뮤지컬 노래를 배우고, 자신의 상황에 맞게 개사해보기

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(2)

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CONTENTS

융합인재교육프로그램

1

‘지킬 앤 하이드’를 감상하고 이해하기

09

2

‘지킬 앤 하이드’ 제작과정에 대해 알아보기

19

3

뮤지컬 노래를 배우고, 자신의 상황에 맞게 개사해보기

29

4

캐릭터 가면 만들기

41

5

지킬과 하이드 성격 표현하기

49

6

‘지킬 앤 하이드’ 작품 속 장면 연기하기

57

7

뮤지컬 공연 준비하기

69

8

뮤지컬 공연하기

77

(4)

(5)

프 롤 로 그 1

예술작품

뮤지컬 ‘지킬 앤 하이드’

뮤지컬은 노래와 춤 그리고 연극을 테마로 하는 현대음악극이다.

독일의 오페라는 19세기에 바그너에 의해서 새로운 형태를 갖게 되었으며, 이를 오페 라와 구분하기 위하여 음악극으로 불려졌다. 이는 기존의 오페라 형식에 반대하여 음 악 뿐만 아니라 무용, 연극, 의상, 무대 장치에 이르기 까지 복합 예술의 형태를 보여주 는 계기가 되었다. 뮤지컬의 초기 시도에는 음악과 극의 줄거리가 하나로 결합될 수 있게 많은 노력을 기울였다. 내용 측면에서 뮤지컬은 오늘날의 대중적이고 상업적인 사회 윤리의 관계까지 표현하고 있으며, 움직임도 많고 매우 빠르며 역동작으로 표현 하고 있다. 우리나라의 최초로 시도된 뮤지컬은 1966년 거슈윈의 [포기스와 베스]이며, 본격적인 첫 뮤지컬은 1966년 예그린 악단의 [살짜기 옵서예]이다. 대표적인 창작 뮤지 컬로는 최초로 브로드웨이에 진출하여 큰 성과를 거둔 뮤지컬 프로덕션 에이콤의 [명 성황후]와 서울 뮤지컬 컴퍼니의 [사랑은 비를 타고]등이 있다.

뮤지컬은 19세기 미국에서 탄생하였다.

뮤지컬은 코메디 또는 뮤지컬 플레이의 약칭이며, 근원은 대중 연극, 오페라, 오페레타, 발라드 오페라 등이다. 미국은 최초의 코메디 뮤지컬을 탄생시켰는데, 유럽에서 발달

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06 2013 융합인재교육(STEAM) 프로그램 프 롤 로 그 2

한국의 뮤지컬은 1966년 동랑레퍼토리 극단에서 시작하였으며, 1980년대부터 만ㅎ은 뮤지컬 작품이 등장하기 시작하였다. 창작뮤지컬로는 번데기, 마지막 춤은 나와 함께, 명성황후, 쇼 코메디 등이 있으며, 소형 뮤지컬로는 넌센스, 지하철 1호선 등이 있다.

일상생활 속에서 즐기는 뮤지컬

최근 뮤지컬은 일상 속에서 즐기면서 동시에 과학 기술을 공부할 수 있는 프로그램으 로 구성되어 제공되고 있다. 과학뮤지컬의 구성은 과학적인 법칙을 뮤지컬을 통하여 설명하는 방식으로 제공된다. 뿐만 아니라 국립과천 과학관에서는 전국청소년 과학송 경연대회를 통하여 사진, 영상, 악기 등의 다양한 소품을 활용하여 노래하거나 춤을 추 는 청소년들만의 경연형식의 축제이다. 영국은 문화, 스포츠 등의 콘텐츠 산업진흥을 통해 경기 침체의 늪에서 빠져나오는 계기로 삼았다. 특히 ‘맘마미아’, ‘미스 사이공’,

‘라이언 킹’등의 뮤지컬이 장기 공연 중인 극장가 ‘웨스트엔드’는 늘 관광객으로 넘쳐나 며, 지난해 영국에서 연극과 뮤지컬을 관람한 사람은 총 1400만명이며, 이들이 소비한 금액만 5억 3000만 파운드에 달한다고 보고하고 있다.

(7)

프 롤 로 그 3

예술작품 속의 과학

예술 작품 속에서 발견 할 수 있는 과학은 예술작품의 완성도를 높일 수 있는 중요한 요소이다. 우리는 다양한 예술작품 속의 무대장치나 내용을 통하여 다양한 과학적 원 리를 접할 수 있다. 오페라나 뮤지컬 등의 다양한 예술작품을 통하여 접할 수 있는 과 학적 원리를 직접 경험하고 이해함으로서 문화예술을 통하여 감성적 체험을 더욱 더 효과적으로 할 수 있다.

※ 출 처：Scenetec Ltd.(무대 제작 업체, 영국).

뮤지컬과 관련된 직업

1. 극작가/번역가 - 극작가는 뮤지컬의 토대를 이루는 희곡을 쓰는 사람입니다. 번역가 는 외국어로 된 작품을 우리말로 바꿔주는 사람입니다.

2. 작곡가 - 뮤지컬의 가장 중요한 뮤지컬 넘버들을 작곡하는 사람입니다.

3. 편곡가 - 작곡된 음악의 연주 편성, 보컬 편성 등을 구성합니다. 작곡가가 겸하기도 합니다.

4. 음악감독 - 음악 관련된 연주나 보컬 연습, 공연 중 관리 등을 책임집니다.

5. 안무 - 음악에 맞춰서 안무를 구성하고 연습시키는 것을 책임집니다.

6. 배우 - 말 그대로, 무대 위에서 연기를 하는 배우들입니다.

7. 무대디자인 - 무대 디자인을 하는 사람입니다. 공간 구성과 시각적 미학을 책임집니다.

8. 소품디자인 - 배우들이 직접 들고 움직이거나 극 중 필요한 소품들을 디자인하는

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08 2013 융합인재교육(STEAM) 프로그램

9. 무대/소품 제작 - 무대와 소품을 실제로 제작하는 사람입니다.

10. 의상디자인 - 의상을 디자인하고 제작까기 겸하는 경우가 많습니다.

11. 분장디자인 - 헤어, 분장 등을 책임집니다.

12. 음향감독 - 마이크, 스피커 등의 음향관련 기술장치와 13. 연주자 - 공연에 필요한 연주를 하는 사람입니다.

14. 무대감독 - 공연의 진행과 스텝 운영을 책임집니다.

15. 무대조감독 - 무대감독을 돕는 사람입니다.

16. 무대진행 - 무대조감독과 비슷합니다.

17. 연출 - 공연에 관련된 모든 요소 및 사람들을 총괄하고 공연의 작품성에 대한 책임을 집니다.

18. 조연출 - 연출을 돕습니다.

19. 기획자 - 공연의 기획을 담당합니다.

20. 홍보/마케팅 - 공연의 홍보와 마케팅을 담당합니다.

21. 제작자 - 공연에 필요한 물적, 정신적 요소를 지원하는 자리입니다.

뮤지컬의 최근 동향

뮤지컬 시장은 해마다 20~30%의 성장을 보여주고 있긴 하지만 검증을 거치지 못한 스타들의 경우 짧은 기간 동안 연습을 하므로 뮤지컬의 완성도를 떨어지는 경우도 있 다. 뮤지컬의 대중화는 분명 서민들의 문화적 수준을 높여주는 효과를 보고 있다. 점점 많아지는 뮤지컬의 수요를 생각해볼 때 뮤지컬 발전을 위해서라도 다양한 창작물의 개 발이 이루어 져야 한다.

(9)

뮤지컬 ‘지킬 앤 하이드’

프 로 그 램 1

뮤지컬 ‘지킬 앤 하이드’ 등장인물에 대하여 알아본다.

뮤지컬 ‘지킬 앤 하이드’의 주요사건을 통해 스토리를 알아본다.

1. ‘지킬 앤 하이드’를 감상하고 이해하기

(10)

생각 열기 생각 열기 생각 열기

뮤지컬 ‘지킬 앤 하이드’ 알아보기

요 약

프랭크 와일드혼(1959~)작곡, 레슬리브리커스(Leslie Bricusse) 극본의 뮤지컬 <지킬 앤 하이드>는 1886년에 발표된 로버트 루이스 스티븐슨(Robert Louis Stevenson)의 소설 <지킬박사와 하이드씨의 기이한 사례(Strange Case of Dr. Jekyll and Mr.Hyde)>

를 바탕으로 하고 있다.

