KISTI, 항우(연), 핵융합(연) 융합과학 교원 직무연수 개최

STEAM 교육은 ’과학기술에 대한 학생의 흥미와 이해를 높이고 과학기술 기반 의 융합적 사고력과 실생활 문제 해결력을 배양하는 교육‘ 이며, 어떤 교과라도 중심 교과가

융합인재교육(STEAM)은‘과학기술에 대한 흥미와 이해를 높이고, 과학기술 기반의 융합적 사고와 문제해결력을 배양하는 교육’으로서 자칫 흥미를 잃을 수 있는 과학기술

이는 지금껏 한반도를 지진 안전지대로 생각하고 지진으로 인한 피해 가능성에 대해 무심하게 넘긴 우리의 상식을 완전히 변화시킨 경험이었습니다.. 다행히 이번

융합인재교육(STEAM)은‘과학기술에 대한 흥미와 이해를 높이고, 과학기술 기반의 융합적 사고와 문제해결력을 배양하는 교육’으로서 자칫 흥미를 잃을 수 있는 과학기술

또한, 문화적 상상력과 타 인의 경험 및 인간에 대한 공감 능력, 문화적 감수성을 통하여 시각적 이미지 소통 등 타인에 대한 공감 을 높일 수 있는

- STEAM 수업 전반에 대한 만족도는 3.70으로 나타났는데, 이는 산출물을 만 드는 과정을 통해 학생들은 교사 주도의 수업이 아니라 학생 중심의 수업 이 이루어져

본 지원 사업은 단순히 태양광 보급에 그치는 것이 아니라 주민들이 태양광 설비를 안심하고 사용할 수 있도록 설치일로부터 5년간 무상 A/S를 실시하며, 연 2회 이상

인간의 사고 ( 지능 및 인식체계 ) 를 이해 할 수 있도록 설명하고 표현하기 위해 연 구하는 학문.. 인간의 사고에 대하여 증명된 현상들을 실