13 21
◦ 자신이 선택한 과목의 문제지인지 확인하시오.
◦ 문제지의 해당란에 성명과 수험 번호를 정확히 기입하시오.
◦ 답안지의 해당란에 성명과 수험 번호를 쓰고 또 수험 번호와 답을,
정확히 표시하시오.
◦ 문항에 따라 배점이 다르니 각 물음의 끝에 표시된 배점을 참고하시, 오.
점 문항에만 점수가 표시되어 있습니다 점수 표시가 없는 문항은
1 .
모두 점씩입니다2 .
1.
밑줄 친 부분과 음의 길이가 같은 것은? 점[1 ]
ひこうきは はやいです 。
かんじ
① ②きっぷ ③とけい
やきゅう
④ ⑤ぎゅうにゅう
2.
그림 가 나 를 나타내는 단어에 공통으로 들어갈 글자로 알맞은( ), ( )
것은? [1 ]점
가
( ) ( )나
カ ス ト メ ラ
① ② ③ ④ ⑤
3.
밑줄 친 부분의 발음이 나머지와다른 하나는? 점[1 ]
それは たい
① へんですね。
この
② へやは せまいです 。
わたしは うたが
③ へたです。
あした にほん
④ へ いきます 。
⑤ へんじが おそく なって すみません 。
4.
빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?
大学生
あねは で ことし、 に なりました 。
はたち
① ②はちじ ③はつか
はちえん
④ ⑤はちがつ
5.
빈칸에 공통으로 들어갈 말로 알맞은 것은?
◦ニュースに よると 今日は そうです 。
◦ この じしょは ですね。
* ~に よると : 에 의하면~
あつい
① ②からい ③さむい
ほそい
④ ⑤わかい
6.
끝말잇기를 할 때 가, ( ) ( )～ 다 에 들어갈 글자를 순서대로 배열하여
만들 수 있는 단어의 의미는?
つい( )가 ち
⇨
ち( )나 てつ
⇨
つよ( )다
길다
① ②높다 ③멀다 ④가볍다 ⑤둥글다
7.
빈칸에 공통으로 들어갈 말로 알맞은 것은? 점[1 ]
A : 新しく できた 堂は にぎやか か。
B : いいえ あまり にぎやかでは ありません、 。
だ
① ②です ③ます ④でした ⑤ました
8.
( )~( )가 다 에 들어갈 글자를 바르게 짝지은 것은?
◦ 自転車に の 가( )ますか。
◦ ちょっと ある ( )のは どうですか나 。
◦ 新聞 読を 다( )ながら ラジオを ききます 。
가
( ) 나( ) 다( ) ( ) 나가 ( ) 다( ) ( ) 나가 ( ) 다( )
ら き み
① ②り か み ③り く ま
れ き ま
④ ⑤れ く み
9.
㉠～㉤에서 어법상틀린 것은?
小林 : 山本さん、おにいさんの おたんじょうびは いつですか 。
㉠ ㉡
山本 : ぼくの おにいさんの たんじょうび 9 2は 月 日です。
㉢ ㉣
小林 : わたしの たんじょうび 同と じですね 。
㉤
① ㉠ ② ㉡ ③ ㉢ ④ ㉣ ⑤ ㉤
10.
빈칸에 공통으로 들어갈 말로 알맞은 것은? 점[1 ]
◦ 木村さん 中学生ですか 。
◦バスを 30分 待ちました 。
が
① ②で ③と ④に ⑤も
11.
빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?
A : 何を べましょうか。
B : うどんは どうですか 。
A : うどん いいですね、 。
B : じゃ あの みせに、 みましょうか 。
行き
① ②行く ③行くと
行けば
④ ⑤行って
학년도
월 고 전국연합학력평가 문제지
2010
11
2
제 외국어 한문 영역
2
/
(
일본어
)
제
5
교시
성명
수험 번호
2
일본어
제 외국어 한문 영역
2
/
14
21
12.