작가 스티븐슨은 성공한 토목기사인 아버지 밑에서 자라났다. 그의 부모님은 아버지를 따라 토목기사로서의 가업을 이어가길 원했지만 결국 에딘버러 대학에서 법을 공부한 다. 그는 당대에 높은 사회적 지위를 지닌 사람들에게 요구되었던 훌륭한 인품, 고결한 인격 등과 같은 청교도적인 가치에 맹렬하게 반발하였다. 그가 자라온 칼뱅주의적 환 경, 즉 쾌락을 부정하고, 엄격한 도덕을 종용하는 분위기는 그가 악의 존재에 대한 거 부할 수 없는 매력을 느끼고 그에 몰두하도록 커다란 영향을 끼쳤다. 바로 이러한 배경 가운데 지킬박사와 하이드가 탄생하게 된 것이다. 이 작품은 발표 후 즉각적인 인기를 끌면서 발표된 지 일년도 채 안되어 보스톤과 런던에서 무대용으로 각색되었고 영화와 무대 공연용 음악으로도 만들어졌다.

※ 출 처：송혜진(2011) 상명대학교 석사학위논문

실험을 통해 자신과 정반대 성질을 지니고 무서운 범죄를 저지르는 통제할 수 없는 하이드로 변신

유능한 의사이자 과학자인 헨리 지킬은 정신병을 앓고 있는 아버지 때문에 인간의 정 신을 분리하여 정신병 환자를 치료하는 연구를 시작한다. 사람을 대상으로 임상실험에 들어가야 하는 단계에 이르렀으나, 세인트 주드 병원 이사회 의결에서 전원 반대로 무 산된다. 급기야 지킬 박사는 자신의 연구에 대한 미련을 버리지 못하고 자신을 대상으 로 임상실험을 진행하게 된다. 실험을 통해 자신과 정반대 성질을 지니고 무서운 범죄 를 저지르는 하이드로 변신하는 데에 성공하고, 이사회 의결에서 자신의 실험을 반대 했던 임원들을 차례차례 죽이게 된다. 결국 계속되는 실험으로 인해 자신의 약혼녀까 지 죽이려는 통제할 수 없는 단계까지 이르게 되어 비참한 결말을 맞는 뮤지컬 장르 중에는 가장 드문 스릴러물 공연이다.

줄거리

(11)

뮤지컬 ‘지킬 앤 하이드’ 감상하기

뮤지컬 ‘지킬 앤 하이드’의 한 장면을 감상해 봅시다.

※ 출 처：오디뮤지컬컴퍼니

※ 출 처：세계일보 기사 분노한 하이드가 병원 이

사회에서 자신의 임상실 험을 반대한 이사진을 살 해한다.

감상할 내용을 확인 해 볼까요?

지킬은 엠마와의 결혼식 도중 하이드로 변하게 되 고, 하객을 살해 한 후 지 킬의 친구 어터슨에 의해 최후를 맞게 된다.

(12)

뮤지컬 ‘지킬 앤 하이드’ 등장인물 관계도 만들기

‘지킬 앤 하이드’에 등장하는 등장인물의 이름에 대하여 알아보자.

(13)

지킬박사

지킬의 내면에서 나온 또 다른 자아로 바싱스토크의 주교를 시작으로 성 쥬드 병원 이사진들을 살해하고 끝내는 루시까지 살해한다. 나중 에 약혼자 엠마까지 죽이려다 친구에 의해 죽는다.

하이드 지킬의 약혼녀로서 지킬에 대한 끝없는 믿음을 보여준다.

루시

정신병에 걸린 아버지를 구하기 위해 선과 악을 분리하는 약을 만든 다. 자신이 만든 약의 임상실험 청원이 병원 이사회에서 기각당하고 자신에게 약을 주사했다가 파멸을 맞게 된다.

엠마 엠마의 아버지로 병원 이사회에 지킬의 임상실험에 대한 허락을 호소 하기도 한다.

존 어터슨 지킬의 친구이자 멘토로 나온다. 아버지를 구하기 위해 위험한 연구 를 하려는 지킬을 걱정한다.

댄버스 경

술집에서 일을 하다 지킬 박사를 만나게 되고 그에게 연민을 느끼게 된다. 동시에 하이드에게 착취당하게 되고, 지킬의 편지대로 런던을 떠나려다 하이드에게 살해당하고 만다.

등장인물에 대해 알아보기

등장인물의 이름과 설명을 올바르게 연결해 보자.

(14)

줄거리를 극적 구조로 분석해보기

‘지킬 앤 하이드’를 감상하고 극적 구조에 맞추어 줄거리를 이해해보자.

( ㄱ ) 도입: (등장인물과 배경을 중심으로 적어 봅시다.)

( ㄴ ) 상승: 첫 번째...

두 번째...

세 번째...

( ㄷ ) 절정: 마침내,

( ㄹ ) 하강: (이야기를 끝맺는 것에 집중해서 적어봅시다.)

( ㅁ ) 결말: (교훈적인 면을 중심으로 적어봅시다.)

(15)

자신이 좋아하는 노래 고르기

자신이 가장 좋아하는 곡을 고르고, 그 이유를 적어보자.

- 곡제목 - 이유

‘지킬 앤 하이드’ 노래 순서

- 1 막 - 1. 프롤로그 - 2. 그대 향한 길 - 지킬 3. 가면 1 - 합창 4. 이사회의 지킬 -지킬 5. 진리를 따라 - 지킬 6. 내가 걷는 길 - 지킬, 엠마

7. 당신이 나를 받아준다면 - 지킬, 엠마 8. 홀로 설 때가 된 것을 - 지킬, 엠마 9. 나는 누구일까 - 루시

10. 뜨겁게 온 몸이 달았어 - 루시 11. 선택은 없어 - 지킬

12. 지금 이 순간 - 지킬 13. 변화 - 지킬, 하이드 14. 얼라이브 1 - 하이드

15. 기도하네 - 지킬, 엠마, 어터슨, 댄버슨 경 16. 사랑에 빠질 것 같아 - 루시

17. 당신이라면 - 루시

- 2 막 - 1. 살인, 살인 - 합창 2. 한 때는 꿈에 - 엠마 3. 미워하긴 힘들죠 - 지킬 4. 그의 눈에서 - 루시, 엠마 5. 나도 몰랐던 나 - 하이드, 루시 6. 허상 - 합창

7. 나의 길을 가겠어 - 지킬 8. 시작해 새 인생 - 루시 9. 따스한 손길 - 하이드 10. 대결 - 지킬, 하이드 11. 가면 - 합창 12. 웨딩 - 지킬, 엠마

(16)

뮤지컬 ‘지킬 앤 하이드’ 감상소감 발표

마무리 하기

뮤지컬 ‘지킬 앤 하이드’를 감상 후 작품의 내용과 소감을 적어보자.

감상 내용

소 감

뮤지컬 감상 활동을 마무리하며 자신이 관심 있는 공연예술의 장르나 작품에 대하여 생

각해 보자.

(17)

뮤지컬 속 과학 이야기

사람의 행동을 통제하는 뇌의 모습과 역할

뇌는 사람의 사고와 행동을 만들어내고 통제하는 중추신경의 한 부분입니다. 인간의 선한 행동 과 악한 행동은 뇌 작용의 결과이고 뇌를 이해한다면 곧 인간의 마음의 모든 것을 이해할 수 있을 것이 라고 생각해 볼 수 있습니다. 뮤지컬 속 지킬박사의 목표는 약물을 통해 사람의 본성 중 선과 악을 분리시키는 것이었습니다. 학문분야 중 ‘뇌과학’, ‘인지과학’, ‘신경과학’은 뇌의 기능과 사람의 행동에 대해 연구하는 학문분야 입니다. ‘뇌과학’, ‘신경과학’, 인지과학이 무엇인지알아보고, 뮤지컬 속 지킬박 사의 목표가 현실 세계에서 달성 가능할까 한번 고민해 봅시다.

뇌과학이란?

