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제1장시작하며장시작하며

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Academic year: 2022

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(1)

패턴인식 특론

청주대학교 대학원 전자공학과 한철수

제1장 시작하며

(2)

목차

2

• 툴 소개

• NumPy

• Matplotlib

• 퀵 투어

(3)

툴 소개

3

• 아나콘다의 주요 툴

‒ Anaconda Navigator (anaconda3)

‒ Anaconda Prompt (anaconda3)

‒ Jupyter Notebook (anaconda3)

‒ Spyder (anaconda3)

(4)

Anaconda Navigator (anaconda3)

4

• 환경(Environment)을 추가할 수 있음.

‒ 아나콘다에는 다양한 프로그램이 포함되어 있는데, 각각의 환경마다 포함되는 프로그램의 종류와 버전을 다르게 설정할 수 있음.

(5)

Anaconda Prompt (anaconda3)

5

• 아나콘다 환경(Environment)의 명령 프롬프트

(6)

Jupyter Notebook (anaconda3)

6

• 작성한 코드와 결과를 보기 쉽게 정리할 수 있음.

(7)

Spyder (anaconda3)

7

• 통합 개발 환경(IDE)

(8)

NumPy

8

• 수치 계산 전반에 사용하는 파이썬 라이브러리임.

• 데이터를 생성하고 가공하는데 사용함.

• NumPy 임포트

import numpy as np

(9)

지정한 크기의 배열 생성 (1/2)

9

• (방법 1) 형태와 요소의 데이터 타입을 지정하고 모든 요소에 값을 넣어 초기화

‒ numpy.zeros(shape, dtype=None)

‒ numpy.ones(shape,dtype=None)

(10)

지정한 크기의 배열 생성 (2/2)

10

• (방법 2) 배열 요소를 지정해 생성

‒ numpy.array(object, dtype=None, copy=True, order=None, subok=False, ndmin=0)

(11)

요소로 접근

11

• numpy.ndarray 요소에는 []를 사용해 접근할 수 있음.

(12)

전치 행렬 구하기

12

• numpy.ndarray.T를 사용해 전치 행렬을 구할 수 있음.

(13)

형태 변경

13

• numpy.ndarray.reshape()을 사용해 형태를 변경할 수 있음.

(14)

배열 연결

14

• numpy.r_[]을 사용해 0차원 결합

• numpy.c_[]을 사용해 1차원 결합

• numpy.concatenate()를 사용해 2차원 이상 결합

(15)

사칙 연산 (1/2)

15

• 형태가 같은 numpy.ndarray끼리는 사칙 연산을 할 수 있음.

• 요소마다 사칙 연산을 함.

• 행렬 곱은 numpy.dot(A, B) 또는 A.dot(B)로 해야 함.

(16)

사칙 연산 (2/2)

16

• 형태가 일치하지 않아도 한쪽 차원의 길이가 0 또는 1이면 같 은 값으로 크기를 확장한 후 사칙 연산을 함.

(17)

Matplotlib

17

• 그래프를 그리기 위해 사용하는 파이썬 라이브러리임.

• 결과를 그래프로 표시할 때 사용함.

(18)

퀵 투어

18

• 머신 러닝의 대표 과제인 분류, 회귀, 클러스터링을 체험해 봅 시다.

• 분류(classification)

‒ 미지의 데이터에서 분류(클래스, 레이블)를 예측함.

‒ 학습 데이터에서 분류 규칙을 배워 미지의 데이터에서도 분류할 수 있 게 하는 것이 목표임.

• 회귀(regression)

‒ 미지의 데이터에서 수치를 예측함.

‒ 학습 데이터의 규칙을 배워 미지의 데이터에도 대응할 수 있는 수치를 예측할 수 있게 하는 것이 목표임.

• 클러스터링(clustering)

‒ 데이터의 성질에 맞게 데이터 클러스터를 만드는 기술임.

(19)

데이터

19

• 원본 데이터

‒ 2차 함수(y=x2) 데이터를 생성함.

‒ y 값이 노이즈를 갖도록 함.

• 분류 문제

‒ 데이터를 클래스 2개로 나눔(원점에서 가까운 것과 먼 것).

‒ 학습용 데이터와 테스트 데이터를 분리함.

• 회귀 문제

‒ 학습용 데이터와 테스트 데이터를 분리함.

• 클러스터링

‒ 원본 데이터를 그대로 사용함.

(20)

데이터 준비

20

(21)

분류 문제 (1/2)

21

• 준비한 데이터를 클래스 2개(원점에서 가까운 것과 먼 것)로 나누고 학습 데이터와 테스트 데이터를 분할함.

(22)

분류 문제 (2/2)

22

• 가까운 것과 먼 것을 학습 데이터에서 학습하고, 테스트 데이 터로 분류기 성능을 살펴 봄.

• 정답률과 혼동행렬

(23)

회귀 문제

23

• 1차원(직선), 2차원, 9차원 다항식으로 회귀시킴.

(24)

클러스터링

24

• 데이터만으로 클러스터를 작성함.

(25)

질문

25

Q&A

참조

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