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3-2.현대사회의 문화 양상

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Academic year: 2021

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Ⅲ-2. 현대 사회의 문화 양상 1.하위문화란 무엇일까? ◎생활 속에서 주제 탐구하기(교 101쪽) 1. 아버지와 달의 생활양식 중 공통점을 찾아보자. →아버지와 딸은 모두 한국어를 사용하고, 불고기와 김치찌개를 좋아하며, 대중음악을 좋아한다는 공통점이 있다. 2. 1에서 찾은 공통점이 우리나라 사람 대부분에게서 나타난다고 볼 수 있을까? →아버지와 딸의 공통적 특징은 우리나라 사람 대부분에게서 볼 수 있다. (1)하위문화의 의미와 특징(교 101쪽) 가)하위문화의 의미와 양상 ①주류 문화 : 한 사회의 구성원 대부분이 공유하는 문화 ②하위문화 : 한 사회 내의 일부 구성원이 공유하는 문화→사회가 다원화되고 복잡해질수 록 다양하게 나타남 ③하위문화의 양상 : 지역 문화, 농촌 문화, 청소년 문화, 세대 문화, 반(反)문화 등→사회 구성원들은 대부분 다양한 하위문화에 동시에 속해 있음. 나)하위문화의 특징 ①사회의 특징을 반영 : 한 사회가 인종, 민족, 직업, 종교 등에 의해 복잡해질수록 하위문화는 다양해짐 ②상대적 개념 : 전체 문화 속에서 청소년 문화는 하위문화이지만 중학생 문화에 대해서 는 전체 문화이고 중학생 문화는 하위문화가 됨. ③문화 속의 문화 : 전체 사회 속의 특정한 사회 계층이나 집단 내에서 나타나는 독특한 행동 양식 및 가치관 다)기능 순기능 •주류 문화에서 얻을 수 없는 다양한 욕구를 충족시켜 줌. •해당 문화를 공유하는 사람들 간의 소속감이나 연대 의식을 강화시켜 줌 •다양한 하위문화는 주류문화의 획일화를 방지하고, 주류 문화에 대안 제시→주 류 문화에 활력 부여 •주류 문화의 유지와 존속에 기여 •사회 성원들은 자신들의 의견, 희망, 신념을 표현하고 행동할 수 있는 표현의 자유를 얻음. 역기능 •하위문화를 공유하는 사람들 간의 결속력이 지나치게 강화되면 전체 사회의 통 합을 저해할 수 있음. •문화 갈등의 원인으로 작용할 수 있음 ♨예컨대 우리나라 사람들은 우리말을 쓰고, 김치를 먹는 한국 문화를 공유하고 있지만, 군대에 가면 엄격한 상하 질서에 따른 독특한 생활 방식을 따라야 하고, 인터넷 동아리에 들어가 보면 그 곳에서만 쓰이는 언어와 규칙이 있다는 것을 발견하고는 한다. 이때 한국 문화는 주류 문화로 군 대 문화나 인터넷 동아리의 문화는 하위문화로 볼 수 있다.(교 101쪽) 군대 문화 군대에 는 다른 사회 집 단과는 다른 인사 방 식이 있다. ◎인디밴드 자신이 원하는 음 악을 만들기 위해 대형기획사에 속하 지 않고 독립적으 로 음악활동하는 그룹이나 밴드 →인디 밴드의 음악 이 대중가요에 다양 성과 활력을 불어넣 듯이 하위문화는 주 류 문화를 다채롭고 역동적이게 만든다.

