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1. 낱말 카드의 가타카나 표기가 옳은 것은? [1점]
① ② ③ ④ ⑤
カド ケイク ジュース テブルー アイスクリム
2. 밑줄 친 부분의 한자 읽기가 같은 것을 고른 것은?
a.
妹は 旅行会社に つとめて います。b.
お土産に 韓国の 人形を 買いました。c.
交番の まえで 会う ことに しました。d.
これは 環境に とても やさしい 車です。① a, b ② a, c ③ b, c ④ b, d ⑤ c, d
3. 밑줄 친 부분과 한자 표기가 같은 것은?
A :
中村先生、ほんとうに しんせつだよね。B :
そうだよね。①
約束を すっかり わすれて いた。②
ともだちから かりた 本を 返した。③
長く なった かみを みじかく きった。④
学校の 帰りに いつも この 道を とおって いる。⑤
わからない ことが あれば、辞書を ひいても いい。4. 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?
A :
おとなりの 清水さんって お子さんに と 思いま せんか。B :
そうですね。お子さんが 一人しか いないですからね。①
あまい②
やすい③
かわいい④
すくない⑤
めずらしい5. 빈칸에 공통으로 들어갈 말로 알맞은 것은?
◦
彼は1
ヶ月で 仕事を 。◦
日本の アニメを 見て、日本語に きょうみを 。①
おぼえた②
おもった③
ならった④
わかった⑤
かんがえた6. ‘
天てんぷら’에 관한 글을 이해한 내용으로 알맞은 것은? [1점]
天ぷらは ラーメン、すしに 並ぶ 日本の 有名な 料理である。これは 魚や 野菜などを 揚げた もので、その ままでも 食べるが、そばや うどん などの 上に のせても 食べる。どんぶりめしに 天ぷらを のせた ものは ｢天どん｣と いう。天ぷらは
450
年ぐらい 前に ポルトガル から 長なが崎さきに 伝えられたと 言われて いる。*揚あげる: 튀기다 *のせる: 얹다 *どんぶりめし: 사발에 담은 밥
①
日本で 三番目に ゆうめいな 料理である。②
やさいと いっしょに 食べれば 体に いい。③
ほかの 料理の 上に のせて 食べる ことも ある。④
ポルトガル語の ｢てんどん｣から 来た ことばである。⑤ 450
年ぐらい 前に 長崎から ポルトガルに わたった。7. ‘
大おおみそか’에 관한 글을 이해한 내용으로 알맞은 것은?
1
年の 最後の 日を ｢大みそか｣と 呼ぶ。｢みそか｣とは 毎月の 最後の 日の ことである。1
年の 最後の 日なので、｢大｣を つけて｢大みそか｣と 言う。この 日には 家族が いっしょに 新しい 年を むかえる ために 集まって、テレビで ｢紅白歌合戦｣を 見たり そばを 食べたり する。お寺や 神社に 行く 人が 多い ため、
次の 日の 朝まで 電車が 走る ところも ある。
*紅こう白はく歌うた合がっ戦せん: 홍백가요대항전
①
毎月の 最後の 日を ｢おおみそか｣と 言う。②
｢みそか｣には いつも 朝まで 電車が はしる。③
年が 始まる 日に 家族が あつまって 歌を 歌う。④
｢おおみそか｣の つぎの 日に 新しい 年が 始まる。⑤
｢おおみそか｣に そばを 食べに お寺や 神社へ 行く。8. ‘
福笑い’에 관한 글을 이해한 내용으로 알맞은 것은?
日本の お正月には、新しい 年を 祝う ため、いろ いろな ことを 行う。
1
年の 始まりを 笑いで 祝いたいと いう 願いから 生まれたと 言われるのが ｢福笑い｣で ある。これは、目隠しを した 人が、顔の 輪郭を 書いた 大きい 紙の 上に、紙で 作った 目や 口、鼻などを 置いて いく 遊び である。おかしい 顔が できると、それを 見て みんなで 笑い、楽しい 一年を 願う。
*行おこなう: 행하다 *目め隠かくし: 눈가리개 *輪りん郭かく: 윤곽
①
自分の 顔を 紙に おかしく 書いて あそぶ。②
目や 鼻の まわりに 顔の 輪郭を 書いて あそぶ。③
お正月に おかしい 顔を して あつまる あそびである。④
人の 顔に 目、口、鼻などを はやく 書く あそびである。⑤
新しい 年を 笑いで 祝いたいと いう ことから 始まった。2020학년도 대학수학능력시험 6월 모의평가 문제지 제 5 교시
1
성명 수험 번호
ふくわら
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9. ‘
いただきます’에 관한 글을 이해한 내용으로 알맞은 것은?