뇌의 신비를 밝혀내서 인간의 행동적, 정신적 기능을 심층적으로 탐구하는 응용학문이다. 뇌의 작용원 리와 의식형상에 대한 연구를 통해 인간의 정체성을 밝혀내고, 이를 통해 과학의학교육산업문화 전 반에 근본적이고 실제적인 변혁을 가져오는 것을 목표로 한다. 뇌정보 처리 메커니즘의 이해를 바탕으 로 모방과 응용을 통해 인간의 두뇌와 유사한 지능형 기계를 개발하는 것까지 포함한다.

(18)

신경과학이란?

신경계의 구조, 기능, 진화, 발생, 유전학, 생화학, 생리학, 약리학, 정보학, 병리학 등을 연구하는 광범 위한 학문 분야. 전통적으로 생물학의 한 분야로 간주되어 왔으나 최근 인지 심리학, 신경 심리학, 컴퓨 터 과학, 통계학, 물리학, 의학 등 많은 분야가 관련된 학문 간의 경계를 아우르는 학문이 되었다.

※ 출 처: 사이언스온 (http://scienceon.hani.co.kr/27221)

인지과학이란?

지능, 인식에 대한 다학문적인 학제적 연구분야이다. 인간이 느끼고, 생각하고, 표현하는 것을 구체적 공식이나 정차를 통해 표현하는 연구를 지향하며, 인지심리학, 인공지능, 언어학, 신경과학, 인류학, 철학, 컴퓨터 과학 등의 여러 분야에 걸친 다학문적인 연구분야이다.

※ 출 처: 네이버 지식백과

(19)

뮤지컬 ‘지킬 앤 하이드’를 감상하고, 뮤지컬 제작과정에 대해 알아본다.

뮤지컬 ‘지킬 앤 하이드’의 제작과정, 작가, OST, 출연진을 알아보며 작품 외적 요소에

2. ‘지킬 앤 하이드’ 제작과정에 대해 알아보기

프 로 그 램 2

(20)

뮤지컬을 구성하는 요소 알아보기

뮤지컬의 구성요소

(21)

뮤지컬 ‘지킬 앤 하이드’는 제작과정 알아보기

뮤지컬의 제작과정

(22)

뮤지컬과 오페라와 비교해보기

뮤지컬과 오페라의 공통점을 적어봅시다.

뮤지컬과 오페라의 차이점을 적어봅시다.

공통점

차이점

(23)

출연 배우 알아보기

한국에서 제작된 ‘지킬 앤 하이드’의 출연 배우가 누구인지 찾아 적어봅시다.

브로드웨이

2001년 캐스팅 국내 2004 캐스팅 출연 배우 캐릭터 설명

등장인물 설명(지킬)

정신병에 걸린 아버지를 구하기 위해 선과 악을 분리하는 약을 만든다. 임상실험 할 수 있도록 이사회에게 요청하지만 거절당하고 이후 자신에게 그 약을 주사했다가 나중에 끔찍한 파멸을 맞게 된다.

등장인물 설명(하이드)

지킬의 내면에서 나온 또 다른 자아. 바싱스토 크의 주교를 시작으로 성 쥬드 병원 이사진들을 살해하고 끝내는 루시까지 살해한다. 나중에 엠마까지 죽이려다가 지킬과 함께 죽는다.

등장인물 설명(루시)

술집 여자. ‘래드 랫’이라는 그리 평판이 좋지 않은 술집에서 일하고 있다. 자신에게 친절한 지킬을 연모하게 된다. 하이드에게는 괴롭힘을 당하게 되고, 지킬의 편지대로 런던을 떠나려하다 하이드에게 살해당하고 만다.

등장인물 설명(엠마)

94년 Anthony Warlow 버전에서는

‘리사(Lisa)’로 불리다가 97년 로버트 쿠치올리 버전에서부터 엠마로 불리기 시작한 여주인공.

지킬의 약혼녀로서 지킬을 향한 지고지순한 사랑을 보여준다.

김정민

등장인물 설명(존 어터슨)

원작 소설에서는 작가(로버트 스티븐슨)에 의해 반은 관찰자로, 반은 등장인물로 등장했던 변호사(이자 지킬의 오랜 친구).

(24)

뮤지컬 공연을 위해 하고 싶은 역할 생각해보기

뮤지컬 공연 준비를 위해 본인이 맡고 싶은 역할이 무엇인지 정하고 준비과정에서 해야 할 일을 적어보자.

나의 역활

(25)

국내 창작 뮤지컬 제작사 찾아보기

국내 창작 뮤지컬 제작사를 찾아보고 각 제작사들의 대표적인 작품을 찾아봅시다.

제작사 A

제작사 B

(26)

보고 싶은 뮤지컬을 찾아보기

국내에서 상영 중인 뮤지컬을 찾아보고, 보고 싶은 작품을 골라보자.

뮤지컬

(27)

생명과학의료 윤리

뮤지컬 ‘지킬 앤 하이드’에서 지킬의 직업은 의사이자 과학자입니다. 지킬은 자신의 아버지를 치료하기 위해 새로운 약물을 개발하고 임상실험을 하기 원하지만, 병원 이사회에서는 그의 청원을 기각합니다. 하지만 지킬은 자신의 욕심을 절제하지 못하고 자기 자신을 대상으로 약물의 효과를 실험 해보기로 결심합니다. 이러한 과정에서 지킬은 통제 불가능한 하이드로 변신하게 되고, 병원 이사회의 의원들을 대상으로 살인을 저지게 됩니다.

만약, 내가 지킬박사와 같은 상황에 처하게 된다면 나 자신을 대상으로 임상 실험을 진행 했을까요?

자신은 어떤 판단을 내릴지 고민해 봅시다.

지킬박사는 병원 내 임상실험을 진행하기 위해 병원 이사회의 허락을 득해야 했습니다. 우리나라에도 과학자들의 새로운 실험을 진행하기 위해서는 자신이 속한 기관의 “윤리위원회”의 허가를 득해야 합니 다. 생명과학 연구 기관의 윤리위원회는 어떤 곳이 있는지 찾아봅시다.

(28)

의사들도 의료윤리를 지키며 의료 활동을 해야 합니다. 의대 졸업생들이 졸업식에서 행하는 ‘히포크라 테스 선서’는 의사의 윤리에 대한 선서문으로 유명합니다. 또한 다음의 의료 윤리의 4대 원칙이 의사들 에게 널리 통용되고 있습니다.

의료 윤리의 4대 원칙

1. 자율 존중의 원칙 : 개인의 존엄성과 자율성이 최대로 존중되어야 한다는 원칙이다.

2. 악행 금지의 원칙 : 환자에게 피해를 주는 나쁜 행동이나 해를 끼치는 일체의 행위를 금한다는 원칙 이다.

3. 선행의 원칙 : 선행의 원칙은 악행 금지에 비하여 타인을 필요에 따라 적극적으로 도와주어야 할 의무가 부여된 원칙이다.

4. 정의의 원칙 : 의료윤리에 있어서 정의의 원칙이란 ‘각자에게 상응하는 자기의 몫을 돌려주는 것’으 로 정의된다. 정의의 원칙은 의료혜택을 분배하는 의료정책에 필요한 원칙이다.

히포크라테스 선서

(29)

뮤지컬 ‘지킬 앤 하이드’의 음악과 캐릭터를 분석한다.

뮤지컬 ‘지킬 앤 하이드’의 주요 곡을 배우고, 캐릭터의 심리상태를 파악해본다.

3. 뮤지컬 노래를 배우고, 자신의 상황에 맞게 개사해보기

프 로 그 램 3

(30)

뮤지컬에서 노래의 역할 알아보기

뮤지컬 작품에서 노래의 중요성

(가) 가사

뮤지컬에서 가사는 일반 연극에서의 대사와 같은 역할을 하며 멜로디와 함께 어울려 극적인 요소를 극대화시킨다. 그러므로 가사는 관객들이 쉽게 이해하고 공감할 수 있도록 쉬운 언어로 쓰여 져야 하 며, 극의 전체적인 흐름을 대변할 수 있도록 구성되어야 한다.