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(2)다양한 하위문화(교 102쪽) 가)지역 문화 ①의미:한 사회 내의 여러 지역 사회에서 나타나는 고유한 생활 양식 ②기능:지역민의 정체성·유대감·자부심 고양, 정신적인 위안 제공, 생산성 향상, 한 국가의 문화적 다양성 신장 ③변화 양상 •약화 요인: 교통·통신의 발달에 따른 지역 간 문화 동질성 증가, 지역의 문화적 특성 약화 •강화 요인: 지방 자치 제도 정착, 지역 문화에의 관심 증가 → 독특한 지역 문화를 보 존·발전시키려는 노력 ◎통통통 생활 속 이야기 :천년을 이어 온 ‘강릉 단오제’(교 102쪽) ◎날씨가 추운 북부지방에서는 간을 싱겁게 하 고 양념도 담백 하게 하여 채소 의 신선함을 그 대로 살린 김치 를 주로 담갔지 만, 겨울에도 비 교적 따뜻한 남 부 지 방 에 서 는 간을 짜게 해서 김치가 천천히 익도록 하였다.

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나)세대 문화 ①의미 : 같은 세대가 공유하는 문화 → 나이, 시대적 경험이 결합하여 형성됨→최근 급격 한 사회 변동으로 다양한 세대 문화 등장. 예) 청소년 문화, 노인 문화, 기성 세대 문화 ②세대 문화의 발생 이유 : 출생 시기와 생활상의 경험으로 인한 가치관과 행동 양식의 차이 ③특징 •세대 구분의 범위가 좁아지면서 세대 문화가 다양해짐. •세대 문화의 차이가 세대 갈등으로 이어지기도 함. •세대 문화의 차이로 문화 변동을 파악할 수 있음 ④기능 •순기능 : 같은 세대에 속하는 사람들의 정체성, 일체감 형성에 기여함. •역기능 : 동일한 사회현상에 대한 세대 간 인식 차이로 세대 갈등이 유발될 수 있음. ◎탐구 활동 : 우리 세대의 문화적 특징은?(교103쪽) 2. 1의 활동을 통해 정리한 현재 청소년 문화의 특징을 한 장의 그림으로 표현해 보자 다)반문화(反文化 ; counterculture) ①의미 •사회의 지배적인 문화에 정면으로 반대하고 적극적으로 도전하는 하위문화 •한 사회 내의 특정 집단 구성원들의 독특한 가치와 규범, 생활양식이라는 점에서 하위문 화지만, 전체 사회에 반대되거나 도전하는 독특한 생활양식을 공유하고 있다는 점에서 일반적 하위문화와의 차이가 있음 ②특징 •기존의 지배문화를 내면화하지 못한 젊은 연령층에서 주로 나타남 •반문화에 대한 규정은 시대나 사회에 따라 다양하고 변화함(예:조선 시대 천주교는 반문 화의 성격을 지니지만 지금은 그렇지 않음) •보수 사회에 대한 저항의 문화로 작동하면서 사회 변화를 견인하는 역할을 하며, 경우 에 따라서는 지배 문화를 대체함(예:절대 왕정 시대의 신흥 부르주아 문화는 시민혁명 ◎세대:세대란 같 은 시대를 살면서 특정한 역사적 경 험을 공유하며, 비 슷한 사고방식과 생활양식을 보이는 사람들(교103쪽)

