지문의 전체적인 주제는 근대화, 문명화로 인한 물질적 가치와 정신적 가치의 대립, 문명 상태와 자연상태의 대립을 담고 있다.
성신여자대학교 2009학년도 수시2학기 논술고사 예시문제 해설(인문계)
A. 지문에 대한 설명
[지문 1] 현진건의 운수좋은 날
물질적 가치는 인력거꾼 김첨지의 돈 욕심이며, 정신적 가치는 아내에 대한 사랑이다. 여기 서 나타나는 두 가치의 대립은 인력거 손님이 유달리 많은 어느날 날품삯에 대한 욕심 때문 에 밤 늦게까지 일하여 평소보다 많은 돈을 벌어서 집에 들어가지만, 이미 아내는 죽어 있 는 것으로 나타난다.
[지문 2] 루소의 에밀
소설형식으로 쓰여진 루소의 교육론이자 문명 비평론이다. 자연과 문명을 대립시켜, 전자를 선에 후자를 악에 비유하면서, 인간을 교육을 통해서 자연상태로 되돌릴 것을 주장하였다.
이 글은 문명화와 더불어 인간은 인류역사의 근원에서 멀어졌고 불행해졌으며, 따라서 자연 성을 상실한 타락한 인간과 부패한 사회제도를 개선하고 혁신하는 일은 교육을 통해서 가능 함을 주장하고 있다.
[지문 3] 박찬국: 들길의 사상가, 하이데거
하이데거의 사상을 개관하는 글로, 인용된 부분은 현대의 기술문명에 대한 베버와 하이데거 의 비판을 주된 내용으로 하고 있다. 글에 의하면 기술문명은 세계를 ‘탈주술화’(베버)하고, 인간을 사회의 명령체계 안에 종속시켰다(하이데거) 이러한 기술문명은 결국 1차 세계대전 으로 이어지고, 인류의 대재앙을 초래했다는 내용을 담고 있다.
문제 1. [지문 1]을 읽고 물질적 가치와 정신적 가치가 대립하는 양상을 김첨지의 경우에 주목하여 요약하시오.
문제 2. [지문 2]의 밑줄 친 ①에 나타난 “능력이 감당할 수 없는 욕망을 줄이고 힘과 의 지를 완전히 대등한 상태로 놓는 것”이 의미하는 바를 [지문 2]의 내용을 통해 설명하고, 이를 근거로 [지문 1]의 김첨지가 행복할 수 없는 이유를 추론하시오.
문제 3. [지문 2]의 밑줄 친 ②에 나타난 “자연상태”의 반대개념은 기술문명상태입니다.
기술문명상태는 근대 사회의 특징이기도 합니다. [지문 2]에 나오는 자연상태와 [지문 3]
에 나오는 기술문명상태의 차이를 각각의 지문에 근거하여 루소, 베버 그리고 하이데거의 관점을 중심으로 논술하시오.
B. 답안작성 방향
[문제 1의 답안작성방향]
김첨지에게 물질적 가치와 정신적 가치가 무엇인지를 파악하고, 이 두 가치가 어떻게 대립 하는지를 요약하여야 한다. 즉, 답안에 포함되어야 할 내용은 김첨지에게 물질적 가치는 인 력거 품삯이고, 정신적 가치는 아내에 대한 사랑인데, 인력거 손님이 유달리 많은 어느날 날품삯에 대한 욕심 때문에 밤 늦게까지 일하여 평소보다 많은 돈을 벌어서 집에 들어가지 만, 이미 아내는 죽어 있다는 것 등이다.
[문제 2의 답안작성방향]
인용문의 의미를 지문에서 구체적으로 설명하여야 한다. 김첨지에게서 능력과 욕망이 근본 적으로 충돌할 수밖에 없는 이유를 추론하여야 한다. 즉, 답안에 포함되어야 할 내용은 인 간의 능력과 욕망의 관계, 이 두 요소가 일치했던 인류 역사의 시기, 자연상태의 의미, 자연 상태의 예로서 인간의 어린시절의 의미 등이고, 김첨지의 경우 욕망이 능력을 초월함으로써 아내의 임종을 지키지 못하여 불행해진다는 것을 설명하여야 한다.
[문제 3의 답안작성방향]
루소의 자연상태에 관한 정의, 베버의 기술문명에 관한 입장, 하이데거의 기술문명에 관한 입장을 정리하여야 하며, 기술문명이 가져다준 결과를 서술하여야 한다. 즉, 답안에 포함되 어야 할 내용은 루소의 자연상태(능력과 욕망이 균형을 이룬 상태), 베버의 기술문명에 관 한 입장(탈주술화), 하이데거의 기술문명에 관한 입장(사회의 명령에 절대적으로 복종하는 인간의 기능화) 등이고, 이에 이어서 자연상태가 평화를 가져다 준다면 기술문명상태는 1차 세계대전과 같은 인류의 파국을 초래함을 서술하면 좋다.
