우•리•말•해•석
① 어제 그걸 했어. ② 3시는 어때?
③ 그거 안됐구나. ④ 가고 싶어.
⑤ 그건 너무 늦어.
여: 날씨가 정말 좋구나.
남: 야, 동물원에 가는 게 어때?
여: 그거 좋은 생각이다. 몇 시에 만날까?
남: 난 오전엔 할 일이 좀 있어. 오후에 가자.
여: 네가 시간을 정해.
남: 3시는 어때?
단•어•및•표•현
setthetime 시간을 정하다
Listening Test
13
ㅣ정ㅣ답ㅣ
영어듣기 모의고사
회01③ 02② 03③ 04 ① 05⑤ 06① 07① 08④ 09 ② 10③
11② 12② 13③ 14③ 15③
16④ 17② 18④ 19① 20③
01
그림정보파악 ▶ 정답 ③듣•기•대•본
W: Peter, which shirt would you like? I’m ordering it online.
M: Let me see. I like that one with the collar.
W: Really? You always wear round-necks.
M: I’m looking for a change. One without pockets, please.
우•리•말•해•석
여: Peter, 어느 셔츠가 좋아? 인터넷으로 주문할 거야.
남: 어디 보자. 나는 깃이 있는 저것이 좋아.
여: 정말? 너는 항상 라운드 넥으로 입잖아.
남: 변화를 찾고 있는 중이야. 주머니가 없는 걸로 해줘.
단•어•및•표•현
online[nlain] 인터넷으로, 인터넷상의 lookfor ~을 찾다
02
그림정보파악 ▶ 정답 ②듣•기•대•본
W: How was your weekend, Jack?
M: It was good. I swam in the pool. What about you, Jill?
W: I went to see a movie with my sister. It was fun.
M: Which movie?
W: “Iron Man.”
우•리•말•해•석 여: 주말은 어땠니, Jack?
남: 좋았어. 수영장에서 수영을 했지. 너는 어땠어, Jill?
여: 여동생이랑 영화 보러 갔었지. 재미있었어.
남: 어느 영화?
여: ‘아이언 맨.’
단•어•및•표•현
seeamovie 영화를 보다
03
그림정보파악 ▶ 정답 ③듣•기•대•본
M: Is it something you use to eat?
W: Yes.
M: Do you use it to cut food?
W: No, I don’t.
M: Then is it used to pick up food?
W: Yes, you could say that, I guess.
M: Hmm. Do you use it with liquids?
W: Yes.
M: Such as soup?
W: Yes, I do.
우•리•말•해•석
남: 이것은 네가 먹기 위해 이용하는 것이니?
여: 응.
남: 너는 이것을 음식을 자를 때 이용하니?
여: 아니, 그렇지 않아.
남: 그러면 음식을 뜨기 위해 이용하니?
여: 응, 그렇다고 말할 수 있을 것 같아.
남: 음. 너는 이것을 액체에 사용을 하니?
여: 응.
남: 수프 같은 것?
여: 그래, 맞아.
단•어•및•표•현
liquid[] 액체
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LISTENING ADVICE
단어 내에서뿐만 아니라 문장 내에서도 자음과 모음이 만나 면 자연스럽게 연결되어 발음됩니다. 앞 단어의 자음과 뒷 단어의 모음이 밀접하게 붙어 있으면 마치 한 단어처럼 이 어서 소리 낼 수 있습니다. ‘Thenisit usedto pick upfood?’에서 ‘isit’과 ‘pickup’은 각각 독립적인 단어 들로 이뤄졌지만 마치 한 단어처럼 자연스럽게 [이짓]과 [피 껍]으로 발음됩니다.
04
어색한대화찾기 ▶ 정답 ①듣•기•대•본
① M: How do you go to school?
W: I go to school every day.
② M: Can you help me with my homework?
W: Sorry, I’m busy right now.
③ M: I got an A on my English test.
W: Good for you!
④ M: Where are you going?
W: I’m going to the library.
⑤ M: What time does the movie start?
W: 4:30.
우•리•말•해•석
① 남: 학교에 어떻게 가니?
여: 학교에 매일 가.
② 남: 내 숙제 좀 도와줄 수 있니?
여: 미안해, 지금 당장은 바빠.
③ 남: 나 영어 시험에서 A 받았어.
여: 잘됐구나!
④ 남: 어디 가니?