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을 이끌어 내어 근대민주주의 문화를 탄생시킴) •그 사회의 구성원들의 가치와 규범인 주류 문화를 거부 한다는 점에서 저항적인 성격을 띰. ③사례 : 1960년대 미국의 히피 문화, 1970년대 한국의 장발문화, 과격한 여성해방 운 동가의 모임, 동성애 자유화 운동, 종교적인 급진적 종파 운동, 비행 청소년 집단, 한국 의 운동권 문화 ④기능 •순기능 : 지배 문화의 변동을 유도→새로운 문화 형성 계기, 사회 변화의 원동력 •역기능 : 강한 독자성, 지배 문화에 적대적→사회 갈등 유발 ♨쉬어가는 코너 : 반문화와 대항문화 1.반문화를 때로는 대항문화라고도 하는데, 지배 문화와 대립한다는 의미에서는 둘 사이 에 차이가 없다 2.반문화가 지배문화를 파괴하고 이용하는 부정적인 역할을 수행하는 것에 반해, 대항문 화는 지배문화에 대한 단순한 파괴가 아닌 새로운 질서에 의한 대치를 목표로 한다 라)청소년 문화 ①의미 : 한 사회의 청소년 집단이 독자적으로 공유하는 문화 ②특징 •미래지향적이고 변화지향적임→기존의 틀에 얽매이지 않고 새로운 것을 추구함. •반(反)문화적 성격을 지님→기성 세대가 형성해 놓은 문화에 대하여 비판적이고 도전적 성격을 띠기도 함 •새로운 문화요소에 대한 수용이 빨라 현대 사회의 문화 변동을 이끄는 주역으로 등장 •대중 매체나 대중문화의 영향을 받아서 충동적이고 소비 지향적인 성격을 띰 •아동기와 성인기 사이에서 어느 쪽에도 속하지 못하는 주변인으로서 정체성의 혼란을 드러 내는 행위가 반영되기도 함. ③기능 •순기능 : 청소년의 사회적 성숙 과정에서 자아 정체성 형성에 기여할 수 있음. •역기능 : 또래 집단의 평가, 대중 매체의 영향에 민감하여 획일성이 강한 문화가 형성될 우려가 있음. ④바람직한 청소년 문화의 정립 방안 •비판적 의식과 자기 성찰적 의식의 함양을 바탕으로 청소년 스스로 문화적 정체성 확립 •사회적 차원에서 청소년들에게 올바른 문화를 제시 ◎탐구 활동 : 사례로 보는 반문화의 특징과 기능(교104쪽) 다음 글을 읽고 물음에 답해 보자 1.‘어나니머스’집단의 문화를 반문화로 볼 수 있는가?만약 볼 수 있다면 그 이유는 무엇인가? →│‘어나니머스’ 집단의 문화는 반문화로 볼 수 있다. 그 이유는 해킹과 사이버 공격 등 불법적 수단을 통 해 저항의 뜻을 드러내기 때문이다. 2.‘어나니머스’의 활동에 대한 자신의 의견을 말해 보자 →어나니머스의 활동은 불법의 형태를 띠고 있으나 취지에는 동의한다. 문화는 다양성을 보장해야 발전할 수 있다. 어나니머스활동이 과격해 보이지만 특정한 개인이나 약자에게 해를 끼치는 것이아니라면 주류 세력에 저항하는 다양한 형태의 의견 표출은 인정해주어야 한다