(나) 음악

좋은 극본은 좋은 음악으로 좋은 작품으로 완성된다. 곡의 분위기나 대상, 목적, 가사와 선율의 특성 등에 따라서 노래를 분류할 수 있다. 최근에는 뮤지컬 음악은 장르를 불문하고 극의 흐름에 따라 매우 다양하게 적용된다. 음악은 추상적이고 비정형화된 감각적 특징을 통해 언어가 미처 표현해 내지 못하 는 미세한 내면적 심상을 불러일으킨다. 뮤지컬이 연극에 비해 극적 구조가 매우 취약함에도 불구하고 작품 의 메시지와 감동의 효과적인 전달이 가능한 이유가 바로 여기에 있다. 뮤지컬에서 음악은 주인 공의 심리, 성격, 상황, 갈등을 대변하기도 하고 다가올 사건을 암시하는 등 작품 전개에 있어 주도적인 역할을 담당한다. 배우의 연기를 보강하는 강력한 도구이자 그 자체로서 독립적인 내러티브를 형성하 는 또 하나의 연기와도 같다.

※ 송혜진(2011) 상명대학교 석사학위논문 일부 발췌.

뮤지컬 작품에서 노래는 어떤 역할을 하는지 적어보자.

뮤지컬

(31)

작품 속 음악 알아보기

뮤지컬 작품 곡, 배경, 등장인물 목록

배경 곡 제목 등장인물

1 막

성쥬드 병원 정신 병동 프롤로그

지킬 아버지, 지킬, 어터슨, 댄버스 경 그대를 향한 길

런던의 거리 가면 상류층, 하류층 다수

성쥬드 병원 이사회

회의 지킬의 청원 지킬, 바싱스토크, 프룹스경, 스트라이드, 댄버스 경, 비컨스필드, 글로솝 장군 댄버스 경의 저택에서

약혼식

내가 걷는 길 엠마 당신이 나를 받아준다면 지킬, 엠마

홀로 설 때가 된 것을 댄버스 결, 엠마 웨스트 엔드 사창가의

레드 렛 클럽

나는 누구일까 루시, 쇼걸

뜨겁게 온몸이 달아올랐어 루시, 쇼걸, 지킬, 어터슨, 클럽 손님들

지킬의 방 선택은 없어 지킬

지금 이 순간 지킬

지킬의 실험실 변화 지킬

얼라이브 1 지킬

지킬의 집-길거리 기도하네 지킬, 엠마, 어터슨, 댄버스 경 지킬의 집 사랑에 빠질 것 같아 지킬, 루시

지킬의 집 당신이라면 루시

레드 렛 거리 얼라이브 2 바싱스토크, 넬리, 하이드

2 막

세인트 폴 성당 주교 장례식

살인, 살인 신문파는 소년, 거리 사람들 살인, 살인 하이드, 글로솝 장군, 새비지 경 런던의 길거리 살인, 살인 지킬, 비셋, 거리 사람들

메이페어 클럽 살인, 살인 하이드, 프룹스 경, 비컨스필드, 새비지경 런던의 거리 살인, 살인 하이드, 새비지경, 거리 사람들

지킬의 실험실 한 때는 꿈에 지킬, 엠마 엠마는 침실

루시는 다리 밑 그의 눈에서 엠마, 루시 레드 렛 클럽 나도 몰랐던 나 하이드, 루시 지킬의 실험실 돌아가야 할 길 지킬, 어터슨

루시의 방 시작해 새 인생 루시

지킬의 실험실 대결 지킬, 하이드

결혼식 웨딩 지킬, 엠마, 하객들

(32)

뮤지컬 속 노래 배우기

뮤지컬 작품 속 노래를 배워보자.

(33)

지킬

“지금 이순간”

(34)

캐릭터의 심리 상태 분석해보기

지킬이 지금 이 순간을 부르는 장면에서 캐릭터의 심리상태가 어떤지 적어보자.

※ 참고

극 중 캐릭터 분석표

- 동일한 장면에서 동일한 노래를 불러도 배우에 따라서 다른 분위기를 연출 할 수 있다는 것을 생각해보자.

지킬

(35)

자신이 연출한 장면에 맞춰 개사해보기

지킬이 지금 이 순간을 부르는 장면에서 캐릭터의 심리상태가 파악하고, 자신이 연출하 고 픈 장면에 어울리는 가사로 개사해보자.

지금 이 순간, 지금 여기. 간절히 바라고 원했던 이 순간 나만의 꿈이, 나만의 소원. 이뤄질지 몰라. 여기 바로 오늘.

지금 이 순간, 지금 여기. 말로는 뭐라 할 수 없는 이 순간 참아온 나날, 힘겹던 날, 다 사라져간다. 연기처럼 멀리.

지금 이 순간, 마법처럼 날 묶어왔던 사슬을 벗어던진다.

지금 내겐 확신만 있을 뿐, 남은 건 이제 승리 뿐.

그 많았던 비난과 고난을 떨치고 일어서 세상으로 부딪혀 맞설 뿐

지금 이 순간, 내 모든 걸 내 육신마저 내 영혼마저 다 걸고 던지리라, 바치리라.

애타게 찾던 절실한 소원을 위해.

지금 이 순간, 나만의 길. 당신이 나를 버리고 저주하여도 내 마음 속 깊이 간직한 꿈. 간절한 기도, 절실한 기도.

신이여 허락하소서!

지금 이 순간 :

(하이드) 시끄러워 죽겠구만 뭐라 지껄여. 가소로와 날 없앤다고 듣다보니 안쓰러워 니가 불쌍해. 넌 나를 못 벗어나 절대 (지킬) 천만에 넌 단지 거울 속 허상, 눈 감아 내쫓을 내 허상 (하이드) 그럴까 껍데기 니 안에 있어. 끝까지 존재해 니 속에 (지킬) 천만에 넌 단지 벗어날 악몽.

햇빛에 불타서 없어질, 이 밤이 지나면 산산이 깨질 (중략...)

(지킬) 난!! 아니야!!!

(하이드) 내가 너 너는 나.

(지킬) 제기랄 하이드. 지옥에서 썩어 문드러져라 (하이드) 그럼, 지옥에서 만나자 지킬!

대결

(36)

자신의 연출하고 싶은 장면을 선정한 후 배운 노래의 선율에 맞춰 그 상황에 맞는 가사로 개사해 본다.

원곡 :

자신이 연출하고 싶은 장면:

노래 가사:

새로 작성된 가사

(37)

개사한 노래를 발표해 보기

개사한 곡을 발표해 봅시다. 듣는 학생들은 발표자의 연기와 노래 감상하고 소감을 적어 봅시다.

발표자 1

발표자 2

(38)

마무리 하기

다른 친구들이 발표한 노래 가사를 감상해보자. 어떤 사람의 노래가 잘 표현 되었는지 생각해보고, 왜 그렇게 생각하는지 적어보자. 마지막으로 오늘의 활동 내용을 정리하고 자신이 연출하고 싶은 장면에 맞는 노래의 가사를 작성해본 느낌 및 소감을 적어보자.

가장 잘 표현된 노래가사와 그 이유

오늘의 활동

느낌 및 소감

(39)

세포와 세포분열

뮤지컬 ‘지킬 앤 하이드’에서 지킬은 자신이 발명한 약물을 직접 자신의 몸에 주사한 후 하이드 로 변하게 됩니다. 이러한 신체의 변화는 어떻게 일어날 수 있을까요? 인간의 신체는 수많은 세포로 구성됩니다. 세포 단위의 변화가 인간의 신체를 변화 시킬 수 있을까요? 세포 분열의 속도는 어느 정도 의 시간이 걸리는지 알아보고, 뮤지컬 속 지킬이 하이드로 변화는 일이 실제로 도 일어날 수 있을지 생각해 봅시다.

1) 세포의 주기

세포주기는 성장기, 합성기 그리고 분열기로 구성된다. 성장기는 물질대사를 통한 세포 물질의 증가 기간이다. 합성기는 세포 활동의 조절을 위한 DNA와 RNA의 생성기이다. 유사분열은 2개의 딸세포를 만드는 핵과 세포질의 분열이다.

평균적으로 건강한 성인의 경우 하루에 1,000억 개 이상의 세포가 죽고 유사분열을 통해 교체된다.