여: 도서관에 가는 중이야.
⑤ 남: 영화 몇 시에 시작해?
여: 4시 반에.
단•어•및•표•현
helpAwithB A가 B하는 것을 도와주다
05
대화장소추론 ▶ 정답 ⑤듣•기•대•본 M: Can I help you?
W: Yes. I’m looking for a book. The title of the book is “The Life of an Elephant.”
M: Let me check. Sorry, we don’t have the book right now.
W: Then, do you have the book, “White Rabbit?”
M: Yes, we have that one.
W: Good. Can you bring it to me?
M: Sure. Wait a second.
우•리•말•해•석
① 식당에서
② 동물원에서
③ 슈퍼마켓에서
④ 극장에서
⑤ 서점에서 남: 도와드릴까요?
여: 네. 책 한 권을 찾고 있어요. 책 제목은 ‘코끼리의 일생’이에 요.
남: 찾아보죠. 죄송하지만, 지금 그 책은 없네요.
여: 그러면, ‘흰 토끼’는 있나요?
남: 네, 그건 있어요.
여: 잘됐네요. 그걸 가져다주시겠어요?
남: 네. 잠깐만 기다리세요.
단•어•및•표•현
bring[] 가져오다
06
(전화)목적파악 ▶ 정답 ①듣•기•대•본 (Telephone rings.) M: Hello?
W: Hello. This is Rina. May I speak to Karl?
M: Speaking. What’s up, Rina?
W: You have the book “Charlie and the Chocolate Factory”, don’t you?
M: Yes, I do. Why?
W: I have to read it for my homework. Can you lend it to me for three days?
M: Sure.
우•리•말•해•석 (전화벨이 울린다.) 남: 여보세요?
여: 여보세요. 전 Rina인데요. Karl과 통화할 수 있을까요?
남: 나야. 무슨 일이야, Rina?
여: 너 ‘찰리와 초콜릿 공장’ 책 있지, 그렇지?
남: 응, 있어. 왜?
여: 나 숙제 때문에 그거 읽어야 하거든. 사흘 동안 나한테 그것 을 빌려 줄 수 있니?
남: 그래.
단•어•및•표•현
lend[] 빌려주다
07
날씨파악-그림 ▶ 정답 ①듣•기•대•본
W: Good morning! It’s Monday. This is Diane Smith with the weather forecast. It’s raining now, but it will stop shortly. This afternoon, it
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will be sunny and there will be no clouds in the sky. Tomorrow, it’s going to rain again. Please carry your umbrella when you go out.
우•리•말•해•석
여: 안녕하세요! 오늘은 월요일입니다. 일기 예보의 Diane Smith 입니다. 지금은 비가 오고 있지만, 곧 그치겠습니다. 오늘 오 후는 화창하고 하늘에 구름 한 점 없겠습니다. 내일은 다시 비가 오겠습니다. 외출할 때에는 우산을 챙기시기 바랍니다.
단•어•및•표•현
shortly[] 곧, 금방
LISTENING ADVICE
단어 속에서 ‘sp’, ‘sk’, ‘st’의 [p], [k], [t] 소리는 우리말 된 소리 [ㅃ], [ㄲ], [ㄸ]와 유사하게 발음됩니다. 따라서 ‘itwill stop’에서 ‘stop’은 [스탑]보다는 [스땁]에 가깝게 들리며,
‘inthesky’에서 ‘sky’는 [스카이]보다는 [스까이]와 같이 들립니다.
08
특정정보파악 ▶ 정답 ④듣•기•대•본
M: I can’t wait to see the new Batman movie!
W: When is it in theaters?
M: Not until Friday.
W: That’s tomorrow.
M: Do you want to see it with me?
W: Yes. But I can’t go until Saturday.
우•리•말•해•석
① 월요일 ② 화요일 ③ 수요일 ④ 목요일 ⑤ 금요일 남: 새 배트맨 영화를 어서 빨리 보고 싶어!
여: 언제 개봉하는데?
남: 금요일이 되어야 개봉해.
여: 그거 내일이잖아.
남: 나랑 같이 볼래?
여: 응. 하지만 토요일 전까진 못 가.
단•어•및•표•현
can’twaitto 어서 빨리 ~하고 싶다
09
이유파악 ▶ 정답 ②듣•기•대•본
W: You look sad. What happened?
M: Something terrible happened to me.
W: Did you mess up on your English exam?