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2. 대중문화를 어떻게 바라보아야 할까?(교 105쪽) ◎생활 속에서 주제 탐구하기(교105쪽) 1.위 그림 속 사람들은 스마트폰으로 무엇을 하고 있을까? →인터넷 검색, 누리소통망(SNS) 활동, 음악 감상, 드라마 감상, 웹툰 감상, 모바일 게임 등 2.대중교통을 이용하여 등·하교하는 친구들은 그 시간에 무엇을 하는지 이야기해 보자. →인터넷 검색, 누리소통망(SNS) 활동, 음악 감상, 드라마 감상, 웹툰 감상, 모바일 게임, 공부, 독서, 잠자기, 친구와 이야기하기 등 (1)대중문화의 형성 가)대중문화의 의미 : ①계급이나 지위, 학력, 재산 등에 따른 사회적 범주를 초월하여 대다수 사회 구성원들이 누리는 동질적인 문화(*좁은 의미 : 대중매체에 의해 제공되고 형성된 문화) ②대중 들이 즐기고 누리는 문화, 대중 사회에서 대중 매체를 통해 확산되는 동질적 문화 즉, 한 사회 내에 존재하는 다양한 집단을 초월하여 불특정 다수가 공유하면서 향유하는 문 화.⇒ 대중가요, 영화, 드라마, 공연 예술 등 나)형성 과정 ①등장 계기 : 대중사회가 등장하면서 대중문화가 형성 ♨대중사회 1.의미 : 정치, 경제, 문화 등 모든 부문에서 대중이 중심 역할을 하는 사회 2.등장 배경(보통 선거 실시는 현대 사회를 대중 사회로 만들었다.) •보통 선거제 실시 : 대중의 정치 참여 폭의 확대로 정치적 위상을 높임. •대량 생산 체제 : 대중들은 대량 소비의 주체로서 경제적 영향력을 높임. •의무 교육의 확대 : 합리적인 의사 표현 능력을 가지게 됨. •대중 매체의 발달 : 대중 매체를 통해 개인들이 쉽게 동일한 문화를 동시에 접할 수 있게 됨 ②대중사회 형성 이전 : 지배계층이 누리는 문화와 일반 사람들이 누리는 문화가 구분되어 있어, 소수 귀족들만 음악, 문학, 연극 등과 같은 문화를 누림 ③대중사회 형성 이후 대중문화 형성 배경 •산업화에 따른 소득의 증대로 사회 구성원들의 물질적 여유와 여가가 늘어남. •의무 교육 확대 : 대중의 지적 수준 향상됨. •보통 선거의 확립 : 대중의 정치적⦁사회적 지위가 향상됨. •대중의 문화적 욕구 상승 •기술의 발달⇒ 대중 매체 보급 ⇒ 문화 상품(방송, 영화, 음반 등) 생산 ⇒ 대중의 문화 상품 수 용⋅소비 ♣ 리즈먼(D. Riesman)의 고독한 군중--타인의 기대와 평가를 기준으로 행동하고 자기 본 래의 주체적 의식은 상실한 채 내면적 고립감에 번민하는 사람들의 사회적 성격을 상징 →주위에 많은 사람이 있지만 과거와 같은 정서적 유대감을 갖지 못하는 상황 ◎대중의 지위 향상: 의무 교육 확대, 보통 선거 확립

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다)대중 매체 ①의미 : 불특정 다수의 사람들에게 대량의 정보를 전달하는 매체→인간의 공간적, 시간 적 제약을 극복시켜 왔으며, 개인들 간의 접촉 범위와 방식, 그리고 생활의 흐 름을 변화시킴.→대중 사회와 대중 문화 발달에 기여. ②종류 : 인쇄매체(신문, 잡지, 서적 등), 영상매체(TV, 영화), 음성매체(라디오, 음반), 뉴 미디어(인터넷 등) 일 방향 매체 인쇄 매체 ∙ 신문, 잡지, 책 등 ∙ 복잡하고 깊이 있는 정보 전달에 유용. ∙ 정보 전달의 속도가 느리고 생동감 있는 정보 전달에 한계가 있음. ∙ 시각 장애인이나 문맹자의 정보 접근 가능성이 낮은 편. 음성 매체 ∙ 라디오, 음반, 녹음기 등 ∙ 반복적 정보 전달 가능, 인쇄매체에 비해 광범위하고 신속 한 전달. ∙ 시각장애인이나 문맹자의 정보 접근 가능성 높음. ∙ 시각 정보 전달이 어렵고 인쇄매체에 비해 정보의 심층성 이 낮음. 영상 매체 ∙ 공중파 방송, 유선 방송 등 ∙ 빠른 속도로 실제와 같은 정보를 제공 ∙ 인쇄매체에 비해 정보의 심층성이 낮음. 양방향 매체 뉴 미디어 ∙ 인터넷, 휴대 전화, 누리 소통망(SNS) 등 ∙ 양방향 의사소통 가능, 대중이 정보 생산자로 참여할 수 있 게 됨. ∙ 기존 매체에 비해 정보 유통의 신속성이 강함 . ∙ 무책임하고 왜곡된 정보 의 양산, 전파 가능성이 있음. ③변화 * 대중 매체 동시에 다수의 사람 을 상대로 어떤 내용 을 전달하는 수단으 로 정보 전달의 매개 역할을 한다. * 대중 현대 사회를 구성하 는 불특정 다수의 사 람을 의미한다. 대중 매체의 종류 ∙ 일방향 매체: 신 문, 잡지, 라디오, 텔레비전 등 전통 적인 대중 매체로 전문 제작자가 프 로그램을 제작하 여 일방적으로 대 중에게 전달한다. ∙ 쌍방향 매체: 인터 넷을 이용한 매체 들로 인터넷 이용 자인 대중이 매체 가 전달하는 내용 의 생산에 직접 참여한다. 전통적 대중 매체 •정보 전달의 방향이 일방향적임 •정보 제공원이 소수에게 집중되어 있어 서 문화가 획일적이고 정보 조작이 용이 함 •정보소비자의 정보 생산 참여 가능성이 낮음 •텔레비전, 라디오, 신문, 잡지, 영화 뉴 미디어 •정보 전달의 방향이 양방향(쌍방향)적임 •정보 제공원이 다양하고 선택적 수용이 가능하므로 차별적 사회화가 이루어지고 정보 조작이 어려움 •정보소비자의 정보 생산 참여 가능성이 높음 •인터넷, 소셜 네트워크 서비스(SNS) 등 ➡