日本人は 食事を 始める 時、手を 合わせて ｢いただきます｣と 言う。これは、料理を した 人など 料理が できるまで 働いて くれた 人に、そして 肉や 魚は もちろん、野菜や 果物など 命が あると 考えられる ものに、｢ありがとう｣の 気持ちを 込めて 言う 言葉である。だから、だれかと いっしょに 食事を する 時だけでは なく、一人で 食べる 時にも 言う。また、人から 何かを もらう 時に ｢ありがとう｣の 気持ちを 伝える ために 使われる ことも ある。
*合あわせる: 모으다 *命いのち: 생명 *込こめる: 담다
①
食事が おわった ときにも つかう。②
料理を 作った 人が 言う 言葉である。③
一人で 食事を する 時には 言わない。④
｢ありがとう｣の 気持ちで 言う 言葉である。⑤
料理を する 前に 手を 合わせて 言う 言葉である。10. ‘
東とう北ほく’ 지방의 소개 자료를 이해한 내용으로 알맞지 않은 것은?
[1점]
*みずうみ: 호수 *県けん: (일본의 행정구역) 현
① ‘
青森県’은 ‘
本州’의 최북단에 위치한다.
② ‘
秋田県’에는 일본에서 가장 큰 호수가 있다.
③ ‘
東北’ 지방은 여섯 개 현으로 이루어져 있다.
④ ‘
岩手県’은 일본의 현 중에서 면적이 가장 넓다.
⑤ ‘
宮城県’은 많은 섬으로 이루어진 ‘
松島’가 유명하다.
11. 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?
ゆみ
:
ゆうや君、来ないね。さとし
:
そうだね。何か あったのかな。ゆみちゃんに 会いたいと言ってたから、 。
ゆみ
:
あ、来た 来た!①
なかなか 来ないね②
たぶん 来ないだろう③
来ようと 思うんだけど④
きっと 来ないと 思うよ⑤
必ず 来る はずなんだけど12. 글을 이해한 내용으로 알맞은 것은? [1점]
*実じつは: 실은
① 야구 경기는 다음 주로 연기되었다.
② ‘
田中’는 ‘
井上’를 마중하러 공항에 갔다.
③ ‘
井上’는 야구 경기를 보러 가지 못했다.
④ ‘
井上’는 어머니를 배웅하러 공항에 갔다.
⑤ ‘
田中’는 어머니와 야구 경기를 보러 갔다.
13. 대화를 이해한 내용으로 알맞은 것은?
キム
:
山下さん、朝ご飯は いつも 何を 食べるんですか。山下
:
たいてい パンですね。キム
:
パンですか。日本では 朝ご飯に パンを 食べる 人が 多い んですか。山下
:
昔は ご飯を 食べる 人の 方が 多かったみたいですが、最近は 同じぐらいだそうですよ。
①
キムは いつも 朝ごはんを 食べて いる。②
今も 昔も 朝、パンを 食べる 日本人が 多い。③
日本人は ご飯に 比べて パンを よく 食べる。④
山下は 朝ごはんに パンを 食べる ことが 多い。⑤
日本では 朝、食事を しない 人が 増えて いる。14. 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?
①
どうしたんですか②
いくつ ありますか③
なんでも いいですか④
どう やったら できますか⑤
どのくらい のこってますか東北へ 行こう !
先生、時間は
。
あと
15
分です。田中さん、こんにちは。
この 間は 野球の 試合、見に 行けなくて すみませんでした。
実は 来週 母が 来る 予定だったんですが、急に 予定が 変わって、
空港に 母を むかえに 行かなければ なりませんでした。
試合は どうでしたか。次の 試合は、ぜひ いっしょに 行きたい です。
井上
この 間は すみませんでした。
岩いわ
手て県 秋田犬や 大曲の 花火が
有名で、日本で 一番 深い みずうみが ある。
おおまがり
本ほん
州しゅう
の 一番 北に あり、
りんごと ｢ねぶたまつり｣が 有名である。
｢わんこそば｣と いう そばが 有名で、日本の 県の 中では 一番 広い。
仙せん
台だい
の ｢たなばたまつり｣と、
たくさんの 島から なる 松まつ島しまが 有名である。
青あお
森もり
県
秋あき
田た県
山やま
形がた
県 宮みや城ぎ県
福ふく
島しま
県
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15. 게시문의 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은? [1점]
①
歩いて 行こう②
気を つけよう③
信号を まもろう④
きれいに しよう⑤
たのしく はなそう16. 빈칸 (a), (b)에 들어갈 말로 알맞은 것은?
李
:
森さん、韓国まで(a)
本当に ありがとう。森
:
いや、こちらこそ 李さんの おかげで、楽しかったよ。李
:
ぼく 時間 あるから、よかったら 空港まで 送ろうか。森
:
いいの？ じゃ、わるいけど、(b)
？(a) (b)
①
来て あげて そうして くれる②
来て くれて そうして もらえる③
来て もらって そうして あげる④
来させて あげて おくって くれる⑤
来させて もらって おくって あげる17. 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은?
山田
:
ねえ、ゆうき君の 韓国語、上手に なったと 思わない？高橋
:
そうかも。山田
:
やっぱり。最近、韓国人の 友だちが できたんだって。<보 기>
a.
そう 言えばb.
言われて みればc.