이는 매일 인체의 세포 중 2% 정도가 교체되는 것이다. 세포는 분열되기 이전에 염색체를 그들의 유전 적 특징이 자손에게 그대로 전달될 수 있도록 2배로 복제한다.

(40)

(41)

뮤지컬 ‘지킬 앤 하이드’의 등장인물의 성격을 분석해 본다.

등장인물의 성격과 장면의 무대 분위기가 어떻게 표현될 수 있는지 알아본다.

4. 캐릭터 가면 만들기

프 로 그 램 4

(42)

등장인물의 심리상태와 성격 알아보기

등장인물들의 성격과 각 장면에서의 심리상태를 분석해 봅시다.

등장

인물 장 면 심리상태 극중 등장인물의 성격

지킬

　선과 악을 분리할 수 있는 신약 개발 시

　　　 이사회가 열리기전

이사회에서지킬의 청원이 기각하된후 자신이 직접 실험 대상이

되고자 결정할 때 루시를 해한 것이 하이드임을 알았을 때

하이드

지킬이 처음 하이드로 변신했을 때　

　　　 지킬이 약물로 하이드를

통제하려고 할 때

어터슨

친구인 지킬이 하이드와 동일인물임을 알았을 때　

　　　 결혼식 장에서 친구를

죽일 때

엠마

지킬이 임상실험을 하고 싶어 할 때

　　　 지킬이 자신을 돌보지

않을 때

(43)

선과 악을 얼굴(가면)로 표현해보기

선과 악을 얼굴표정으로 표현할 수 있을까요?

지킬(왼쪽)과 하이드(오른쪽)의 뮤지컬 무대 장면

얼굴의 특징

(44)

등장인물 얼굴 가면 만들기

자신이 표현 하고 싶은 등장인물을 선정한 후 가면을 만들어 봅시다.

※ 준비물: 두꺼운 도화지, 싸인펜, 색연필, 고무줄, 송곳

가면만들기

(45)

얼굴 가면 쓰고 등장인물 연기하기 개사한 노래를 발표해 보기

개별적으로 완성한 가면을 쓰고 뮤지컬 속 등장인물이 되어 연기해봅시다. 연기를 감상 하고 가면과 연기가 잘 어울리는지 적어 봅시다.

발표자 1

발표자 2

(46)

마무리 하기

다른 친구들이 만든 등장인물 가면과 연기를 감상해보자. 어떤 사람의 가면이 잘 표현 되었는지 생각 해보고, 왜 그렇게 생각하는지 적어보자. 마지막으로 오늘의 활동 내용을 정리하고 자신이 연출하고 싶은 장면에 맞는 등장인물의 얼굴을 만들어본 느낌 및 소감을 적어보자.

가장 잘 표현된 얼굴가면과 그 이유

오늘의 활동

느낌 및 소감

(47)

촉매 반응

지킬은 자신이 발명한 약물로 인해 하이드로 변하게 됩니다. 이렇게 빠른 시간에 인간의 성격과 신체 조건이 변하는 것이 가능할까 생각해봅시다. 자연 현상에서는 화학적 변화를 빠르게 촉진시키는 촉매 가 있습니다. 이런 촉매 반응을 통해 신체의 변화도 빠르게 유도할 수 있을까 생각해 봅시다.

1) 촉매

촉매란 화학 반응이 일어날 때 자신은 변하지 않으면서 다른 물질의 반응 속도를 변화시키는 물질을 말하며, 정촉매와 부촉매가 있다. 촉매는 활성화 에너지의 값은 변화시키지만, 반응열과 생성물질의 양을 변화시키지는 않는다.

촉매의 예는 다음과 같다. ① 과산화수소에 이산화망간을 넣어주면 거품이 잘 발생한다. ② 포도당에 효모를 넣고 발효시키면 알코올이 만들어진다. ③ 막걸리나 된장을 만들 때 곰팡이나 누룩을 이용한다.

(48)

2) 최근 촉매 연구

① 바이오촉매

바이오 촉매란 체내의 갖가지 화학반응이 일어날 때 중개역할을 하는 물질을 의미하며, 효소가 가장 대표적인 바이오촉매이며, 이외에 특정 효소가 포함된 미생물, 동물세포, 식물세포 등이 촉매로 이용되 고 있다. 바이오촉매는 화학반응을 촉매하는 생물학적 메카니즘을 이용하는 공정이다. 이는 발효와 생 물전환의 두 분야로 구분할 수 있는데 전자는 살아있는 세포를 이요하는 것이며, 후자는 정제된 효소 (Enzymes)나 죽은 세포 혹은 인공효소에 의한 반응을 이용하는 것이다.

② 나노 촉매

나노 크기의 촉매를 뜻한다. 입자의 크기가 나노 정도가 되면 표면적의 비율이 부피에 비해 커진다.

이러한 원리로 나노 크기의 촉매 입자는 촉매 효율을 향상 시킬 수 있다. 공기 정화 필터의 경우 나노 촉매가 사용되어 적은 양의 촉매로도 많은 양의 기체를 분해시킬 수 있다. 이런 촉매를 자동차 배기통 에 설치하면 일산화탄소나, 질소산화물, 황산화물 등과 같은 유해물질을 분해시켜 무, 탄산가스 같은 무공해 물질로 변화시킬 수 있다.

(49)

지킬과 하이드의 심리적, 행동적 특성을 파악한다.

5. 지킬과 하이드 성격 표현하기

프 로 그 램 5

(50)

지킬과 하이드의 성격과 행동 대조해보기

뮤지컬 작품 속에서 지킬과 하이드의 대조되는 성격과 행동을 찾아 적어봅시다.

(51)

선과 악을 표하는 것들에 대한 브레인 스토밍하기

브레인 스토밍

선

^{(헨리 지킬)}

악

(에드워드 하이드)

단어 (동사)

본인 의견

선정 이유

동작

본인 의견

선정 이유

(52)

브레인 스토밍

선

^{(헨리 지킬)}

악

(에드워드 하이드)

단어 (동사)

본인 의견

선정 이유

동작

본인 의견

선정 이유

(53)

브레인 스토밍 결과 발표하기

개별적으로 완성한 자신의 선과 악의 대조 키워드를 발표해 봅시다.발표자의 발표를 듣 고 인상적인 부분은 메모합니다. 자신의 의견과 다른 학생들의 의견을 경청하고 생각의 차이를 느껴봅시다.

발표자 1

발표자 2

(54)

마무리 하기

다른 친구들이 발표하는 선과 악에 대한 키워드와 동작에 대한 브레인 스토밍 결과가 어떠한지 경청해 봅시다. 발표자들의 공통된 부분과 다른 부분을 구분하여 메모해 봅시다. 뮤지컬에서는 공통적으로 생 각하는 선과 악에 대한 상징을 표현하는 것이 왜 좋을지 생각해 봅시다. 남들과는 다른 자신만의 상징 을 표현할 때 무엇을 주의해야 할지 고민해 봅시다.

선과 악에 대한 발표자들의 공통 표현

개성이 강한 발표자의 표현

느낌 및 소감

(55)

약물 만들기

지킬 박사처럼 생명과학 연구자가 되어 약물을 만들기 위해서는 어떤 분야를 공부해야 하는지 알아보 자. 그리고 새로운 의약품이 개발되는 과정을 알아봅시다.

1) 신약 개발관련 연구원이 되기 위해서

대학교에서 약학, 의학, 제약, 화학, 생물, 생명공학 등을 전공하는 것이 유리합니다. 일반적으로 석사 이상의 학위가 필요한데 대학원 과정에서 자신이 관심 있는 세부 전공을 집중적으로 공부하고 자신이 원하는 방향에 맞게 제약회사의 연구원이나 병원 등으로 취업하게 됩니다. 우선 연구소나 회사에 취직 한 후 신약 개발 연구를 할 수 있습니다.

의약품 개발 단계

(출처: 식품의약품 안전청)

(56)

(57)

뮤지컬의 안무적 요소가 작품 구성에 어떤 역할을 하는지 이해한다.

신체 표현의 사용에 대해 알아보고, 자신의 감정을 신체를 통해 표현한다.

6. ‘지킬 앤 하이드’ 작품 속 장면 연기하기

프 로 그 램 6

(58)

장면 분석 및 인물 분석하기

뮤지컬 ‘지킬 앤 하이드’의 공연 장면과 등장인물들을 분석해 봅시다.

