중2영어 천재(이재영) 06과 본문 분석 ①

— Near and Dear

UNIT

06

중2영어 천재(이재영) 06과 본문 분석 ①

Do You Hear Me?

제가 들리나요?

Part ①

DJ Breeze ① Good evening, listeners.

① 안녕하세요, 청취자 여러분.

② This is your DJ, Breeze.

② 저는 여러분의 디제이, 브리즈입니다.

③ Today we have a special guest, Andy Kim.

③ 오늘 우리는 특별한 게스트 앤디 킴 씨를 모셨습니다.

④ He’s a hip-hop artist.

④ 그는 힙합 아티스트입니다.

⑤ Welcome, Andy.

⑤ 환영합니다, 앤디씨.

Andy Kim ⑥ (It‘s) Nice to meet you and thank you for ★having me.

⑥ 만나서 반갑습니다, 그리고 저를 초대해주셔서 감사합니다.

DJ Breeze ⑦ Okay.

⑦ 알겠습니다.

⑧ What do our listeners want to tell their family?

⑧ 우리 청취자들이 그들의 가족에게 무엇을 말하기를 원할까요?

⑨ This evening we will find out by ★reading some letters from them.

⑨ 오늘 저녁 우리는 그들로부터 몇 통의 편지를 읽음으로써 알아보겠습니다.

⑩ Andy, will you start off with the letter from a teenage girl?

⑩ 앤디 씨, 십대 소녀로부터의 편지로 시작해 주시겠어요?

Andy Kim ⑪ Sure.

⑪ 물론입니다.

Part ②

Story One ① Hello.

① 안녕하세요.

② I’m a ★15-year-old girl from Wonju.

② 저는 원주 출신의 15세 소녀입니다.

③ I want to tell you about my mom.

③ 저는 제 엄마에 대해 여러분께 말씀드리길 원합니다.

ⓒ suryaa.com

 동격 

 A에게 B에 대해 감사하다

 전치사의 목적어: 동명사

 가주어  진주어 → 명사적 용법

 명사적 용법: ~하는 것

 전치사의 목적어: 동명사

= our listeners

 ~로 시작하다

15-yearⓢ-old ✖

 명사적 용법  ~에 대하여

 ~출신의

 ~로 부터의

 동격 

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② 06과 본문 분석 중2영어 천재(이재영)

④ My mom tries to do everything for me.

④ 제 엄마는 저를 위해 모든 것을 해주기 위해 노력하십니다.

⑤ She cleans my room without asking me, so ★it’s sometimes hard ★to find my stuff.

⑤ 그녀는 제게 묻지도 않고 제 방을 치우십니다, 그래서 때때로 제 물건을 찾는 것이 어려워요.

⑥ She also buyⓢ books and makeⓢ me ★study them.

⑥ 그녀는 또한 책들을 사서 제게 그것들을 공부하도록 시키십니다.

⑦ I want to say to my mom,

⑦ 저는 제 엄마께 말하고 싶습니다.

⑧ “I know (that) you love me, but I’m not a baby anymore.

⑧ “저는 당신(엄마)이 저를 사랑한다는 것을 알아요, 하지만 저는 더 이상 아기가 아니에요.

⑨ Please let me ★take care of things (myself).”

⑨ 부디 제가 직접 일들을 처리하도록 허락해 주세요.”

DJ Breeze ⑩ I felt the same way when I was in middle school.

⑩ 저는 제가 중학교에 있을 때 똑같이 느꼈어요.

Andy Kim ⑪ Many moms think (that) their kids are ★too young ★to do things on their own.

⑪ 많은 어머님들이 그들의 아이들이 그들 스스로 일을 하기에는 너무도 어리다고 생각하십니다.

⑫ I hope (that) the girl’s mom will get the message.

⑫ 저는 이 소녀의 어머니가 메시지를 받으시길(이해하시길) 바랍니다.

DJ Breeze ⑬ ★So do I.

⑬ 저도 그렇습니다.

⑭ Andy, will you please read the next letter?

⑭ 앤디 씨, 다음 편지를 읽어 주시겠어요?

Part ③

Story Two ① Hi. ② I’m a father of two children.

① 안녕하세요. ② 저는 두 아이들의 아버지입니다.

　　　　　　② One is a high school girl, and the other is a middle school boy.