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(2)대중문화의 특징(교 106쪽) ①새로운 대중 매체의 등장에 따른 변화 •과거: 전통적 대중 매체가 문화 상품을 생산하고, 대중은 문화 상품을 소비하는 데 머무름. •현대: 쌍방향 매체의 비중이 증가하면서 대중이 대중문화의 생산에 직접 참여하는 일이 많아짐. ②대중의 수준, 욕구, 기호 반영: 대중이 원하는 상품을 만들기 위해 노력하지 않으면 외면당함. ③생활의 일부: 일상생활 속에서 손쉽게 접하고 자연스럽게 즐길 수 있음. ◎달라진 대중매체, 변화하는 대중문화(교 106쪽) 자료 ① 간편히 즐기는 문화가 늘어나고 있다 스낵 컬처(snack culture)란 언제 어디서나 간편 히즐길 수 있는 과자처럼, 이동 시간 등 짧은 시간에 도 쉽게 즐길 수 있는 새로운 형식의 문화 소비 경향 을 말하는 신조어다. 스마트 기기의 대중화로 출퇴근 시간이나 점심시 간에 간편하게 즐길 수 있는 문화 콘텐츠가 늘고 있 다. 대표적인 예로는 웹툰이 있다. 2003년부터 시작 된 웹툰은 지속적인 성장세를 보인다. 요즈음에는 인터넷 소설이라고도 불리는 웹 소설도 웹툰처럼 요 일별로 연재되고 있다. 웹 드라마는 기존의 드라마 보다 회당 길이가 짧게 제작되며, 시청률 대신 조회 수와 댓글로 인기를 가늠한다. 대중들에게 인기를 얻은 웹 드라마가 거꾸로 텔레비전 방송으로 방영되 기도 하였다. 한국경제, 2015. 9. 3. -자료 ② ‘똑똑한 덕후’가 뜨고 있다 바야흐로 ‘덕후’의 전성시대다. 덕후는 특정 분야 를 취미 이상으로 좋아하고 빠져들어 전문가 수준의 지식을 가질 정도로 그 분야에 열중하는 사람을 의 미한다. 이들은 주로 인터넷 동아리를 기반으로 활 동하며, 예전에는 ‘마니아’라고도 불렸으나 요즘에 는 ‘덕후’라는 표현이 더 많이 쓰인다. 덕후는 종종 비하적인 의미로 쓰여 왔다. 이들이 즐 기는 문화가 비주류였기 때문이다. 그러나 최근 기업 등은 ‘덕후 문화’ 또는 ‘덕후 시장’을 새롭게 조명하고 있다. 그 이유는 이들 집단이 거대한 소비 집단이자 엄청난 콘텐츠를 생산하는 ‘참여형 소비자’ 중 가장 적극적이며 주도적인 계층이기 때문이다. 제품의 생 산 과정에 참여하는 이들은 ‘똑똑한 덕후’라고도 불린 다. 이코노미 인사이트, 2016. 2. 1. -1.자료 ①과 자료 ②에 나타난 대중문화의 변화 경향을 말해 보자 →│•자료 ①: 과거와는 달리 간편하고 짧게 즐길 수 있는 문화 콘텐츠가 늘어나고 있다. •자료 ②: 인터넷을 기반으로 대중문화의 적극적 참여자들이 늘어나고 있다. 2. 1에서 찾은 대중문화의 변화는 대중 매체와 어떤 관련성이 있는지 이야기해 보자. →│스마트폰과 인터넷이라는 뉴 미디어의 등장과 보급으로 간편하게 즐기는 문화나 대중문화의 생산에 적극적으로 참여하 는 사람들이 늘어나게 되었다. (3)대중문화의 순기능과 역기능(교 107쪽) 가)순기능(긍정적 기능) ①고급 문화의 대중화 : 누구에게나 문화 향유 기회가 제공됨으로써 고급 문화의 대중 화가 나타날 수 있음→평균적인 문화 수준의 향상, 문화 민주주의의 실현 ②사회의 민주화에 기여 : 다양한 정보의 대량 전달을 통하여 사회 문제에 대한 관심 과 참여를 높이고, 대중의 평균적 지적 수준을 향상시켜 적극적인 사회 참여를 유도 ③과거 소수 특권층이 누리던 문화적 혜택을 다수가 누릴 수 있게 함. ④적은 비용으로 다양한 오락과 휴식(여가)을 제공함.→개인적·사회적 긴장을 해소함. ⑤대중에게 새로운 지식, 정보, 가치, 문화 등 전달 →기존 문화 혁신, 새로운 여가 문 화나 놀이 문화의 확산 기회 제공 ⑥최근 쌍방향 의사 소통의 발달(인터넷)로 대중이 문화 창조자가 됨(최근 유튜브 열풍) 나)역기능(부정적 기능) ①대중 매체를 통한 대량 유통으로 문화의 획일화 → 독창성과 개성 쇠퇴, 문화적 다양성 약화 ②문화 상품과 결합된 상업성 → 선정적 쾌락적 문화의 생산 유통으로 대중문화의 질 저하 ③지나친 오락성 추구 → 현실 도피, 정치적 무관심 조장 ④ 특정 세력의 대중 매체 소유 및 통제 독점 → 정보 왜곡, 여론 조작, 대중조작 • 저속화 : 많은 사람의 관심을 끌 기 위한 선정적이 고 폭력적인 저급 한 문화 콘텐츠 양 산