대화의 내용으로 보아 가 한 일에 해당하는 그림을 보기 에서, B < >
고른 것은?
A :きのうの よる 、何を しましたか 。
B : テレビを みてから おふろに はいりました 。
보 기
.
ㄱ ㄴ. ㄷ.
.
ㄹ ㅁ.
,
① ㄱ ㄴ ② ㄱ ㅁ, ③ ㄴ ㄷ,
,
④ ㄷ ㄹ ⑤ ㄹ ㅁ,
13.
빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은? [1 ]점
A : 何 飲か まない ぼくは コーヒー ？ 。
B : ぼくは ジュースに 。
くる
① ②する ③みる ④きまる ⑤たべる
14.
빈칸에 공통으로 들어갈 말로 알맞은 것은? 점[1 ]
A : 日本 来に た ことが ありますか 。
B : いいえ、 です。
A : えっ、 ですか。日本語が うまいですね 。
おしまい
① ②はじめて ③たいせつ
ざんねん
④ ⑤ひさしぶり
15.
빈칸에 들어갈 말로 가장 알맞은 것은?
A : どうしたんですか かおいろが わるいですよ。 。
B : です。
あたまが いい
① ②かおが ひろい
てが おおきい
③ ④めが ちいさい
おなかが いたい
⑤
16.
빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?
A : 電車 中 電話の で を かけても いいですか 。
B :いいえ、電話を 。
かけて ください
①
かければ いいです
②
かけては いけません
③
かけた ほうが いいです
④
かけなければ なりません
⑤
17.
밑줄 친 부분과 의미상 바꾸어 쓸 수 있는 것은? 점[1 ]
先生
わからない ことが あったら に 質問して ください 。
歌って
① ②聞いて ③書いて ④ えて ⑤ 呼んで
18.
빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것만을 보기 에서 있는 대로 고르면< > ?
A : 山下さん テニスが、 上手に なりましたね 。
B : 。
보 기
.
ㄱ おだいじに ㄴ. お を つけて
.
ㄷ いいえ まだまだです、 ㄹ. そんな こと ありませんよ
① ㄱ,ㄴ ② ㄱ, ㄷ ③ ㄷ,ㄹ
④ ㄱ, ㄷ, ㄹ ⑤ㄴ, ,ㄷ ㄹ
19.
대화의 내용으로 보아 그림에서, ‘ゆうびんきょく’의 위치로 알맞은
것은?
A : あのう すみません ゆうびんきょくは どこですか、 。 。
B : あそこの ぎんこうを みぎに まがると ひだりに がっこうが
あります その となりです。 。
銀行
花屋
다
( )
라
( )
学校
나
( )
가
( )
마
( )
가
( )
① ②( )나 ③( )다 ④( )라 ⑤( )마
20.
대화의 내용과 일치하는 것은?
キム : 安部さん この、 料理、おいしいですね。
だれから ならいましたか
。
安部 : 田中さんに えて もらいました 教 。
安部さんは 田中さんに 料理 教を えて あげました
① 。
田中さんは 安部さんに 料理 教を えて あげました
② 。
田中さんは キムさんに 料理 教を えて あげました
③ 。
田中 料理 教
キムさんは さんに を えて もらいました
④ 。
安部 料理 教
キムさんは さんに を えて もらいました
⑤ 。
21.
빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?
A : 日本語は むずかしいね 。
B : そう ぼくは それほど？ 思と うよ 。
英語の ほうが もっと むずかしいんじゃない
？
むずかしい
① ②むずかしかった
むずかしく なる
③ ④むずかしく ない
むずかしかったら
⑤
일본어
제 외국어 한문 영역
2
/
15
21
22.
빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?
A : 今日、のむらさんに いますよね 会 。
B :はい、何か つたえる ことでも ありますか 。
A :あした のむらさんと りょこうに きますけど 行 、
じかんに
と って ください言 。
おくれそうも
① ②おくれそうに
おくれなさそうな
③ ④おくれない ように
おくれない ような
⑤
23.
