고교평준화 찬반
3 학년 1 반 나희진
고교평준화란 ?
• 고교평준화란 고등학교를 성적순으로 나누지 않고 이른바 뺑뺑 이를 돌려서 고등학교를 가게 하는것을 말합니다 .
• 실제적으로 우리 지역은 비평준화 지역으로 대학입시 못지 않은 고등학교 진학경쟁이 치열합니다
• 지역내 고등학교는 매우 많았고 , 흔히 최상위권 고등학교 , 상 위권 고등학교 , 중위권 고등학교 , 하위권 고등학교 등으로 나 누어 인식되고 있었습니다 .
• 많은 학생들은 대학의 진학률이 높고 , 수업분위기가 안정된 최
상위권 고등학교에 가고 싶어했고 중학교 내신이 탄탄했던 아이
들은 흔히 " 연합고사 " 라고 불리우는 고등학교 입학시험을 준
비하였습니다 . 그리고 내신과 연합고사의 성적으로 아이들은
수준별로 고등학교에 진학하게 되었습니다
찬성의견
• 고교 평준화는 첫째로 , 지금의 과열된 입시 위주의 교육
에서 탈피하고 전인교육을 실시하기 위해서 필요하다 .
지금 현 우리나라의 교육체제는 입시위주의 교육체제이
다 . 수능 점수 향상만을 목표로 교과서와 자습서를 달달
외우는 고등학생들은 막 만들어진 공산품처럼 서로 똑같
을 뿐이다 . 다른의견은 , 하위권 학교의 학생들도 , 중학
교때 상위권에 들지 못해 공부에 흥미를 잃었던 학생들
이 주로 진학했기 때문에 , 그곳에서 상위권의 기쁨과 공
부의 성취감을 느끼며 새롭게 공부를 시작하는 친구들도
많이 있고 , 더군다나 수시라는 대학입시제도를 볼 때 이
들에게 이것은 매우 유리함으로 작용합니다 .
반대의견
• 먼저 , 고교평준화를 반대하는 주장의 가장 첫 번째는 학력의 하향 평준화에 대한 우려가 가장 많다 . 학력격차가 있는 학생들을 같은 교실에서의 획일적으 로 수업한다는 것은 상하위권 학생 모두를 학업에 흥미를 잃게 하는 주 요인이 며 , 교사의 학습지도 어려움을 가중시킨다고 주장하고 있다 . 다른의견은 고 교 평준화가 안되지역은 아직도 고등학교에 시험을 봐서 들어갑니다 . 따라서 학교의 수준이 갈리게 되지요 . 좋은 학교는 여러 공부잘하는 학생들이 들어 가려하고 , 따라서 그만큼 시험수준도 높아 집니다 . 하지만 학생들이 그다지 원하지 않는 좋지 않은 학교는 시험 문제수준을 낮춰서 꼭 공부를 잘하지 않더 라도 들어올 수 있게 합니다 . 이런식으로 점점 학교간의 격차가 생기게되고 , 대학교처럼 고등학교도 등급이 갈리게 되는것입니다 .지금이야 공부를 하던 말던 , 인문계만 갈수 있는 성적이라면 전교 1등이나 전교 150등이나 같은 학교를 갑니다 .하지만 평준화가 안되면 사정은 바뀝니다 . 공부를 잘해야 좋 은 고등학교를 가고 , 좋은 고등학교를 가야 좋은 대학을 갈 수 있다는 의식이 퍼지게됩니다 . 따라서 아이들을 좋은 고등학교에 보내려고 중학교때부터 입 시준비를 하게 되는겁니다 . 따라서 사교육비도 더 늘어납니다