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⑤대중 조작 : 집단적으로 움직이는 대중의 특성상 권력과 자본의 필요에 의해 대중매 체나 대중 문화를 이용한 대중 조작이 나타날 수 있음.(소위 3S정책) *대중조작 : 정치권력을 가진 엘리트가 강제력을 쓰지 않고서 대중을 조종하여 정치적 사회적 목적을 실현하려는 사회 통제 양식→대중의 현실 비판 능력을 약화하여 정치 적 무관심 조장 *여론 조작 : 개인이나 집단이 개인적 목적이나 집단의 이익을 실현하기 위해 사실을 왜 곡하거나 허위 사실을 만들어 여론을 구며 내는 것. ⑥대중의 주체성 상실 : 생산자가 유포한 것을 일방적으로 받아들이는 입장에 처함 ◎탐구 활동 : 텔레비전 프로그램으로 본 대중문화의 두 얼굴(교 107) ▪ 다음은 텔레비전의 예능 프로그램을 바라보는 두 사람의 의견이다. 1 갑과 을은 대중문화의 기능 중 무엇을 말하고 있는지 이야기해 보자. •갑: 대중들에게 새로운 지식, 정보, 문화를 전달하는 등 대중문화의 순기능을 말하고 있다. •을: 상업성으로 인한 대중문화의 질 저하, 현실 도피와 정치적 무관심 조장 등 대중문화의 역기능을 말하고 있다. 2 갑과 을의 주장을 뒷받침할 수 있는 근거 자료를 하나씩 더 찾아보자. →•갑: 우리나라에 사는 외국인들이 한 가지 주제에 대해 토론하는 모습을 보여 주는 텔레비전 프로그램은 여러 나라의 문화에 대한 지식과 정보를 제공해 준다. • 을: 올림픽 중계나 프로 스포츠 중계는 정치에 대한 대중의 관심을 다른 곳으로 돌리는 기능이 있다 (4)대중문화의 비판적 수용(교 108쪽) ①선별적 수용: 대중문화의 지나친 상업성이나 획일성에 대해 감시하고 비판해야 함. ②대중 매체의 정보에 대한 비판적 관점: 정보의 출처 확인, 같은 사건에 관한 다른 매체의 시각 비교(다양한 대중 매체의 시각 비교) ③주체적 자세: 스스로 대중문화를 만들어 가는 주체로서 바람직한 대중문화를 만들기 위해 노력해야 함. 즉 대중문화의 소비자에서 탈피하여 적극적인 생산자의 역할도 수행 최근에는 인터넷을 통해 대중이 문화 상품의 생산 과정에 직접 참여하는 일이 많아졌다. 대중의 의 견은 시청자 의견이나 댓글을 통해 생산자에게 바로 전달된다. 각종 인터넷 동아리 게시판은 수많 은 대중이 게시한 내용으로 이루어져 있는데, 이는 곧 대중문화의 한 부분을 형성한다. 따라서 대 중은 스스로 대중문화를 만들어 가는 주체라고 생각하고 바람직한 대중문화를 만들기 위해 노력해 야 한다.(교 108쪽) 콕 확인 ❹ 대중문화를 비판적으 로 수용해야 하는 이 유를 대중문화의 역 기능과 연결하여 써 보자. →대중문화는 상업성 을 띠므로 이윤만을 추 구하거나 저급해질 수 있고, 획일적으로 흐를 수도 있기 때문이다.