두 사람이 대화를 하고 있는 날짜로 알맞은 것은?
A : しけん おわりましたか、 。
B :まだですよ あと。 2日 あります。
A :じゃ、11 30月 日 に おわりますね がんばって ください 。 。
월 일
11 28
① ②11 29월 일 ③11 30월 일
월 일
12 1
④ ⑤12 2월 일
24.
대화의 내용으로 보아 두 사람이 하고자 하는 것은, ? 점[1 ]
A : まにあって よかったですね 。
B : もう すぐ えいがが はじまりますよ 。入りましょう。
A : ええ せきは どこですか。 。
B : J 33 34の と です あ あちらです。 、 。
산책
① ②쇼핑 ③병문안
영화 관람
④ ⑤인터넷 검색
25.
다음 도서관 안내문의 내용과 일치하지 않는 것은?
: 大阪府 東大阪市 荒本 北 1-2-1
: 荒本駅から いて 歩 5分
: 06-6745-0170
: ごぜん くじから ごご ろくじまで
: 12 29月 日 ～ 1 4月 日
: さんさつまで
ざっしは かりる ことが できません
★ 。
* 利用 : 이용 ** 貸 出し し : 대출
잡지는 빌릴 수 없다.
①
도서 대출은 네 권까지이다.
②
역에서 걸어서 분 걸린다5 .
荒本
③
휴일은 월 일부터 월 일까지이다12 29 1 4 .
④
이용 시간은 오전 시부터 오후 시까지이다9 6 .
⑤
26.
다음 자기 소개 글에서 알 수없는 것은? 점[1 ]
わたしは キムミナと もうします こうこうせいで かんこく 。 、
3
父 母 人
じんです。 と と わたしの かぞくです しゃしんを。
好
とる ことが きです どうぞ よろしく 。 。
가족
① ②국적 ③나이 ④이름 ⑤취미
27.
빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?
A : 100点 とった ！
B : 100点 よく できたね？ 。
A : ほんとうに 。
B : おめでとう。
* : 수학
うれしい
① ②さびしい ③すずしい
すくない
④ ⑤みじかい
28.
밑줄 친 부분의 의미와 통하는 속담으로 가장 알맞은 것은?
キム : こんなに ひろい ところを ふたりで そうじするって
できますか
。
野田 : 「しごとは おおぜい 」だよ。いっしょに やりましょう。
キム :しごとは おおぜいって の 何 意味 ですか。
野田 : たいへんな ことでも いっしょに やると かんたんに
意味
できると いう です
。
* おおぜい : 여러 사람
갈수록 태산이다.
① ②고생 끝에 낙이 온다.
백지장도 맞들면 낫다.
③ ④ 세 살 적 버릇이 여든까지 간다.
사공이 많으면 배가 산으로 간다.
⑤
29.
다음 글에 해당하는 일본인의 언어습관으로 가장 알맞은 것은?
日本人は じぶんの えを はっきり わないと いわれます 考 言 。
時
たとえば だれかに なにかを たのまれた、 、「それは でき
言
ません と いたくても」 、ふつう その の では ちょっと 人 前 「
考えて みます と います 」 言 。
감사의 말을 즐겨 쓴다.
①
겸손한 표현을 즐겨 쓴다.
②
상대방의 말에 맞장구를 친다.
③
상대방에 대한 칭찬의 말을 즐겨 쓴다.
④
거절의 표현을 직접적으로 말하지 않는다.
⑤
30.
다음 글에 해당하는 일본의 연중행사는?
3 3 7
男の 子は さいと ５さい、女の 子は さいと さいに
11 15
年 月 日
なる の に お いを します 。
日
その 、 は きれいな きものを 着て いる こども
見
たちが たくさん えます 。
＊ : 신사 ** お : 축하
たなばた
① ②こいのぼり ③ひなまつり
しちごさん
④ ⑤おしょうがつ
확인사항
※
문제지와 답안지의 해당란을 정확히 기입 표기 했는지 확인하시오( ) .