1. 인물의 작품 전체에서의 목적은?

2. 인물이 조목적을 반전시키는데 기여하는 인물들의 각 장면 내 목표는? 왜 이 공간, 이 시간에 이루어지는가?

3. 장면내의 주요한 갈등은?

4. 위의 장면 내 갈등은 전제의 갈등과 어떠한 관계를 지니는가?

5. 등장인물은 갈등을 야기시키는 장애물을 극복하기 위해 무엇을 하는가?

6. 각 등장 인물들의 내적 갈등은 어떻게 발생, 전개, 해결되는가?

7. 인물들 간의 관계는?

8. 이 장면은 몇 개의 맥락들로 나눌 수 있는가?

9. 각 맥락별로 행해진 각 인물들의 주요 행동들은?

10. 장면 내 공간 시간을 알 수 있는 외적 반응들은?

11. 이 장면 직전에 이루어졌던 행동들은?

(59)

공연을 감상하며 등장인물들의 연기 평가하기

뮤지컬 ‘지킬 앤 하이드’의 공연 장면에서 등장인물들의 움직임과 신체 표현을 살펴보고, 배우들의 연기를 평가 해봅시다.

등장

인물 장 면 특징적인 연기와 신체 표현

지 킬

　선과 악을 분리할 수 있는 신약 개발 시 이사회가 열리기전

이사회에서 지킬의 청원이 기각 된 후

자신이 직접 실험 대상이 되고자 결정할 때

루시를 해한 것이 하이드임을 알았을 때

하 이 드

지킬이 처음 하이드로 변신했을 때

지킬이 약물로 하이드를 통제하려고 할 때

어 터 슨

친구인 지킬이 하이드와 동일 인물임을 알았을 때　

결혼식 장에서 친구를 죽일 때

엠 마

지킬이 임상실험을 하고 싶어 할 때

(60)

자신이 연기해보고 싶은 등장인물 고르기

자신이 연기하고 싶은 등장인물을 고르고 연기하기 위해서 필요한 신체 표현, 연기, 제스

쳐, 무대 내 동선에 대해 생각해 봅시다.

(61)

캐릭터 연기 계획 세우기

(62)

신체 표현에 대해 이해하고 연습하기

※ 출 처: “bikablo ® emotions” 저자: Martin Hausmann, Holger Scholz (독일)

※ 출 처: http://hopeathomeblog.blogspot.kr/2012_07_01_archive.htm

자신이 연기하고 싶은 등장인물의 신체 표현(안무)을 위해 다양한 감정과 의미를 표현하

는 동작들을 알아보고 연습해 봅시다.

(63)

신체 표현으로 이야기 구성해보기

다양한 신체 표현으로 구성할 수 있는 자신만의 이야기를 만들고, 공연해 본다.

신체 표현은 진행을 원활하게 연결 시켜 줄 뿐만 아니라 출현하는 캐릭터의 성격과

갈등 상황을 표현 해주기도 합니다.

나만의 새로운 이야기

(64)

구성한 스토리를 통해 장면 연출해보기

공연은 출연진들 간의 호흡이 중요하기 때문에 연습 전 출연진 간의 약속이 매우 중요 합니다. 발표 전 무엇을 약속해야 할지 고민하고, 출연진들과 내용을 공유해 봅시다.

무대 위 각 배우의 위치와 동선은 모든 출연진들이 알고 있어야 합을 맞출 수 있습니 다.

나만의 새로운 이야기

(65)

직접 연출한 장면 연기하기 개사한 노래를 발표해 보기

모둠 별로 연습한 장면을 학급 학생들 앞에서 발표해 봅시다.감상하는 학생들은 연기하 는 모둠의 공연을 보고 감상평을 써봅시다. 자신의 모둠에서 생각하지 못했던 표현과 연 기를 참고하며 감상해봅시다.

공연 1

공연 2

(66)

마무리 하기

다른 모둠이 공연하는 모습을 감상해 봅시다. 감상 후 감상평과 공연 준비에 참고하면 좋을 것들을 메모해 봅시다.

전체 감상평

연기 및 연출에 대한 중요사항

메모

느낌 및 소감

(67)

지문의 차이를 구별하는 특징들

과학 수사 지킬과 하이드를 찾아 동인인물임을 입증하자.

하이드는 지킬의 임상실험을 반대한 병원 이사회의 위원들을 살해하고 루시도 살해한다. 만약 지킬이 엠마를 보호하기 위해 자신의 의지대로 어터슨에 의해 죽지 않았다면 계속해서 수많은 범죄를 저지르 고 다녔을 것이다. 만약, 하이드의 범죄가 계속 되었다면 하이드를 체포하기 위해 어떤 과학 수사법을 동원해 범죄자의 신분 식별을 할 수 있을까 알아보자.

1) 과학수사

범인을 발견하고 증거를 수집하여 사안의 진상을 밝히는 수사활동에 과학적 지식기술과 감식시설장 비기자재 등을 최대한 화룡하는 수사로 자연과학 분야의 지식뿐만 아니라 사회과학 분야의 지식의 원 리까지 총동원하는 학문을 말한다.

2) 지문감식

지문은 일란성 쌍둥이조차 서로 지문이 같지 않을 정도로 어떤 두 사람의 지문이 우연히 같을 확률은 극히 희박하다. 약 640억분의 1에 불과할 정도이다.

이런 특징 때문에 지문은 범죄 수사의 증거나 개인 인증 용도로 자주 사용된다. 특히, 우리나라에서는 모든 성인 남녀의 지문이 등록되어 있으므로 신원 을 파악하는데 아주 유용한 방법이다.

지문 재취 방법으로는 분말법과 액체법이 있습니 다. 분말법은 종이나 유리, 비닐 등에 묻은 손에 묻 어 있던 땀이나 기름성분을 이용하는 방법입니다.

지문이 묻어난 곳 위에 알루미늄 가루나 흑연가루, 숯가루 등을 뿌리면 기름이나 땀 성분에 가루가 묻

어 지문이 나타나게 됩니다. 그러나 분말법은 거친 종이 표면에 남겨진 지문이나 오래되어 기름성분이 말라버린 경우에는 사용할 수 없습니다. 액체법은 피부에 있는 아미노산을 이용하는 방법입니다. 물체 를 만지면 손에 묻어있던 지방성분과 함께 비부의 단백질을 이루는 소량의 아니노산도 물체에 함께

(68)

DNA 나선 구조 3) DNA 검사

인간의 유전정보는 46개(23쌍의) 염색체에 보관되어 있 으며, 어느 개인의 신체를 구성하는 가 세포에는 똑같은 내용의 유전정보가 수록되어 있습니다. 개개의 인간 개 체를 DNA를 통해 식별해내는 가장 단순한 방법은 46개 염색체의 염기 서열을 모조리 분석하고 비교하는 것이 지만 이러한 작업은 현실적으로 불가능합니다.

하지만 인간의 염기서열을 99.7 % 이상 일치하기 때문 에 개인 간에 일치도가 높지 않은 0.3 %의 유전자 부위 중에서 유독 개인 간 차이를 보이는 부위들을 비교하는

것입니다. 그 중 특히 유용하게 사용되는 부위들이 소위성(minisatellite)과 극소위성(microsatellite)이 라는 부위들입니다. 현재는 극소위성에 대한 검사가 거의 표준으로 정착되고 있습니다. 극소위성은 STR(short tandem repeats)이라는 다른 용어로 더 널리 알려져 있습니다.( ※ 출처: 고려대학교 법의학 연구소)

(69)

뮤지컬 공연을 하기 위한 스텝의 역할을 이해하고 업무분장을 한다.

뮤지컬 ‘지킬 앤 하이드’ 공연을 준비하면서 자신이 담당할 역할을 정한다.