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◎통통통 생활 속 이야기 :성차별 발언을 비판하는 힘이 누리소통망(SNS)을 통해 결집하다

배운 내용

스스로 확인하기

(교109쪽) 개념 확인하기 하위문화 1 다음은 하위문화의 종류별 의미와 특징을 정리한 것이다. ㉠~㉦에 들어갈 알맞은 말을 써 보자. 다시 보기 ▶ 102~104쪽 구분 [㉠ ] [㉡ ] [㉢ ] 의미 한 사회를 구성하는 여러 지역 사회에서 나타나는 고유한 생 활 양식 같은 시대를 살면서 특정한 역사적 경험을 공유한 비슷 한 나이층의 문화 기득권자 혹은 주류 구성원들의 가치와 규범을 정면으로 반대하 거나 가치 대립을 하는 문화 특징 ∙ 최근에는 교통· 통신의 발달로 지역의 문화적 특성이 [㉣ ]. ∙ 지방 자치제 시행 → 지역 문 화를 보존하고 발전시키려고 노력함. ∙ 세대 문화는 나이와 시대적 경험이 결합하여 나타남. ∙ 최근 사회 변동 가속화 → 세대 문화가 [㉤ ]. ∙ 어떤 문화가 반문화인지에 대한 규정은 시대나 사회에 따 라 달라짐. ∙ 사회 [㉥ ]의 원인으로 작용 할 수도 있지만, 사회 [㉦ ]의 원동력이 되기도 함. 대중문화의 특징과 기능 2 다음 내용을 읽고 맞으면 ◯ 틀리면 X로 표시해 보자. (1) 대중문화는 대중 매체를 통해 유통되고 확산되는 특징이 있다.( ) (2) 대중문화는 저급한 문화를 고급화하는 순기능이 있다.( ) (3) 대중문화는 상업성과 획일성을 띠기도 한다.( ) 사고력 기르기 3. 다음 그림을 보고 물음에 답해 보자. (1) 와 달리 에서 방송 제작을 쉽게 할 수 있는 이유를 대중 매체의 변화와 관련지어 설명해 보자. →과거의 방송은 전문 제작자만 할 수 있었으나, 현재는 쌍방향 매체인 인터넷을 이용하여 누구나 방송 을 촬영하여 쉽게 인터넷에 게시할 수 있게 되었다. (2) 대중문화와 관련하여 와 에서 대중의 역할이 어떻게 변화하였는지 서술해 보자. →가 )에서는 대중문화의 생산자와 소비자가 분리되어 있어 소비자는 일방적으로 제공된 내용을 받아들이 는 것에 머물렀지만, 나 )에서는 대중문화의 소비자가 스스로 자신이 원하는 내용을 제작하는 생산자의 역할도 수행하고 있다.