聞いて みるなら① a ② c ③ a, b ④ b, c ⑤ a, b, c
18. 일기 예보를 이해한 내용으로 알맞지 않은 것은? [1점]
①
東京と 大阪は はれの 日が ない。②
福岡は かようびから あめである。③
大阪と 福岡は もくようび あめである。④
よっかかん ずっと はれる ところは ない。⑤
東京は すいようび、くもりから はれに かわる。19. 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?
キム
:
吉田さん、韓国の 生活には 。 吉田:
ええ。みんな やさしいし、食べ物も おいしくて……。キム
:
それは よかったですね。①
いかがでしたか②
住みやすいですか③
もう なれましたか④
よく にあいますか⑤
楽しんで みますか20. 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?
①
ご質問なさる②
お目に かかる③
お聞きに なりたい④
おっしゃって くださる⑤
うかがいたい ことが ある21. 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?
A :
今度の お花見、土曜と 日曜、どっちに する？B :
私は よ。A :
そう？ じゃ、月曜は 会社も あるから、土曜に しようか。B :
うん、いいよ。①
今度に する②
お花見に する③
どこでも いい④
どっちも だめ⑤
どっちでも かまわない22. 빈칸 (a), (b)에 들어갈 말로 알맞은 것은?
佐藤
:
あのう、木村さん、晩ご飯 いっしょに どうですか。木村
: (a)
。もう 食べちゃったから……。佐藤
:
あ、(b)
。では、また 今度。木村
:
ええ、ぜひ。(a) (b)
①
そうですか ごちそうさまでした②
もちろんよ そうでしたか③
けっこうです おねがいしますね④
ごめんなさい すみません⑤
ごめんください おじゃまします6/10(
月) 6/11(
火) 6/12(
水)
東京
6/13(
木)
大阪
福岡
みんな !
知らない 人には ついて 行かない こと。もし つれて 行かれそうに なったら、大きい 声で 助けを 呼ぼう。
失礼ですが、ちょっと
んですが。
はい、
何でしょう。
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23. 게시문을 이해한 내용으로 알맞지 않은 것은? [1점]
①
ごご4
時に 終わる。②
ふたりで 行くと1,000
円である。③
ともだちと いっしょに 行っても いい。④
カメラが はじめての 人の ために 開かれる。⑤
はじめての 人は 家族と 行かなければ ならない。24. 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것을 <보기>에서 찾아 순서대로 바르게 배열한 것은? [1점]
A :
この 前の テスト、どうだった？B :
むずかしかった。A :
でも、英語は とくいだから、B :
英語も むずかしかった。A :
そう？ やっぱり 勉強は しないとね。<보 기>
a.
そうでも なかったよ。b.
あまり 勉強しなかったから。c.
英語は よかったんじゃ ない？① a - b - c ② b - a - c ③ b - c - a
④ c - a - b ⑤ c - b - a
25. 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것을 <보기>에서 고른 것은? [1점]
<보 기>
a.
なるねc.
ねがってねb.
たのむねd.
よろしくね① a, b ② a, c ③ b, c ④ b, d ⑤ c, d
26. 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?
学生
:
先生、風邪で 明日の 会話テスト、うけられそうに ないん ですが。先生
:
それは 。あさってなら 来られますか。学生
:
はい、だいじょうぶだと 思います。①
こまりましたね②
どうしてですか③
まだまだですよ④
うまく いきますよ⑤
ごくろうさまですね27. 빈칸에 공통으로 들어갈 말로 알맞은 것은?
◦
かれ 背が 高い 人は いない。◦
この 本は 読めば 読む おもしろく なる。①
だけ②
ほど③
より④
ぐらい⑤
ばかり28. 문장 표현이 옳지 않은 것은?
①
彼は 大学を 卒業すると、すぐ 結婚した。②
彼女は10
時の 電車に 乗るように 急いだ。③
私は 頭が 痛くて、起きようにも 起きられなかった。④
かさを 持たないで 出かけて、雨に 降られて しまった。⑤
彼は ぼくが 先生に なりたがって いると 思って いるらしい。29. 포스터의 □ 에 들어갈 글자를 조합하여 만들 수 있는 낱말은?
[1점]
運動で 元気に な
□
う!心と 体
くすりは 正しく 使
□
ましょう!①
色②
家③
黒④
春⑤
白30. 밑줄 친 부분의 쓰임이 옳은 것만을 있는 대로 고른 것은?
a.
その 仕事は3
人も いれば じゅうぶんですよ。b.
出て きた 料理の どれもが 私の 口に 合った。c.
この 大学の 図書館には 百万冊もの 本が ある。① a ② c ③ a, b ④ b, c ⑤ a, b, c
* 확인 사항
◦ 답안지의 해당란에 필요한 내용을 정확히 기입(표기)했는지 확인 하시오.
初めての 人の ための カメラ教室
◦
いつ :6
月8
日(土）14
時～16
時◦
どこ : さくら高校3-6
教室◦
一人500
円※ 友だちや 家族にも 声を かけて ください。
※ くわしくは さくら高校まで。
☎ 092-×××-1234
はい。これ 終わったら、
やって おきます。
加藤さん、これ、
コピー 。
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