7. 뮤지컬 공연 준비하기

프 로 그 램 7

(70)

뮤지컬 ‘지킬 앤 하이드’는 제작과정 알아보기

뮤지컬의 제작과정

(1) 전체 기획 및 세부 계획

제작자, 프로듀서 : 작품의 모티브와 컨셉트 작업. 메인 배우, 연출가, 작곡가, 작가 섭외 프로덕션 기획팀: 공연장 섭외, 오디션, 제작 발표회, 마케팅 기획. 후원, 협찬사 선정 제작자, 연출가, 작곡가, 작가 : 구체적인 컨셉트 작업, 전체적인 진행 사항 논의 (2) 극본, 작사 작업

작가, 작사가 : 컨셉트와 시놉시스에 따라 대본과 구성이 나오면 그에 따라 작사 (3) 극본 분석

연출가 : 작품이 어떻게 만들어져야 할 것인가, 목표로 하는 메시지는 어떤 것인가, 그것을 어떻 게 노래 속에 담아낼 것인가에 대한 분석

(4) 작곡 작업, 보컬 트레이닝획

작곡가, 음악감독 : 음악의 길이, 목적에 따른 템포, 장르를 결정해 음악적인 구성 후에 대본의 흐름에 맞추어 음악의 느낌, 정서, 속도감을 조정하여 음악 작곡

음악 감동 혹은 보이스 코치 : 음악이 완성되기 전까지 작품의 성격에 따라 요구되는 음색을 훈련하기 위해 연기자의 보이스 트레이닝 진행

(5) 안무 구성

안무가 : 극본과 음악을 분석 후에 춤의 유형을 정하고 구성 (6) 춤, 노래, 연기 연습

안무가, 음악 감독 또는 보이스 코치, 연기 감독 : 제작기간 동안 가장 긴 시간이 소요되는 단계 (일반적으로 2~3개월)로 시간을 나누어 연습

(7) 동선 체크

연출가 : 노래, 연기, 춤 등 전반적인 요소를 고려하여 무대 위 위치와 움직임을 구성 (8) 무대 체크

무대 감독, 연출, 조연출 : 막 전환, 소품 이동, 작품의 이미지에 맞는 무대 디자인 등의 작업을 진행

(9) 기술, 조명, 음향 체크

의상, 분장, 소품 디자이너, 조연출 (10) 리허설

최종 마무리 연습과 전체를 맞춰보고 체크

(71)

뮤지컬공연을 위해 하고 싶은 역할 생각해보기

뮤지컬 공연 준비를 위해 본인이 맡고 싶은 역할이 무엇인지 정하고 준비과정에서 해야 할 일을 적어보자.

나의 역할

(72)

뮤지컬 공연 준비하기

생각 펼치기

차시가 진행되면서 지금까지 본 뮤지컬 장면을 선정하여 공연에 올라갈 전체 스토리를 확인한다.

‘지킬 앤 하이드’의 한 장면선정 하기.

(73)

선정한 장면을 가지고 전개 스토리 작성하기.

공연할 장면

(74)

중요한 요소를 선정하고 체크리스트 만들기

장면을 선정하여 다양한 뮤지컬의 요소를 확인하고, 리허설에서 무엇을 확인할지 체크리 스트를 만들어 봅시다.

1.

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11.

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Check List

(75)

무대 조명의 원리 빛의 합성

뮤지컬은 음악을 통해 극의 줄거리가 진행되면서 배우들의 노래와 춤을 감상할 수 있는 공연예술장르 입니다. 배우들이 등장하고 춤을 추고 노래를 부를 때 뮤지컬 무대는 조명을 통해서 더욱 분위기가 고조됩니다. 조명의 성질과 색에 따라서 역할가지 방법으로 사용되어집니다.

여러 등장인물 중 한 사람에게 관객의 주의를 집중 시키고자 할 때는 등장인물에게 핀조명을 사용합니 다. 또한 무대 배경으로 디자인된 설치 구ㅍ조물들 의 입체감을 표현할 때 도 사용됩니다. 또한 인물에 게 비추는 조명의 방향에 따라서 장면의 분위기가 바뀌기도 합니다.

1) 빛의 직진성

빛의 가장 기본적인 성질은 직진한다는 것이다. 빛 의 직진성을 이용한 대표적인 무대 조명기구에는 핀 조명이 있습니다. 핀조명은 무대 위 한명의 등자인 물에게 관객들의 시선을 집중시키기 위해 활용됩니 다. 핀조명을 받은 주인공이 멋진 노래를 부르는 모 습을 흔히 볼 수 있습니다. 또한 핀조명을 무대 뒤나 측면에 배치하여 배우에게 비출 경우 배우의 신체에 후광효과를 낼 수 있다. 후광효과는 신비감을 자아 내거나 극적인 효과를 높일 때 사용됩니다.

2) 빛의 합성

빛의 합성은 여러 가지 색의 빛을 섞는 것으로 빛을 섞으면 밝아진다. 햇빛은 모든 색깔의 빛이 다 섞여서 오는 백색광이다. 특히, 빨강, 녹생, 파랑의 빛을 합성하면 백색광이 되는데 이 세 가지 색을 빛의 삼원색이라고 한다. 이러한 빛의 합성은 뮤지컬 조명에서도 활용된다.

원하는 빛의 색을 만드는 방법에는 두 가지 방법이 있는데 두 가지 색을 섞어서 활용하는 ① 가산적

(76)

① 가산적 믹싱법 ② 감산적 믹싱법

필터를 사용한 감산적 믹싱조명을 활용한 무대 연출

(77)

뮤지컬 ‘지킬 앤 하이드’의 장면을 연출해 본다.

8. 뮤지컬 공연하기

프 로 그 램 8

(78)

미술시간에 만들었던 가면을 활용해도

좋을 것 같아요!

각색 뮤지컬 ‘지킬 앤 하이드’ 공연하기

모둠 별로 자신들 만의 장면을 공연해보자.

모둠별로 인상 깊었던 내용을 선정하여 음악과 연기, 무용을 활용하여 스토리를 새롭게 구성하고, 뮤지컬의 한 장면을 연출해 볼 수 있도록 하였다.

모둠별로 학생들이 준비한 장면에 대한 공연을 진행하도록 한다.

오늘 활동할 내용을 발표한다.

- 모둠별 장면에 대한 소제목을 칠판 앞에 게시한다.말풍선 지킬과 하이드 공연 “결혼식 장, 하이드로 변하는 지킬”

- 모둠의 대표 한 사람이 나와서 제목과 줄거리를 간략하게 발표한 후 공연을 시작한다.

(79)

공연 후 자신의 소감 작성하기

공연을 하고 난 후 자신이 느꼈던 점을 적어보자. 좀 더 나은 공연을 하기 위해서 무엇을 더 연습하면 될지 반성해보자.

소 감.

반 성.

소감과 반성

(80)

공연 후 좋은 공연에 대해서 생각해보기

좋은 뮤지컬 공연을 위해서 가장 중요한 것은 무엇인지 생각해 보자.

공연 후 더 좋은 공연을 꾸미기 위해서 무엇을 보강하면 될지 생각해보자.

좋은 뮤지컬 공연

보완할 점

(81)

평가항목 ( )모둠 ( )모둠 ( )모둠 ( )모둠 항목별 평가척도 노래와 음악

넣기 잘함 보통 미흡 미완성 미제출

극의 흐름연결 5 4 3 2 1

소품 및 복장 표현력 및

흥미도 종합점수

협동심

메시지 전달 잘함 보통 미흡 미완성 미제출

총계 (30점) 점 점 점 점 30-25 24-19 18-13 12-7 6-1

뮤지컬 수업소감 적기

(진행과정, 어려웠던 점, 좋았던 점, 인상

깊었던 점)

다른 모둠의 공연을 감상한 후 평가해 보기

뮤지컬 모둠별 상호 평가

지킬 앤 하이드 모 둠 별 상 호 평 가 지

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공연 후 좋은 공연에 대해서 생각해보기

학생들 스스로 모둠 공연이 아닌 뮤지컬 ‘지킬 앤 하이드’를 공연해봅시다.

공연을 하기 위해서 무대연출 이외의 외적인 준비사항들이 무엇이 있는지 생각해 봅시 다.

- 뮤지컬 홍보포스터 만들어 보기

음악, 포스터(미술), 무용의 통합예술 활동으로서 뮤지컬에 대해 생각해 봅시다.