M: Yes, but it’s not because of that.
W: What’s the matter with you, then?
M: I lost my dog yesterday. He ran away from home. I can’t find him.
우•리•말•해•석
여: 너 슬퍼 보인다. 무슨 일이야?
남: 끔찍한 일이 내게 일어났어.
여: 너 영어 시험을 망쳤니?
남: 응, 그렇지만 그것 때문은 아니야.
여: 그럼, 무슨 일인데?
남: 나 어제 우리 집 개를 잃어버렸어. 우리 집 개가 도망갔어. 개 를 못 찾겠어.
단•어•및•표•현
messup 망치다, 엉망으로 만들다 runaway 도망치다, 달아나다
10
할일/한일파악 ▶ 정답 ③듣•기•대•본
M: What are you going to do this weekend?
W: I’m going to the library.
M: Are you going to study there?
W: Oh, no. I clean up the library every weekend.
I’m working there as a volunteer.
우•리•말•해•석 남: 이번 주말에 뭐하니?
여: 도서관에 갈 거야.
남: 거기서 공부할 거야?
여: 아, 아니. 난 주말마다 도서관을 청소해. 거기서 자원봉사자 로 일하고 있거든.
단•어•및•표•현
as[z] ~로, ~로서
11
대화자관계추론 ▶ 정답 ②듣•기•대•본
W: Excuse me. Aren’t you James Ahn?
M: Yes, I am.
W: Wow! I really like your new song.
M: Thank you.
W: Can I have your autograph?
M: Sure. Do you have a pen?
우•리•말•해•석
여: 실례합니다. James Ahn 씨 아니세요?
남: 네, 맞아요.
여: 와! 전 당신의 새 노래를 정말 좋아해요.
남: 고맙습니다.
여: 사인 좀 받을 수 있을까요?
남: 물론이죠. 펜 있으세요?
단•어•및•표•현
autograph[] (유명인의) 사인
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LISTENING ADVICE
단어 가운데에 있는 [t] 소리나 [d] 소리는 종종 약화되어, [ㄹ] 소리를 약하게 발음한 것과 같이 들리곤 합니다. 따라 서 ‘autograph’는 [오토그래ㅍ]가 아닌 [오로그래ㅍ]로 발 음됩니다.
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수치파악 ▶ 정답 ②듣•기•대•본
M: How can I help you?
W: I want to send this letter to London. How much is the postage on it?
M: It will be $4.50.
W: What if I send it by express mail?
M: It would be $16.40, then.
W: Well, I’ll just send it by regular mail.
우•리•말•해•석 남: 무엇을 도와드릴까요?
여: 이 편지를 런던에 보내고 싶습니다. 우편 요금은 얼마인가요?
남: 4달러 50센트입니다.
여: 만약에 이 편지를 빠른우편으로 보내면 얼마인가요?
남: 그러면 16달러 40센트입니다.
여: 그럼, 그냥 일반 우편으로 보낼게요.
단•어•및•표•현
expressmail 빠른우편
13
담화(대화)미언급 ▶ 정답 ③듣•기•대•본
M: Hi, everyone. Let me tell you about my home. I live in an apartment in Busan, Korea. There are 3 bedrooms. I share a room with my younger brother. He is 10 years old. I walk to school every day. It takes me about 5 minutes.
우•리•말•해•석
남: 안녕하세요, 여러분. 저희 집에 대해 말씀 드릴게요. 저는 대 한민국 부산에 있는 아파트에 삽니다. 방은 세 개가 있고요.
저는 남동생과 방을 같이 씁니다. 그는 열 살이에요. 저는 매 일 걸어서 학교에 가는데요. 약 5분 정도 걸립니다.
단•어•및•표•현
share[] 같이 쓰다, 공유하다
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직업/장래희망추론 ▶ 정답 ③듣•기•대•본
M: What does your father do?
W: He’s an English teacher.
M: Wow! Are you going to be an English teacher
like your father?
W: No way. I don’t like English.
M: What are you interested in, then?
W: My hobby is watching movies. I want to be a movie director.
M: That sounds great.
우•리•말•해•석
남: 너희 아버지는 무슨 일을 하시니?
여: 아버지는 영어 선생님이셔.
남: 와! 너도 너희 아버지처럼 영어 선생님이 될 거니?
여: 절대 아니야. 난 영어를 좋아하지 않아.
