑车了。
B : 那我怎么上学呢? 我要骑车去。
A : 还是不要骑了。下雪的时候， 。
B : 知道了。我走着去好了。
* 上学 : 등교하다
① 车上人少了 ② 不能走来走去
③ 去外边玩儿更好 ④ 应该在家休息啊
⑤ 骑自行车多危险啊
18. 대화의 상황을 가장 알맞게 표현한 그림은?
A : 我们在长城照的洗好了吗?
B : 洗好了。
A : 照得怎么样? 快给我看看。
B : 照得非常好，张张都很漂亮。
A : 这张没照好，人照小了，有点儿不清楚。
① ② ③
④ ⑤
19. 대화의 흐름으로 보아 밑줄 친 부분의 표현이 알맞지 않은 것은?
A : 不好意思，我得走了。
B : 再坐一会儿吧。
A : 不了，我还有一点儿事。
B : 那就不留你了。请慢走!
A : 你自己留着吧。
① (a) ② (b) ③ (c) ④ (d) ⑤ (e)
20. 밑줄 친 부분의 의미로 알맞은 것은?
A : 你的打印机好像出问题了，怎么也不动。
B : 怎么会呢! 昨天刚买的。来，我看一下。
① 不可能 ② 可不是 ③ 我说呢
④ 那也是 ⑤ 谁说不是
21. 빈칸 (ㄱ), (ㄴ)에 들어갈 말을 <보기>에서 고른 것은?
A : 请问，什么菜最好吃?
B : (ㄱ) 。
A : 最受欢迎的菜是什么?
B : 辣子鸡丁和鱼香肉丝。
A : (ㄴ) 。
<보 기>
a. 那就一样来一个吧 b. 这儿没有更好吃的
c. 我们这儿的菜都很好吃 d. 有什么好吃的你们就吃什么 (ㄱ) (ㄴ) (ㄱ) (ㄴ) (ㄱ) (ㄴ)
① a b ② a c ③ b d
④ c a ⑤ c b
22. 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?
① 车多了 ② 不认识路
③ 小心上车 ④ 过了这段路
⑤ 晚一点儿到
23. 문장 표현이 옳은 것은? [1점]
① 教室里坐到了人。
② 慢慢张开你的眼睛。
③ 我去年学下了游泳。
④ 你一定记给爸爸的话。
⑤ 昨天我在图书馆看会了她。
不用着急!
刚才广播说，
就好了。
车太多了， 我们要迟到了，
怎么办?
(a) (b)
(d) (c)
(e)
제 2 외국어/한문 영역
4 (중국어 Ⅰ )
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* 확인 사항
◦ 답안지의 해당란에 필요한 내용을 정확히 기입(표기)했는지 확인 하시오.
24. 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?
A : 你上午找李老师干什么了?
B : 老师借了一本书。
① 比 ② 从 ③ 向 ④ 在 ⑤ 往
25. 문장 표현이 옳은 것을 고른 것은? [1점]
a. 山上在一个人。 b. 门前是一条河。
c. 桌子上有那本书。 d. 医院里有很多大夫。
① a, c ② a, d ③ b, c
④ b, d ⑤ c, d
26. 밑줄 친 부분의 표현이 옳지 않은 것은?
学校后边有卖衣服的几家小商店，那儿的衣服都比较 便宜。离学校最远的商店最便宜，而且衣服也非常漂亮。
所以同学们都愿意多走几步，去那家买衣服。
① (a) ② (b) ③ (c) ④ (d) ⑤ (e)
27. (a), (b), (c) 각 안의 말 중 쓰임이 옳은 것을 고른 것은?
A : 暑假我打算去中国旅行，你和我一起去吗?
B : 你不是刚去过吗? (a) 难道/简直 你又要去?
A : 上次只去了三天，(b) 跟/连 北京都没看完。
B : 好吧，(c) 不但/既然 你要去，我就和你一起去吧。
(a) (b) (c) (a) (b) (c)
① 难道 跟 不但 ② 难道 连 既然
③ 难道 连 不但 ④ 简直 跟 既然
⑤ 简直 连 不但
28. 글에서 다루고 있는 내용으로 알맞은 것은? [1점]
中国人早上见面时，常说 “早!”、“早上好!”、“你好!”。
如果是熟人，还可以用 “吃了没有?”、“买菜去啊?”、“最近 怎么样?”、“身体怎么样?” 等来表示关心。
* 熟人 : 잘 아는 사람 * 关心 : 관심
① 인사 방식 ② 여가 활동 ③ 식사 예절
④ 구매 방법 ⑤ 건강 증진
29. 대화에서 언급된 것을 나타낸 그림으로 알맞지 않은 것은? [1점]
A : 妈妈，这是什么? 好漂亮啊!
B : 这叫剪纸。你猜吧，它们是什么?
A : 这是鸡，这是羊，这个啊……，是小猫。
B : 这个字，你知道是什么吗?
A : 当然知道。这是 “家”。
* 剪纸 : 중국의 종이 오리기 공예
① ② ③
④ ⑤
30. 빈칸 (a), (b)에 들어갈 말로 알맞은 것은?
A : 汉字太多，每个字的汉语读音不好记。
B : 我告诉你一个好办法。不少汉字也可能是别的汉字的 一部分，表示它的读音。比如 “里” 表示 “理” 的读音，
“(a)” 表示 “(b)” 的读音。你明白这一点，以后记汉字的 读音就容易多了。
* 读音 : 독음 * 比如 : 예를 들면 (a) (b) (a) (b) (a) (b)
① 考 烤 ② 去 法 ③ 头 买
④ 月 阴 ⑤ 又 对 (a)
(b) (d)
(c) (e)