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무대 음향의 원리 소리의 반사

뮤지컬은 음악을 통해 극의 줄거리가 진행되면서 배우들의 노래와 춤을 감상할 수 있는 공연예술장르 입니다. 배우들이 등장해 노래를 부를 때 관객들은 가수의 노래 소리에 큰 감동을 받게 됩니다. 이때 중요한 것은 단지 스피커의 성능만이 아닙니다. 여러분들이 뮤지컬을 보러 찾아가는 무대와 극장의 구조는 우리들이 생각하는 것보다 더 복잡하게 여러분들이 듣는 소리와 연관되어 있습니다. 세계적으 로 유명한 “베를린 필하모닉 오케스트라 음악당”의 구조를 보고 극장을 설계하는데 필요한 소리의 원 리는 무엇이 있을지 생각해 봅시다.

음악당 전면에서 바라본 모습

음악단 측면에서 바라본 모습

베를린 필하모닉 오케스트라 음악당

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1) 소리의 반사

실내에서 음원에서 소리가 울려 퍼지면 벽, 천정, 마루 등에 반사되게 된다. 주변에 반사되어 나오는 소리를 반사음이라고 한다. 잘 설계된 음악당의 반사음은 소리의 입체감을 주기도 한지만 음악당이 잘 못 설계될 경우 소리의 중첩이나 간섭이 발생하여 원래 소리가 변조되기도 한다. 큰 운동장에서 반사가 심하게 일어나 아나운서의 말소리를 정확히 알아들을 수 없는 경우가 발생하기도 한다.

2) 소리의 회절

소리가 전물이나 기타 장애물에 닿으면 장애물의 크기에 비례해서 저주파(소리의 파장이 긴 경우)일 경우 소리는 장애물 뒤쪽으로 돌아서 전달된다. 저역 주파수의 파장은 길게는 17미터에 이르고 그 파장 은 물결운동에 가깝다. 이에 반해 고음의 주파수는 짧게는 몇 센티미터에 불과하다. 따라서 선운동에 가깝다. 따라서 고음은 스폰치와 같은 유공성 물질에 쉽게 흡수되므로 반사를 줄일 수 있다. 그러나 파장이 큰 저음은 장애물에 부딪히면 진행 방향을 바꾸는 회절을 한다. 따라서 저음의 반사는 고음보 다 줄이기 쉽지 않게 된다.

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3) 소리의 흡수

음의 일부는 어떤 물체에 모두 반사되는 것은 아니고 일부 흡수 된다. 어떤 물체가 입사음의 에너지를 흡수하는 비율을 “흡음률”이라고 한다. 소음 레벨이 높은 실내에서는 조용하게 하고 싶은 경우 천정, 벽 등에 흡음률이 높은 재료를 사용하여 반사음을 줄이기도 한다. 또한 사람이 일어나면 젖혀지는 극 장의 의자의 바닥에는 구멍이 뚫어져 있는데 이는 소리의 반사를 줄이기 위함이다.

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참고자료 (미국 브로드웨이 ‘지킬 앤 하이드’ DVD 표지와 무대 장면)

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Bring On The Man / 최정원

노래 가사

언제더라? 기억 안 나. 몰랐었지, 사내놈들.

그러다가 알게 됐지. 요 정도.

처음에는 딴청이지, 능청이지, 신사입네.

그러다가 느닷없이 본색을

나중에야, 그때서야, 소릴 질러 남잔 늑대.

겉으론 고상한 척하며 친절을, 속으론 음모를 얄팍한 속임수로 욕망을 베일 속에 가려 기회가 올 때까지 기다렸다

여자 허릴 휘감아 버려

난 안 그래, 난 결백해, 맹세컨대 나는 아냐 여자들은 속도 없이 또 속아

그 음침한 속맘 알면 여자들은 소름 돋지.

그럼 뭐 해 여자들도 똑같아. 땡기는 걸 못 참는 걸 가져줘요 나를 제발

뜨겁게 온몸이 달았어. 꼭 안아. 사실은 바랬어, 도저히 참지 못해

내 속에 나도 모를 어떤 또 다른 숨어있는 어떤 나를 주체하기 정말 곤란해 그런 거지 그게 너지 알고 있지 네 맘이 원하는 거지 다들 그래

내가 생각할 땐 남자 여자 모두 그렇게 다 똑같아

그런 거지 그게 너지 알고 있지 네 맘이 원하는 거지 다들 그래 내가 생각할 땐 남자 여자 모두 그렇게 다 똑같아

뜨겁게 온몸이 달았어 꼭 안아 사실은 바랬어 도저히 참지 못해 내 속에 나도 모를 어떤 또 다른 숨어있는

어떤 나를 주체하기 정말 곤란해

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3

Alive / 조승우

2

This Is The Moment / 조승우

지금 이 순간, 지금 여기. 간절히 바라고 원했던 이 순간 나만의 꿈이, 나만의 소원. 이뤄질지 몰라. 여기 바로 오늘.

지금 이 순간, 지금 여기. 말로는 뭐라 할 수 없는 이 순간 참아온 나날, 힘겹던 날, 다 사라져간다. 연기처럼 멀리.

지금 이 순간, 마법처럼 날 묶어왔던 사슬을 벗어던진다.

지금 내겐 확신만 있을 뿐, 남은 건 이제 승리 뿐.

그 많았던 비난과 고난을 떨치고 일어서 세상으로 부딪혀 맞설 뿐

지금 이 순간, 내 모든 걸 내 육신마저 내 영혼마저 다 걸고 던지리라, 바치리라.

애타게 찾던 절실한 소원을 위해.

지금 이 순간, 나만의 길. 당신이 나를 버리고 저주하여도 내 마음 속 깊이 간직한 꿈. 간절한 기도, 절실한 기도.

신이여 허락하소서!

막을 수 없는 이 넘치는 힘. 알 수 없어 살아있다 어디서 왔는지 알고 싶다. 나는 과연 무엇인가?

비밀로 가득한 나, 누구도 모르는 것.

무엇을 보게 될까? 난 찾고 말겠어.

채우지 못하는 타는 갈증, 알 수 없어 살아 있다 싸움을 반드시 승리한다. 살아있는 강한 느낌 길을 잃어버린 나, 의문이 가득한 달.

천국이 저주한 낙인, 불타올라

살아 숨 쉬는 강한 느낌. 악이 가득한 피 냄새로

거부 못하지 그 누구도. 느낄 수 있어. 나는 에드워드 하이드

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In His Eyes (duet with 김소현) / 최정원

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Someone Like You

/ 최정원

창문 너머로 어느 틈에 힘들던 기억 떠밀려 와 두 눈을 감아도 떠나지 않는 내 안의 아픈 기억들 설마 누가 날 위로해.

허나 당신처럼 당신과 같은 그런 사랑 나에게 다가온다면 내 그늘진 맘 나의 상처들을 어루만져 줄 텐데

수많은 비밀 누가 알까 숨기고 살지 나만 몰래 하지만 누군가 어디에선가 마음씨 좋은 남자가 내 손 잡고 위로하면

그런 사람이 당신이라면 내 인생은 완전히 달라지겠지 모든 걸 바꿀거야 마치 꿈결처럼 만약에 당신이면 나를 원한다면 받아준다면 내 인생은 완전히 달라지겠지 난 가슴 벅찬 그런 사랑을 해

꿈꾸던 사랑 내게 오면, 온다면

창가에 앉으면 어느새 흘러내리는 눈물 하늘 바라보며 무심히 내뱉는 한숨

난 그대를 함께 할 생각해 그대를 즐겁던 한 때, 그 시간 그의 눈, 내가 본 그의 맘 그의 눈

조용히 빛나던 그의 눈, 그 안에 웃음 짓던 나 꿈결처럼 나를 안고 이 순간이 영원토록 그이의 눈에서 먼 훗날을 기약하네.

그이의 눈에서 힘들었던 지난날을 지우네.

그의 눈은 나에게 내일을 말해.

나는 그의 눈빛으로 사랑을 해

그이의 눈빛에서 (깊이) 눈으로 말하는 (깊이) 간절한 목소리에 취해버려

어쩌나 사로잡힌 걸 내 맘이

언제나 사랑해 말이나 해볼 걸, 진심을 솔직히.

사랑하고 있다면, 참아내라고 그의 눈이 말을 하네. 그의 눈빛이 사랑할 수 있다면 견뎌내라고