② 하나는 고등학생 여자아이고, 나머지 하나는 중학생 남자아입니다.

doing ✖

 가주어  진주어 → 명사적 용법

전치사의 목적어: 동명사 

(have, let, make, help*)

 사역동사 + 목적어 + 동사원형 ✪<사역동사 + 목적어 + 동사원형 / -ed >

have, let, make, help

I had my brother clean the room.

나는 남동생이 방을 치우도록 시켰다.

I helped my brother (to) clean the room.

나는 남동생이 방을 치우는 것을 도왔다.

I had the room cleaned (by my bother).

나는 (남동생에 의해) 방이 치워지도록 시켰다.

 명사적 용법: ~하는 것 (목적어)

 접속사  더 이상 ~않다 = no more = not ~ any longer = no longer

 사역동사 + 목적어 + 동사원형  생략가능(강조용법)

* take care of 돌보다 = care for = look after

Their kids are so young that they can’t do things on their own.

 접속사

< so ~ that ... can / so ~ that ... can’t >

① He is so smart that he can solve the problem. 그는 너무 영리해서 그는 그 문제를 풀 수 있다.

= He is smart enough to solve the problem. 그는 그 문제를 풀 만큼 충분히 영리하다

② The problem was so easy that he could solve it. 그 문제는 너무 쉬워서 그가 그것을 풀 수 있었다.

= The problem was easy enough for him to solve it. 그 문제는 그가 풀 수 있을 만큼 충분히 쉬웠다.

③ He was so weak that he couldn’t lift the stone. 그는 너무 약해서 그는 그 돌을 들어 올릴 수 없었다.

= He was too weak to lift the stone. 그는 그 돌을 들어올리기에는 너무도 약했다.

④ The stone was so heavy that he couldn’t lift it. 그 돌은 너무 무거워서 그는 그것을 들어 올릴 수 없었다.

= The stone was too heavy for him to lift it. 그 돌은 그가 들어올리기에는 너무도 무거웠다.

✕

✕

 접속사

= I hope so, too.

So am I. ✖

 하나는  나머지 하나는

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— Near and Dear

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중2영어 천재(이재영) 06과 본문 분석 ③

　　　　　　③ They’re too busy to talk with me.

③ 그들은 저와 이야기하기엔 너무도 바쁩니다.

　　　　　　④ When I get home from work, they just say hi and go back to their rooms.

④ 제가 일터에서 집에 올 때, 그들은 단지 인사만하고 그들의 방으로 돌아갑니다.

　　　　　　⑤ Sometimes I ask them about their school life, but they only give short answers.

⑤ 때때로 저는 그들에게 그들의 학교생활에 대해 묻습니다, 하지만 그들은 오직 짧은 대답만 합니다.

　　　　　　⑥ We don’t talk much at the table, either.

⑥ 우리는 식탁에서도 또한 많이 말하지 않습니다.

　　　　　　⑦ I want to say to my kids,

⑦ 저는 제 아이들에게 말하고 싶습니다.

　　　　　　⑧ “I love you so much, and I want to spend more time with you.”

⑧ “나는 너희를 매우 사랑한단다, 그리고 나는 너희와 더 많은 시간을 보내길 원한다.”

DJ Breeze ⑨ Andy, did you talk with your parents often when you were younger?

⑨ 앤디 씨, 당신은 당신이 더 어렸을 때 부모님과 자주 이야기를 했나요?

Andy Kim ⑩ Not really.

⑩ 사실 그렇지는 않았습니다.

⑪ I loved them very much, but I thought (that) they were too old to understand me.

⑪ 제가 그들을 무척 사랑했지만, 저는 그들이 저를 이해하기에는 너무 나이가 드셨다고 생각했어요.

DJ Breeze ⑫ I see.

⑫ 알겠습니다.

⑬ Does anyone have suggestions for the “sad” dad?

⑬ “슬픈” 아빠를 위한 제안이 있으신 분 계신가요?

⑭ Text your idea to us.

⑭ 저희에게 여러분의 아이디어를 문자로 보내주세요.

They’re so busy that they can’t talk with me.

 명사적 용법: ~하는 것

too ✖

 명사적 용법: ~하는 것

They were so old that they couldn’t understand me.

= I got it. = I understand. / I know. ✖

= I did not talk with my parents really often.