남: 그럼, 넌 무엇에 관심이 있는데?
여: 내 취미는 영화 감상이야. 영화감독이 되고 싶어.
남: 그거 멋진데.
단•어•및•표•현
beinterestedin ~에 관심이 있다
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담화(대화)화제추론 ▶ 정답 ③듣•기•대•본
W: Hello. My name is Carrie. I’d like to introduce my family to you. My father is a taxi driver. He is very kind. My mother teaches math at a high school. She always smiles. My sisters are twins.
They are 12 years old.
우•리•말•해•석
① 친구들 ② 일 ③ 가족 ④ 건강 ⑤ 학교 여: 안녕. 내 이름은 Carrie야. 너희들에게 내 가족을 소개하고 싶
어. 우리 아빠는 택시 기사야. 아빠는 굉장히 상냥하셔. 엄마 는 고등학교에서 수학을 가르치셔. 언제나 웃고 계시지. 내 여 동생들은 쌍둥이야. 그 애들은 12살이야.
단•어•및•표•현
introduce[] 소개하다
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수치계산 ▶ 정답 ④듣•기•대•본
W: Do you have a plan for this weekend?
M: Yes. All of my family is going fishing in Cheongpyeong.
W: That sounds fun!
M: We will depart for the lake on Saturday morning.
W: This Saturday is August 3rd, right? When are you coming back home?
M: It’s a short trip. We’ll be back the next day.
우•리•말•해•석
여: 너 이번 주말 계획이 있니?
남: 응. 우리 가족 모두 청평으로 낚시하러 갈 거야.
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여: 재미있을 것 같은데!
남: 우리는 토요일 아침에 호수로 출발할 거야.
여: 이번 토요일이 8월 3일 맞지? 언제 집으로 돌아오니?
남: 짧은 여행이야. 우리는 바로 다음 날 돌아올 거야.
단•어•및•표•현
departfor ~로 출발하다 LISTENING ADVICE
‘dr’이나 ‘tr’의 [d], [t] 소리는 뒤에 오는 [r] 소리의 영향을 받아 좀 더 부드럽게 발음됩니다. [ㄷ]나 [ㅌ]가 아닌 [ㅈ], [ㅊ] 소리와 유사하게 발음되지요. 따라서 ‘It’s a short trip.’에서 ‘trip’은 [트륍]이 아닌 [츠륍] 혹은 [츄륍]에 가까 운 소리가 납니다. 다음 문장으로 ‘dr’과 ‘tr’ 발음을 연습해 보세요.
Itriedtodrawthetree.
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심정추론 ▶ 정답 ②듣•기•대•본
W: Wow! The girl in the yellow swimsuit swims very fast.
M: She won the swimming contest last month.
W: Do you know her?
M: Of course I do. She is my daughter.
W: Oh, your daughter is a very good swimmer.
우•리•말•해•석
① 슬픈 ② 자랑스러운 ③ 화난 ④ 충격 받은 ⑤ 미안한 여: 우와! 노란 수영복 입은 저 여자아이 정말 빠르게 수영하네요.
남: 그 애는 지난달 수영 대회에서 우승했어요.
여: 그 애를 아세요?
남: 물론이죠. 그 애는 제 딸인걸요.
여: 오, 당신 딸은 정말 수영을 잘하는군요.
단•어•및•표•현
win[] 우승하다, 이기다
18
담화(대화)화제추론 ▶ 정답 ④듣•기•대•본
M: Hurry up. We only have 15 minutes for intermission.
W: OK. Aren’t those actors and actresses really good?
M: Yeah, they have a special gift for singing and acting.
W: I thought the first part was amazing.
우•리•말•해•석
① 콘서트 ② 영화 ③ 전시회 ④ 뮤지컬 ⑤ 퍼레이드 남: 서둘러. 중간 휴식 시간이 15분밖에 없어.
여: 알았어. 저 배우들 정말 잘하지 않니?
남: 응, 그들은 노래와 연기에 특별한 재능이 있어.
여: 나는 첫 부분이 정말 굉장하다고 생각했어.
단•어•및•표•현
haveaspecialgiftfor ~에 특별한 재능이 있다
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알맞은응답찾기 ▶ 정답 ①듣•기•대•본
W: Are you free this Saturday? I am going to Gwanak mountain. Will you join me?
M: Sure. I’d love to.
W: Then what time shall we meet?
M: How about one o’clock?