이 연구의 종속변수인 각 부대의 환경의식 수준을 단순 비교분석하 기 위해서 하위 측정변수로 선정한 관심, 태도, 행동변수에 대한 환경전 담부대와 일반부대의 영역별 평균점수를 비교한 결과 다음의 [표 16]과 같이 분석되었다.
[표 16] 부대별 환경의식 수준 단순 비교분석
구 분 환경전담부대 일반부대
평 균 표준편차 평 균 표준편차
관 심 2.84 .608 2.33 .343
태 도 2.72 .555 2.26 .407
행 동 2.38 .604 2.29 .525
부대별 관심변수는 환경전담부대가 2.84점, 일반부대가 2.33점으로 환경전담부대가 다소 높았으며, 특히 5번, 10번, 11번 문항 등 인간과 자 연의 관계가 연계된 환경에 대한 문항에서 높은 점수를 보였다60). 반면 9번 문항인 ‘부대에서 다른 장병들이 환경을 돌보지 않는다고 생각되어 걱정된다’는 환경전담부대가 평균 1.88점으로 환경전담부대원의 응답 중 에서 가장 낮은 점수를 보였으며, 6번 문항인 ‘과학과 기술이 발달하면 환경문제를 해결할 수 있다’는 일반부대가 평균 1.75점으로 일반부대원의 응답 중에서 가장 낮은 점수를 보였다.
부대별 태도변수에서도 환경전담부대가 2.72점, 일반부대가 2.26점으 로 환경전담부대가 다소 높았으며, 특히 두 부대 모두 1번, 2번 문항 등 환경교육의 필요성에 대한 문항에서 높은 점수를 보였다61). 반면 6번 문 항인 ‘기회가 된다면 환경보호단체에 가입하고 싶다’는 환경전담부대가 2.18점, 일반부대가 1.82점으로 가장 낮은 점수를 보였다.
60) 환경전담부대 설문결과, 관심변수에서 높은 점수가 나온 문항은 11번 ‘비록 환경오염 이 심각해지고 있지만 자연은 스스로 정화능력이 뛰어나기 때문에 걱정하지 않아도 된다’ 로 평균 3.14점이었으며, 10번 ‘만약 현재와 같이 자연을 보존하지 않는 상황이 지속된다면 우리는 머지않아 생태적 대이변을 겪게 될 것이다.’와 5번 ‘자연의 회복 력은 크기 때문에 인간이 필요한 만큼 사용해도 된다.’ 문항 순으로 높은 점수를 나 61) 태도변수에서는 1번 ‘학교(초,중,고등학교)에서 환경에 대한 교육은 반드시 실시해야타냈다.
한다’문항에서 환경전담부대가 3.37점, 일반부대가 3,43점이었으며, 2번 ‘군대에서도 환경에 대한 교육은 반드시 실시해야 한다’ 문항에서는 환경전담부대가 3.08점, 일반 부대가 2.97점으로 가장 높은 점수를 나타냈다.
마지막으로 부대별 행동변수에서도 환경전담부대가 2.38점, 일반부대 가 2.29점으로 환경전담부대가 다소 높았으며, 특히 두 부대 모두 2번, 3 번 문항 등 일상생활 속에서 쉽게 행동으로 실천할 수 있는 문항에서 높 은 점수를 보였다62).
특히, 두 설문부대 모두 관심과 태도변수에 비해 행동변수의 평균점 수가 낮게 나타난 것은 설문 응답자들이 환경에 대한 관심과 태도정도에 비해 스스로 행동면에서 부족하다고 느끼고 있거나 실제 행동으로 실천 하지 못하는 것으로 해석될 수 있다. 또한 관심과 태도정도가 행동으로 나타나지 못하게 되는 외부적인 요인이 다양하게 존재할 수 있다는 가능 성을 내포하고 있다는 것으로 재해석 할 수 있다63).
다음으로 군 복무기간동안 환경에 대한 교육이나 환경문제와 직접적 으로 관련된 업무와 활동 등의 경험이 전역이후 환경문제에 대한 개인의 가치관이나 태도, 행동변화에 영향을 줄 것이라고 생각하는지에 대한 질 문을 하였다. 그 결과 다음의 [표 17]과 같이, 환경전담부대는 전체 응답 자 중 73.7%인 123명이 긍정적으로 생각하고 있었으며, 일반부대는 전체 응답자 중 90.5%인 105명이 긍정적으로 생각하고 있어, 군 복무기간에 이루어지는 환경에 대한 교육이나 활동경험이 환경에 대한 의식형성에 중요한 역할을 할 것으로 기대하고 있음을 알 수 있었다.
