동물의 눈 제작 과정
- 동물들이 자신들이 살아가는 환경에 적응하기 위해 어떠한 시각을 가지고 있을 지 생각해 보는 기회를 제공해준다
완성 작품
-완성된 동물안경으로 각자 왜 이렇게 만들었는지 의견을 말해보도록 한다.
가 본시 교수․학습 과정안
: Science 과학, : Technology 기술, : Engineering 공학, : Art 예술, : Math 수학
과목 과학 수업차시 4-5/9
단원 3. 다양한 렌즈
교육과정 다양한렌즈의 종류와 그에 따른 효과를 알 수 있다.
학습목표 다양한 카메라의 촬영기법을 알고 사진을 찍을 수 있다.
학습과정 교수 ‧ 학습 활동 준비물
도입 (15분)
카메라와 눈
CD ebs 지식백과 ‘눈과 카메라의 구조’ 감상하기 http://tvcast.naver.com/v/287371
- 눈과 카메라의 공통점은 무엇입니까?
학생활동지
학습활동 (30분)
다양한 카메라의 촬영기법
Co 렌즈를 이용한 방법
-망원렌즈(맹금류), 광각렌즈(초식동물), 어안렌즈(물고기)
Co 카메라의 효과를 이용한 방법 - 카메라 기능 탐색하기
- 화이트밸런스, 노출값, 초점 조절하기
Co 스마트폰 어플리케이션을 이용한 방법
- photowonder, Camera360 Ultimatem, 캔디카메라, 원더카메라 등 다양한 효과와 관련된 카메라의 기능을 소개하기
동물의 시각으로 사진 찍고 퀴즈내기
Co 카메라 촬영하기
- 표현하고 싶은 동물 정해서 카메라로 표현하기 - ‘누구의 시각일까’ 퀴즈내고 맞추기
스마트폰
마무리 (5분)
CD 투표하기
- 친구들이 발표한 사진 중에서 가장 인상 깊은 사진 투표하기 지도상의
유의점
- 렌즈효과, 어플리케이션효과, 사진편집효과 등 다양한 효과를 이용해 볼 수 있 는 기회를 충분히 제공하여 준다.
5-6차시 눈을 닮은 카메라
나 학생 활동지 STEAM
활동지 눈과 카메라 학년 반 이 름 ( )
1. 눈의 구조와 카메라의 구조를 비교하고 같은 역할을 하는 것끼리 연결해 보시오.
2.
눈으로 보는 것과 사진으로 찍는 것은 어떤 점이 비슷한가요?또한, 어떤 점이 다른가요?
다 교수 학습 자료
1) 눈과 카메라의 구조 비교
☆ 눈의 구조와 물체를 보는 원리
사람의 눈은 아래와 같은 구조로 이루어져 있습니다.
물체에 반사된 빛이 수정체를 통하여 눈으로 들어오면, 이 들어온 빛이 모여 망막에 상을 맺게 되고, 이것이 뇌로 전달되어 사물을 볼 수 있게 됩니다. 이때, 홍채는 눈에 들어오는 빛의 양을 조절하는 역할을 하고, 눈꺼풀은 눈에 들어오는 빛을 차단하는 역 할을 합니다.
☆ 카메라의 구조와 물체를 보는 원리
(렌즈, 필름(메모리카드), 조리개, 셔터)
물체에 반사된 빛이 렌즈를 통하여 카메라에 들어오면, 이 들어온 빛이 모여 필름에 상을 맺게 되고, 이것을 민감한 필름이나 메모리카드에 기록하여 사진으로 볼 수 있게 됩니다. 이때, 조리개는 들어오는 빛의 양을 조절하는 역할을 하고, 셔터는 빛이 들어 오는 시간을 조절하는 역할을 합니다.
2) 다양한 렌즈
어안렌즈(물고기)
광각렌즈(초식동물) 망원렌즈(맹금류)
3) 카메라 App을 통한 다양한 촬영 방법 안내
인터넷을 통하여 다양한 시각을 표현하는 카메라 App을 검색하여 실제 장면을 촬 영하여 여러 가지 예시자료를 보여 줄 수 있도록 한다.
[사진 출처- google- playstore / insta-eyes App ]
1)
7-9차시 동물보호 포스터 만들기
가 본시 교수․학습 과정안
과목 국어 수업차시 6~8/8
단원 5. 광고읽기
교육과정 공익을 위한 캠페인 광고를 만들 수 있다.
학습목표 동물보호 포스터를 만들 수 있다.
학습과정 교수 ‧ 학습 활동 준비물
도입 (10분)
포스터 감상하기
Co 포스터에 들어갈 요소는? 메시지, 사진
- 공익 광고의 소재, 아이디어, 촬영방법에 중점을 두고 감상한다.
공익광고
학습활동 (80분)
포스터 제작 준비하기
CD 사회적으로 문제가 되고 있는 동물 권익침해 사례 조사하기 - 유기견, 불법수렵, 로드킬, 버드스트라이크 등 사회적으로 이슈가
되는 문제를 알아본다.
CD 광고에 이용할 동물의 시각 효과 결정하기
- 카메라 또는 스마트폰 어플을 이용하여 동물 시각효과 정하기 - 렌즈에 색필름 끼우기, 필터 만들기 등 다양한 방법을 생각하기 - 흑백: 개・고양이의 눈 , 볼록렌즈: 금붕어의 눈 등
CD 광고에 담길 메시지 작성하기
- 다양한 형식의 글을 사용하여 일반대중에게 전달할 문구 만들기 - 포스터 광고 화면 배치 구상하기
모둠별 포스터 만들고 발표하기
Co 포스터 화면을 다양한 기법으로 나타내기
- 모둠별 ‘동물의 눈’의 특징이 잘 나타나도록 화면을 구성한다.
- 포스터의 메시지 내용과 동물의 시각과의 관계가 일관성 있게 나타나도록 한다.
CD 포스터 발표하기
- 모둠이 정한 동물이 세상을 어떻게 보나요?
- 어떤 방법을 이용해서 메시지를 표현하고자 하나요?
학생 활동지
마무리 (30분)
서로의 작품을 감상하고 평가하기
Co 표현기법과 내용의 연관성 판단하기
-모둠별 작성한 포스터의 표현기법과 전달하고자 하는 메시지가 올바르게 나타났는지 서로 평가한다.
지도상의 유의점
- 학생들 자신만의 방법으로 여러 가지 촬영효과를 개발할 수 있도록 지도한다.
- 동물의 권익과 관련된 사회적인 문제가 꼭 광고에 포함 되도록 지도한다.
나 학생 활동지 STEAM
활동지 포스터 제작 준비하기 학년 반 이 름 ( )
1. 동물 권익 침해 사례
2. 우리 모둠이 정한 동물 :
3. 동물이 세상을 보는 방법
4. 촬영방법 계획하기
☆ 카메라의 어떤 효과를 이용할까?
☆ 어떤 장면을 찍을까?
☆ 어떤 메시지를 넣을까?