DAS 검사
DAS의 시행
집단이나 개인으로 실시
경험적으로 대다수의 내담자들은 10분 가량 소요
연필과 지우개, DAS 그림종이, 그림자극 카드
그림 자극 카드는 한번에 한 조의 카드만 제시
두 카드를 선택해 둘 사이에 어떤 일이 벌어지고 있는지 이야기하게 함 카드에 있는 그림을 조금 바꾸거나 아이디어를 덧붙여서 그림을 그리게 함 그림을 다 그리면, 제목을 붙이도록 하고 하단에 이야기를 적게 함
실시 조건
재료
지시
그림은 ,인간이 가진
등의 내적 세계의 다양한 측면들을 드러내는 도구
지적능력 관심사 욕구 갈등 정서 및
성격
그림검사의 대다수는,
주어진 그림 주제에 대해 반응하되,
아무것도 그려지지 않은 도화지에 그림을 그리도록 요구
검사자극은,
반응 다양성을 극대화할 수 있으므로 유용한 측면을 가지고 있으나, 우울하거나 위축된 사람의 경우
그림을 그리기 시작하는 것 자체에서 어려움을 호소
Draw-A-Story
우울한 사람의 그림을 잘 이해하기 위해서는 그림에 나타난 특정 요소나 상징을 살피는 것보다
자기의 그림에 대해 무엇이라고 이야기하는가 하는 점이 중요
-Malchiodi(1998)
사람의 우울을 평가하는 미술치료 검사법
주제 1
주제 2
주제 4 주제 3
애도 : 눈물 흘리는 얼굴과 같이 직접적으로 슬픔을 표현하는 경우
소외/고립 : 유기와 거절의 느낌을 표현하는 것도 이 주제에 속함
절망 : 가족환경에 대한 아동의 무기력함을 표현할 때 표현되는 주제
파괴 : 파괴라는 주제는 특히 자기혐오나 죄책감, 낮은 자존감과 관련
‘피검사자의 진술에서뿐 아니라 그림내용에 있어서도 중요한 특징
그림자극 카드 14장을 주고 그 중 두 카드를 선택해서
둘 간에 어떠한 일이 일어났는지 이야기를 만들어 그리게 함
카드엔 부정적인 환상을 촉발할 수 있는 자극들이 섞여있어서
아동으로 하여금 자신의 내적 우울상태를 쉽게 시각적으로 표현할 수 있게 함
뱀 털이 빳빳하게 선 고양이 칼 폭발하는 화산 공
공격성 파괴 죽음
DAS
그림자극 카드 14장을 주고 그 중 두 카드를 선택해서
둘 간에 어떠한 일이 일어났는지 이야기를 만들어 그리게 함
카드엔 부정적인 환상을 촉발할 수 있는 자극들이 섞여있어서
아동으로 하여금 자신의 내적 우울상태를 쉽게 시각적으로 표현할 수 있게 함
병아리 작은 쥐 마른나무
무기력감 취약함 -> 우울표현
DAS
채점척도
극도로 부정적인 내용
대상이 슬프고 고립되어 있거나 자살을 시도하거나 치명적인 위험에 노출되어 있음 한 쪽이 다른 상대를 살해하는 등 둘 간의 관계가 파괴적인 경우
다소 부정적인 내용
대상이 불운하거나 겁에 질렸거나 좌절하는 모습이 그려져 있음 관계가 스트레스를 주는 관계이거나 적대적인 경우
중간수준대상, 혹은 대상 간 관계가 부정적이고 긍정적인 양 면이 다 드러나 있어서 양가적 관계가 모호하거나 불분명함
부정적이지도 긍정적이지도 않은 관계, 대상에 대한 느낌이 드러나 있지 않음
다소 긍정적인 내용
대상이 수동적이지만 긍정적인 상태 관계가 우호적인 경우
상당히 긍정적인 내용
대상이 행복하거나 목표를 성취함
관계가 서로 보살펴주거나 사랑하는 관계
1점
2점
3점
4점
5점
기타결과
기분을 체크하도록 하고 요구한 짧은 질문지에서는 대부분 처음 항목에 체크를 했다.
주요우울장애로 입원한 환자들조차도 그림에서는 우울한 그림을 그리더라도 체크한 항목 은 ‘매우 좋아요’였다.
Silver는 이러한 경과를 바탕으로 그림을 통한 감정의 표현이 언어적 검사와 자기보고를 통 한 감정 표현보다 자유롭고 용이하다고 주장했다.
사람은 언어를 통해 자신의 생각과 감정을 표현하는 것보다 그림을 통해 표현하는 것에서 덜 방어적으로 반응한다.
비록 그림에서 나타난 내용이 부정적이라 하더라도 그 내용이 반드시 우울을 의미한다고 해석할 수는 없지만, DAS에 나타난 내용이 1점에라도 해당한다면 우울의 가능성이 매우 높
은 것이라고 의심해볼 수가 있다.
