1997년도 현재 기술계 학원은 6,804개원으로 전체 학원수의 10분의 1정도 에 해당하고 있다. 기술계 학원에 수강자는 43만여 명에 달하며, 강사 수도 15여명에 이르고 있다. 학원별 평균 수강자 수는 64명이고 강사 수는 2명에
지나지 않아, 매우 영세한 수준에 머무르고 있음을 알 수 있다.
< 표 Ⅱ- 27> 97년도 기술계학원 현황
(단위: 개, 명)
구 분 학원 수 수강자 수 이수자 수 강사 수
총 계 58,134 3,537,673 10,222,440 127,551 기술분야 6,804 432,518 1,253,352 14,066 문리분야 12,133 1,298,773 5,079,097 46,319 경영실무분야 16,472 913,884 2,402,503 29,008 예능분야 22,725 892,498 1,487,488 38,158 자료; 교육부(1997). 교육통계연보. 학 생 54,136 93,639 80,401 41,667 21,119 290,962
(67.3) 직업인 17,070 27,619 19,065 7,763 3,837 75,354 (17.4) 무 직 10,816 19,388 19,281 11,006 5,711 66,202 (15.3)
Ⅱ- 29> 와 같이 기술계 학원은 13개 계열에 72개 과정으로 구성되어 있다.
학원총연합회에서는 학원들을 6개 계열 70개 과정으로 분류하고 있으며, 이 중 기술계열의 학원은 37개 과정이 해당하고 있다. 학원총연합회의 과정분 류에 따른 기술계 학원의 분포를 보면, 컴퓨터과정 학원이 4,624개로 전체 기술계 학원의 69%를 차지하고 있으며, 미용, 산업디자인, 정보처리, 조리, 자동차정비 등의 과정이 많은 수를 차지하고 있다.
미래사회의 발전과 더불어 기존 직업의 소멸과 새로운 직업의 생성이 가 속화됨에 따라 직업 전환을 위한 교육 프로그램을 공교육기관이 적시에 수 요를 충족시키지 못하고 있다. 기술계 학원은 기존의 정규 교육기관과 무관
< 표 Ⅱ- 29> 기술계 학원에 대한 학원총연합회의 과정분류
과 정 학원수 과 정 학원수 과 정 학원수
기계 29 조리 144 농업(임업 원예) 1
중기운전 40 제과 제빵 27 편물 15
자동차정비 131 조주 5 광고 도장 7
냉동(안전 환경
열관리) 85 수예 자수 88 배관 6
항공 25 방송 2 도배 24
시계 2 산업디자인 272 세탁 1
귀금속가공
(보석감정) 19 패션디자인 86 병아리감별 7
전자기기 (라디오 T V VT R )
29 피아노조율 22 사진(비디오촬
영) 45
통신 46 안경 0 한약 1
컴퓨터 4,624 간호조무사 91 전기 38
정보처리 165 이용 32 기타 31
토목 건축 43 미용 494
동물 1 분장 6
합계 6,684
자료; 한국교육신문사(1998). 한국교육연감, p. 337.
하게 영리를 추구하고 있지만, 정규학교 교육체제로서 대응하기 어려운 특 수한 영역의 산업직종이나 정규 학교교육에 개설되지 않은 전공영역, 예를 들면 보일러, 열관리, 고압가스냉동, 비파괴검사, CAD/ CAM , 광고간판, 제 과 제빵, 보석, 간호조무, 중장비, 병아리 감별 등의 기술인력을 배출함으로 써 국가의 인력수급에 커다란 공헌을 해오고 있다.
또한 기술계 학원은 노동시장에 민감하며 개방적이고 단기적 교육훈련과 정을 취하고 있다. 따라서 필요할 때 필요한 만큼의 교육훈련을 받을 수 있 고 곧바로 취업현장에 활용할 수 있는 유연한 교육훈련 과정을 탄력적으로 운영할 수 있다는 장점을 가지고 있다.