62) 행동변수에서는 2번 ‘부대 내에서 사용하지 않는 전등이나 수도꼭지는 반드시 끄거 나 잠근다’문항에서 환경전담부대가 2.93점, 일반부대가 3.04로 나타났으며, 3번 ‘식사 할 때 잔반(음식물)을 남기지 않으려고 노력한다’ 문항에서 환경전담부대가 2.59점, 일반부대가 2.37점으로 높게 나타났다.
63) 부대별 환경의식 수준에 대한 독립표본 검정결과, 관심변수는 F=37.947(p= .000), 태 도변수는 F=19.333(p= .000)로 나타나 집단 간 유의미한 차이가 있었지만, 행동변수 는 F=2.344(p= .244)로 나타나 집단 간 유의미한 차이가 없는 것으로 확인되었다.
[표 17] 군 복무 경험이 전역 후 개인에게 미칠 영향에 대한 기대 (단위 : 명, %)
구 분
① 전혀 아니다
② 아니다
③ 그렇다
④ 매우 그렇다
계
평균 (표준 편차) 전역이후
환경문제에 대한 본인의 가치관, 태도, 행동변화에 영향을 줄 것인가?
환경전담 부대
6 (4.1)
18 (12.2)
98 (66.7)
25 (17.0)
147 (100.0)
2.97 ( .677) 일반
부대 5 (4.3)
6 (5.2)
94 (81.0)
11 (9.5)
116 (100.0)
2.96 ( .566)
군 부대의 환경문제 심각성에 대한 인식과 관심정도를 알아보기 위 해 설문조사를 실시한 결과 아래의 [표 18]과 같이 나타났다. 환경전담부 대의 경우, 군 부대의 환경문제가 심각하거나 매우 심각하다라는 생각이 전체의 31.3%로 나타났으며, 이와 반대로 환경문제가 심각하지 않다라는 의견이 전체의 32.6%로 나타나, 환경문제 심각성에 대한 의견은 엇갈리 고 있는 것으로 확인되었다. 이에 반해 일반부대의 경우, 심각하거나 매 우 심각하다는 의견이 27.9%, 심각하지 않다는 의견이 38.8%로 나타나 환경전담부대원에 비해 상대적으로 군 부대의 환경문제가 심각하지 않다 고 생각하고 있었다.
[표 18] 군 부대 환경문제 심각성에 대한 관심정도
(단위 : 명, %)
구 분 매우
그렇지않다
그렇지
않다 보통 심각
하다
매우심각
하다 계
평균 (표준 편차) 환경전담부대 8
(5.4)
40 (27.2)
53 (36.1)
35 (23.8)
11 (7.5)
147 (100.0)
3.00 (1.014)
일반부대 6
(5.2)
39 (33.6)
41 (35.3)
19 (16.4)
11 (9.5)
116 (100.0)
2.91 (1.016)
군 부대의 환경문제 중에서 어떤 문제가 가장 큰 비중을 차지하고 있다고 생각하는지에 대해 알아보기 위해 군 부대의 환경문제가 ‘심각하 다’와 ‘매우 심각하다’라고 응답한 환경전담부대원 46명과 일반부대 장병 30명을 대상으로 질문을 하였고, 그 결과 [표 19]와 같이 나타났다. 두 부대 모두 생활쓰레기 발생을 가장 큰 환경문제로 인식하고 있었으며 토 양오염, 음식물쓰레기, 수질오염 문제가 뒤를 이었다64).
[표 19] 군 부대 환경문제 중 가장 큰 비중을 차지하는 분야 (단위 : 명, %)
구 분 음식물
쓰레기 토양오염 수질오염 생활
쓰레기 계
환경전담부대 10 (21.7) 13 (28.2) 2 (4.5) 21 (45.6) 46(100.0) 일반부대 7 (23.3) 9 (30.0) 2 (6.7) 12 (40.0) 30(100.0)
이러한 군 부대의 환경문제에 대한 심각성과 다양한 종류의 환경문 제에 대한 인식수준을 알아본 후, 환경문제 발생의 원인이 무엇이라고 생각하는지 구체적으로 파악하기 위한 질문을 하였고, 그 결과 다음의 [표 20]과 같이 나타났다65).
64) 생활쓰레기의 경우, 장병들이 일상생활 속에서 직접 쓰레기를 만들어내고 분리수거 활동을 통해 반복적인 생활을 실시하기 때문에 주변 환경문제의 심각성에 대한 인식 과정에서 가장 쉽게 선택한 결과라고 판단되었다.