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창의·융합

활동

나도 대중 매체 비평가(교110쪽)

1 사례 ①과 사례 ②에 나타난 대중 매체의 문제점을 아래 표에 정리해 보자. 2 사례 ①과 사례 ②를 바탕으로 대중 매체를 접할 때 주의해야 할 사항을 이야기해 보자.

신문 기사 등 대중 매체가 전달하는 정보를 그대로 받아들이기보다 사실과 의도를 확인하여 선별적으로 수용하 고, 여러 대중 매체의 시각을 비교해 보는 등 비판적 관점을 가져야 한다. <기출문제1> 그림은 연구자 갑이 대중 매체를 분류하여 나타낸 것이다. 이에 대한 옳은 설명을 <보기>에서 고른 것은?(2009수능) <보 기> -ㄱ. B매체는 획일적인 정보를 제공한다. ㄴ. C매체는 정보 사회에서 가장 발달한다. ㄷ. 정보 생산자의 전문성이 동일할 경우, 산업 사회의 주요 대중 매체는 A와 B매체 중에서는 A매체이다. ㄹ. 정보 생산자의 전문성이 동일할 경우, 인터넷은 C와 D매체 중에서는 D매체이다. ① ㄱ, ㄴ ② ㄱ, ㄷ ③ ㄴ, ㄷ ④ ㄴ, ㄹ ⑤ ㄷ, ㄹ

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<기출문제2>그림은 두 사회의 대중 매체와 사회 구성원의 관계를 도식화한 것이다. 이에 대한 추 론으로 옳은 것을 <보기>에서 모두 고른 것은?(2007 수능) <보 기> ㄱ. A사회에서는 B사회에 비해 대중 매체를 통한 여론 조작이 용이할 것이다. ㄴ. A사회에서는 B사회에 비해 사회 구성원의 규격화된 행동 양식이 적게 나타날 것이다. ㄷ. B사회에서는 A사회에 비해 사회 구성원의 능동성이 많이 발휘될 것이다. ㄹ. B사회에서는 A사회에 비해 대중 매체를 통한 사회화가 차별적으로 이루어질 것이다. ① ㄱ, ㄴ ② ㄱ, ㄷ ③ ㄴ, ㄹ ④ ㄱ, ㄷ, ㄹ ⑤ ㄴ, ㄷ, ㄹ <기출문제 3>다음 대화의 의미를 모두 포함하는 사례로 가장 적절한 것은?(2006수능) ① 게시판의 글을 사실 확인 없이 대량으로 유포한다. ② 상품에 대한 허위 과장 광고를 통해 폭리를 취한다. ③ 친구들과의 대화를 위해 시사 프로그램을 시청한다. ④ 자신의 입장과 다른 견해에 대하여 악의적 댓글을 단다. ⑤ 연예인이 유행시킨 소품을 사용하면서 연예인처럼 행동한다.

참조

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