65) 선택지에 사용된 내용은 설문지 구성 준비과정에서, 이 연구의 독립변수인 군 조직 문화 특성의 개념을 기반으로 하여 부대 지휘관과 장병들과의 면담을 통해 가장 일 반적인 내용을 토대로 작성하였다.
[표 20] 군 부대 환경문제 발생의 가장 큰 원인
(단위 : 명, %)
내 용 환경전담부대 일반부대
빈도 비율 빈도 비율
① 환경문제 억제를 위한 교육 및 홍보 부족 18 12.3 12 10.3
② 개인 의지와는 별도로 단체생활로 인한
행동 실천의 어려움 13 8.8 25 21.6
③ 환경문제에 대한 장병들의 관심 부족 29 19.7 20 17.2
④ 남이 할 것이라는 주인의식의 부족 85 57.8 56 48.3
⑤ 기타 2 1.4 3 2.6
합 계 147 100.0 116 100.0
군 부대 환경문제 발생 원인에 대한 장병들의 설문결과를 살펴보면, 두 부대 모두 ‘주인의식 부족’을 가장 큰 원인으로 선택하였으며 환경문 제에 대한 관심부족과 단체생활로 인한 행동실천의 어려움 순으로 선택 하였다. 이것은 환경문제 발생의 원인을 집단이 아닌 개인 차원에서 바 라보고 있다는 의미로 해석될 수 있다. 기타의견으로는 부대에서 사용하 는 각종 장비의 노후와 과다사용, 환경문제개선을 위한 시간적 여유부족, 환경문제 해결에 대한 기본적 지식과 기술 부족 등으로 조사되었다.
마지막으로 군 부대의 환경문제를 줄일 수 있는 방법에 대한 설문결 과, 다음의 [표 21] 같이 두 부대 모두 부대차원에서의 지속적인 교육과 홍보가 가장 높은 비중을 차지하였으며, 함께 실천할 수 있는 과업이나 훈련을 차선 해결책으로 제시하였다. 하지만 친환경 행동을 위한 강제적 명령과 지시는 가장 낮은 비중으로 보여 강압적이고 일방적인 통제보다 는 자발적인 환경의식의 변화를 선호하는 것으로 이해할 수 있다. 특징 적인 것은, 환경문제 발생원인은 주인의식 부족과 개인적인 실천의지의 부족으로 인식하고 있지만 해결방법에 있어서는 개인의지나 실천행동이 아닌, 부대차원의 교육이나 홍보를 우선 해결책으로 생각하고 있다.
[표 21] 군 부대 환경문제를 줄일 수 있는 효과적인 방법
(단위 : 명, %)
내 용 환경전담부대 일반부대
빈도 비율 빈도 비율
① 부대 차원에서의 지속적인 교육과 홍보 62 42.2 52 44.8
② 친환경 행동을 위한 강제적 명령과 지시 13 8.8 8 6.9
③ 함께 실천할 수 있는 과업이나 훈련 48 32.7 35 30.2
④ 철저한 현장감독과 점검 16 10.9 15 12.9
⑤ 기타 8 5.4 6 5.2
합 계 147 100.0 116 100.0
마지막으로 단체생활이나 훈련 간 발생한 쓰레기 처리에 대한 이유 에 대한 설문결과, 아래의 [표 22]와 같이 나타났다. 이때 설문대상은 부 대 밖에서 발생한 쓰레기를 부대로 가져와 분리수거 해야 한다고 응답한 환경전담부대원 123명과 일반부대 장병 94명이다.
[표 22] 야외훈련 간 발생한 쓰레기를 부대에서 처리해야 하는 이유 (단위 : 명, %)
내 용 환경전담부대 일반부대
빈도 비율 빈도 비율
① 간부 또는 선임병의 지시와 명령 5 4.2 3 3.3
② 내가 속한 부대가 발생시킨 쓰레기이므로
부대에서 처리하는 것이 당연함 61 49.5 44 46.8
③ 다른 사람들과 함께 있어서 양심상 몰래
버리고 올 수 없기 때문 11 8.9 7 7.4
④ 야외 훈련장 주변에 버리면 자연이 훼손
되고 오염되기 때문 33 26.8 32 34.0
⑤ 내가 하지 않는다면 다른 사람이 피해를
볼 수 있기 때문 13 10.6 8 8.5
합 계 123 100.0 94 100.0